คุณย่า

ฌิ ้ชาขฌา

ลี่า คู่หั้ขฌา
“ั่สิ” คุณ่าค่ๆผาืไปที่เ้าี้
ฉััฌาค่ๆั่ลที่เ้าี้ข้าๆคุณ่า
ทำไฉัถึรู้สึ่าคุณ่าถึีร่าแปลๆแผ่าจาตััไ็ไ่รู้ ทำเาฉัขลุเลทีเี!...
“สัสีค่ะ” ารไห้ผู้ใหญ่เป็ารแสถึคา้~^/^
“ี่พาีแฟผเครัคุณ่า”
“ื้ ฉัาคุัแ่ี่สต่ส”
าเข้าแล้ไ! ฉััฌาหัาห้าัโัตโัติ แต่แล้ฌา็พัห้าให้ฉั แล้ตัเ็ลุเิไป ตี้รราาศให้ึัทัที
“แล้ไปคัไ้ัไล่ะ” คุณ่าถาฉั้เสีที่เ็ชาาT^T
“คืเราไปเจั...” ถ้าฉัไป่าเราไปเจัที่ผัท่าต้่าฉัเป็ผู้หญิไ่ีแ่ๆ เาไีล่ะเี่!
“สสาธารณะ ะคะ พีหูไปำลัาตเช้า็เลเจัฌาเขาที่ั่แหละค่ะ” ราัลัแสำหญิเี่เาไปเล! แหๆโหเ่จริๆ^^ (่าภูิใจตรไห)
“ื้ แล้เธทำาะไรล่ะ” ีะที่คุณ่าไ่สสััคำตแรขฉั- -;
“ัเขีค่ะ”
“ทำไถึเลืทำาชีพี้ล่ะ” ็จริาชีพี้ัาจจะไ่ั่ค คุณ่า็คจะต้สสั่าฉัจะต้าจัหลาชาเขาเป็แ่
“หูรู้สึีคาสุขทุครั้ที่ไ้เขีเรื่ต่าๆ แล้็หูชที่เห็ผู้่า่าเรื่ที่หูแต่แล้็่าั่าีคาสุขค่ะ^^” ี่แหละคืเหตุผลที่ฉัเลืที่จะาเป็ัเขี
“...”
คุณ่าเีไปัคำตขฉั ่จะิคำถาื่ๆาเรื่ๆ ส่ใหญ่็จะเี่ัประัติส่ตัแล้็เรื่ครครัซะา่า
“ี่็จะเที่แล้ ู่ิข้าเที่้ัเล็แล้ั” พพูจคุณ่า็ลุไปจาห้รัแข ทิ้ฉัไ้ัคาตื่เต้ที่ัไ่หาไป
ฮู่์~ โล่ไปีหึ่เปราะ= =;
“ไปไ้าผ่าไป้ีรึป่า” ฌาเิเข้าาั่ข้าๆ่จะถาไถ่
“ื้ ผ่าไป้ี แถคุณ่าัชฉัิข้าเที่้”
“ไหๆัู่ไห!”
จู่ๆ็ีเสีโาาจาห้โถ ฉััฌาจึเิไปูต้เสี็พัผู้หญิคหึ่ เธีให้าที่สเลทีเีแต่จัไปทาเซ็ซี่า่า่ารั เธใส่เสื้ล้าสีขาประั้สร้คสีำเข้าัไ้ีัาเีส์สีเข้พีตั รเท้าส้สูสี้ำเิเาั ผาถูัลปล่ให้คลเคลีู่ที่ลาหลั
ส! คำเีจ
“ลี่า...” ฌาพึพำัตัเ ้ ี่ะหรคู่หั้ขฌา เธสี- -?ทำไเขาถึไ่ชเธ
“ฌา!ลี่าไ้ิจาคุณ่าา่าัี้คุณจะพาัแฟำะลาเปิตัหรค่ะ” ที่แท้็รู้าจาคุณ่าี่เ=_=่าแต่ทำไเสีขหล่ถึไ้แสแ้หูเห็้า- -*
