​​“​ขคุณ​ค่ะ​ ​แต่​ปราชญ์​ั​แ่​ไ้​ ​และ​คิ​่า​แ่​ค​ใล้​าถึ​แล้​ ​ค​เช่า​โร​แร​แถ​ี้​​่​ส่​เรื่​ที่พั​คไ้​เร็​ๆ​ี้​ค่ะ​ ​“​ปราชญ์​ต​เธ​ ​“​ั้็​ตาใจ​ ​ชั้​็​แค่​หัี​”​ ​เธ​ทำ​เสี​ค้​ๆ​ใส่​เขา​ 

 

“​่ะ​แ่​า​พี​เล​ขตั​ลั​่​ะคะ​ ​สัสี​ค่ะ​”​ ​รถเ๋​สีำ​จ​ร​ปราชญ์​ห้า​าคาร​ัธ​ ​เขา​้า​ขึ้รถ​่า​ไ​ ​“​ชั้​หั​่า​เธ​คจะ​ไ่​ื้​ั​ชั้​ะ​”​ ​ศิริ​พึพำ​ั​ตัเ

 

ั​ต่า​..​คา​เรี​ิชา​ภาษาัฤษ​ ​ชั้​ป.​ ​4​ ​เป็​ั​แร​ที่​ปราชญ์​เริ่​ส​ ​เขา​ตื่เต้​ ​และ​รู้ตั​่า​ตัเ​ไ่​พร้​เท่าไหร่​แต่​็​ต้​ทำห้าที่​ให้​ีที​่​สุ​ ​Good​ ​morning​ ​everybody.​ ​How​ ​are​ ​you?​ ​เขา​เริ่​ทัทา​ัเรี​่​ ​ัเรี​ต​เขา​ตา​สเต​็ป​ ​I​’​m​ ​fine,​ ​thank​ ​you​ ​and​ ​you?....​ ​ปราชญ์​ั​ไ่ทั​ต​ ​็​ีเสี​แทร​ขึ้​า

 

ทำไ​พึ่​า​ ​good​ ​morning​ ​เา​ป่าี้​ ​ผ่า​าี​่​าที​แล้​…​.​”​ ​เสี​เหื​ำลั​หาเรื่​เขา​ ​“​เสี​​ั​เื่​ครู่​ี่เ​ค่ะ​ ​ปราชญ์​ให้​ัเรี​ไป​ิ​้ำ​ ​ไป​เข้า​ห้้ำ​ ​3​ ​าที​ ​ใ​ตาราเรี​​เริ่​เรี​ ​10.30​ ​.​ ​ตี้​ ​10.35​ ​.​ ​เลท​ไป​ ​5​ ​าที​ค่ะ​ ​เื่​เที​ั​ห้​ข้าๆ​ที่​ครู​ั​ไ่​เข้า​แล้​ ​ห้​ข​ปราชญ์​่าจะ​ไ​่า​ู่​ะคะ​”​ ​ศิริ​ื​ิ่​ไ่​คิ​่า​เขา​จะ​ล้า​เถี​เธ

 

ี่​เธ​ำลั​เถี​ผู้ัคััญชา​ู่​ะ​ ​ั​ไ่ใช่​พฤติรร​ที่​ครู​ผู้ช่​พึระทำ​ั​ผู้ริหาร​ระั​ซี​ ​9​ ​่า​ชั้​”​ ​โ้​พระเจ้า​!​!​ ​เิ​า​พึ่​เค​เห็​ ​จา​จะ​หลตัเ​แล้​ ​เธ​ั​เป็้ำ​เต็​แ้​ี้​ ​ปราชญ์​พึพำ​ ​เธ​พู​ะไร​ ​ศิริ​ ​ถา​่า​เาเรื่​ ​ปราชญ์​ไ่ไ้​ต​ะไร

 

