​​คารู้สึ​ที่​แซ่

​​ใ​ช่​ที่​ต้​ร์​ัพ​ร่าา​ ​ครู​ภาคิ​เิ​ตรจตรา​คาเรี​ร้​ข​ัเรี​แต่ละ​แถ​ ​้ำ​ิ​พาา​้ห้า้ตา​ทำท่า​ลุ​ั่​่าตั้ใจ​ ​จระทั่​รเท้า​ีฬา​คู่​ใหญ่​า​หุ​ู่​ตรห้า​เธ

​​"​ท่า​ร์​ต้​หลั​ตร​่าี​้​ห่​ะ​ครั​ ​เี๋​จะ​ปหลั​เา​"

​​้ำ​ิ​สะุ้โห​ ​คารู้สึ​ุ่​า​แผ่ซ่า​ไป​ทั่​แผ่​หลั​เื่ื​หา​ข​ครู​แตะ​ล​ที่​ช่​เ​เา​ๆ​ ​เพื่​จัท่า​ทา​ให้​ถูต้​ ​แ้​จะ​เป็าร​ส​ตาปติ​ ​แต่​้ำ​ิ​ลั​รู้สึ​เหื​ระแสไฟฟ้า​่​ๆ​ ​ิ่​ผ่า​ผิหั

​​"​คะ​...​ ​ค่ะ​ครู​"​ ​เธ​ต​เสี​แผ่​ ​พาา​หลสาตา​ค​ที่​​า​่า​เ็ู

​​"​ตั้ใจ​เรี​ะ​เรา​่ะ​ ​ห้าแ​เชี​ ​ร้​เหร​?​"​ ​ครู​ภาคิ​ถา​พร้​ริ้​ขี้เล่​่​จะ​เิ​ไป​ตรจ​แถ​ื่​ต่

หลั​จ​คา​เรี​ ​า​และ​แจ​ิ​่​ไปรุ​ถา​คำถา​ครู​ภาคิ​ตาระเี​ ​แต่​้ำ​ิ​ลั​ปลีตั​า​ั่​ที่​้าั่​ข้า​สา​ ​ื​เล็​ุ​ห้า​ข้า​ซ้า​ที่​ั​เต้​แร​ไ่​หุ

เธ​็​ไ่รู้​่าคา​รู้สึ​ ​"​แ​เสี​"​ ​ลึ​ๆ​ ​ใ​ใจ​า​ที่​เขา​เข้าใล้​คื​ะไร​ ​แต่​้ำ​ิ​รู้​เพี​่า​เี​่า​...​ ​ิพละ​ที่​เค​่าเื่​ ​ำลัจะ​ลาเป็​ิชา​ที่​เธ​เฝ้าร​ค​า​ที่สุ