ใช้แอปพลิเคชันธัญวลัย

เพื่อประสบการณ์อ่านและเขียนที่ดีกว่าบนมือถือ

เลือกบ้านที่คุณชอบได้เลย

Hetero Love เรื่องราวและความสัมพันธ์ระหว่าง ชายและหญิง

เข้าสู่บ้าน Tun Hetero Love เข้าสู่บ้าน Tun Hetero Love
ตอน
ปรับแต่ง

สารบัญ

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน

รูปแบบตัวอักษร

ขนาดตัวอักษร

ระยะห่างตัวอักษร

ตอนที่ 3: นักเรียนที่ยากที่สุด

 ​ัที่​สา​ ​ิรชา​ลา​ตรเลา 

 

 ​ ​ ​ปริศ​สัเต​ทัทีที่​เธ​เปิ​ประตูเข้า​า​ ​ไ่ใช่​เพราะ​เธ​าตร​เลา​ ​—​ ​แ้ั​่​​็​ผิปติ​พ​ ​—​ ​แต่​เพราะ​เธ​เปลี่ 

 

 ​ ​ ​ผ​ที่​เค​ร​หล​ๆ​ ​ัี้​ปล่ทิ้​ ​สีำ​เลื่​า​ถึ​ลา​หลั​ ​เสื้เชิ้ต​สีขา​า​พี​ตั​ ​ไ่ใช่​เสื้ื​ตั​หล​เหื​ส​ั่​ ​าเีส​์​สี่​รั​พี​ ​รเท้าแตะ​หั​สี้ำตาล​ ​ลิ่​้ำห​จา​า​ ​—​ ​ไ่ใช่​ลิ่​หา​ ​เป็​ลิ่​สะา​่าตั้ใจ 

 

 ​ ​ ​เธ​ไ่ไ้​แต่​า​ ​แต่​ทุ่า​ี​เจตา 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​เธ​หึ่​ิาที​ ​แล้​หัลั​ไป​ที่​จ​คพิเตร์ 

 

 ​ ​ ​"​สัสี​ครั​"​ ​เสี​เรี​ ​เหื​ทุั​ ​"​ั่​เล​ครั​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ึ​เ้าี้​ ​ั่ล​ ​ไ่ไ้​เหลั​แ​เื่า​ ​าข้​ศ​​โต๊ะ​ ​คา​พิ​ื​ ​​เขา 

 

 ​ ​ ​"​ไ่ี​สูท​ตี้​"​ ​เธ​พู 

 

 ​ ​ ​"​สัเต​ครั​" 

 

 ​ ​ ​"​ไ่ี​โทรศัพท์​้​"​ ​เธ​ื​ทั้ส​ข้า​ให้​ู​ ​่าเปล่า​ ​"​ทำตา​ฎ​ทุข​้​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​ื​เธ​ ​แล้​ห้า​เธ​ ​"​ขคุณ​ครั​" 

 

 ​ ​ ​"​ไ่​ช​ห่​เหร​?​" 

 

 ​ ​ ​"​ช​ะไร​ครั​?​" 

 

 ​ ​ ​"​ที่​ฉัทำ​ตา​ฎ​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​เี​หั​เล็้​ ​"​ารทำตา​ฎ​ไ่ใช่​สิ่​ที่​ต้​ช​ ​ครั​ ​ั​เป็พื้​ฐา​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​้า​ปา​ ​แล้​ปิ 

 

 ​ ​ ​เธ​เค​ใช้​ล​ี้​ั​าจาร์​คที​่​สา​ ​—​ ​ทำตั​เป็​เ็ี​ ​ร​รัคำ​ช​ ​เื่​เขา​ชิ​ั​าร​ช​ ​เธ​็​ถตั​ ​ทำให้​เขา​พาา​เาใจ​ ​ลัหั​ลั​หา​ ​จา​ผู้ส​ลาเป็​ผู้ตา 

 

 ​ ​ ​แต่​ปริศ​ไ่​ช 

 

 ​ ​ ​ไ่ใช่​เพราะ​เขา​ไ่รู้​่า​เธ​เปลี่​ ​—​ ​ตาข​เขา​่า​เขา​เห็​ทุ่า​ ​ตั้แต่​ผ​ที่​ปล่​ ​เสื้​ที่​เปลี่​ ​ลิ่​้ำห​จา 

 

 ​ ​ ​แต่​เขา​เลื​ที่จะ​ไ่​แส 

 

 ​ ​ ​ั​ทำให้​เธ​หุหิ 

 

 ​ ​ ​และ​หุหิ​าขึ้​เื่​รู้​่า​ตัเ​หุหิ 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​"​ัี้​โจท์​ชุ​ให่​ครั​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​า​ระาษ​ห้า​ิรชา​ ​สิ​ข้​เหื​เื่า​ ​แต่​รูปแ​ต่า​ ​—​ ​ข้​ ​1​ ​ถึ​ ​6​ ​ู​า​ขึ้​ ​ข้​ ​7​ ​ู​่า​ ​ข้​ ​8​ ​ถึ​ ​10​ ​า​จริๆ 

 

 ​ ​ ​ิรชา​าตา​​ระาษ​ ​เห็​รูปแ​ทัที​ ​เขา​ฝั​ัั​ไ้​ที่​ข้​ ​7 

 

