รักนี้หัวใจมีแต่(ยักษ์) -4-
รัี้หัใจีแต่(ัษ์)
-4-
หลัจาั่ทำใจู่ใรถสัพัใหญ่ ๆ ผจึเปิประตูรถ้าลา แล้้ไปหิระเป๋าสัภาระ ที่ใหึ่เป็ระเป๋าเสาร ส่ีใหึ่เป็ข้าขเครื่ใช้ส่ตั ทั้แ้ ช้ซ้ และถ้ชาต่า ๆ เพราะี้่า
“ไปู่ทีู่้ห้าใช้ขร่ัคื่เ็ขา เี๋ี้จะสั่ให้แ่้าเตรีขใช้ส่ตัไ้ให้ะลู ...ี่า่ั่ที่โต๊ะทำา็เาแลฮล์เช็ฆ่าเชื้่ะ”
สิ่ที่ี้้ำเส
“สัสีค่ะครูตื่แต้”
ผเิเข้าาให้ เสีใส ๆ ็ร้ทั เธเิเข้าาแล้ช่ผถืระเป๋า
“ขคุณครั...เครูชื่”
“สุรี์พร หรืเรี่าสุรี์็ไ้ค่ะ”
“ครั...ผ. ผ่าครูเป็ครูภาษาไทเหืั ไ่คิ่าครูัสู่เละครั”
“ุ้...ปาหาะคะ”
“ผพูจริ ๆ ครั ่าแต่หัห้าหที่ชื่ครูำภา ัไ่าเหรครั”
“ัค่ะ...” คพูถใจ “เีู๋่ ๆ ไปคุณครู็จะรู้เล่ะค่ะ”
“ครั”
“ตรี้เป็โต๊ะทำาขคุณครูค่ะ”
คพูชี้ไปทาโต๊ะไ้เ่า ๆ ที่ติู่ข้า ๆ โต๊ะหัห้าหลุ่สาระภาษาไท
“ไ่ีโต๊ะให่่าี้เหรครั”
“ไ่ีแล้ค่ะ ที่ี่โรเรี้า คุณครูต้ทำใจห่ะคะ”
“ทำไป๊าต้ส่ผาเจะไรแี้้ะ”
“คไ่เต็ใจาล่ะสิท่า”
คพูช่เ็ข้าขทีู่่โต๊ะให้ผไป้
“็ใช่สิครั...ป๊าาให้ผรัราชาร ผ็เลต้ารัราชาร”
“แต่พ่ขครูตื่เต้เ่ะคะ เป็ถึคณีหาลัััหึ่ขประเทศ”
“่าะครั่าครูจที่ั่า”
“ใช่ค่ะ เรีิชาโทภาษาญี่ปุ่้ะคะ าจาร์ณต์ตัเรโหา”
“เี๋ผต้ป๊า ่าผเจลูศิษ์ป๊า้ ป๊าต้ีใจแ่ ๆ เลครั”
ครูสุรี์ิ้ละไให้ผ แล้พูขึ้
“โต๊ะจัเสร็จเรีร้แล้ค่ะ”
“ขคุณา ๆ ะครั ถ้าีะไรครูสุรี์็ช่แะำผ้ะครั”
“ระัลูาจาร์ณต์ัคุณาต์รัแล้ ไ่ต้แะำะไรหรค่ะ”
“รู้จัี้ผ้เหรครั”
“คาจริ็ไ่รู้จัหรค่ะ แต่สัที่พี่เรีู่ที่ั่ ตั้าจาร์ณต์ัสหัสืู่เล ส่คุณาต์รั็ตาเฝ้าาจาร์ณต์ทุั แต่็เป็เรื่ธรราั่แหละาจาร์ณต์หล่ซะขาั้ ทั้สา้สาใหญ่ชเต็ไปห”
“และหลัจาที่ี้ผเป็ผู้ชาท้ไ้ล่ะครัทุคตใจัั้”
ผถา้คาสสั เพราะี้่าเคเป็ข่าู่สัพัหึ่ และถ้าเป็ข่าัขาั้ผ่าีตาัษ์ต้รู้เรื่ี้้ แต่เขาจะไ่รู้่าผเป็ลูขคเพร์เฟร์ และีพ่เป็ถึคณี
“ตั้ตใจัาเลค่ะ แต่ห็าืั่าเป็เรื่ที่สาารถเิขึ้ไ้”
