Why Love? One

One
“เี๋ ึไ่ไ้หูตึี่”
“ตไห่าูหูตึ” คุััให้ัหาโ่ห่แล้ั
“แส่าตี”
“แล้แต่จะคิ”
“ส็ต่ไ้ะึ ผู้หญิูัเตะาแล้” ูครปรืให้ัไห
“ื”
“้าเฮ้! ืขึี่คืะไร”
ผไ้ิเสีตะโไล่หลัา ัจะตาผาแต่เพื่ึไ้ซะ่
“ทำไราะ”
“สูุหรี่”
“สูไปี่ซเฮี ทำไาจั” ี่้หรืแู่ะ
“ ขึ้รถซัที แ่แ่ไ่หุแล้”
รีไปไหัะ ครครัผีั 5ค ป๊า แ่ เฮี้ ไ้เล และผาล ณาล ไพศาลธรรรค์ิจ เราำลัลัรุเทพฯ หลัจาไปทำุญครรให้คุณตาที่ตรา(้าเิคุณแ่)ครั
“้ลภูเ็ตเื่ไหร่”
“ีสั ป๊าไป้ไหครั”
“ช่ี้ป๊าไ่่าเล าลแไปัเฮีสิ”
“ผีาที่คณะเตรีรั้ครัป๊า” ต่าไเลู
“หา'ลัเฮี่าจะเปิีาะ” ไ้เล ัรู้่าผคิะไร
“เตรีพร้ไ ไ่รู้เรื่”
“เลไปาไปเที่”
“ไ่ต้” ทุคพูพร้ัแไ่ไ้ัหา
“ไ่ไป็ไ้เหะ”
“แ่จะลใต้าไปูที่ าไ้ที่เพิ่”
แ่ีธุริจร่ัเพื่ขท่าครั ส่ผลไ้เหตุผลหลั็แค่ารตััเพื่ๆรุ่เีั แถ้าเิแ่ัเป็ไร่ผลไ้ที่ใหญ่สุใจัหั ทำาตั้แต่รุ่คุณทแ่ผท่าคิพัฒาคุณภาพแล้ส่ขาู พทำไปทำา ้าราไ้ีหาศาล ลาเป็่าตี้ีสผลไ้ขริษัท FT (ชื่ริษัทแ่ผ)ผุขึ้ใหลาจัหั
“ป๊าเาจริหรครัที่เชีรา”
“ใช่”
ป๊าีโปรเจคทำโรแรที่เชีราครัซึ่เป็ครั้แรสำหรัภาคเหื ป๊าผีเชื้สาจีติาิห่สาต่ิจารครครั ธุริจโรแรระัห้าา เ้จัหัที่ีทะเลทั่ประเทศ ผเริ่เข้าาเรีรู้าตั้แต่าุ 18 ตี้ชู่แลโรแรทาภาคตะั ที่เหลืเป็ป๊าัเฮี้ เราีฟฟิตหลัที่รุเทพฯ
“ิข้าั่ไห หรืจะแ้า” หลัจาลจารถเรีร้
“แ้า” ผัเฮีี่พูพร้ัเลครั เราาู่ข้าแต่ไ่ไู้่้ัหระต่าคต่าู่ เฮี็ีคโที่ซื้ไ้ตเรีหาลัส่ผู่ัแฟครั
“แล้แต่ะ” แ่ผสรุป ็แ้าต่าคต่าไป
ช่เลาร็าถึ รถติไครั รู้แี้ิข้าที่้า่า็ี จาเื่แล้ัเสืหิเพิ่าี จะให้ทจถึคโคไ่ไหแ่
ตู๊…ตู๊…
(่าไ)
“ู่ร้าป่า”
(เ)
“เีสั่ะไรไ้ให้ิห่ เี๋ไป”
(ลัจาตราแล้)
“เื่ี้”
(เ) ไ้เจตเพื่ผ้าทำร้าาหารหลาสาขาเลจาั้ัีธุริจำเข้าเครื่ืทาารแพท์ี รจัสั ไ่ถึครึ่ชั่โผ็ถึ
“พี่าลหัีค่ะ” ้ำขิเ็ใร้าเ่ทัผเพราะเธจำผไ้ ผาิฟรี่ไ
“ไ้เจตะ”
“ที่เิค่ะ”
“ืๆ” ที่เิ็โต๊ะเิริ้ำ
“ไหข้าู”
“เ็ำลัา” ผ้ห้า้ตาิลืไป่าไ้เจต็ู่้ เรื่ิผจริจัครั
“ขหาไ่ไ้ไปตราัึหระ” ขหาแฟผ
“ไ่ ไปเี่ญาติที่เชีให่ตั้แต่หา'ลัปิ”
“แี้็ไ่เจัเลสิะ”
“คุ้าาทิต์ละสสาครั้ โทรไป็ไ่ค่่าตล”
“่”
“ีไรป่า ไ่ค่เห็ึถาเรื่ข”
“ีห่าไร ูถาไ่ไ้ไ รีแรีลัไปเลไป”
“เสั แค่ี้ไล่”
พลัถึคโผ็ทิ้ตัลที่โซฟาทัทีแ่ตรี้แหละ เปิทีีไ้เป็เพื่จะไ้ไ่เี (ิสัผล้ๆิ่เีิ่ไ่หลั) เพราะขหาไู่่ ครัเราู่้ัตั้แต่เข้าเรีปีหึ่หา'ลัเีั ขเรีิเทศฯ ผเรีริหารครั คโี้เรา็ช่ัหาแต่ผเป็คซื้ ครครัผ็เ็ูเธ เลไ่ีปัญหาะไร
ตื่ีที็สาทุ่เข้าไปแล้แต่ทำไเหืัไ่พ ผา้ำเตรีเข้าีครั้จะไ้าเลคราี้ ทำไขหาไ่โทราหาผ้า พรุ่ี้ผค่โทรไปหาแล้ั
01.45
Rrr... Rr.. R.