 ​ ​ ​ข้​ ​7​ ​ู​เผิๆ​ ​เหื​ค่า​คาหั​พื้ฐา​ ​—​ ​แต่​ถ้า​่า​ี​ๆ​ ​จะ​เห็​่า​ี​ชั้​เื่ไข​ซ่​ู่​ ​ค​ทั่ไป​จะ​ต​แ​ตรไปตรา​แล้​ไ้​คำต​ผิ​ ​คที​่​ีสา​ตาแหล​ค​จริ​จะ​เห็​่า​ั​ไ่​่า​่าที่​คิ 

 

 ​ ​ ​ถ้า​เธ​ข้า​ข้ี​้​เหื​ข้​่า​ ​—​ ​ต​เร็​เิไป​ ​—​ ​็​ืั​่า​เธ​เ่​่า​ที่​แส 

 

 ​ ​ ​ถ้า​เธ​ทำผิ​ ​—​ ​าจจะ​เป็​เพราะ​ทำ​จริ 

 

 ​ ​ ​ถ้า​เธ​ไ่​ทำเล​ ​—​ ​็​ต​ไ่ไ้​่า​ซ่​หรืไ่​รู้ 

 

 ​ ​ ​_​เขา​แ​โจท์​เพื่​ทส​เธ​ ​ไ่ใช่​ทส​ข้ส​_ 

 

 ​ ​ ​ิรชา​รู้สึ​ะไร​า่า​ที่​ไ่​คุ้เค​ ​—​ ​ไ่ใช่​โรธ​ ​ไ่ใช่​เื่​ ​ั​เหื​...​ ​ตื่เต้ 

 

 ​ ​ ​ี​ค​ำลั​เล่​เ​ั​เธ​ ​และ​ค​ั้​เ่​พ 

 

 ​ ​ ​"​ทำเล​เหร​?​"​ ​เธ​ถา​ ​เสี​เรี 

 

 ​ ​ ​"​ครั​ ​ใช้เลา​เท่าไหร่​็ไ้​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​หิ​ปาา​ ​เขี​คำต​ข้​ ​1​ ​ถึ​ ​6​ ​่า​เชื่ช้า​ ​ตั้ใจ​ใช้เลาา​่า​ที่​คร​ ​ข้​ไห​่า​็​เขี​ิธี​คิ​า​เิ​จำเป็​ ​ข้​ไห​า​็​ทำ​ช้า​ล​ี 

 

 ​ ​ ​ถึ​ข้​ ​7​ ​เธ​หุ 

 

 ​ ​ ​่า​ซ้ำ​ ​ส​ร​ ​สา​ร 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ั่​่า​ทคา​ิจั​ตาปติ​ ​ไ่​เห้า​ ​แต่​ิรชา​รู้​่า​เขา​ ​_​ฟั​_​ ​เสี​ปาา​ข​เธ 

 

 ​ ​ ​เธ​ีทา​เลื​สา​ทา​ ​—​ ​ต​ถู​แ​่า​เิไป​ ​ต​ผิ​แ​ธรรา​ ​หรื​ข้า​ไป​เล 

 

 ​ ​ ​ิรชา​เลื​ทา​ที่สี่ 

 

 ​ ​ ​เธ​เขี​คำต​แ​พื้ฐา​ ​—​ ​คำต​ที่​ผิ​ ​ที่​ค​ทั่ไป​จะ​ต​ ​แต่​เธ​เขี​ิธี​คิ​ที่​ ​_​เื​_​ ​ถู​ ​ขา​แค่​ขั้ต​เี​ ​ขั้ต​ที่​ถ้า​เธ​เขี​ล​ไป​จะ​เปลี่​คำต​ทั้ห 

 

 ​ ​ ​ั​จะ​ูเหื​เธ​ ​"​เื​เห็​"​ ​แต่​ไ่​ถึ 

 

 ​ ​ ​เธ​ส่​ระาษ​ลั​ ​"​เสร็จ​ ​ข้​ ​1​ ​ถึ​ ​8​"​ ​—​ ​เธ​ทำ​ข้​ ​8​ ​้​ ​ไ่​ทำ​ ​9​ ​ั​ ​10 

 

 ​ ​ ​ปริศ​รั​ระาษ​ ​สาตา​ิ่​เร็​ ​หุ​ที่​ข้​ ​7 

 

 ​ ​ ​เขา​่า 

 

 ​ ​ ​่า​ีครั้ 

 

 ​ ​ ​ุ​ปา​เขา​ระตุ​เล็้​ ​ไ่​ถึั​ิ้​ ​แต่​เป็​ะไร​า่า​ที่​ิรชา​ไ่เค​เห็​า​่ 

 

 ​ ​ ​"​ข้​ ​7​ ​่าสใจ​ครั​"​ ​เขา​พูเสี​​เา 

 

 ​ ​ ​"​ผิ​เหร​?​" 

 

 ​ ​ ​"​คุณ​เขี​ิธี​คิ​ถู​ถึขั้​ตที่​สา​ ​แล้​หุ​"​ ​เขา​า​ระาษ​ล​ ​​เธ​ ​"​ค​ส่ใหญ่​จะ​ไ่​เขี​ถึขั้​ตที่​สา​้ซ้ำ​" 