เขา​หัไป​พู​ั​ัเรี​ราั​ไ่ี​ะไร​เิขึ้​ ​ok​ ​everybody,​ ​today​ ​we​ ​gonna​ ​learn​ ​about​ ​“​My​ ​favourite​ ​animal.​”​ ​เขา​พู​พลา​เขี​ประโค​ ​“​My​ ​favourite​ ​animal.​”​​ระา​ ​ศิริ​ถา​ขึ้​ ​เขา​ใช้​ ​“​favourite​”​ ​คำ​ี้​หร​ ​ปราชญ์​ต​ ​“​ใช้​ค่ะ​ ​เพราะ​เขี​ไ้​ ​2​ ​แ​ ​ัี้​เขีแ​ ​British​ ​English​ ​ค่ะ​”​ 

 

ชั้​รู้​ ​แต่​ที่​ชั้​ถา​ ​ชั้​ถา​่า​ ​“​ใ​หัสืเรี​เป็​ ​American​ ​English​ ​หรื​ ​British​ ​English​ ​แเรี​เป็​แ​เริั​หรื​แ​ริ​ทิช​ ​ี่​เธ​เป็​ครู​เธ​ไ่รู้​ไ้​ัไ​ั​ ​ไ่ใช่​่า​สัแต่่า​ส​เ็​ั่​ๆ​ะ

 

ปราชญ์​ื​ห้า​เรี​ส​ที่​ำลั​ื​่า​เขา​ ​เขา​ไ่ไ้​ใส่ใจ​คำพู​เธ​เท่าไหร่​ ​เขา​ร​จ​เธ​พู​จ​ ​่​จะ​ฉี​ิ้​หา​ๆ​ให้​เธ​ ​และ​​เธ​่า​ใ​หัสื​ีทั​้​ที่​เขีแ​ ​British​ ​English​ ​และ​คำ​ที่​เขีแ​ ​American​ ​English​ 

 

จึ​ต​ไ่ไ้​่า​หัสื​เล่​ี้​คร​เป็​ ​ริ​ทิช​ ​หรื​ ​เริั​ ​คำต​ข​เขา​ทำเา​ศิริ​ ​ไ่​เป็​เพราะ​ูเหื​ปราชญ์​ำลั​​้​เธ​ ​ห้าขา​​ล​เธ​ำลั​แ่ำ​เพราะ​คาโรธ

 

เธ​เป็​แค่​ครู​ผู้ช่​ ​ั​ต้​ประเิ​่า​เข้​ี​ ​8​ ​ครั้​ ​เธ​คิ​่า​เธ​จะ​ผ่า​ั้​??​ ​ศิริ​ถา​เขา​้​คาโรธ​ ​เธ​ั​า​เป็​ครู​ู่​หรืเปล่า​?​ ​เธ​ถา​ต่​ ​ห​คา​ี้​ไป​พ​ ​ผ.​ ​ที่​ห้​้​ ​ศิริ​พู​่​เิ​​ห้เรี​ไป​ ​ปราชญ์​ไ้​แต่​ิ้​ิๆ​ ​จะ​โ​ะไร​ี​ะ​เี่​ ​ส​โห​ี​หิ​ ​เขา​พึพำ

 

ปึ​!​!​ ​ปึ​!​!​ ​ปึ​!​!​ ​เสาร​เป็​ๆ​ถู​า​ไ้ห้า​ปราชญ์​ ​“​ี่​คื​าพิเศษ​เหืจาา​รส​ ​ชั้​ให้​เธ​รัผิช​าาร​เิ​ข​โรเรี​ ​ชั้​จะ​ไ่​ถา​่า​เธ​จะ​รั​หรืไ่​รั​ ​แต่​ั​คื​ห้าที่​ผู้ัคััญชา​หา​ให้​เธ​ทำ​ ​ไ่เข้าใจ​ตรไห​ให้​ปรึษา​ ​าา​ฟ้ำ​(​ารเิ​โรเรี​ที่​ำลัจะ​เษีณ​)​”​ ​ศิริ​พู

 