ชาหุ่ที่ำลัหลัสาใต้ผ้าห่ ถูรให้ารณ์เสีลาึ ถึจะพาาไ่สใจัไ โทรศัพท์็ไ่หุั จเขาเทไ่ไห
“ใครตาไ้คิ”
(รีาที่ผั YM. เี๋ี้)
“ูแล้ไ่ไป”
(รีาไ่ั้ที่ี่จะีคตา)
“ะไรขึะ”
(าเ เี๋เข้าใจ) ะไระไปทำห่าะไร จะพูใหู้เข้าใจห่ไ้ไหเี่
“เ”
[YM. ผั]
ตาคู่สหาไ้เพื่เรที่โทราปลุเขาลาึ ใครัจะตาะพูไ่รู้เรื่ซั่าแตู่็ัา ารแจ้เตืจาโทรศัพท์ขเขาคืคำต
‘ ถึแล้ขึ้า 407 ’
ัเปิห้้ ี่ัพาใคราเาที่ี่หระประตูลิฟท์เลื่เปิช้าๆ ผสาารถขึ้าชั้ี้ไ้แสาๆเพราะเป็สาชิที่ี่
“ทำไพึู่ัครเละ ใครตา”
“เี๋็รู้่าใครจะตา” ไ้คิ
“ีะไร” ผถาซ้ำเื่ท่าทาผิปติ
“ไ้าล ที่พูทำแี้เพราะึล้ๆะเ้” คราี้เป็ไ้เฟรที่พู
“เื้ๆไ้ไห”
“ให้ไปู” เื้จริ
“ ูไปูแทให้ั้ ”
“ข้าใีะไร ไ้เล์”
สัเ๊! ะไรขพแ่ะ พูไ่รู้เรื่สัค ูไปูเ็ไ้รฟัพัคืี้คไ่รู้เรื่ ผเิเข้าไปให้พร้ัคาสสั
เข้าาแล้็ิ่แปลใจ ็ัไ่เห็ีะไรแถัปิไฟื แต่แร์ึี่แ่จะเ็ไปไหะ เล่ซะูขลุเล พแ่เล่ไรัะ หรืแค่าแล้ปลุให้ตื่าลาึ
“๊ะ ๊ะ แรี แรีค่ะ”
“หื ชแรๆหรครั”
“ซี๊..่า..ช”
ขาที่ำลัจะ้าจาห้หุทัทีเสีที่ผไ้ิทำให้ขาผถึั้าไ่ ถึัจะเาแต่แค่ไ้ิใจผั็ระตุูทัทีแขขาชาคาเ็ที่สัผัสไ้ตแรไ่สาารถช่ะไรไ้เพราะเหื่ที่ำลัพร้ใจัู่ตี้ไ่รู้าจาไห เสีี้ผจำไ้แ่ ใครแ่จะจำเสีเีตัเไ่ไ้ะ ไหไปเชีให่ ไห่าู่ัญาติ
รู้ตัีทีผ็าหุที่ห้าประตูขต้เสีั้ แรผลัที่ประตูทำให้ทุ่าัเริ่ชัเจขึ้ ผาให้สิ่ที่ผไ้ิู่ี้เป็เพีเรื่เข้าใจผิเป็แค่เสีคล้าั แต่เหืพระเจ้าจะต้ารแี้คาจริ็คืคาจริ เสีที่ผไ้ิัิ่ชัเจต้ำเข้าไปี่าึเข้าใจถูแล้ไ้าล ถึจะืแต่ั็ชัเจาพสำหรัผ
“แรพไห ่า..ชไหหื..”
“๊ะ ๊ะ ..หาไ่ ไห.. ๊า”
พัๆๆๆ พัๆๆๆ
“๊ะ.. พี่ แร ะ เสี ซี๊..”
