อีกมุม 2 NC+++
“เฮ้ ถึห้สัที” เช้าีััแสสุขใจ เื่คืฉัเพิ่จะไปปลปล่ารณ์า ่าที่พคุณเพิ่จะรู้ไปั้แหละ คคิไ่เลสิะ่าฉัจะร้แรไ้ขาี้ าที่จะรัจริๆ ฉัเ็ไ่ไ้าจะรัสัเท่าไหร่หร ตเ็ฉััขะแขารระทำขพ่ัแ่ หรืพผู้หญิื่ๆที่ทำแีู้่เล เลาผ่าไปไ้ไ่า พฉัเริ่โตขึ้ีิ ฉัลัลาเป็คิ่เข้าาั่าห้าไ่ไ้ และาัเข้า็เริ่ตัไ่ขา
ัเริ่ตที่ฉััเป็เ็ เ็ที่ตู้พ่แ่ีะไรัู่ทุคื หรืทุั ลีลา ท่าทาที่แสจะชฝั ้ำเสี ห้าตา ารณ์ที่ถูถ่าทาผ่าสาตาเ็เล็่าฉั ัช่าสฝัซะจริๆ
ีู่ัหึ่ ฉัที่ชาหญิัลาคร่รัั่ารุแร ารระแททีุ่ั เข้า่าเป็จัหะที่เร้าร้ แต่ลำตัไ่แจาั่า่าเชื่ ปาขชา ้ลูไปัเต้าสาเจ้า ูแรพๆั้าล่าที่ำลัระแท่าไ่หุ
“แรีที่รั ระแทแรี ๊า ูแรี ใล้แล้ แรี ขร้ผัขาาาาาาาา แรให้เีี.....” เสีั้ ภาพั้
แปลา ฉัเห็ภาพี่า็หลาครั้หลาหจัไ่ถ้ แต่ทำไ ครั้ี้ต่าไป ร่าาฉัแปลไป่าทุครั้ ฉัรู้สึแปลๆ เสี่ไปทั้ตั ท้ร้ๆ และ้ำ... ัี้ำไหลจาตัฉั ริเณขสขผู้หญิ เรีะไระ หีหร ฉัไ้ิชาหญิคู่ี้เรีัู่่ๆ ั้ละ ัี้ำไหลจาหีขฉั ฉัเาืลไปลูเาๆ่าแปลใจ ค่ๆถูไป่าช้าๆ ่าประหลาใจ ที่ิ่ถูัลัิ่รู้สึีิ่ภาพารระทำขสคตรห้าไป้ ถูหีไป้ ฉัคลั่แทจะ้า ตัฉัแทจะล
“ื ”ฉัร้ใลำคเาๆ ่าห้าไ่ไ้เสีจั ฉัิ่เร่จัหะาร ใช้ิ้ถูริเณั้ขฉั เร่จัหะเพิ่ ตาารระแทขชาหญิตรห้า ิ่ชาตรห้าระแทหีผู้หญิตรห้าฉัแรเท่าไหร่เร็เท่าไหร่ ฉัิ่ถูหีขฉัแรเท่าั้
“แรีผัขาาาาา เีใล้แล้จริๆ ”
สิ้สุประโคั้ ชาคั้ เร่จัหะารระแทแรเข้า ะซเข้าไปจิ้าฉัเ็เร่จัหะารถู
สาเจ้า็โปั้ท้าสประสาไปัารระแท ืจิระชาผชาตรห้า
ปาทั้สจูั่าเร้าร้
“๊า เสร็จแล้ผัขาาาาาา เีเสร็จแล้”
“ถ้าเีเสร็จแล้ ็ถึเลาขผัแล้สิ” ชาคั้เร่ระแท่าุั ัลำคเข้าระแทหีสา่าไ่ลัสาตรห้าจะเจ็
“๊๊๊๊าาา ผัเสร็จจจจจ เสร็จแล้ ปล่้ำเข้าหีเีแล้ะ เีรั้ำผัไปเต็ๆเละจ๊ะเีจ๋าขผั ” ชาลำคแช่คาู่่าั้ ระชัร่าเีรัเาาใแ่ เาห้าซโตขสา โไ่ีทีทา่าจะึลำค
ฉัพาาัฟัแ่เพื่ระัเสีครา
“ื ฉั…”ตัฉัระตุเล็้ เหืตัฉัำลัลเล และูเหืหีฉัจะี้ำไหลาเพิ่จฉัเั่ใจ่าไ่ไ้ฉี่แตหระ ้ำะไราาขาี้ัเจิ่ไป้้ำสีใส
“ีรไหเีจ๋า ผััไ่หาา”ชาระซิถา
“ตาต้ารเลค่ะคุณผั”
.
.
.
เสีคู่สาีภรรา็ัระห่ำู่่าั้ไปีเป็ชั่โ่าจะสิ้เสีร้คราขทั้คู่
.
.
.
