อรัมภบท
รัภท
“ ฎีไ้ห้าเธ ไ่ใช่ห้าพี่ ”
คณะิศรรศาสตร์ ีฎเหล็ คื...ห้าัศึษาปี 1 ตหลุรัพี่้า
ฎรั้ิศะ
1. ห้าเถีรุ่พี่
2. ห้าสตาพี่้าเิ 3 ิ
3. ห้าติต่พี่้าเลารั้
4. ห้าร้ไห้ลาลาเีร์
5. ห้าีคาสัพัธ์เชิชู้สา
6. ห้าลำเี
7. ห้าสา
แะำตัละครหลั
พระเ
ชื่: ไททั เรีสั้ๆ่า ไท ัศึษาปี 3 คณะิศรรศาสตร์ ตำแห่หัห้าเฮ้าประจำคณะ าุ 20 ปี ให้าคเข้แชาไทแท้ คิ้ ตาิ่ลึ จูโ่รััสัราชัเจ
ไททั เขาแทไ่เคิ้ เขาเพีแค่ืู่เฉๆ ็สร้าแรัให้ครข้าโไ่ต้พูะไร
ไททั เป็คสุขุ เืเ็ และคคุารณ์ไ้ี่า่าลั ไ่พูพร่ำเพรื่ ่าคาคิคื่เส เขาเป็คประเภทคิ่รู้สึ และเลืใช้เหตุผลา่าหัใจ
ไททั ไ่เคีแฟ ไ่เคีข่าเรื่ผู้หญิ และไ่เคเปิพื้ที่ส่ตัให้ใครเข้าใล้ สำหรัเขาคารัคืสิ่ที่่ารำคาญที่สุใชีิต!
ไททั ภาพลัษณ์ขเขาใหาิทาลั ใสาตาทุคเขาคืเฮ้าที่โหที่สุ ฎต้เป็ฎ ระเีต้ถูทำตา ไ่ีข้เ้ ไ่ีคาเห็ใจ
“ พี่ไท คที่ห้าทำผิฎต่ห้า ”
ไททั เติโตาใครครััธุริจระัสู เป็ทาาทเพีคเีขาณาจัรธุริจขาใหญ่
ไททั เป็คที่ ‘ทั’ ทุ่า ทัค ทัเ ทัคำโห ทัคารู้สึขคื่ เ้เพี่าเีคื..คารู้สึขตัเ
“ ฎีไ้ให้ทำตา ไ่ใช่ตั้ไ้เล่ๆ ”
าเ
ชื่: เท ัศึษาปี 1 คณะิศรรศาสตร์ เทเ็ผู้หญิตัเล็ๆ ไ่เข้าัคำ่าิศะเลแ้แต่ิเี าุ 18 ปี
เท ผิขา รูปร่าา ตาลใสเหืคที่ัไ่ทัเรีรู้คาซัซ้ขโล เทพูเา ิ้่า และัหลสาตาเลาถูจ้าๆ เทไ่ใช่คโเ่ ไ่ใช่คล้าแส เทใสซื่ ไ่ทัค ขี้เรใจระัลำาเี่าให้คื่ลำา ลัเสีุ แต่ไ่เคหีห้าที่ เลาเครีจะเผลิิ้หรืำชาเสื้ ร้ไห้่า แต่พาาไ่ให้ใครเห็
เท ไ่เคีแฟ แต่เทเคแชเพื่ผู้ชาคหึ่ใช่ัธ แต่ไ่เคสารภาพรั เพราะลัคำตจะทำให้เสีคาสัพัธ์คำ่า..เพื่ ตั้แต่ั้าเทจึเลืที่จะ “แรู้สึ” า่า “แสคารู้สึ” เทคิเส่า..คารัครู่เีๆ ใใจ็พแล้ จระทั่ัหึ่เทต้าู่ภาใต้ฎขคที่ไุ่ญาตให้ใครเข้าใล้
เพื่พระเ
ชื่: คิริ รุ่พี่ิศะปี 3 ตำแห่รหัห้าพี่้า หล่ ิ้่า ตรข้าัไททัสุขั้
เพื่าเ
ชื่: พริ ัศึษาิศรรศาสตร์ปี 1 ส ั่ใจ เข้าสัคเ่
พระรหลั
ชื่: ทิ เพื่ที่เทแช ิสัุ่ เี สุภาพ แต่ชัเจเลาชใคร ไ่ลัไททั ทิเป็คเีที่ทำให้ไททัรู้สึเสีเปรี
พระรลลา
ชื่: ที รุ่พี่ิศะปี 2 รุ่พี่สาุ่ เป็ผูู้แล้ๆ ัศึษาคณะิศะรรศาสตร์ปี 1 แชเทตั้แต่แรเจ แชแเีๆ
าร
ชื่: ะปรา รุ่พี่ิศะปี 3 าคณะิศรรศาสตร์ ครครัเป็ัธุริจขาใหญ่และสิทัครครัไททั ทุคคิ่าเธต้ไ้เป็แฟใาคตขไททั่าแ่ ะปราเป็คุคลิิ้หา แต่คคุเ่ ไ่ชคาพ่าแพ้
ตัประ
ชื่: ภาคิ รุ่พี่ิศะปี 3 เป็เพื่ใลุ่เีััไททั ไ่ชเ็ปี 1 แถีคาเชื่่า…พี่้าจะต้ “ไ่ีจุ่”

กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น