นามของข้า ยูเรก้า 2
แี้ัซซ้ำซซ้จริๆ คิแล้็ัปาตัเแ่ ถ้าไ่ทำะไรสั่าคต้ลเคู้่ให้าศี้เป็แ่
'ตรจพรูห**จะหลีเลี่หรืไ่'
"แ้สิ!! เจรูหี!! เ้า!! เาเข้าไป!! พ้ไ่เจหลุำเลล่ะ??"
สถ่าหัเสี่จะิ่ไปที่จุัคัไท์แชชีทัที
และราั่าปาพาซจริๆ เพราะคำเตืที่ัตาาทำเาฉัฟิส์ขาไปเล
'ตรจพหลุำขาใหญ่ จะทำารเี่หลทัที....'
"เฮ้ๆๆๆ!!"
ฉัรีัลเ้าี้ประจำตัทัที ืไ้ัคัโ้ี่ั่พัลัไปห สาตาสลัปุ่ัคัาาัภาพห้าจขาัษ์ที่ฉาคาืขห้าศ
ไ้เครื่้าี่ัเฮซจริๆ ถ้าหลหลุำฉั็ต้เข้าไปใรูห่ะสิ!! ต้ไปเจัะไร้า็ไ่รู้ ใครจะไป....
"เปิระขั้พลขั!!" ฉัคำสั่ัสัจฉริะเสีร้า
'ขภั.... ระพลขัเิารขัข้' ัตลัาเสีหาั่เิ
"พ้!!!"
ฉัทุที่ห้จำทาเต็แรขณะสถ่า แ้!! ให้ัไ้่าี้เหะ โ้็พั ี่็พั แ้!! าี้ัีะไรที่ใช้ไ้ีไห??
"หัลั!! หัลั!!" ใเื่ัคัเไ่ไ้็คำสั่
'ขภั ารหัลัต้ใช้เลาา่าสิาที จาารคำไ่สาารถหลให้พ้รัศีขหลุำไ้'
ี่ัไล่ะ!! ถึไ่ค่ชใช้ารัคัไท์แชชีแัตโัติ ะีแค่หัหลัลััต้าคำ ถ้าัคัเหลแค่ี้ไ่ใช่ปัญหาะไรเลถึจะาห่็เถะ
ไ่่าัไปซ่าแล้เปิระัตโัติทิ้ไ้เล.... ให้ตา!!
'เตรีรัแรระแท รุณารัเข็ขัและหาที่ึให้แ่'
เสีเตืขสัจฉริะัขึ้พร้ัเสีสัญญาณเตืหีหิ
ไฟสีแระพริถี่จฉัที่คาเข็ขัตาคำแะำเรีร้ีแล้ต้หลัตาปี๋ สืำเาะที่าแขแ่ ฟัทุ่าที่ัเข้าาใหูรไปถึเสีแจ้ถึคาเสีหาขา
'แเรีสาไ้รัคาเสีหา!! ้ำ!! แเรีสาไ้รัคาเสีหา!! ทำารซ่แซโ่'
พ้สิ!!.... ั่ัห้เครื่ชั้ใสุแล้ะ ขืห้ั้พัแล้ฉัจะเาาาศที่ไหหาใจ....
ัี้ััิปโคะไร?? ทำไฉัถึไ้ซซ้ำซซ้่าี้.....
ประาแสส่าสีฟ้า ่ เขีและคาืสลััไปารเร็จตาลา ฉัหลัตาแ่ไ่คาเปลี่แปลรเร็ข้า ไ่รู้่า้ารูหจะีะไรรู่ ่า้็ข่าให้ีหลุ่ำีหลุ่รู่็แล้ั
'พาเคราะห์ข้าห้า ีสาทีจะถูึเข้าสู่โคจรและเิารปะทะ'
"หัหลสิะ!!"
'ขภัเชื้เพลิไ่เพีพ....'
ช่าเป็คำตที่ทำเาฉัต้ัฟัร ให้ัไ้ัี้สิ!! โผล่าจารูห็ัาเจาเคราะห์ แล้แ้!!....าเคราะห์สรรค์ห่า!!าู่ใล้รัศีขรูห
พ้รูหปุ๊ปเจาเคราะห์ขาทาปั๊ป!! ที่ซ่าคืเชื้เพลิห
แ่เจ้า.... ี่ฉั้าขาไหขึ้าั.... แต่ัไ็ขให้ลจไ้สำเร็จ้เถะ
"ชื่าเคราะห์"
แ้ตัาจะเสีหา่าเจ็สิเปร์เซ็ แต่โชคัีที่ระขู้ลัไ่เสีหาฉัจึัไ้ขู้ลาู่้า
'ไ่พารัทึขู้ล'
"ห๊ะ!!"