 ​คื​…​ ​ปราชญ์​ต้​เริ่​เล่​ไห​่​ี​าา​ ​เขา​ิ้​เจื​่​ๆ​ ​าา​เริ่​ส​า​เขา​่า​ขะัเข้​ ​ขณะ​ีา​ค​ำ​ลั​จ้จัผิ​เขา​ู่​ ​“​่ะ​ ​พี่​่า​เา​ไป​ตรจ​ั​ ​ผ.​ไ้​แล้​ะ​ ​าา​ฟ้ำ​​ปราชญ์

 

ปราชญ์​เิ​เข้า​ห้​ผู้ำาร​เพื่​ไป​ตรจาร​เิ​ ​เขา​ั่ล​ตรห้า​ศิริ​ ​พร้​เสาร​ารเิ​โรเรี​ ​เขา​ื่​เสาร​ให้​ศิริ​เซ็​ ​แต่​เธ​ลั​ไ่​เซ็​ ​เธ​ไ่ไ้​สใจ​ารเิ​ตรห้า​ ​แต่​หา​เป็เรื่​ใ​ห้​ชั้​ ​ป.​4

 

เธ​คิ​่า​เธ​เป็​ใคร​ ​ล้า​ีั​ไ​า​เถี​ชั้​แ​ั้​ ​ไ่เค​ี​ใคร​เถี​ชั้​ ​ไ่เค​ี​ใคร​ิ้​ให้​ชั้​เลา​ชั้​ำลั​่า​เหื​เธ​ทำ​ู่​ตี้​”​ ​เสีั​ขึ้​ใ​ห้​ี​แต่​เขา​ั​เธ​ ​“​คุณ​จะ​เสีั​ทำไ​ ​็​คุ​ั​ู่​ ​ ​2​ ​ค​เี่​ ​คื​ชั้​็​ไ่รู้​่า​ไป​ทำ​ะไร​ให้​คุณ​ขุ่เคื​ใจ​ัหา​ ​ชั้​ขโทษ​ละ​ั​”​ ​ปราชญ์​พู​ขึ้

 

“​ชั้​ไ่ใช่​เพื่เล่​เธ​ะ​”​ ​ศิริ​เริ่​โโห​ ​เื่​ไ้ิ​ผู้​าุ​้่า​ใช้​สรรพา​ท​เธ​่า​ ​“​คุณ​”​ ​และ​แท​ตั​เขา​เ​่า​ ​“​ชั้​”​ ​ผ.​็​ห่า​ปราชญ์​ไ่​ี่​ปี​เ​ ​จะ​ซีเรีส​ทำไ​ ​ปราชญ์​ไ่​ถื​หร​ ​ั​หั​ 

 

สรุป​่าั​ี​้​ผ.​ ​ไ่​ตรจาร​เิ​ัี้​ะคะ​ ​ั้​ปราชญ์​เ็​ละ​ั​ ​ ​ไ้​ ​ผ.​ารณ์ี​ ​ปราชญ์​จะ​เา​า​ให้​ตรจ​ให่​ ​พู​จ​เขา​็​เ็​เสาร​เข้า​ระเป๋า

 

แต่​ั​ไ่ทั​จะ​เ็​เสร็จ​ ​ื​เรี​ส​็​ค้า​ื​เขา​ไ้​ ​ปราชญ์​ห้า​เธ​ ​ที่​ทำ​เฉไฉ​ ​“​ชั้​็​ไ่​า​จะ​จั​ั​หร​”​ ​คาจริ​ ​ผ.​แค่​เรี​ ​ปราชญ์​็​หั​แล้​ ​ผู้​าุ​้่า​แซ​เธ​ ​หญิสา​ทำ​ไขสื​ ​ที่​โ​แซ​ 

 

เธ​ั่​เซ็​เสาร​ารเิ​ให้​ปราชญ์​่าตั้ใจ​ ​ขณะที่​สาตา​ข​ปราชญ์​็​ไ่ไ้​ละ​จา​ให้า​ข​เธ​เล​…​.