ี่ผำลัทำะไรู่ะ ทำไต้าืฟัะไรเหี้ๆแี้้ ัคืสิ่ตแทสำหรัคารัที่ผีให้เธตลเลาเื 5 ปี คที่ผคิ่ารู้จัี คที่ไ่คิ่าจะาหัหลัั ้ำตาที่เ่ขึ้าแต่ัลัไ่ไหล ิ่ทำให้ผเจ็และึัู่ข้าใ ไ่รู้ใครเคเป็้าัเร็จเราตั้ตัไู่่ไ่รู้่าต้ทำะไร
“ขหา”
ผัคไ่เปิไฟ ถึืจะู่ที่สิตไฟแล้ ารระทำขทั้คู่หุลทัทีเพีเพราะารแสตัขุคคลที่สา่าผ
“ไ้เหี้ตัไหะ ไป” ผ็ัเี
ทั้ห้ส่าโล่ ชาหญิที่ช่ล่าัคเชื่ติั ผู้ชาูท่าจะหัเสีไ่้ที่ถูขัทั้ๆที่ใล้จะแตะถึสรรค์ ส่ขหาตเห็ห้าผเธช็ไ่้ ไ่รู้่าผเธ้สาตาแไห ตัผสั่ไปห เธไ่ไ้เา ไ่ใช่ารถูาา ไ่ใช่ารถูลาาข่ขื ไ่ีะไรที่ผสาารถเาาแ้ตัแโ่ๆแทเธไ้เลจริๆ
“ข”
แค่ั้จริๆที่ผพูไ้ ัธิาลำาะครัถ้าใครเคเจเหตุารณ์แี้ัจะึัที่ห้าู่ข้าใ ใหัคิะไรไ่คาคิคารู้สึเหตุารณ์คาทรจำระห่าเราใัเ่าๆทุ่าำลัตีัใหัขผ ผเริ่หาใจลำาเหืจะ้า
“ืทำเหี้ไร ไปซัที” ผถูไล่เป็ครั้ที่ส ขหาผลัไ้ผู้ชาคั้ เตรีลุขึ้าหาผ
“าล ฟัข่ะ”
“่าเข้าา”
ผพูไ้เพีแค่ั้พร้ัหัหลัเิาจาห้ๆั้ทัที ผต้ไปจาตรี้ไ่ั้ึัตาแ่ เพื่ผัคืรู่ที่เิ ี่คืสิ่ที่พัตั้ใจจะผสิะ ต้ารให้ผเห็เัตาัไ่รุแรไปหระ
“ขคุณ”
“ูัืัคำเิ เพื่ึ”
“ึจะไปไหเีู๋ขัรถให้ไ้าล”
“ูขเลา ่าเพิ่าุ่ัูตี้ เจต”
ผัคั่ิู่่ใรถ ไ่รู้้ซ้ำ่าเิาัไชใครไป้าไ่ต้ถาจำไ่ไ้ คทีู่รั ที่เป็ทุ่าคที่คิจะีาคต้ั แ้แต่ใจซัครั้ัไ่เคเพราะลัเขาเสีใจ แต่สิ่ที่ไ้รัคืารทรศหัหลั หรืูทำะไรผิ ููแลเขาไ่ีที่ให้เขาัั้ไป ิ่ึถึเหตุารณ์เื่สัครู่็ิ่คลื่ไส้
“้ ้ เหี้เ้..” ผทไ่ไหต้พาาที่จะ้ัาเพราะไ่รู้จะระาไ้คาึัี้ไ้่าไร
“้ำ” เห้าา็ไ่ีใครแล้ เห็เพีข้ำเปล่าาู่ข้าๆ
[คโ ณาล]
ไ่รู้่าผั่ที่โซฟาลาห้าเท่าไหร่ แสแจา้าเริ่ส่ผ่าเข้าาเลาแี้ผาให้้ำตาผัไหลาจริๆแต่ั็ไ่ไหล ทราจธิาไ่ถู
‘ เฟร : พูขโทษ ’
‘ เล์ : ไ่ใช่คาผิึเลเพื่ ’
‘คิ : โทราะึูรู่’
‘ เจต : ัีพู ’
ผไไ้โรธะไรพัาาแค่รู้สึ่าัะทัหัเิไป่า้ั็่าจะเตืผ่ถ้าผไ่ฟัค่ทำแี้็ไ้ แี้ัเลืเ็
“โ๊…ไ้เหี้ แ่เ๊..ผู้หญิทรศ คไ่รู้จัพ เหี้ๆ” ผทำไ้เพีแหปาตะโ ผต้ารปลปล่
หลัจาั้คืารทำลาข้าขล้ๆไ่รู้จะระาัไ ห้ี้จะไปทาไห็เห็แต่ผู้หญิคั้ ห้ั่เล่ ห้ครั ห้ ระเี แจัไ้ แ้ โต๊ะ ตู้ ทีี ให้้ำ ผทุทำลาจัพัห ไ่ไ้าทำลาข้าขเล แต่เพราะไปตรไห็เห็เธู่ ึัจริๆถ้าไ่ทำะไรเลผี่แหละจะตา เพราะเรื่ี้ัแ้ไขะไรไ่ไ้แล้ เห็ตำตาขาั้
ตู๊….ตู๊…….
(ครั คุณาล )
“ทำเรื่ขาคโให้ที”
(คโไหครั)
“ที่ผู่”
(ไ้ครั) พี่าทิต์เลขาผ
ไร่เคีตะั คืที่หาขผ
.................................................................................................
..................................................................................................
TO BE CONTINUED............
ขคุณสำหรัคเ้ และำลัใจะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()