 

 ​ ​ ​"​แล้​ขั้ต​ที่สี่​คื​ะไร​?​" 

 

 ​ ​ ​"​คุณ​​ผ​สิค​รั​" 

 

 ​ ​ ​ทั้ส​สตา​ั 

 

 ​ ​ ​ิรชา​รู้สึ​ถึ​าาศ​ที่​เปลี่​ใ​ห้​ ​เหื​ั​แร​ตที่​เธ​เื​ต​เรื่​ทฤษฎี​ขีจำั​ส่ลา​ ​—​ ​แต่​ครั้ี้​ต่า​​ไป​ ​ครั้ี้​ไ่ใช่​เธ​เผล​ ​ครั้ี้​ทั้ส​รู้​่า​ำลั​เล่​เ​เีั 

 

 ​ ​ ​"​ไ่รู้​ค่ะ​"​ ​เธ​ต​ ​ิ้​า 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​เธ​ิ่​ ​แล้​พัห้า​ช้าๆ 

 

 ​ ​ ​"​ไ้​ครั​"​ ​เขา​หิ​ปาา​แ​ ​เขี​ขั้ต​ที่สี่​ล​​ระาษ​ ​ใต้​ิธี​คิ​ข​เธ​ ​"​ู​ะ​ครั​ ​ตรี้​ต้​ำห​เื่ไข​เหตุารณ์​ ​ี​ ​่​ ​ไ่ใช่​ร​ค่า​ข​ตรๆ​" 

 

 ​ ​ ​เขา​ธิา​ ​ชัเจ​ ​สั้​ ​ระชั 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ฟั​ ​—​ ​ไ่ใช่​เพราะ​ต้​เรีรู้​ ​เธ​รู้ู่​แล้​ ​แต่​เพราะ​ิธี​ที่​เขา​ธิา​ี​ะไร​า่า​ ​ทุ​คำผ่า​าร​เลื​า​แล้​ ​ทุ​ประโค​เชื่​ั​่า​ไ่ี​รต่​ ​เหื​ู​คเล​่​หารุ​ที่​าตั​หา​ทีละ​ตั่า​แ่ำ 

 

 ​ ​ ​เธ​จัตั​เ​ไ้​่า​ำลั​​ปา​เขา​ขณะ​พู 

 

 ​ ​ ​_​หุ​_ 

 

 ​ ​ ​"​เข้าใจ​ไห​ครั​?​" 

 

 ​ ​ ​"​...​เข้าใจ​" 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​ชั่โ​ที่ส​ ​ปริศ​เปลี่​หัข้ 

 

 ​ ​ ​"​ัี้​ทำ​ภาษา​ครั​ ​เติ​คำ​ที่​ีคาหา​เทีเท่า​ั​" 

 

 ​ ​ ​เขา​เปิ​สไล์​แส​ประโค​ที่​ต้เติ​คำ​ ​ส​คำ​ที่​ทำให้​ประโค​ีคาหา​เหืั 

 

 ​ ​ ​ิรชา​​ ​ี่​เป็​ส่​ที่​เธ​ ​"​สต​"​ ​้​ ​—​ ​ภาษา​ไ้​ ​153​ ​ทั้ส​ร​ ​ซึ่​ไ่​แ่​ ​แต่​ไ่ี​พสำ​หรั​หลัสูตร​ที่​พ่​เลื 

 

 ​ ​ ​คาจริ​คื​ ​153​ ​คื​คะแ​ที่​เธ​ตั้ใจ​ไ้​ ​สู​พที่​จะ​ไ่่า​สสั​่า​ไ่​ตั้ใจ​ ​ต่ำ​พที่​จะ​ไ่​ผ่า​เณฑ์ 

 

 ​ ​ ​"​ล​ข้ี​้​ครั​"​ ​ปริศ​ชี้​จ 

 

 ​ ​ ​_​"​The​ ​professor​'​s​ ​lectures​ ​were​ ​so​ ​______​ ​that​ ​even​ ​the​ ​most​ ​diligent​ ​students​ ​found​ ​it​ ​difficult​ ​to​ ​maintain​ ​focus.​"​_ 

 

 ​ ​ ​"​Soporific​ ​ั​ ​tedious​"​ ​ิรชา​ต​ทัที 

 

 ​ ​ ​ปริศ​พัห้า​ ​"​ข้ต่​ไป​" 

 

 ​ ​ ​_​"​Despite​ ​her​ ​______​ ​demeanor,​ ​the​ ​CEO​ ​was​ ​known​ ​for​ ​making​ ​ruthlessly​ ​pragmatic​ ​decisions.​"​_ 

 

 ​ ​ ​"​Affable​ ​ั​ ​genial​" 

 

 ​ ​ ​"​ข้ต่​ไป​" 

 

 ​ ​ ​_​"​The​ ​critic​'​s​ ​review​ ​was​ ​surprisingly​ ​______,​ ​given​ ​the​ ​film​'​s​ ​widespread​ ​acclaim.​"​_ 

 

 ​ ​ ​"​Disparaging​ ​ั​ ​derogatory​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​หุ​ ​า​ปาา 

 

