CHAPTER 11
จาั้เขาาสาใส่ฉัโไ่ล่าัสัคำ ฉัไ้แต่ทำตาโตจ้ห้าจสาร์ตโฟตัเ่าเหลืเชื่ ผู้ชาิสัเสีคี้คื่าที่สาีใาคตขฉัจริ ๆ เหร
“พี่ลืไปเล่าเฮีเสืลัาละะ เพิ่ิาถึไท” พี่าทีหัาหลัจาฉัเข้าาั่้าใรถ ฉัื่ืลูหัเจ้าหูจี๊่าเ็ู ตัหฟุ้เล
“เหรคะ” ิ่าล่ะ เขาถึไ้โทรหาัไ้ ไ่สิโทรา่ัเสีา่า
“ื้ ้ลาไปหาเฮีปะ เี๋พี่ัพเฮี ๆ ัเล่าสัตเ็”
“ไ่ี่าค่ะ หูลัโลูาสตใส่หั” ฉัเป็แพิัลูล ๆ ตั้แต่เ็ สาเหตุเิจาฉัโลูลตใส่หั ตั้ฉัล้ไปัพื้ ร้ไห้โฮ ทั้เจ็และา ตั้แต่ั้าฉัไ่เคพาตัเเฉีใล้ทุสาที่ีเจ้าลูล ไ่่าจะเป็สาฟุตล สาาส หรืแ้แต่ตะร้
“เคโเหร”
“ใช่ค่ะ จำฝัใจเล”
“ั้เฮีเสื็คไ่ีโเ้ต์แฟไปเชีร์ขสาแล้ละสิ ้ลรู้ไห่าเฮีเสืเคเป็ัาสตัแทหา’ลั้ะ ถึเฮีจะจไปแล้็ัแะาเล่้ตล”
ตัแทหรืตัตึัแ่
“จริเหรคะ ่าแต่พี่เสืเคโคู่แข่ต่ห้า้าไห”
“็เืะ แต่รรารห้าเาไ้่ เข้าใจเล่าทำไ้ถึถา ห้าเฮีเสืโคตรตึะ ตึสุใรุ่แล้ั้” พี่าทีหัเราะ่าชใจพลาเื้ืลูหัหูจี๊ไป้
“ใช่ไห ห้าเขาชท้าต่าเลพี่” พีเพื่คาคิเห็ตรั ิ่เพิ่ไฟใาริทาเขาาขึ้ไปี
“็ะ แต่เฮีเสืเป็คใจีะ”
ฉั่คิ้เื่คที่เพิู่่ฝ่าเีัเริ่แปรพัตร์ ใจไ่ไหจึถาเขาลัไป ัที่จริไ่าจเรี่าถาแต่ระาคาใใจเสีา่า “ใจีตรไหั เจัแต่ละทีเหืทำห้าุิ่่าหูจี๊ี”
“้ล พี่่าเราหาะไริ่ไห” จู่ ๆ พี่าที็เปลี่เรื่เสี่าั้ แถัทำเหืั่าคที่เราำลัพูถึ เขาู่แถี้่าั้แหละ ระทั่ฉัเห็แร์พเสีู่ใหูขพี่าที จาคาเาคำพูและพฤติรรขเขา
่าะ่า
“พี่เสืู่ใสาเหร” ฉั้าปาถาไร้เสี ่จะไ้คำตที่ทำให้ห้าเสีจาจะหาจาโลใี้
“้ล พี่เสืสั่…ใช้…าให้พี่พา้ไปเจัที่สาาส เฮี่าีเรื่าคุ้”
เรีไป่าหรืเปล่า ฉัไ่ไปหระ พร้ัั้ฉัตลั้ารส่าห้าพรืเพื่ปฏิเสธ
“หูีธุระ” ประโคี้ฉัไ่ไ้พูัพี่าที แต่พูัคที่ฟัู่ ทำไพี่าทีไ่่าเขาำลัคุโทรศัพท์ัพี่เสื ฉัจะไ้รูซิปาเาไ้
“เขาฝา่า เธไ่ไ้ีธุระะไร ่าเะ”
“เผ็จาร” ฉัเะปาผ่าพี่าทีไปัคใสา สื่ลาหัเราะขำเล็้พร้ััคิ้เห็้ัคาคิขฉั
“ั้เราไปสาาสัเละ”