ัไ่ทัที่ฉัจะทำคาเข้าใจัขู้ลที่ไ้รั
เสีสัญญาณเตื็ัขึ้ีครั้พร้ัไฟสีแส่าจ้าที่ระพริถี่จ่าปหั
'จะปะทะใี ห้า.... สี่....'
"เฮ้ๆๆๆๆ!!!!"
'สา.... ส.... หึ่.... ศู์....'
"้า!!! ๊า!!!"
าารึหัตึที่เป็ู่ทำให้ฉัต้สัหัไล่รุ่แร แต่ราัโชคีัาไ่ถึทำให้ฉัที่ำลัลุไป้เซถลาพร้ัเสีิ้ๆข้าๆหู เิาารตาพร่าลาไปชั่ขณะจต้ั่ล่าเิ
ิ่ไ้ทึ่เสีทะลุระจเข้าาใตัา ทำให้พหาใจโล่ขึ้าเปราะหึ่ ่า้ที่ี่็ีาาศให้หาใจล่ะะ
ใช้เลาู่ครู่หึ่เื่เห็่าีขึ้จึเิไปที่ห้เครื่ชั้ใสุที่ีสภาพไ่ต่าจาเศษซาขเครื่ต์ใเชีเท่าไหร่ั
"พัขาี้ ัีะไรที่ัใช้ไ้้าไหเี่ะ??"
ถื่าัพีโชคู่้าละะที่ไ่ตาหรืไ้รัาเจ็หั จะี็แค่รถลเล็้ัรขีเล็ๆที่ข้าแ้็เท่าั้
าสภาพััแล้็ถหาใจทิ้เฮืใหญ่ คาหาล่ำภาใต้ห้เครื่่าทุลัทุเล
ใที่สุล่ลูิเีสีำทรสี่เหลี่ผืผ้า็ถูฉัาาไ้ตรห้า
"ตรจสคาเสีหาไ้ไห??" เ่ถาทั้ที่ไ่รู้่าจะไ้คำตหรืเปล่า
.................................
***รูห....เป็ที่รู้จัั่า เล หรื สะพาไ์สไต์-โรเซ (Einstein-Rosen bridge) เป็คุณลัษณะที่ีสุติฐาข[ทพโลี]"ทพโลี")ข[ปริภูิ-เลา]"ปริภูิ-เลา")ที่จะเป็พื้ฐาใารเป็ "ทาลั" ตัผ่าไปาระห่าปริภูิ-เลา สำหรัคำธิาภาพที่เรี่าขรูหั้, พิจารณาปริภูิ-เลาที่เห็ไ้เป็พื้ผิสิติ (2D) ถ้าพื้ผิี้ถูพัไปตาแแสาิติจะช่ใาราภาพ "สะพา" ขรูหให้เห็ไ้แหึ่ (โปรทราใที่ี้่า, ี่เป็เพีารสร้าภาพที่ปราฏใารถ่าทโครสร้าที่ไ่สาารถเห็ไ้ (Unvisualisable) เป็หลัที่ีู่ใ 4 ิติหรืา่า, ส่ขรูหาจจะีคาต่เื่ขิติที่ีค่าสู่า (Higher-dimensional analogues) สำหรัส่ขพื้ผิโค้ 2 ิติ, ตั่าเช่, ปาขรูหแทที่จะเป็ปาหลุซึ่เป็หลุลใระา 2 ิติ, ปาขรูหจริาจจะเป็ทรลใพื้ที่ 3 ิติ) รูหคื ใทาทฤษฎีคล้าัุโค์ ที่ีปลาทั้สข้าใแต่ละจุแจาัใปริภูิ-เลา
***หลุำ..... หาถึเทหัตถุใ[เภพ] ที่ี[แรโ้ถ่]สูา ไ่ีะไรจาริเณี้ไ้แ้แต่[แส] เ้หลุำ้ั เราจึไ่เห็ใจลาขหลุำ หลุำจะีพื้ที่หึ่ที่เป็ขเขตขตัเเรี่า[ขฟ้าเหตุารณ์] ที่ตำแห่[รัศีชาร์สชิล์] (ไ่ีห้า) ถ้าหาัตถุหลุเข้าไปใขฟ้าเหตุารณ์ ัตถุจะต้เร่คาเร็ให้า่า[คาเร็แส]
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()