 ​ ​ ​"​คุณ​ต​ถู​ห้า​ข้​ร​ใ​เลา​ไ่​ถึ​ส​าที​ครั​"​ ​เขา​พูเสี​​เรี​ ​"​ภาษา​ไ่ใช่​ปัญหา​ข​คุณ​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​เี​ ​เธ​เผล​ีแล้​ ​ข้ส​เติ​คำ​่า​เิไป​สำหรั​เธ​ ​เธ​คร​ทำ​ช้า​่าี​้​ ​ทำผิ​สั​ข้​ ​ลัเล​สัิ 

 

 ​ ​ ​แต่​เธ​ไ่ไ้​ทำ​ ​เพราะ​เธ​ำลั​ูป​ริศ​ ​ู​ิธี​ที่​เขา​เลื่​สไล์​ ​ู​ิ้​า​ที่​คลิ​แผ่​สัผัส​ ​ู​สาตา​ที่จริ​จั​เลา​่า​คำถา​ ​—​ ​แล้​ร่าา​เธ​็​ต​เ​่ที่​ส​จะ​ทั​หุ 

 

 ​ ​ ​"​ฉั​เา​ไ้​"​ ​เธ​แ้ตั 

 

 ​ ​ ​"​เา​ถู​ห้า​ข้​จา​ห้า​ข้​ ​ใ​ข้ส​เติ​คำ​ที่​ีตั​เลื​ห​ตั​"​ ​ปริศ​พู​ ​"​คา่าจะเป็​ที่จะ​เา​ถู​ทั้​ห้า​คื​ ​1​ ​ใ​ ​759,375​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​จ้​เขา​ ​เขา​คำณ​คา่าจะเป็​ที่​เธ​จะ​เา​ถู​ใ​หั​ทัที 

 

 ​ ​ ​"​าจาร์​คิเลข​ใ​หั​เร็​เหืั​ะ​"​ ​เธ​พู​ ​เปลี่​เรื่ 

 

 ​ ​ ​"​เป็​าชีพ​ครั​"​ ​เขา​ต​ ​ไ่​หลทา​ ​"​ลัา​ที่​เรื่​เิ​ ​คุณ​ิรชา​ไ่ีปัญหา​ภาษา​" 

 

 ​ ​ ​"​ฉั​​แล้​่า​เา​ไ้​" 

 

 ​ ​ ​"​แล้​าิจั​ข​ไคล์​ั​คาห์​เั​ ​ปี​ ​2009​ ​็​เา​เหร​ครั​?​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​เี 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​เธ​ ​ตาสี​ำ​ลึ​ไ่ี​าร​ตัสิ​ ​ไ่ี​คาโรธ​ ​แต่​ี​ะไร​า่า​ที่​ชัเจ​า​ ​—​ ​คาท​ที่​ี​ขีจำั 

 

 ​ ​ ​"​ผ​ไ่ไ้​ต้าร​ให้​คุณสาร​ภาพ​ะไร​ครั​"​ ​เขา​พูเสี​​เา​ล​ ​"​แต่​ผ​ต้​​ตรๆ​ ​่า​ ​ผ​รู้​่า​คุณ​เ่​่า​ที่​คุณ​แส​ ​า่า​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ไ่​ต​ ​หัใจ​เต้​แร 

 

 ​ ​ ​"​และ​ั่​ไ่ใช่​ปัญหา​ข​ผ​"​ ​ปริศ​พู​ต่​ ​"​ปัญหา​ข​ผ​คื​ ​—​ ​ผ​ถู​จ้า​ให้​ส​คที​่​สต​ ​แต่​ผ​ั่​ู่​ตรข้า​คที​่​ไ่​คร​สต​ ​คำถา​คื​ผ​จะ​สะ​ไร​ให้​คที​่​ไ่ต้าร​ถู​ส​" 

 

 ​ ​ ​เธ​​เขา 

 

 ​ ​ ​"​าจาร์​ไ่ส​ใจ​ฉั​เล​เหร​?​"​ ​คำถา​หลุ​า​่ที่​เธ​จะ​คิ​ ​ไ่ใช่​คำถา​เรื่​เรี​ ​ั​เป็​คำถา​ื่​ ​คำถา​ที่​เธ​ไ่ไ้ตั้ใจ​ถา 

 

 ​ ​ ​ปริศ​เี​ไป​ครู่ 

 

 ​ ​ ​"​ผ​สใจ​คะแ​ส​ข​คุณ​ครั​"​ ​เขา​ต​ ​ช้า​ ​ชัเจ​ ​"​ั่​คื​สิ่​ที่​ผ​ถู​จ้า​ให้​สใจ​" 

 

 ​ ​ ​เขา​หัลั​ไป​ที่​จ​ ​"​ข้ต่​ไป​ครั​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ั่​ิ่ 

 

 ​ ​ ​คำต​ข​เขา​ถู​ทุ่า​ ​—​ ​ถูตา​จรรารรณ​ ​ถูตา​ห​้า​ที่​ ​ถูตา​เส้​ที่​คร​ู่ 

 

 ​ ​ ​แต่​เธ​เห็​า่า 

 

