โลกสองใบในกระเป๋านักเรียน

ัท​ปิประตู​ห้เรี​เา​ๆ​ ​เสี​​เลิเรี​ัสั่​ไป​ทั่​าคาร​ ​แต่​สำหรั​ัท​ั​คื​เสี​สัญญาณ​แห่​ิสรภาพ​ ​เสี​ที่​ปลปล่​เขา​จา​พัธาาร​ข​ตำราเรี​ั​หัึ้​และ​คาคาหั​ที่​ไ่เห็​ ​ระเป๋าัเรี​สีเทา​เข้​ใ​เ่า​ที่​สะพา​ู่​​หลั​ั้​ไ่ไ้​รรจุ​แค่​หัสืเรี​ิชา​คณิตศาสตร์​ที่​เขา​เืจะ​สต​ ​หรื​ชีท​สรุป​ิชา​ิทาศาสตร์​ที่​ครู​เพิ่​สั่​ให้​ทำ​ ​แต่​ภาใ​ช่​ลั​ที่ซ่​ู่​ ​ั​ี​โล​ี​ใ​ ​โล​ที่​้​ค​ั​จะ​รู้​ ​โล​ที่​เขา​สาารถ​เป็​ใคร็ไ้​ที่​เขา​า​เป็

ใ​รั้​โรเรี​ ​"​ัท​"​ ​คื​เ็หุ่​เีๆ​ ​ที่​ไ่​ค่​สุสิ​ั​ใคร​ ​แ่ตา​ร​ำ​ขาใหญ่​ที่​ส​ู่​ั​ตา​คู่​ค​ให้​ู​เรีร้​จ​จืชื​ ​เสื้​ัเรี​สีขา​ถู​ใส่​ทั​้​เสื้ั๊​สี้ำเิ​เข้​ตา​ฎ​ข​โรเรี​่าเคร่ครั​ ​เขา​ูเหื​เ็​ที่​เาแต่​เรี​ ​หั​ส​าจจะ​เต็ไป้​สูตร​คณิตศาสตร์​ที่​ซัซ้​ ​หรื​ทฤษฎี​ิทาศาสตร์​ั​่าเื่​ ​ไ่ีใคร​ใ​ห้​รู้​่า​ภาใต้​ท่าที​สเสี่​ั้​ ​ซ่เร้​คาเร่าร้​และ​คาสาารถ​ั​่าทึ่