บทที่ 4
พเข้าาทิต์ที่ 3 ารเป็ู่ที่ี่็่าขึ้ ฉัเริ่ชิและสิทัครูหลาค และเข้าัไ้ีััเรี ฉัติต่ัแ่้ลไปี าจจะเพราะสิ่ให่ๆที่ฉัำลัปรัตัััู่ ทำให้ฉัหลลืัไป คเช่เีัแ่ เพราะฉั็ไ่เคไ้รัสาขแ่เลเช่ั ...
เช้าใัหึ่ ฝที่ตหัต่เื่าจาเื่คืทำให้ฉัตื่สา แต่ถื่าารริหารเลาขฉัทำไ้ีทีเี ฉัาืห้า้าเตรีตัไปทำาตรตาเลา แต่ต้เห้าฟ้า่าจใจ เตร์ไซค์คัเ่าขาที่าเพิ่เาาให้เื่าทิต์่ แล้็ต้ถใจา ฝซาๆ แต่ถ้าฉัฝืขัไปโไ่ีใส่เสื้ัฝใส่็ัเปีู่ี ฉัลไขุญแจูใต้เาะที่ัู่ โชคีชะั ัีู่จริๆ ฉัเ็รเท้าไ้ใต้เาะแทที่เสื้ัฝ
แล้เารเท้าแตะาใส่แท ทุลัทุเลพสคร
ฉัขี่ไซค์า่าช้าๆ ฝเริ่ตหัขึ้าี
“โธ่เ๊” ฉัพูาเาๆ พลาืขึ้ปั้ำฝที่เาะู่ที่ระจหั๊ค แล้เรื่็แ่ลเื่ารที่ฉัทำ่าั้ทำให้รต่เสื้ัฝที่ใต้แขขาจาัเป็้า
“โธ่เ๊” ฉัพูคำเิาเป็ครั้ที่สใเลาห่าัไ่ถึาที
ฉั้ไปูัตที่ติไฟแ รูใหญ่ขาพที่จะทำให้เสื้ผ้าริเณั้โฝ เปีไปเล่าช่ไ่ไ้
และเื่สัญญาณไฟเปลี่เป็สีเขี รถต์คัหึ่ขั่าเร็ตัแซฉัไปทำให้้ำตรั้็สาใส่ฉั่าช่ไ่ไ้ีเช่เค
“โธ่เ๊ !!!!!” ฉัพูคำเิ แต่ัเสีั่าทุครั้ าให้ัไ้ิเหลืเิ สาตาฉัจัจ้ไปที่ป้าทะเีไ้รถคัั้ทัที
ฉัถึโรเรี้สภาพซซ่็่าไ้ จรถู่ใโรจรถแล้ถเสื้ัฝรๆั้โทิ้ถัขะไป เปลี่รเท้า ถหาใจแล้เิขึ้ห้พัครู
“้า เจ ทำไเสื้ผ้าเปีขาั้ล่ะ” ครูาทัขึ้เื่เห็สภาพขฉั
“เสื้ัฝขาระห่าทา่ะ”
“เฮ้ ไหๆาูิ”
ครูาเิาหาฉัแล้จัฉัให้หุรๆ
“แต่เจ ี่ัเปื้้ะ ูิเป็คราเล่ะ”
ฉัถหาใจีครั้
“ีรถขัแซไปแล้้ำ็สาาโเต็ๆเล เปื้เะเลเหร”
ครูาพัห้า ูจาสาตาที่าา ฉั็พจะเา
“ั้ไปห้้ำแป๊ะ”
ตลทาที่เิไปห้้ำ ็ีเสีเ็ัเรีคตะโ้คาห่ใเป็่าี
“ครูเจ เสื้เปื้คะ”
“ครูเจ เสื้เปีแล้”
ฉัไ้แต่หัไปพัห้า แล้ทำปาพู่ารู้แล้ๆๆ เาๆ
ัั้ ัเรีต้เข้าแถัห้าห้ขตัเ ครูทุคีห้าที่ที่ต้เิตรจตราตาชั้เรี ฉัเิาถึชั้เรี.5 ซึ่ใชั้ี้ีทั้ห 8 ห้ ฉัเิช้าๆไปจาห้สุท้าซึู่่ติัไ เช่เิ ัเรีหลาค็พาาจะทัทาฉั้เรื่เสื้เปี
“เื่ไหร่จะแห้” ฉัคิใใจ
.........จาถึ .5 ห้ 3 ไ่ีเสีทัทาะไร เพราะฉัไ่ไ้สห้ี้ ไ่เคสเล ีครูชีะีคเป็คส ฉัิ้ให้เื่ทุคืไห้
“เสื้ไปโะไราครั”
ฉัหัไปทาเสีั้ แล้็จำไ้่าเป็เ็ผู้ชาที่เคเข้าไปหาให้พัครูเื่เื่ที่ฉัาัแร
“โฝ” ฉัตแล้ิ้ให้
