ความสุขในความทุกข์ (ไม่หื่นค่ะ)
และแล้ัี้็าถึ ผตั้ห้าตั้ตาร รค่ัี้ (เื่คืไ่ไ้) ัที่ผจะไ้ทำคารู้จัรัธา คที่ผหลไหลจหัไ่ขึ้ เป็ครั้แรที่ผรู้สึะไร่าี้ัเพศเีั คารู้สึตื่เต้ แไ่ถู ต่าจารัผู้หญิทั่ไป ารประชุเลืชรจะเริ่ต่า ตเช้า็ัใจไ้่ ัี้แตต่าจาัทั่ไปเพราะผสาารถั้เรีไปิ้ไปจครข้าสัเตุไ้
“ัี้ึไปโตัไรา” ีหัาถาผใชั่โิชาเลข
“ปล่าโไริ” ผตลัแไรสติ ตาเห่ล สติไู่่ัเื้ัตั
“ูเชิแล้ ึโขะ” ีตลัพลาจ้ไปที่าจาร์สเลขร่า้
“…..”
“ูเคทำขใส่ รุ่พี่.4ทีู่แชะ” ีพู พลาหัห้าลัาหาผีครั้ สี่าูจริจัต่าจาปติ
“เป็ไะ” ผถาลั่าเร็ัคาสสั สติไ้ลัเข้าร่าผีครั้
“…สู” ีต
“สู? สูไระ” ผถาีครั้
“ขสูไป…ูเืไ่ถึ” (หาเครื่ิ เลที่เีเชี) ีตพลาทำห้าตี*
“#ุขเหี้ๆแี้ึเล่คเีเถะ” ูลัไปึต่ี่า
“ล้เล่ๆ ึเป็ไรัี้ ูผิหูผิตาไป” ีถา
“ูพึ่้าาแค่สาั ึรู้จัูขาใหแล้เชี” สติผเริ่จาร่าีครั้
“ูรู้่า ็ูรู้จัึาตั้สาัแล้ิ ูแช…” ีพู ่ที่จะโตัทสทา โาจาร์ร่าัษ์
“ิ! าีาเ่ แคุใิชาขฉัหร เีจะไ้เจตั ร ตัใหญ่ๆ…” าจาร์เลขร่า้คำรา ใขาที่เพื่ร่ห้พร้ใจัหัา
หลัจาหคาเลขและิชา่าเืีหลาิชา เลาที่ผรค่็าถึ (ัพัเที่ค่ะ ไ้เจแ่) ครัๆ
ผั้ทาข้าู่ โต๊ะเิัตัที่ผหัาเื่สั่ พร้ัเพื่ร่โต๊ะคเิ
“ีัี้ึิข้าะไระ” ผเริ่ประโคสทา
“ระเพราไ่ไข่า” ีพูพลาจิ้ไข่แเปิพิธี
“เหืเิีแล้หระ” ผถา พลาจ้ไข่แทีำลัไหล้ใจาาหารขี
“ูไ่รู้จะิะไร” ีต
“เๆ ูีไรจะถา” ผหัไปห้าี
“่าา” ีต
“เรื่ช…” ่ทีผจะพูจประโคีหัาผพร้ัพูแทรขึ้าทัที่า
“ึจะเรีชระไร” ีพูพลาเขีข้าใปา
“เทีู่จะถาั้และ เรื่ชร” ผพู ีจ้ห้าผสัพั่จะหัลัไปจาข้าขตัเีครั้
“เีูธิาให้ฟั เ็.5ั.6 สาารถตั้ชรเไ้โต้ีาจาร์ทีปรึษา ส่้.4ต้เลืเข้าชรขรุ่พี่ .ต้ั.ปลาจะเรีชรแั .ปลาจะเรีเทแร .ต้จะเรีเทส รุ่พี่ที่ตั้ชรต้ื้เรื่ให้ฝ่าิชาารูตเปิเทพร้ .ที่ปรึษา ชื่ชร็ตรูเล” ีพูพลาชี้ิ้ไปัรห้าเสาธ เป็ครั้แรที่ผเห็ีพูาา่าสิคำ หลัจาผรู้คำตแต่คำถาใใจขผ็ัไ่ห