“ครั...็่า่าั่แหละผเิาเป็ลูคเพร์เฟ็ช์ เป็ค่ารัแสีที่ใคร ๆ ็ชช่าแี้”
“เหืัเละคะ เหืี้ขคุณ่ะ...” ครูสุรี์พริ้ให้ผและเหืจะเข้าใจผ “ส่ี่ตาราสขครูตื่เต้ะคะ”
“ขคุณครัครู...” ผรัตาราแล้เาาู “ีส . 1 คาส ใล้ไ้เลาแล้เี๋ผขตั่ะครั...่าแต่ . 1 ู่าคารไหครั”
“ู่าคาร 2 ้าล่าค่ะ”
“ขคุณครั”
าคารเรีขโรเรีทีู่่ตาต่าจัหัช่าแตต่าจาาคารเรีขเ็ที่เรีู่ใรุเทพฯ เป็่าา
ตราใที่สิ่เหล่าี้ ไ่่าจะเป็ุปรณ์ทาารศึษา หรืสิ่ำคาสะัไ่ีคาเท่าเทีั และัีคาเหลื่ล้ำัทาสัค
เรา็่าพู่าารศึษาไทำลัพัฒา เพราะคำ่าำลัพัฒาเป็แค่คำปลใจาซะ่า ซึ่ใคาเป็จริระัารศึษาขโล็ีแค่สระคืพัฒาัไ่พัฒาเท่าั้เ
ถึแ้่าผจะไ่ชใาชีพี้สัเท่าไหร่เพราะถูัคัให้าเป็ แต่ตราใที่ผัแืรัเิขชาติผจะต้ทำห้าที่ขผให้ีที่สุ...ถ้าผไ่แฟ้ี้ขลั้าซะ่ะ
“ัเรีเคารพ”
“สัสีครั/ค่ะคุณครู”
เื่เห็ผเิเข้าห้า หัห้าห้็รีทำคาเคารพทัที
“สัสีครััเรีทุค...คจะรู้จัชื่คุณครูแล้ใช่ั้ครั”
“รู้จัแล้ค่ะ/ครั คุณครูตื่เต้”
ทุคพูขึ้พร้ั
“เี๋คุณครูขรู้จัชื่ขพหู้ะครั ให้แะำตัทีละค เริ่ไ้เลครั”
สิ้เสีผพูเ็ัเรีคที่หึ่็แะำตัเ และเรีตาลำัไปเรื่ ๆ จถึเลขที่สุท้า
“เ่าครั...ัี้คุณครูจะัไ่สะครั แต่่าจะททคารู้เิที่ัเรีีู่ และปติเรีภาษาไทัใครครั”
“คุณครูำภาครั”
เ็คหึ่พูขึ้
“ครั...ั้เราาททคารู้เิัเลี่า เริ่จาสระใภาษาไทีี่รูปี่เสีครั”
“21 รูป 32 เสีครั”
เสีเ็ทุคตพร้ั่าั่ใจ
“หื...แ่ใจเหรครั”
“แต่ใจครั/ค่ะ”
“ไ่ใช่ะครั สระใภาษาไทไ่ไ้ี 21 รูป 32 เสี”
“แต่ครูำภาสแี้ค่ะ”
เ็ัเรีผู้หญิให้พูขึ้...ิ่ทำให้ผชัาจะเห็ห้าคุณครูำภาหัห้าหิชาภาษาไทแล้สิะ
“ไ่เป็ไรครั ัี้เราาเรีให่ะ...คุณครูพี่ตื่เต้จะสสิ่ที่่า่าเิและถูต้ ัั้ให้ัเรีตั้ใจฟััะครั...” เ็ ๆ เตรีสุและปาาขึ้าจ จะ่าไปแล้ ให้เรีเล็ ๆ ีเ็ี่สิ่าค ็ูแล่าีเหืั “สระใภาษาไทีทั้ห 21 รูป 21 เสี แ่เป็สระเี๋ 18 เสี และสระประส 3 เสี”