“ที่ฉัพาาเปิตัะแฟตัจริ” ลี่าค่ๆชาตาาที่ฉัทีละ้
“ัห้าจืเี่ะหร” สาตาเหีหาาๆ ล้าา่ะที่่าฉัห้าจืะ
1…2…3 ฉัต้ระัคาโรธไ้ ไ่ั้เี๋แผจะพัเา พาีเ็ไ้ๆ
“^_^” ฉัไ่ตโต้ะไรเพีแต่ิ้ต แต่แค่ั้็ทำให้คตรห้าฉัถึัิ้เร่าๆ รู้แล้่าทำไฌาถึไ่าจะหั้ััี่
“ฌาค่ะ ลี่า่าเราคต้ีเรื่ต้เคลีัเะเลล่ะค่ะ” ัลี่าป่าแต(สรรพาเริ่เปลี่ไปเรื่ๆ)เสผขึ้่จะเิำเข้าไปที่ห้รัแข
“คุณไปเคลีัเธให้รู้เรื่เถะ เี๋ฉัเิู่แถี้แหละ” ฉัปล่ให้ฌาไปเคลีััลี่าป่าแต ส่ฉั็ตัสิใจจะไปเิเล่สะห่ คลาเครี
“เ่...ขโทษะค่ะ ไ่ทรา่าสขที่ีู่่ตรไห่ะค่ะ” ฉัเิไปถาครัใช้ขที่้าี้ เพราะ่าตัเเิไปไ่ถู ็ัสร้า้าาซะใหญ่โตขาี้
“เิไปสุทาแล้็เลี้ซ้า เิต่ไปเรื่ๆ็จะเจเค่ะ” สาใช้ชี้ทา
ฉัเิไปตาทาที่สาใช้ ็พัสข้าหลัี้ สขที่ี่เต็ไป้ต้ไ้าาพรรณ ตรต้ไ้ใหญ่ขสีชิช้าสีขาเล็ๆำลัปลิไปตาล ส่ตรลาส็ีเ้าี้ไ้ตัาที่โร่ไ้ปคลุ
ฉัค่ๆเิไปั่เ้าี้ตัั้ ลเ็ๆปะทะเข้าที่ห้า ฉัค่ๆหลัตาลเพื่รัคารู้สึขธรรชาติ คาเครีที่สั่สาตลาทิต์ผ่คลาล...
แร็!
เสีั้ทำให้ฉัสะุ้แล้หัไปตาเสี ็พัเ็ผู้ชาัรุ่าุประาณ17-18 ำลัั่ารูปู่ ใืเขาถืิสที่หัเาไ้ (สสัเสีเื่ี้คืเสีิสหั) ฉัค่ๆเิไปัเ็ผู้ชาคั้่าเีๆ
เขาำลัรูปต้ไ้ใส ฉัืูเขาู่ข้าหลัแต่เขา็ัไ่รู้สึตั เขาีผสี้ำตาล่ ตััสีผิขาๆขเขา รูปร่าขเขา้าหลัคล้าัฌา เพีแต่จะแลูเป็เป็เ็่าเท่าั้เ
“จะผีาั้” เ็หุ่ตรห้าที่ำลัารูปู่พูาใขณะที่ตัเ็ำลัาู่
“เ้า! ารู้่าฉัู่ทำไไ่หัาเล่า” ตแรฉั็ึ่าเขาไ่รู้เลเฝ้าูเขา่าเี
เขาค่ๆาิสลแล้หุตัหัาคุัฉั ให้าขเขาเหืัฌา่าัแะ ี่ถ้าสีผเีัแล้หุ่เท่าัเี่ คเีัชัๆ!
่าจแล้คเ้ท์ เป็ำลัใจ
ติชไ้เต็ที่ค่ะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น


กำลังจะขึ้นม.4ค่ะ
แต่จะพยายามอัพอย่างต่อเนื่องค่ะ
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()