“แล้ทำไหเ็.4ตั้ชรเไ่ไ้ะ” ผพู่ที่ีจะหัาหาผีครั้
“็เ็.4 ส่ใหญ่ั็เป็เ็ให่ แถเรีคละตึั.5.6” ีพู่จะหัไปจาข้าตัเีครั้
“เ็.5 สร้าชรไ้็เพราะัจะไ้สืทเจตจำขเ็.6ไละ” ีพู ผคิใใจ่า ไีั็พูคำิชาารเป็ัเขาัะ (ิชาารตรใค่ะ ูหัเะสิไ่่า)
“เลา12.30. ขให้ัเรีชั้.ปลาทุค เข้าห้ประชุหาเลขสาค่ะ” ใขาเีั็ีเสีประาศจาห้าเสาธ ผัีรีิข้า่จะเข้าห้ประชุ
“ครูเป็ครูฝ่าิชาาร ครูจะาพูเีัฎระเีขิชาชรสำหรั……….” ครูิชาารเริ่ธิาเีัิชาชร เป็ครั้แรที่ผตั้ใจจใจจ่ัสิ่าจาร์พู ผตื่เต้า คารู้สึเหืครั่แรใัเ็ที่ผไ้ไปสสุ ผใจไ่ไหที่จะไ้รู้จััธาให้า่าี้
“ใครทีีชรแล้ให่แ้าไปหาชร ส่้.4และเ็ให่ที่ัไ่ีชรให้ัรประาศราชื่ชร่” ครูฝ่าิชาารพูพลาจ้ระาษราชื่ชรต่าๆ เ็ัเรีทุคเริ่แ้าเข้าชรขตัเ ตั้ผสแัเรีแต่ละคเพื่ทีผจะไ้ไ่พลาเป้า ผ็เห็ไีเิตรเข้าชรารแส ผคิ่าไีเีะเข้าชรารแส แปลแฮะ ถ้าเป็ชรลาั่าไป่า
“ต่ไปครูจะเริ่ประาศราชื่ชร ใคราเข้าชรใหลุขึ้ แล้ค่ๆเิไปหาหัห้าชรเล “ ครูพูีครั้่จะหิแขึ้าใส่พลา่าราชื่ ชร
“ ชรารูป , ช.ช่าไ่ , ช. หารุ , …………”
“ ชรฟุตล” ผาสาตาไปทั่ห้ประชุ โฟัสัเรีแต่ละค แ้แล้เ็แร่เข้าชรี้โครตเะ ผเตรีตัจะลุขึ้ ใใจ็ลัเล ทำไหเราสำผัสถึคา่ารัตะุตะิข้เขาไ่ไ้ หรื้เขาไ่า ผืขึ้าิึ่ ่ที่ผจะสัเตุเห็้เขาำลััู้่ีฝั่หึ่ขห้ ผรีั้ลทัที ผคิใใจ่า้จะเลืชระไรัแ่
“คณิตคิเร็” ผไ่ทัชุคิ้เค้า็ืขึ้ทัที่ แ่เจ้าู้จะทำไี ูเรีจเลข
คุั้เค้า!!! ทรารป้าตา!!! ไ้คุะ้!!!! เครีจเป็โรค!!!! ไ้เร์้เค้า!!!! ีปัญหาารเรี!!!! ข้เค้าเป็แฟ!!!!! จ ผรีิ้ตาไปทะที โเคู
“เ็โรเรีี้็เะ่ะครั ไชรี้ีสาชิให่แค่สค โเคๆต่ไปะครัชร…” ใขาที่าจาร์ิชาาร่พรึพรั ็ีเสีหึ่แทรขึ้า
“เี่ครัาจาร์…ผขเปลีชร” ีไ้ตะโเสีัลั้ เสีัไปทั่ห้ประชุ ใขาที่เ็ชรารแสหัา่าพร้เพี (หัาทั่ห้ประชุเลัค่ะ) เป็ตาเีพลาคิใจ่าไ้า ึค่ไปาจาร์ทีลั็ไ้ ตั้ีรีิ่ตรไปัชรคณิตคิเร็ทัที ิ่ผ่าทุสาตาแไ่เรใจใคร