เ็ ๆ ขคิ้้คาสสั ็เพราะครูรุ่เ่า่คจะสัาแี้
“แต่ครูำภาไ่ไ้สแี้ค่ะ ถ้า่า สระี 21 เสี แล้ี 11 เสีหาไปไหคะ”
“เป็คำถาที่ีา ตรี้ตั้ใจฟัให้ีและจัทึลใสุ้ะครั เี๋คาต่ไปคุณครูจะทสคาเื้ต้เี่ัภาษาไท...เราาจจะไ้ิา่าสระี 32 เสี เพราะครูรุ่่ ๆ ็ัาแี้ แต่ัภาษาศาสตร์ไ้ล่าใหัสืภาษาไทชั้ัธศึษาตปลาขระทรศึษาธิาร่า สระี 21รูป 21 เสี แล้ัหาไปไห 11 เสีใช่ไห...เาล่ะ เี๋คุณครูจะเขีใหู้”
ผหิปาาไท์ร์ขึ้าเขี ซึ่คาจริแล้ผ็ไ่าเขีสัเท่าไหร่ เพราะเี๋ืผจะเละ และี่าลิ่ขปาาไท์ร์าจจะทำให้ผเป็ะเร็ไ้
แต่ทุครั้ที่ผคิแี้ผัึถึป๊าเส...เพราะป๊าัทำไ้แล้ค่าผทำไถึจะทำไ่ไ้
“สระ เีะ ัะ เืะ ไ่ค่ไ้ใช้ จึตัสระเสีสั้แี้ไป และส่ ำ ใ ไ เา ฤ ฤา ฦ ฦา เขาถื่าเป็พาค์ ไ่ใช่สระ เพราะีพัญชะต้...” ผหัาเ็ ๆ ที่ำลัตั้ห้าตั้ตาฟั่าใจจใจจ่ “ใช่ั้่าทำไถึเป็พัญชะไ้ ั้าูัเลครั สระ ำ (ั) เสีเป็ ้า ัั้จึีตัสะเป็ ้า ไ ใ สะ้ ัษ์ สระเา (า) สะ้ แห ฤ รึ ฤา รื คืตั รเรื และตัสุท้า ฦ ลึ ฦา ลื คืตัลลิ จะเห็ไ้่าสระพี้ีตัสะ ัั้ัี้เราจึทำคาเข้าใจให่่า สระทั้ 11 ตั เป็สระเิ ที่ีตัสะ รทั้หตรี้ี 11 เสีที่หาไป...ส่สระประสั้ี 3 เสีคื เี ั เื ให้ท่่า เี ลั เรื จะไ้จำ่า ๆ เข้าใจไหครั ”
“เข้าใจครั/ค่ะ”
“ีา แล้ใครรู้้า่ารูปขสระ 21 รูป เรี่าะไร้า”
“ไ่รู้ครั คุณำภาไ่เคส”
เ็ผู้ชาคหึ่พูขึ้ และ็ิ่ทำให้ผารู้ไปา่าั้ี่าครูำภาเขาเคสหัสืเ็้าหรืเปล่า
“ไ่เป็ไรครั ัี้ครูพี่ตื่เต้จะสเรีรูปสระทั้ 21 รูปะครั จตาะครั...” ผถหาใจ่าหัใจ เพราะูเหื่าเ็ ๆ จะไ่ีคารู้พื้ฐาภาษาไทเล “สระะ เรี่า ิสรรชี์ สาระาเรี่า ลาข้า สระิ เรี่า พิทุ์ิ ส่ไ้ล ๆ ที่เราัเห็ใตัภาษาาลี เรี่า หา้ำค้า สระุ เรี่า ตีเหี สระูเรี่า ตีคู้ สระเเรี่าไ้ห้า สระโเรี่าไ้โ สระไหาหัตัี้เรี่า ไ้ลา สระใหั้ตัี้เรี่า ไ้้ ไ้ที่ขีหึ่ขีเรี่าฝท ขีสขีแี้เรี่าฟัหู ัี้ไ้ไต่คู้ ัี้ไ้ผัหรืไ้หัาาศ ีตั รึ รื ลึ ลื และ็ ่า แห ัษ์”