“ค่ะ หูไ่ไ้ีธุระะไรู่แล้” ฉัตั้ใจใช้้ำเสีประชประชั หัให้คใสาไ้ิชั ๆ
“เฮีาไปแล้”
“ทำไพี่ทีไ่่าพี่คุัเขาู่” แิทาเขาไปตั้เะ ตเจั็ไ่รู้จะทำสีห้าแไห
“พพี่็คุัใลุ่เป็ปติ ไ่คิ่าเฮีเสืู่้ เขาส่เสีาตที่เราำลัิทาพี พี่พาาส่ซิให้เราละะ” เขาทำตาแป๋แหส่าเพื่่าตัเเป็ผู้ริสุทธิ์คหึ่ แล้ฉัจะล้าต่่าเขาไ้ัไล่ะ
พี่าทีขัรถพาฉัาัหาิทาลั เขาใจีาสาขัรถพาฉัั่เที่ร ๆ เพราะรู้่าฉัำลัจะเป็ิสิตให่ขที่ี่ แถัไ่ไ้สเข้าเหืคื่เขา แต่พี่เสืเป็คจัารให้ฉัไ้เข้าเรีที่ี่ ฉัไ่แ่ใจ่าเขาสาารถพาฉัเข้าที่ี่ไ้่าไร ครั้ถาสิ่ที่สสัไป เขา็ตาแค่่า ไ่ใช่เรื่ขเ็
คำ็เ็ สคำ็เ็ ฉัไปเ็หัเขาหรื่าไร
“ทำไ้ลถึเลืเรีคณะสัคเหร”
“็หูไ่ไ้ีคาชะไรเป็พิเศษ ไ่ไ้เป็คเรีเ่้ คิแค่่าถ้าเรีคณะที่หาา่า ไ้าั่ค่าภาคราชาร ภาคเช หู็เลเลืเรีคณะี้” คาตั้ใจที่าจะสคณะพาาลตาเพื่สิทั้พัลตั้แต่ัที่ฉัรู้่าเพื่สิทัผู้ชาที่แชำลัคัู่ แต่ั็ไ่ใช่เหตุผลหลัหระ คาจริฉั็ไ่ไ้าจะเรีพาาลู่แล้ เข้าใจแล้่าสิ่ไหครฝื สิ่ไหครปล่ รู้ตัเี่าเรีไป็คไ่ไห าจจะเสีเลาโเปล่าประโช์
พี่เสืให้ฉัเลืคณะที่ตัเาเรีาสัคณะหึ่ เขาจะส่เสีฉัเรีจจปริญญาตรี ถ้าหาฉัาเรีต่ปริญญาโท็จะสัสุเต็ที่ แ้่าเราสคจะเลิราัแล้
ฉะั้ฉัเลืเรีคณะสัคศาสตร์ หลัสูตรสัคศาสตร์และาุษิทา เหตุผลข้แรคืค่าเทถู่าคณะื่เพราะพี่เสืจะเป็ผู้รัผิชารเรีและค่าใช้จ่าทั้หขฉั แ่่าฉัไ่ไ้ห้าหาจะใช้เิขเขาาขาั้ ไ่าติุญคุณไปตลชีิต้ ส่ข้สฉัหัไ่ี จะให้ไปเรีคณะื่ที่ใช้ัสคไ่ไห ส่เหตุผลข้สุท้าฉัคิ่าคณะที่เลืเรีคต่ให้ฉัสาารถหาาั่คทำใาคตไ้
“โห คิรคจั”
“พี่เชื่เรื่ที่หูพูจริ ๆ เหร”
“้า ที่เล่าาคืล้เล่เหร” พี่าทีหลติั เชื่คำพูขฉั่า่าา
“หูแค่สติ่ะ็เลเลืเรีที่ี่” ฉัหัเราะลเลื่ัเหตุผล่า ๆ ไร้เป้าหาขตเ
“แค่สติะไร หาลัเราสเข้าาจะตาถ้าไ่เ่จริ เข้าไ่ไ้หระ”
“จริเหรคะ” ฉัถา่าสใจัสิ่ที่เพิ่ไ้ิ ่า่าแต่ข้สเล ฉัไ่รู้้ซ้ำ่าเขาสััที่เท่าไร ประาศผลตไห
ฉัเป็เ็เส้เต็ตัเล