พฉัเข้าปลา โตขึ้เป็สาส ให้าเล็ ปาิๆและแ้ขฉัชพูโที่ไ่ต้แต่เติ แ่ทิ้ฉััพ่ไปีสาีให่ หลัจาที่แไ้เสีัหลาครั้จพ่เ็จัไ้ เิารทะเลาะัู่่ๆ จหีไปัชู้ใที่สุ แต่ีเรื่ที่แปลไป่า หลัจาที่แ่ฉัทิ้ไป พ่็ไ่เคลไ้ลืัฉัีเล ี่าั้าตาประสา
ฉัสัญญาัตัเ่าจะไ่ีครครั หรืคหาัใครเ็ขา จะไ่ีัีคารั ฉัไ่าสร้าครครั ไ่าีลู ็ไ่แปลใช่ไหละ ที่ค่าฉัจะไ่าีครครั ็ูครครัขฉัสิแตแและประหลาไปห
ฉัพาาตั้ใจเรีหัสืเพื่สััจะทำาีเิ ูแล่าให้สา
ัี้ีครูคให่้าาสิะ ครูสภาษาญี่ปุ่คเ่าลาไป ทาโรเรีรัครูเข้าาให่ ัี้เป็ัแรที่จะไ้เรีัคให่ ฉัค่ข้าเครีซัิลั่าครูคให่จะสไ้ไ่ี่าคเ่าฉัชื่ชิชาภาษาญี่ปุ่เป็พิเศษและค่ข้าทำคะแาไ้่าี ครูคเ่าที่ส็สีูู่่แล้เลัล่าคให่ที่เข้าาจะทำให้ฉัเรีไ่เข้าใจ
“สัสีครััเรี ครูคืคสภาษาญี่ปุ่คให่ขพเธะ ครูชื่่า ฮารุ”
สิ้เสีารแะำตั เ็ัเรีผู้หญิให้ต่าเฮฮาัใหญ่ าจจะเพราะ้ให้าที่หลู่ี สูโปร่และขา ตาแสไตล์ที่สาสาจะชั ฉัเ็รัะ่าห้าตาครูเค้าค่ข้าี
จะหล่เลล่ะ คิชขึ้าซะแล้สิ
ฉัื พร้ตะโถา “ฮารุ” แปล่าะไรคะ
ชาที่ืเู่่ลาห้ ิ้ให้“ฤูใไ้ผลครั” เขาตลัา้ให้าที่เต็ไป้ริ้
“เธละชื่ะไร”
“าิค่ะ”
“าิ ใภาษาญี่ปุ่ที่แปล่า ื ะหร” เขาถาพร้ให้าที่สสั
“ใช่ค่ะ”ฉัตลัพร้ั่ลไปที่เ้าี้
ฉัเรีไ่รู้เรื่จริๆ้ จะไปรู้เรื่ไ้ัไล่ะ ใขณะที่เค้าำลัตั้ใจส ฉััตั้ใจห้าขเขา คะไรไ่รู้่ารัซะจริๆ ทำัไีะ
ตเ็
ฉัเิเลู่่หลัโรเรี ทาโรเรี ใช้ริเณี้เป็ที่สำหรัสัต์ต่าๆ และผั ผลไ้ สำหรัารเรีรู้ขเ็ๆ ฉัไ่าลั้าหระ ตี้่าฉั่าจะัไ่ถึ้า ฉัไ่าลัไปู่ัพ่สค ่าเื่ ขี้เา ไหจะเาสาๆา้าไ่ซ้ำห้า
“าิ ใช่ไหครั”
ฉัหัไปตาเสีเรี
้าจริ ั้ครูฮารุิ เขาาทำะไรแถี้
“ค่ะ ค...ครู าทำะไรแถี้ค่ะ”ฉัถาไป้เสีที่สั่ๆ
“เิตาาิาั้แหละ าทำะไรแถี้ัไ่ีคเละ”
“าิาเิเล่ค่ะ แถี้ไ่ีคหรค่ะ”ฉัาาพูเสีัฟัชั ให้ครูฮารุเข้าใจ่าที่ี่ไ่ีผู้คาเิ
“แล้ไ่ลัหร คไ่ีสัค”
“็ีแล้ิคะ...ครูไ”ฉัพูแล้ขัเิเข้าไปใล้ๆชาตรห้า
ครูหุ่สืเข้าไปใเรืผ ประคศีรษะเ็สาตรห้าให้แหรัปาหาขเขา ริผีปาาเ็พร้จะตรั่า่า่า ครูหุ่ไล่จูไปตาให้าขเ็สา สูลิ่าเ็สา่าคลั่ไคล้จืาขาิที่ถืระเป๋าัเรีู่ถึัหลุืตลพื้
ืาๆทั้สข้ารัเครูขเธ
ครูหุ่เริ่ใช้ลิ้เลีไปตาให้า ไล่จาปาไปแ้ จาแ้ไปขั จาขัไปที่ใหู เขาเีใหูเ็สา พร้ระซัเสีพร่า
“้าขา่ตัเล็้ให้ครูห่าิ”เ็สา็ทำตา่า่า่า
าิขคิ้ ขณะที่ครูฮารุำลัั่คุเข่าล้าห้าเธและปรรจให้าสูไปตาร่าา หู่จุลัขเธ ผ่าระโปรขเธ
“เธหจัเล”
“หผ่าระโปรเี่ะคะ ัหตรไหั”
“เธจะให้ครูหเื้ขเธหร”
“ครูหให้พใจไ้เลค่ะ าิพร้จะ้าลีให้ครูไ้สู......”
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()