หลัจาเขีเสร็จผ็หัห้าลัาทาเ็ ๆ ตี้ทุคตั้ใจจใสิ่ที่ผสเพราะเหืเป็คารู้ให่สำหรัพเขา
และระห่าั้เสีหึ่็พูขึ้
“เธสะไรเ็”
คืู่ตรห้าผจัไ้่าาุาพสคร คใล้ัเษีณเต็ที
“็สใสิ่ที่ถูสิครั”
“ถู้าถูะไรั...” เธเสีุ “...เธคืครูที่เพิ่ารรจุให่ล่ะสิ ถึ่าสิคารู้็คีไ่เท่าไหร่ แล้ัริาจาสหัสืแผิ ๆ ให้ัเ็”
“้คาเคารพะครั คุณคเป็ครูำภาใช่ไหครั”
“ใช่ฉัครูำภาหัห้าหภาษาไท”
“ั้็ีเลครั เพราะสิ่ที่ครูสให้เ็ัเป็คารู้ตาาุ...” ผิ้เหีแค่ารั และู่าหล่็คไ่เข้าใจใสิ่ที่ผพู “ระทรศึษาธิารำหเหืที่ผสระาเป๊ะ ไ่เชื่คุณครู็ลเปิหัสืู...” พูเสร็จผ็หัาพูัเ็ัเรี “เ็ ๆ ครัจำสิ่ที่ครูพี่ตื่เต้สไ้ะครั และหั่ท่จำให้ขึ้ใจั้ เพราะคาต่ไปคุณครูจะสและจะสเรื่่า้ารใช้คะัค่ะ เพราะูเหืัเรีหญิจะให้ผิัา และ็จะสเรื่ัษรสาหู่้ ัี้เาไ้แค่ี้ะครั”
“ัเรีเคารพ”
หัห้าชั้รีโัตโัติ
“ขคุณครั/ค่ะ”
ผหัไปเ็หัสื และระเป๋า แต่ครูำภา็เข้าาขา
“ไปหา ผ. ัฉัเี๋ี้”
“ผทำะไรผิ”
“ฉัจะฟ้ ผ. ่าเธสคารู้แผิ ๆ ให้ัเ็”
“ครูครั้คาเคารพ ครู่าไปพูแี้ัคื่ะครั เี๋เขาจะครู่ารู้ไ่จริ ีีแค่แต่ตัสและช่ฟ้าหัไปั ๆ”
“ี่แ...ฉัเป็หัห้าหะ ฉัจะให้ ผ. ไล่เธ หรืไ่็สั่้า”
“เชิญครั เพราะผรา ต่ให้ผไ่ไ้เป็ครูผ็ไ่ตา ถ้าใช้ิเทร์เ็ตเป็โปรรีเช็คประัติผ้ครั...” ผคลี่ิ้ตาแฉัที่คเพร์เฟ็ช์สา คืิ้ให้รู้่าเราเหื่า “ไป่ะครัป้า... ๆ ่าลืรีิ่ไปฟ้ ผ. ้ล่ะ”
เธตาผ้คาไ่พใจเป็่าา แต่่าหัลูขคเพร์เฟ็ช์ที่เป็ค่ารัา ๆ คี้จะสใจ
ใเื่ผเป็ครู...ผ็ต้ให้คารู้ที่ถูต้สำหรััเรี สิ่ที่ผทำไ่เห็่าจะผิตรไห
หลัจาสเสร็จผ็ไปั่จัตาราสให้เป็ระเี และแหัสืสำหรัสใแต่ละั ซึ่ครูำภาูเหืจะไ่ค่ชผสัเท่าไหร่ เพราะสาตาพิฆาตั้ผ่าัจะิเลืิเื้ให้ไ้
“ครูสุรี์พรครัไปทาข้าเที่้ัไห ตี้ไ้เลาพี คืผััครูเต์ไ้่ะครั”
ส่ีตาัษ์ั่่ะเหรผไ่ไป้หร คะไรแค่ผเข้าาทำาัแร็ใช้ำาจใทาที่ผิสั่ผให้ตาซะแล้...