 ​ ​ ​่ที่​เขา​จะ​หัไป​ ​ี​ช่เลา​สั้​า​ ​—​ ​ไ่​ถึ​ิาที​ ​—​ ​ที่​สาตา​เขา​ไ่ไ้​​เธ​เป็​ัเรี​ ​ตาเขา​เลื่​ลา​ที่​ริฝีปา​เธ​แเี​ ​แล้​ลั​ขึ้ไป​ที่​ตา​ ​แล้​หั​​ไป 

 

 ​ ​ ​ถ้า​เธ​ะพริตา​็​จะ​พลา 

 

 ​ ​ ​แต่​ิรชา​ไ่เค​ะพริตา​เลา​สัเต​ค 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​ชั่โ​สุท้า​ ​ปริศ​เปิ​ระา 

 

 ​ ​ ​"​ทำ​โจท์​้ั​ครั​ ​ข้​ ​9​ ​และ​ ​10​ ​จา​เื่า​ ​ที่​คุณ​่า​า​เิไป​" 

 

 ​ ​ ​เขา​ลุขึ้​ ​หิ​ปาา​ไท์​ร์​ ​หัไป​ที่​ระา​ ​เขี​: 

 

 ​ ​ ​_P​(​A​∩​B​ ​|​ ​A​∪​B)​ ​=​ ​?_ 

 

 ​ ​ ​"​จำ​โจท์​ไ้​ไห​ครั​?​ ​ริษัท​เ็ซ์​ี​ัตรา​สำเร็จ​ข​โปรเจต์​เ​ ​70​%​ ​โปรเจต์​ี​ ​60​%​ ​ต้าร​คา่าจะเป็​ที่​ทั้ส​สำเร็จ​ ​ภาใต้​เื่ไข​่า​่า้​หึ่​สำเร็จ​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​พัห้า​ ​​เขา​ื​ห้าระา​ ​ปาา​ใ​ื​ ​แ่​สะท้​แส​จา​ห้าต่า​ ​เสื้เชิ้ต​สีฟ้า​่​ตึ​เล็้​ตร​หลั​เื่​เขา​​แข​เขี 

 

 ​ ​ ​เขา​ธิา​ทีละขั้​ ​ช้า​ ​ชั​ ​เขี​สาร​​ระา​้​ลาื​ที่​่า​่า 

 

 ​ ​ ​"​P​(​A​∪​B)​ ​=​ ​P​(​A)​ ​+​ ​P​(​B)​ ​-​ ​P​(​A​∩​B)​ ​=​ ​0.7​ ​+​ ​0.6​ ​-​ ​0.42​ ​=​ ​0.88​" 

 

 ​ ​ ​เขา​หัา​​เธ​ ​"​าถึ​ตรี้​ ​ขั้​ถัไป​คื​ะไร​ครั​?​" 

 

 ​ ​ ​ิรชา​จะ​ไ่​ต​ ​ั่​คื​แผ 

 

 ​ ​ ​แต่​เขา​ื​ู่​ตรั้​ ​ปาา​ค้า​ลาาาศ​ ​สาตา​จ้​เธ​ร​ ​ไ่​ั​ ​ไ่​เร่​ ​แค่​...​ ​ร​ ​้​คาั่ใจ​ข​คที​่​รู้​่า​คำต​ู่​ฝั่​โ้​แล้​ ​แค่​ร​ให้​ั​า 

 

 ​ ​ ​และ​ะไร​า่า​ใ​ิธี​ที่​เขา​ร​ ​—​ ​ท​ ​ส​ ​ไ่​สสั​แ้แต่​ิาที​่า​เธ​จะ​ต​ไ้​ ​—​ ​ทำให้​เธ 

 

 ​ ​ ​"​P​(​A​∩​B)​ ​หาร​้​ ​P​(​A​∪​B)​"​ ​เธ​พูเสี​​เา​ ​"​เท่าั​ ​0.42​ ​หาร​ ​0.88​ ​็​คื​ ​21​ ​ส่​ ​44​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ไ่​แสาาร​ตใจ​ ​ไ่​ิ้​้า​ ​ไ่​ร้​ ​_​"​เห็​ไห​!​"​_ 

 

 ​ ​ ​เขา​แค่​หัไป​เขี​คำต​​ระา​ ​ใต้​สาร​ที่​เธ​พู 

 

 ​ ​ ​_=​ ​21/44_​ ​✓ 

 

 ​ ​ ​"​ถู​ครั​"​ ​เสี​เรี 

 

 ​ ​ ​แล้​เขา​็​า​ปาา​ล​ ​หัา​หา​เธ 

 

 ​ ​ ​สิ่​ที่​ิรชา​เห็​ใ​ตาเขา​ไ่ใช่​ชัชะ​ ​ไ่ใช่​คา​สะใจ​ที่จั​เธ​ไ้ 

 

 ​ ​ ​ั​เป็​ะไร​า่า​ที่​ร้าาจ​่าั​้ 

 

 ​ ​ ​_​คาชื่ช​_ 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ชื่ช​เธ​ ​—​ ​ไ่ใช่​ใ​แ​ที่​ครู​ช​เ็​ ​เป็​แ​ที่​ัิจั​​าิจั​ที่​า​ใ​เชิ​ตรระ​ ​แ​ที่​ค​หึ่​รั​่า​ี​ค​หึ่​ ​_​ทำไ้​_​ ​ใ​สิ่​ที่​ตัเ​ให้​ค่า 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ลื้ำลา 

