My roommate เพื่อนกันผมรักเพื่อน 2
My roommate เพื่ัผรัเพื่ 2
หลัจาธาไปเปลี่ชุเสร็จตี้เรา็ุ่ห้าาัร้า๋เตี๋ร้าโปรขเรา ร้า่เตี๋ตัู้่หลัซึ่คละทาัทาลัหพัเล แต่ถ้าัไหผาิหรืัาิเรา็จะขัรถาเพื่ิั
“เีู๋ไปหาที่จ่ ึลไปจโต๊ะแล้สั่เละูเาแเิ”
“ื” ธาัเีาส่ผตรห้าร้าเพราะัีู้ท่าทาัศึษาจะเะเป็พิเศษเลไ่ีที่จ
“ป้าครัเาหี่้ำสที่ครัเพิ่ลูชิ้้ะครั” พลาถึร้าผ็เิไปสั่ทัที่จะหาโต๊ะั่ ัี้คคาเป็พิเศษจริๆเพราะโต๊ะเหลืแค่ไ่ี่โต๊ะ
ผั่สัพั๋เตี๋็าเสิร์ฟแล้แต่ไคที่ไปหาที่จรถี่ะสิัไ่าเล ตี้ัศึษาาัเะ่าเื่ี้ทำให้ไ่ีโต๊ะ่าแล้แหละ ถ้าัรีาแล้เรารีิโต๊ะ็จะไ้่าเพราะผเห็ีครคิเพื่จะั่โต๊ะู่ ทำไัช้าัะ..
ผที่่ไปไ่ี่าที็เห็ธาเิเข้าาทาร้าพี แต่ถ้าัเิาคเีผจะไ่ะไรเล แต่ี่ีผู้หญิเิา้ี่สิ..
“โทษทีะทีู่ไปา พีูเจเตรที่จรถะเลชาิ๋เตี๋้”
“่” ผตรััไป่จะเริ่ปรุ๋เตี๋ขตัเเพราะไ่รู้จะพูะไรไป แ้ใใจาจะถาไป่าเี๋ี้ึูสิทัคเะะ็ตา
“เพื่ธาใช่หรืเปล่า เราขั่้คะ” ุคคลที่เิาัไธาเ่ขึ้าหลัจาลัาจาสั่๋เตี๋
“ั่เลๆ” ผตลัไปใเื่เธพูาถ้าผไ่ตรััจะ่าเลีใช่หรืเปล่า
“ธาชาิร้าี่เหร” ผที่ตั้ใจิ็ไ่ไ้พูะไรไปเพีแค่ฟัทสทาขทั้สค
“ใช่ๆ เรา่าัร่่ะ” ธาที่ปรุเสร็จแล้็เริ่ิแต่็ไ่าตคำถาไปู่ี
“เรา็าิ่ะ แต่ทำไไ่เจธา็ไ่รู้”
“เราาไ่ค่เป็ั่ะ ัไหถ้าเราาิ็าถ้าัไหพีาิ็าไรี้แหละ”
“ธาัพีูสิทัาเลเะ ู่ัคละคณะใช่หรืเปล่า” ผไ่ไ้ตะไรไปถึแ้่าจะีชื่ผู่ใทสทา็ตาที
“เป็รูเทัะเลสิทั”
“ีจัเละ ีรูเทู่คละคณะแต่็สิทัขาี้”
“ื” หลัจาธาตไป๋เตี๋ขเธ็าเสิร์ฟพีทำให้ไ่ีทสทาะไรเิขึ้ ต่าคต่าทาขตัเัจห
“แล้ี้เลััไหร” ตี้เราทั้สาคาจาร้า๋เตี๋แล้ซึ่ำลัเิัไปที่รถขธา
“เราู่ีซึะ แต่คเิไปแหละ” และแ่่าทสทาัไ่ีผเหืเค..
รู้สึเหืส่เิัไ็ไ่รู้..
แต่็ะพูไ่ไ้ี่่า..
