บทที่ ๑๒
ทที่ ๑๒
เช้าัต่าเต็เืแปลใจที่เส็จัิตื่รรท หล่เร่าจัเข้ารสาจึเิขึ้ชั้ะจะปลุท่า แต่็ัเิญเจเส็จห้าประตูห้เสี่
“ฝ่าาทิทรฉลค์ทำารึเพคะ” พระค์ู่ใชุสัเพลาผ้าแพรตัา ฉลค์ผ้าฝ้าสีขาตัาัเป็ชุู่้าที่ท่าโปร
“ฉัลาพัร้หึ่าทิต์” ท่าตรัส หล่แปลใจาร้ัพัปีแทจะิเคหุาเเ้ประชรหั
“ีเรื่ระไรหรืเพคะ” หลุ่หัตถ์พระค์ ทูลถา่าเป็ห่
“าี่สิ” ท่าจูหล่เข้าไปให้ทรา ประทัเ้าี้หัตัใหญ่ึหล่ให้ั่ทัพระค์
“ฉัจะไปูาที่ปีัหึ่เื จึลาพัร้่จะเิทา” หล่ใจหา าทูลให้ทรเปลี่พระทั แต่ั่ิครเล
“หึ่เื...” หล่ทห้าตาซึเศร้าิต้สัเต็เห็
“่าทำห้าแั้ เธำลัจะทำให้ฉัเสีา” ทรุหล่และลูแขเธไป้
“เพราะฉะั้หึ่าทิต์ี้ เราจะใช้เลาให้คุ้ค่า ประเี๋จะิไ้เห็ห้าตั้เืหึ่” ท่าตรัส่าผู้ใหญ่ทรารณ์ไล ทรทรา่าหล่เสีใจแต่็ิโปรให้ครุ่คิจิีคาสุข จุพิตแ้ใสทีหึ่ ทรหิหัสืทำาหารฝรั่เล่ใหญ่ขึ้า
“ฉัสั่เครื่ครัฝรั่าแล้ จ้าเชฟจาโรแราสหล่้ ัี้จะส่าตำราภาษาัฤษจะไู้ประั”
“เพคะ” หล่ปรัารณ์ตาพระค์ เ็เี่คาสุขทุเ็ที่ท่าประทาให้
“เาล่ะ... ี่่า่า ิ-รี-ไ-เท์ เสีเร็ๆ ลาเป็ ิรีเีท์ (ingredient) แปล่าส่ประส หรื็คืเครื่ปรุั่ล่ะ” ประทาิส ระาษเปล่า และพจาุรเล่ใหญ่ให้หล่ แต่ารเรีที่ีพระเพลาเป็เ้าี้ และพระุระเป็พัพิ็ิไ้ทำให้หล่เรีรู้ไ้เต็ที่เล ตผิท่า็ห ตถูท่า็จู จหล่จะเป็ลู่รร่
“สเทร์ (stir) แปล่าระไรหล่” ทรสทาจาร์หุ่าขรึไ้แเีั
“...เ่... ต้เพคะ ุ้” หล่โหีครา สุรเสีุๆ ็ตาา
“แปล่า หรืคให้เข้าัต่าหา ล์ (boil) แปล่าต้ เ้า จเข้าสิหล่ จแล้็จำ้” ืขาหล่สั่เล็้ ็ท่าิไ้สั่ให้จ่าเี่ะซี หัตถ์ใหญ่ัเีแถๆ ชาผ้าหล่้
“ฝ่าาท... ห่ฉัิีสาธิเพคะ” หล่ท้หาพระหัตถ์หา็ัิหุ
“่า้า่า ต่ไปถ้าตผิให้ฉัปลผ้าเธทีละชิ้ีไห หื”
“ื้” หล่ท้เสีัและส่าห้าเร็ๆ พระค์ทรสรลคลาสเรีภาษาัฤษแเร่รัำเิไปตลช่เช้า
สาๆ เส็จพระค์ชาพาหล่าที่ครัขัรัสรรค์ที่ค์เจ้าขัเส็จาัครั้ไ้ ทรชี้ชให้หลู่เครื่ครัฝรั่ที่ซื้า และแะำเชฟชาฝรั่เศสให้หล่ฝาตัเป็ศิษ์
“ี่ิสเตร์ลุค์เป็เชฟชาฝรั่เศส เขาจะาสเธทุัจ่าจะทำาหารคล่ ่ เขาพูไทไ้” พระค์ผ่าหัตถ์แะำเชฟ ชาต่าชาติโค้ให้หล่ และพระค์็ทรแะำหล่ให้เขารู้จัเช่เีั
“ลุค์... ีุ่าาขฉั เธีพื้ฐา้าาหารีู่แล้ าทีคุณาจจะแลเปลี่สูตราหารไทัหล่็ไ้” หล่ไห้เขา่า่ช้ สาัั้ิสเตร์ลุค์สหล่ทำโปเทโทสลั่าๆ โีพระค์ชาประทัเ้าี้ไ้เ่าๆ ใครั ทเตรู่ตลเลา ท่ารัสั่ให้เชฟส่าใครั้ิใช่าาขท่าผู้เี... ิโปรให้หล่ใล้ชิชาใเิคร ี่าพี้ัค่าพระทัท่าู่ระั