“็ไ้ค่ะ”
“ถ้า่าั้เราไปัเถะครั”
ครูสุรี์พรเิเข้าาหาผแล้รีึแขผให้ตาไปทัที
“ครูตื่เต้ี่ล้าาเละคะ ไ่ีครูคไหล้าเถีครูำภาหรค่ะ”
“ผทำใสิ่ที่ถูครั ี่าผไ่ลัเค้าหร เพราะ่าผเป็ลูขคเพร์เฟ็ช์ และถ้าเขาัตาา่าผี ผจะให้คุณี้จัารให้ห้าหาเล”
“เี่ค่ะ”
คพููเหืจะไ่ชป้าหัห้าหเหืั
“ครู็ไ่ชเหรครั”
“่า่าไ่ชเลค่ะ เรี่าเลีเลี่า”
และูเหืคื่ ๆ ็คไ่ชป้าคี้เหืั...ผเิลาจถึโรจรถ็พ่าครูเต์ืู่
“ราั้ครั”
“เพิ่าถึเหืัครั”
“ผชครูสุรี์พรา้”
“ิีครั...่าแต่ครูตื่เต้าทาะไรครั”
“ผเพิ่าู่ที่ี่ครั ัไ่รู้่าีร้าาหารที่ไห้า”
“ั้ไปที่ี่ี่า รัร่าครูตื่เต้จะต้ชแ่ ๆ”
ครูเต์พู แล้เิ้ไปเปิประตูให้ผั่ตรฝั่ทาคขั ส่ครูสุรี์พรั่้าหลั
“สจัครั”
ทัทีที่รถจผ็ตาลุา เพราะที่รุเทพฯ ไ่ีแี้ ร้าาหารที่ีลำธารไหลผ่า ส่ตรลาลำธาร็ตั้โต๊ะสำหรัทาข้าไ้ และีเ้าี้ไ้สำหรัั่ห้ขา พร้ัชธรรชาติไป้
สแสุราัหลุาจาโลิา
“เห็ั้ครัผ่าครูตื่เต้ต้ช...เราลไปเถะครั”
“ที่ี่๋เตี๋ร่าค่ะ”
ครูสุรี์พรหัาผ
“จริเหรครั”
“ค่ะ”
เราสาคเิไปั่โต๊ะที่ตัู้่ลาลำธาร
“ครูตื่เต้เาะไรครั”
ครูเต์ถาผพร้ัถืปาาเตรีจเู แต่ระห่าั้เสีหึ่็พูขึ้จาทา้าหลั
“ขผเาต้ำเื้เปื่ครั”
ผรีหัไปตาเสีั้ทัที พร้ัครูเต์และสุรี์พรที่พูขึ้พร้ั
“ผ.”
“ขั่้คะครั พีาคเี”
พูเสร็จเขา็ั่ลข้า ๆ ครูเต์ ซึ่ประจเหาะัเป็ที่ตรห้าผพี เขาผ้แตาที่แปล แต่ลัไ่พูะไรา
ทำไิ่เจัทุครั้เขาิ่ทำตัประหลาขึ้ทุครั้
ีตาัษ์ี่แปลคจริ ๆ
“ครูตื่เต้ครั ตี้เหลืครูตื่เต้แล้”
ครูเต์้ำผเรื่ารสั่ัข้าีครั้...ผคลี่ิ้ให้เล็้ แล้หิเูาหารขึ้าู
“ผเา๋เตี๋หูต้ำเื้เปื่ ที่สั่เูี้ไ่ไ้ทำตาใคระครัแต่ผจะสัู่่แล้ต่าหา...เ...” ผหัไปครูเต์ “ครูเตช่เรีพัาเสิร์ฟให้ผห่ไ้ไหครั”
“ไ้ครั”
ครูเต์จัารทำตาที่ผทัที...พัาเสิร์ฟจึรีิ่า
“ีะไรให้ผรัใช้ครั”
“คืพี่จะสั่๋เตี๋ต้ำเื้เปื่ แต่ชาที่จะเาใส่ให้พี่ต้ล้ำร้ฆ่าเชื้โรค่ะ ต้้ำร้เืร้ศา ไ่ใช่แคุ่่ ๆ ะ ไ่ั้เชื้โรคจะไ่ตาลัลาเป็เพิ่เชื้ให้าขึ้ และเส้็ไ่ต้เาเะ ส่ถั่ลิสคั่ คั่เรึเปล่า แล้คั่ทุัสให่รึเปล่า”