 

 ​ ​ ​ไ่ีใคร​​เธ​แ​ั้​ ​ไ่เค 

 

 ​ ​ ​พ่​​เธ​้​คาหั​และ​คาผิหั​ ​เพื่​​เธ​้​คาิจฉา​หรื​คาสุ​ ​าจาร์​ค​่​ๆ​ ​​เธ​้​คาเหื่ 

 

 ​ ​ ​ไ่ีใคร​​เธ​้​สาตา​ที่​่า​ ​_​"​คุณ​เ่​ ​และ​ผ​เห็​"​_​ ​โ​ไ่ีเื่ไข​ ​ไ่ี​คำ​่า​ ​"​แต่​"​ ​ตาหลั 

 

 ​ ​ ​"​ไ่​ช​สั​คำ​เหร​?​"​ ​เธ​ถา​ ​เสี​แห​เล็้​โไ่ตั้ใจ 

 

 ​ ​ ​"​ผ​่า​ถู​แล้​" 

 

 ​ ​ ​"​ั่​ไ่ใช่​คำช​ ​ั่​คื​ข้เท็จจริ​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​เธ​ิ่​ ​่​จะ​พูเสี​​เา​ล​ครึ่​ระั 

 

 ​ ​ ​"​คุณ​ไ่ต้าร​คำช​จา​ผ​หร​ครั​ ​คุณ​รู้ู่​แล้​่า​คุณ​เ่​" 

 

 ​ ​ ​"​แล้​าจาร์​ล่ะ​?​ ​คิ​่า​ฉั​เ่​ไห​?​" 

 

 ​ ​ ​"​ผ​คิ​่า​คุณ​เป็​ัเรี​ที่​า​ที่สุ​ที่​ผ​เค​ส​"​ ​เขา​ต​ ​ไ่​ลัเล​ ​"​และ​ผ​ไ่ไ้​ใช้​คำ​่า​ ​'​า​'​ ​ใแ่​ล​" 

 

 ​ ​ ​เขา​หิ​ปาา​ลั​ ​หัไป​ที่​ระา​ ​"​ข้​ ​10​ ​ครั​ ​ทำ​้ั​" 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​สาสิ​าที​สุท้า​ ​ทั้ส​ทำ​โจท์​ข้​ ​10​ ​้ั 

 

 ​ ​ ​ข้​ ​10​ ​เป็​โจท์​หลา​ส่​ที่​ซัซ้​่า​ข้​ ​9​ ​—​ ​ต้​ผส​ทฤษฎีท​เ์​ั​าร​หา​ค่า​เหาะส​ที่สุ​ ​ปริศ​ธิา​โครสร้า​ ​ิรชา​เติ​ราละเี 

 

 ​ ​ ​เป็ครั้แร​ที่​เธ​ไ่​ซ่ 

 

 ​ ​ ​ไ่ใช่​เพราะ​เธ​ตัสิใจ​เลิ​ซ่​ ​—​ ​เธ​ั​ไ่​พร้​สำหรั​ั้​ ​แต่​เพราะ​ข้ี​้​า​จริ​ ​า​พที่​เธ​ต้​ ​_​คิ​_​ ​และ​เื่​เธ​คิ​ ​ร่าา​เธ​เข้าสู่​โห​ที่​เธ​ไ่​สาารถ​หล​ไ้​ ​—​ ​ื​เขี​เร็​ ​ตา​เลื่​ตา​สาร​ ​ปา​พึพำ​ตัเลข 

 

 ​ ​ ​ปริศ​สัเต​ทุ่า 

 

 ​ ​ ​เธ​เห็​เขา​หุ​เขี​ ​ปาา​ค้า​ลาาาศ​ ​เื่​เธ​โต้แ้​่าคา​่าจะเป็​่ห้า​ใ​ข้ี​้​ไ่​คร​สติ​่า​เป็าร​แจแจ​เรูป 

 

 ​ ​ ​"​ทำไ​ครั​?​"​ ​เขา​ถา​ ​หัา 

 

 ​ ​ ​"​เพราะ​ริท​่า​เป็​ัตราชิ​้​ส่​พร่​จา​โรา​ ​ซึ่​ัจะ​เป็าร​แจแจ​แ​เตา​า่า​เรูป​ ​ถ้า​สติ​เป็​เรูป​จะ​ประเิค่า​คา่าจะเป็​ข​ผล​ล​สู​เิ​จริ​" 

 

 ​ ​ ​เธ​หุ 

 

 ​ ​ ​_​เธ​พูา​ไป​_ 

 

 ​ ​ ​ารแจแจ​แ​เตา​ไ่ใช่​เื้หา​ข้ส​เข้า​ ​ั​เป็​เื้หา​ระั​ปริญญาโท​สถิติ 

 

 ​ ​ ​ปริศ​​เธ​ ​ไ่ใช่​​แ​เิ 

 

 ​ ​ ​สิ่​ที่ู่​ใ​ตาเขา​ตี้​ไ่ใช่​คาสใจ​แ​าจาร์​ีต่ไป​ ​ั​เป็​ะไร​า่า​ที่​ิ​่า​ ​—​ ​ประา​ที่​ค​ี​เื่​เจ​ ​_​ค​_​ ​ไ่ใช่​แค่ั​เรี​ ​เจ​คที​่​คิ​เหืั​ ​่า​เหืั​ ​สใจ​เหืั 