“ตั้ใจเข้าะหล่ ฉัจ้าเขาาแพเที” ระซิข้าๆ หู ทำเาหล่ขลุ้คาตใจ พลัจิตใต้สำึคาัธัสถ์็เข้าาแท
“ให้เขาเท่าใเพคะ” หล่ระซิต่ เจ้าาทั้สระซิระซาัเสีเา หลลืสาตา่าๆ ใครัไป รราาศชให้ขึ้ิ้
“ิต้รู้ ตั้ใจเรี็พ”
“เขีสเหืัี่” ครั้่าคล้เส็จพาหล่ลัาที่ห้ทรา ลุค์ทำคลัแซิชถาตาที่รัสั่ ท่าสหล่คัลาืทั้ตัพิพ์ตัเขี ืหล่คัไปปา็เคี้แซิชที่ท่าทรป้... ตลีิเคคิ่าเจ้าชีิตจะาั่ป้าหารหล่คำท่า็เสคำ
“เขี่า่าัษรไทัเพคะ” ท่าัาหารทรสาเหลี่ีคำ ท่าทาโปรปราเหลืประาณ
“โปรแซิชาหรืเพคะ” หล่ทูลถา ถ้าโปรเธจะรีหัทำให้คล่ ซึ่ั็่าิเี
“ร่ี ฉัชิัตไ่ีตัค์... ซึ่็่เที” ทรึเรื่เ่าๆ แล้ทรขั เต็เืท่า่าศรัทธา ครา่ที่เริ่สร้าเื้สร้าตัรัราชารไ้ัฐาิี่าท ท่าพาหล่ไปตลาส้พระค์เ
‘ถ้าเื้หูัแพ็ซื้เศษเื้ที่เขาตัิส ิไ้เหืัเพีแต่ชิ้เล็เคี้ไปไ่ค่เจ เผลๆ แ่ค้าจัให้ทั้ระุ’
‘ผัที่เขาเ็าหลาัแ่ค้าัจะคัทิ้รึไ่็ขาถูาๆ ให้ซื้แั้า แต่ซื้แล้ต้ทำิเล ประเี๋จะเสี’
ัหึ่ท่าำเสื้เื้าาหาหล่ รัสั่่าเ็ให้ห่ทั้ๆ ที่เห็รเ็ู่หลาจุแล้็ตาที ครึ่ปีแรที่ทำาท่าทราจึทุคืตรัส่า
‘า่ะ ฉัรัาทำเพิ่’ ท่าทาเคร่เครีิเหืาเสริเลสัิ หล่ัเส็จท่าใช้ชีิตแั้ไ้เพีครึ่ปี ฐาะ็ีขึ้ผิหูผิตา แ้ิไ้ร่ำรล้ฟ้า แต่คาเป็ู่็ัไ้่าสา หล่ทราภาหลั่าเี้เืที่ไ้าทรประหััธัสถ์เ็จไ้เิ้ ที่ทราึื่เพราะทรศึษาเรื่ารลทุู่ ตรัส่าัเสี่าท่าจึต้รคที่สุ เื่ีเิ้แร ้ที่สที่สา็ไ้า่าไ่าเ็ั ทรใช้คารู้้าเศรษฐศาสตร์่าคุ้ค่า ่าไพร่็ี้คแต่็เลี้ีหัหาเี้เืแต่ละคซื้ทหไ้สา หา็ูแลัไ้ทั้ั เรีร้จิีที่ติ
‘จ้าคให้้ เลี้ให้ีๆ ทำาไ้ครคลุ าค็าคาเผลๆ าิเสร็จี ัแต่จัลุ่คุั’
‘เธาุ้ ่าขี่่าไพร่ ีพระคุณให้า พระเชให้เหาะสเขาจะไ้รั’ หล่รู้สึถึคำ่า ‘ชีิตคู่’ ชีิตที่ิไ้ร่ำรแต่คสคไ้แ่ปัคารู้สึึคิั ท่าเป็สาี เป็เจ้าชีิต เป็ครู หรืตี้ท่าเป็โลทั้ใขหล่ สให้หล่โตขึ้ โล่าเข้าใจสัจธรร เธึไ่ ่าหาสี่ปี่ิไ้พเส็จปาี้เธจะทำะไรู่ที่ไห
“ตี้ทรีาแล้เพคะ” หล่ทูลและิ้ถา ภูิใจัุรุษตรห้าเหลืเิ จะีสิ่ใที่หลั้า่าหล่จะีคาสุขา่าารที่ีผู้ำครครัที่ีและเข้แข็ าทั้าทั้ใจ เป็แ่าที่ีให้ัคใครครั
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()