เขาไ่ไ้ิ้ลั แต่ฉัิ่ ฉัจึเ่ถาไป
“ชื่ะไรแล้ะ เรา่ะ”
“จำไ่ไ้เหรครั ผเคไปแล้ะ” เขาทำห้าเหืฉัทำผิต่เขา่าา
ฉัส่าห้า
“ธาไครั”
“๋ โเค จำไ้แหละ”
ฉัพูจ็เิตรจแถต่ไปตาปติ
เ็แล้ ฝ็ัไ่หุ เรรรล่ะคราี้ ฉัทิ้เสื้ัฝไปแล้ พึขึ้ไ้ ฉั็รีขตัลั แล้ึ่ิ่ึ่เิไปที่ถัขะ ฉัหัไปรๆ่แล้เพื่ให้แ่ใจ่าไ่ีใครู่ แล้จึเปิฝาถั แต่ั่าเปล่า ฉัปิฝาแล้เิไปที่รถ
“เาะ เปีไป็ไ้” ฉัคิใใจ
ฉัต้เิหาถุพลาสติีรเพื่เาาใส่ระเป๋า เื่ตัสิใจ่าจะขี่ลัไปทั้ที่ฝัต
“หาะไรครั”
“้าเธ ัไ่ลัเหร” ฉัหัไป ฉัสะุ้ิห่เืู่่ๆเสีั้ถาขึ้
“ำลั แต่เห็ครูหาะไรตั้าแล้ ตลหาะไรครั”
“ตั้าเหร”
“ใช่ ตั้แต่ครูคุ้ถัขะู่ั่แหละ”
“เหร ไ่ีะไรหร ครูจะลัล่ะ” ฉัพูพลาเิไปขึ้คร่ไซค์่ารีๆ รู้สึาๆที่รู้่าีคเห็
“เี่ๆ ครูจะไปัไ ฝตู่ะ”
“๋ ไ่เป็ไร” ฉัสตาร์ทรถแล้รีขี่ไป
ฉัขี่เลประตูโรเรีาไ้ิห่ รถต์สีขาคัหึ่็แซไป่าช้าๆ ฉัจำไ้ทัที รถคัเีััเื่เช้า ฉัคิ่าถ้ารู้่าู่ใโรเรีี้ตั้แต่ตเช้าจะไปตาหาให้เจตัเล ฉัพาาเข้าไป้าใรถ แต่ไ่ถั และคลาสาตาไปใที่สุ
ฉัถึ้า้คาเปีป เปีไปถึข้าใจรู้สึหา ฉัไขประตู้า้ืสั่ๆ แต่่ที่ฉัจะ้าเข้า้าไป สาตาฉัเหลืไปเห็รถสีขาจู่ที่้าข้าๆ จะ้เพราะคาหาหรืโรธ หรืลืตัหรืะไร็ไ่รู้ ฉัาขลแล้เิผ่าสาฝไปเาะที่ริรั้ ไปที่ทะเีรถ ็ิ่แ่ใจ จึเิไป ตรไปที่ประตูรั้้าั้และริ่รัๆ
ตที่ีคเิาืู่ห้า้า ฉัลู้ำฝจาให้าเพราะัทำให้ไ่ชั ฉััืเรีให้เขาา เขาเิลัเข้าไปใ้าและแค่เสี้าทีเขา็เิาีครั้พร้ัาร่ แล้เิตราที่ฉั แล้เื่ฉัไ้ถั ็ึขึ้าไ้่า ี่เป็้าขเ็ัเรีที่ชื่ธาี่ห่า
“ครู าืตาฝทำไ”
“้า ี่้าเธี่ะ”
“้า ็ใช่ไครั ็เคไปแล้ ่า้าเราู่ข้าั”
“ลื” ฉัทำห้าไ่ค่ถูเื่คิขึ้าไ้
“แล้ครูีะไร ทำไาืตาฝ”
ฉัเี่ตั้าข้า แล้ชี้ไปที่รถ
“รถเธเหร”
ธาหัลัไปรถ แล้หัลัาฉั่าๆ พร้พัห้า
“ใช่ครั ครูีะไรหรืเปล่า”
ฉัิ่คิใใจ ่าครจะพูะไรี เื่เริ่ีสติ
“ครู ีะไรเี่” ธาถาีครั้พร้ัเิเข้าาใล้ ร่ที่เขาถืู่ัเลาัฝให้ฉัเป็ัตโัติ
“ครู” ธาเรีซ้ำ
“เปล่า ไ่ีะไร ครูไปะ”
ฉัพูแล้็รีเิลัเข้ารั้้าตัเ ตที่ฉัำลัจะเิเข้า้า ฉัหัลัไป ธาัคืฉัู่ จาตรประตูรั้ตรั้ ..........
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()