“ทาร้าเราคั่เตาเ ทำทุ่าเครั”
“ั้็ไ่ีปัญหา แล้็ีเูะไรี็เาาให้หะ”
“ครั”
พูเสร็จพัา็เิลัไป และูเหื่าทุสาตาโต๊ะจะจัจ้าทาผ คืะี่ผสั่าหารตาปติไ่เห็จะแปลตรไห
“ัี้ผเลี้ครั”
“ผเลี้เครั ถื่าเป็ารเลี้ต้รัเพื่ร่าคให่”
“ไ่เป็ไรครัเาไ้ื้ห้าครูเต์ค่เลี้ผคื”
“เา่าั้เหรครั”
“ครั”
“เี๋ิเสร็จแล้ลััฉั”
ีตาัษ์ที่ั่ิู่่า และ็พู้สีห้าไ่พใจสัเท่าไหร่
“ผาัครูเต์”
“็ลััฉัไ ฉัีเรื่จะคุ้”
“คุที่โรเรี็ไ้”
“่าคุ็คืคุจะขัคำสั่ผู้ำารโรเรีเหร”
“ทำไชใช้ำาจใทาที่ผิู่เรื่...ผี่ปหััคุณา ๆ สผ่าาเป็ผู้ำารไ้ัไ”
เหืเขาจะิ้ แต่็ัทำเป็เ๊ และระห่าั้าหารที่สั่ไป็เข้าาาเรีราเต็โต๊ะไปห
ทุคต่าิขทีู่่ตรห้าโที่ไ่ีใครพูะไร คเป็เพราะเรใจีตาผู้ำารร่าัษ์ี่เป็แ่
“๊าิ่จั...ผไ่เคทาะไรเะ ๆ แี้า่เละครั สสัตเ็ต้ำลัา่าหัแล้ล่ะ”
“แค่ี้็่ารัแล้ครั...” ครูเต์ิ้ละไให้ผ “เี๋ครั้ห้าผพาาีครั”
“้เ็ตัค์ครั”
แต่เสีหึ่ทีู่เหืโรธะไรสั่า็รีพูขึ้
“ไ่เป็ไร ผ. ผเลี้เ”
“จะเลี้ไ้ัไใเื่าแต่ตัเปล่า”
ผรีล้ืไปสำรจระเป๋าสตาค์
“จริ้ผลืเาระเป๋าตัค์าตู้่ใรถแ่...เี๋ผืคุณ เ ผ. ่ะผ่าเลี้ัไผ็ต้เลี้”
ีตาัษ์ี่ชัจะรู้าเิไปแล้ะ
เขาไ่ฟัผแต่เขาหัไปถาพัาเสิร์ฟ
“ทั้หี่าทครั”
“ทั้ห 720 าทครั”
หา...สั่ขาเต็โต๊ะัไ่ถึพัเล เขาต้คิเิผิแ่ ๆ และัไ่ทัที่ผจะ้าปาพูะไร ีตาัษ์็ส่เิแค์พัให้ัเ็เสิร์ฟ
“ไ่ต้ท”
“ขคุณครั”
“ไปัเถะครัครูเต์”
“่าาัฉั”
ู่ ๆ ีตาัษ์็เิเข้าาลาแขผให้เิตาเขาไปทัที
“จะทำะไรีเี่”
เขาไ่ตผ...ีตาี่ต้เป็โรคจิตแ่ ทำไต้ชหาเรืู่่ัผู่เรื่ทั้ ๆ ที่็ไ่เครู้จัั้ซ้ำ
ผเาใจและเาารณ์เขาไ่เลจริ ๆ...
หื...ีู้่ไห ารัค่ารัลั้าห่ จะไ่ไหแล้ะ
.
.
.
.

.
.
.
.
-----------------------------------------------------------------
โปรติตาต่ไป
ขคุณทุท่าที่เข้าา่า
คิหัต์.
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()