“ั้เี๋เรารถไปส่ี่า เป็ผู้หญิลัคเีััตรา”
“เราเรใจ”
“ไ่เป็ไรหร เพื่ั” ทสทา็ำเิไปเรื่ๆจเราเิาถึรถ
“เี๋เราั่หลัเเธั่ห้าเถะ” ผเ่ขึ้เื่เราาถึรถแล้ ั่าเป็ประโคแร็ไ้ที่จาปาขผ
ผที่เ่ไปธา็ปลรถทัทีผเ็ไ่รีรที่จะขึ้รถทาประตูหลัทัที ผเลืที่จะหลัตาลเพื่พัสาตา ไ่รู้สิิ่ภาพข้าห้าที่ทั้คู่ั่ข้าััเหาะสัไ็ไ่รู้..
“ขใจีครั้ะธาที่าส่”
“ไ่เป็ไร”
“๋ ขที่เราซื้ให้ไ้ิหรืเปล่า ถ้าช็ะเี๋เราซื้ไปฝาี”
“ัเล แต่ไ้เี๋เราิะ”
“โเค ั้เราไป่ะ้าๆ”
“พีาั่ข้าห้า” ผหลัตาาตั้แต่ร้า๋เตี๋จไัาส่เธที่ห ผรัรู้าตลทา่าทั้สคุะไรัรถึเื่ี้้ เาเถะถ้าใคร็รู้แล้่าเธำลัชธาู่
“ูรู้่าึไ่ไ้หลั ลืตาแล้าั่ข้าห้า” ผที่เฉหลัจาัเรีั็เ่เรีผี
“ื..ู่แล้และตีู้็ไ้ที่แล้ ึขัๆไปเถะเี๋็ถึหแล้” ผัคหลัตาต่แล้พูตัลัไป่จะืขาไปัเาะที่่าแล้เตัล
“พี ู ่า ให้ า ั่ ข้า ห้า” ื..เ้ทีคำแีู้เหืจะไ่ีเท่าไหร่เล
และใช่ครัตี้ผ้าตัเาั่ข้าห้าเหืเิเรีร้แล้ครั..
“ูขา้ำ่ะ่า” ทัทีที่ขึ้าถึห้ผเลืที่จะา้ำ่ั ใจจริ็ไ่่หรเพีแต่ไ่รู้จะทำะไรีเลเลืที่จะี่า
ผใช้เลาู่ให้้ำประาณึและาพร้ัชุตัโปรขผ แต่พาไ่เห็ธาู่ให้สสัไปั่เลู่่ข้าั้ แต่็ีแล้ผจะไ้ใช้เลาู่ัตัเเพื่ททะไรา่าที่เิขึ้ใัี้..
เื่าผ่าไปจเช้าัให่ ัี้ผาเรีพร้ธาเหืเิเพราะตาราเราเหืั ผัั็คุปติเหืเคหลัจาที่เื่าผแหลั่ั
“ทำไัี้พีพีขพี่เฟรูเฉาๆจั”
“เฟรเรา่าเราชธา่ะ” หลัจาที่เื่คืผคิททแล้ ผคิ่าผชธาั จาาารที่เิขึ้เลาเห็ัู่ัคื่ คทีู่เหาะสััทำให้ผห่ใจแสุๆ ั้แหละเป็คำตที่ี่าผชัแ่ๆ..
“เห้ ็แล้่าเจ้าแ่เฟรูะไรไ่เคพลา”
“ทำไี่ะ ไ่าเป็แี้เล ไ่าให้เป็แี้สัิ” ผเ่า่าเหื่ๆ จาผททแล้่าผชัทำให้ผทที่า ัผเป็รูเทหรืเรี่าๆ่าเพื่คึ ถ้าผชัแี้พูตรๆ่าไ่ีัคาสัพัธ์เราทั้คู่แ่
“หรื่าแลคุัคื่จาธาูไห าทีแู่ัธาาเิไปเลทำให้หั่ไหเฉๆ เพื่ขแฟฉั็ชแะสใจแา้ จะลคุูหรืเปล่าล่ะ” หรืาจจะเป็่าที่เฟรพู ผาจจะู่ัธาาเิไปเลทำให้รู้สึแั้ หรืผจะลเปิโาสให้ตัเและลคุัคืู่ ัาจจะทำให้ผรู้ใจตัเา่าเิ็ไ้
“ลู็ไ้”
.
าเเรา็เป็คชัเจเ้ ัพ่าเล ใครที่เข้าา่าแล้ช่คเ้ต์เป็ำลัใจให้ห่ะคะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()