“ะไรขึะ!” ผพูเสีใคพลาทำท่าทำทา ่ที่ีจะเิตราหาผ
“ูลืะ คทีู่แชต.3 ัจไปแล้ ูู่ัึี่าะ”
ผขำไ่ไ้าจาร์ฝ่าิชาาร็เช่ั
“คิคีๆ ตลสาคะครั” าจาร์ิชาารพูใขาที่พาาัขำสุชีิต ทุคใชรารแสต่าัเป็ตาเีพลา้าปาค้าจแลัิเข้าิสาสีร
ผเห็ภาพั้แล้คำไ่ไ้จริๆ ่ทีผจะชำเลืไปธา ให้าใส่ๆำลัหัเราะคิคัๆ
ผิ้รุ้ริ่ไ่ไ้จริๆ =ีคาสุขะ=
“โเคะครั ทุค็ีชรแล้ะครา ต่ไป็แ้าไปหาาจาร์ทีปรึษาขตัเเลครา ตาหัห้าชรไปเล” าจาร์ฝ่าิชาารพูประโคสุท้าเป็ารจารประชุ ่จะเริ่แ้าัจริๆ
ชรคณิตคิเร็ีัู่แค่6คเท่าั้เ เ็.6 สี่ค .5 หึ่ค เ็.4 หึ่ค ทุคพร้ใจเิตาหัห้าชร ไปหาาจาร์ทีปรึษา ผ็จจ่แต่เื่หลัข ธา ผโครตีคาสุข ผไ้เข้าใล้ชิัเขาาขึ้เรื่ๆ
“าเ่ าี ครูไ่ัจะรู้่าพเธจะาเา ร เพิ่ีหึ่ตั” ครูเลขร่าัตะโาแต่ไล ูลืคิไปไ้ไเี คณิตคิเร็ = เลข + ครูพรพั (ครู้ร่าัษ์ใจัษ์ี)
ูโครตทุข์เล่ะ ูจะทำัไี……………….
---------------------------------------------------------------------------------
(ตต่ไปี something แล้ค่ะ ) คต. ีะไรจะสารภาพค่ะ คต.เป็คที่ชเขีตรรณุต์ าที่็เขีั่ไปเลค่ะ ใครหาเจ่า คต.เขีผิี่จุา ใครหาไ้าทีสุ รัราัลไปเล ้าพร้ที่ิ
ล้เล่ค่ะๆ ขคุณทุคที่เข้าาจัผิะค่ะ คต.เป็ปลื้าเลค่ะจะไ้พัฒาฝีืตัเไปีขั้ และี่าะค่ะ คต. ลให้เพื่ คต. ที่ชแต่ิาา่ล่าู เพื่คต. ถึัุทาาเลค่ะ ่า “ึ่าหื่ะ” ใจตรัคเ้เละค่ะ คต. ไ่ใช่ค่าั่เละค่ะ (คต.แค่ช่าโจิ็เท่าั้เ (่าไปเขาสิ!)) จริๆ็เสพทุ่าและคะ และเพื่็ี่า เื้เรื่าส่็ำเิเร็ไป รรา หรื พรรณา็ึไปา เข้าใจาะไรทำี้ แต่คต. จะไ่แพ้ค่ะ คต.จะพาาพัฒาผลาค่ะ ัไค่า็่าพึ่หี. คต. ไปใหะค่ะ เลิเรีหรื่ คต. จะรีปั่ผลาเพื่ค่าค่ะ
ตที่4แล้ะคะต่จาี้ไปแล้เื้หาจะเริ่รุแรขึ้ะคะ เตรีใจไ้ให้ีค่ะ. ่าลืัให้คต.ะคะ คต.ต้ารฟีแ็คจาค่าค่ะ
ขคุณที่ติตาัาจถึตที่4ะค่ะ. (คต. เปลี่จาหู าเป็ คต.ะคะจะไ้เข้าััทุาุค่ะ)
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()