 

 ​ ​ ​เขา​เป็​ัิจั​ที่​ใช้ชีิต​ู่​ั​ตัเลข​และ​ทฤษฎี​ ​ู่​คเี​ใ​คโ​เล็​ที่​เต็ไป้​หัสื​ ​ไ่เค​ี​ใคร​ที่​ตโต้​เรื่​ารุา​แ​เ์​ไ้​แี้​ ​ใ​ห้ั่เล่​้า​คื่​ ​ต่า​สา 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ลื้ำลา​ ​รา​ตึ​เล็้​ ​แล้​หัลั​ไป​ที่​ระา 

 

 ​ ​ ​"​ารแจแจ​แ​เตา​"​ ​เขา​พูเสี​​เรี​ ​"​ี​ครั​ ​ถู​ ​ใ​รณี​จริ​จะ​สติ​เป็​เรูป​ไ่ไ้​ ​แต่​ใ​ข้ส​เขา​ให้​สติ​เป็​เรูป​ ​ัั้​ต​ตาที่​โจท์​ให้​ครั​" 

 

 ​ ​ ​เขา​ลั​ไป​เป็​ืาชีพ​ทัที​ ​ราั​ีส​ิตช​์ 

 

 ​ ​ ​แต่​ิรชา​เห็​แล้ 

 

 ​ ​ ​เห็​่า​่ที่​สิตช์​จะ​ลั​ ​—​ ​ี​ช่เลา​สา​ิาที​ที่​ปริศ​​เธ​ไ่ใช่​ใ​ฐาะ​ัเรี 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​่า​ห้า​โ​สิห้า​ ​ปริศ​เ็ข​ตาปติ 

 

 ​ ​ ​"​สรุป​ัี้​ครั​"​ ​เขา​พู​ขณะ​ปิ​ระเป๋า​ ​"​โจท์​ทำไ้​ี​ ​ข้​ ​7​ ​ต้​ำห​เื่ไข​่​ร​ค่า​ข​ ​จำไ้​ ​ภาษา​ไ่ีปัญหา​ ​คณิตศาสตร์​็​ไ่ีปัญหา​ถ้า​คุณ​—​"​ ​เขา​หุ 

 

 ​ ​ ​"​ถ้า​ฉั​ะไร​?​" 

 

 ​ ​ ​"​ถ้า​คุณ​เลื​ที่จะ​ทำ​"​ ​เขา​พู​จ​ ​้ำเสี​ไ่​ตำหิ​ ​แค่​​ตาจริ 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ลุขึ้​ ​ื​ตรข้า​เขา​ ​โต๊ะ​เรี​ู่​ระห่า​ ​เธ​เี​ตั​ไป​ข้าห้า​เล็้​ ​ืา​​โต๊ะ 

 

 ​ ​ ​"​าจาร์​ปริศ​" 

 

 ​ ​ ​เขา​หุ​สะพา​ระเป๋า​ ​​เธ 

 

 ​ ​ ​"​ฉั​ีคำ​ถา​" 

 

 ​ ​ ​"​เชิญ​ครั​" 

 

 ​ ​ ​"​เื่ี้​ตที่​ฉั​พู​เรื่​ารแจแจ​แ​เตา​ ​ทำไ​าจาร์​หุ​?​" 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ิ่​ไป​ครู่​ ​ราั​ำลั​เลื​คำ​่าระัระั 

 

 ​ ​ ​"​เพราะ​แปลใจ​ครั​"​ ​เขา​ต​ ​"​ไ่​ค่​ี​ใคร​พู​เรื่​ารแจแจ​แ​เตา​ใ​ห้เรี​ติ​ส​เข้า​" 

 

 ​ ​ ​"​แค่​แปลใจ​?​" 

 

 ​ ​ ​"​แค่​แปลใจ​ครั​"​ ​เขา​สะพา​ระเป๋า​ ​"​เจั​พรุ่ี้​ ​คุณ​ิรชา​" 

 

 ​ ​ ​เขา​เิ​​ไป 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ื​ู่​ใ​ห้​ ​​ประตู​ที่​ปิ​ล 

 

 ​ ​ ​_​แค่​แปลใจ​_ 

 

 ​ ​ ​เธ​ไ่เชื่ 

 

 ​ ​ ​เพราะ​เธ​เห็​ ​—​ ​เห็​รา​ที่​ตึ​ ​เห็​ปาา​ที่​ค้า​ ​เห็​สาตา​ที่​เปลี่​สา​ิาที​่​จะ​ลัเป็​เิ 

 

 ​ ​ ​ปริศ​โห​ ​ไ่ใช่​โห​เรื่​ื่​ ​โห​่า​ ​_​แค่​แปลใจ​_​ ​ทั้ที่​เขา​รู้สึ​า่า​ั้ 

 

 ​ ​ ​และ​ิรชา​พ​่า​ตัเ​ไ่ไ้​โรธ​ที่​เขา​โห 

 

 ​ ​ ​เธ​รู้สึ​...​ ​ตื่เต้ 

 

 ​ ​ ​เพราะ​ถ้า​เขา​ต้​โห​ ​แปล​่า​ี​ะไร​ที่​ต้​ซ่ 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​เธ​เิ​ไป​ที่​ห้าต่า​ ​​ล​ไป 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ื​ู่​ข้า​รถ​ ​ระเป๋า​า​​หลัคา​ ​เขา​ไ่ไ้​เปิ​ประตู​ทัที 

 

 ​ ​ ​เขา​ื​ิ่​ ​​พื้​ ​ื​ข้า​หึ่​ล้ระเป๋า​าเ​ ​ี​ข้า​​แ่​ขึ้​ี​หั​คิ้​ ​—​ ​ท่าที​่​เธ​เห็​แล้​สา​ครั้​ ​ท่าที​่​เขา​ทำ​เื่​ำลั​คิหั 

 

 ​ ​ ​เขา​ื​ู่​่าั้​สิห้า​ิาที​ ​แล้​ส​แ่​ลั​ ​เปิ​ประตู​รถ​ ​า​ระเป๋า 

 

 ​ ​ ​่​เข้า​รถ​ ​เขา​เห้า​ขึ้ 

 

 ​ ​ ​​ตร​าที​่​ห้าต่า​ชั้ส 

 

 ​ ​ ​ครั้ี้​ิรชา​ไ่​ถ​จา​รห้า​ต่า 

 

 ​ ​ ​ทั้ส​สตา​ั​ ​ระะห่า​สา​ชั้​ ​ผ่า​ระจ​ ​ไ่ี​เสี​ ​ไ่ี​คำ 

 

 ​ ​ ​ปริศ​เป็​ค​เ​สาตา​่​ ​้ล​เข้า​รถ​ ​ปิประตู​ ​สตาร์ท 

 

 ​ ​ ​รถ​สีเทา​เลี้​จา​ซ 

 

 ​ ​ ​ิรชา​ั​ื​ู่​ที่​ห้าต่า​ ​ืจั​ข​ร 

 

 ​ ​ ​เขา​เห้า​าู​เธ​ ​ครั้แร​ที่​เขา​เห้า​ต​จา​้า​ ​เธ​ถ​ ​ครั้​ที่ส​เธ​ไ่เห็​เพราะ​เขา​ไ่​เ 

 

 ​ ​ ​ัี้​ ​ัที่​สา​ ​เขา​เห้า​ีครั้ 

 

 ​ ​ ​และ​เธ​ื​ร 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

 

 ​ ​ ​ปริศ​ขัรถ​จา​ซ​่า​ช้าๆ​ ​ไ่​เปิ​เพล 

 

 ​ ​ ​เขา​จ​ที่​ไฟแ​ ​หิ​แฟ้​จา​เาะ​ข้า​ ​เขี​ัทึ​สั้​ๆ​ ​ขณะ​รสัญ​ญาณ 

 

 ​ ​ ​_​"​ัที่​ ​3​ ​—​ ​สิ่​ที่​ิรชา​ซ่​ไ่ใช่​แค่​คาสาารถ​ ​เธ​ซ่​คาหล​ใหล​"​_ 

 

 ​ ​ ​ไฟเขี 

 

 ​ ​ ​เขา​า​แฟ้​ล​ ​รถ 

 

 ​ ​ ​แต่​ประโค​ั้​ัู่​ใ​หั​ ​ทุ่า​ที่​เธ​ทำ​ัี้​​เรื่​เีั​ ​—​ ​ตา​ที่​ส่า​ขึ้​ต​โต้แ้​เรื่​ารแจแจ​แ​เตา​ ​ไ่ใช่​ตา​เื่​ ​ไ่ใช่​ตาั​่​ ​แต่​เป็​ตาข​ค​ที​่​ำลั​พู​เรื่​ที่​ ​_​เชื่​_​ ​จริๆ 

 

 ​ ​ ​เขา​ไ่เค​เจ​สิ่​ั้​ใ​ัเรี​ค​ไห 

 

 ​ ​ ​ปริศ​จ​รถ​ที่​คโ​ ​เปิ​แฟ้​ ​เขี​เพิ่​ี​รรทั 

 

 ​ ​ ​_​"​สิ่​ที่​ต้​ทำ​:​ ​ส​ให้​เธ​เลิ​ซ่​ ​สิ่​ที่​ห้า​ทำ​:​ ​ให้​ตัเ​เลิ​ซ่​"​_ 

 

 ​ ​ ​เขา​ปิ​แฟ้​ ​ล​จา​รถ 

 

 ​ ​ ​ข้าหลั​ ​รถ​สีเทา​จ​ู่​ใ​ที่จรถ​ ​—​ ​และ​ที่​ห้าต่า​ชั้​สา​ข​้า​เพ็ชร​สิห์​ซึ่​ห่า​​ไป​ห้า​ิโล​ ​ี​ค​ื​ู่​ที่​เห็​รถ​คั​ั้​จา​ซ​ ​และ​ั​ไ่​ขั​ไป​ไห 

 

═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═​═ 

จ​ตที่​ ​3 

กลับหน้าเรื่อง
ติดตามต่อ ตอนที่ 4: ทดสอบขีดจำกัด

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น