“จริสิ ้ลเ่ไถึไ้ทำข้สไ้่ะ” เขาิ้ให้ฉั่าใจี และรู้้่าเขาำลัเสริคาภูิใจโที่ฉัไ่ล้าจะรัั้ซ้ำ
“คาจริแล้หูไ่…”
เสีเคาะระจฝั่พี่าทีทำให้เราสคหัไปพร้ั ทสทาจึหุลทัที คห้าตึำลัืรู่้า พี่าทีรีเปิประตูไปทัทารุ่พี่่ารเร็
ฉัหาจะเปิประตูลจารถ้ แต่จำต้ชะัเื่ีใครีคาั่แทที่ตรฝั่คขั
“พี่เสืเข้าาทำไ” เ่ถาคห้าตึ เขาสชุัีฬาาสสี้ำเลืหูแซสีขา ่าจะเป็สีสัญลัษณ์ขคณะิศรรศาสตร์ ตรห้าสรีหาเลขแป เขาสเสื้แขาสีำแผิเาไ้้าใ ส่ตรศีรษะีผ้าคาห้าผาสีำ่าจะใส่ไ้ัเหื่ัเส้ผปรตาและให้า
“ร้” เขาตคำเีพลาื่ืปรัุณหภูิภาใรถ พี่าที็ิ่หาไปไหไ่รู้แล้ คะไริ่เร็เป็้า ส่หูจี๊ีคารัช่พาลั้าระห่าทาาที่ี่แล้ คที่ารัเป็ผู้หญิ ห้าตาสา่าัาราเล เา่า่าจะเป็แฟพี่าที แต่เขา่าเป็เพื่ั หลัจาหูจี๊ลัไป ฉั็้าตำแห่ั่ข้าคขัแท
“ั้หูไปรข้าะ พีเป็คขี้หา” ัที่จริฉั็เป็คไ่ชาาศร้เหืั แต่ไปสู้แสแข้าี่าต้าั่ึัู่ข้าเขาสต่ส
“หา็ปิแร์ฝั่เธ” เขาใช้สาตาแลาทาฉัเป็เชิ่าเรื่แค่ี้ต้ให้เขาีเหร จาั้ให้าหล่็หัไปัผ้าห่สี้ำตาลู่พื้ตรริเณเท้าขฉั “ถ้าัหาู่็เาผ้าหูจี๊าห่”
“หูไ่ใช่หา”
“็ไ่ไ้่าใช่”
“พี่เสื”
“เรีทำไ”
“เปล่าค่ะ” ฉัไ่รู้่าเาคาล้าาจาไหถึไ้ใช้้ำเสีเหี่ีแั้ใส่เขา พเห็เขาหัเสี้ห้าาช้า ๆ ัสาตาิ่เรีแส่าลัคู่ั้ ืสข้าพไห้ลาแล้ “ขโทษค่ะ”
่าเ ขโทษเ ัเลพเ้
“ื” ส่เขา็รัคำขโทษ่าๆ
“่าแต่พี่เสืเรีหูาหาเพราะาคุเรื่ะไรเหรคะ” เขาคไ่ไ้เรีฉัาุเพราะแิทาเขาหรใช่ไห แั้เขา็เป็คคิเล็คิ้เิไปะ เป็ผู้ใหญ่ต้ใจ้าา ๆ
“เรื่าแต่่ะ”
“ีปัญหาะไรหรืเปล่าคะ” คาตื่เต้่ตัขึ้ใใจ าทีปัญหาที่เขาำลัจะาจจะทำให้าแต่ขเราเลื่ำหไป็เป็ไปไ้ “เราต้เลื่าแต่เหรคะ”
“ใช่ ฤษ์ที่เราำห ทาู้ถาัซิแสขครครั ท่า่าไ่ี แต่ัไป็จะเลิัสััหึ่ เขาาให้เราเปลี่ฤษ์แต่าให่”
“ซิแสแ่า” ทำตาโตัคำทำาขซิแส าจะิไปูชีิตัท่าสัครั้ “่าแต่ฤษ์ให่เืไหเหรคะ”
“เลื่จัให้เร็ขึ้สสัปาห์”
“หา เร็ไปไหคะ” จาหึ่เืเลื่จัให้เร็ขึ้สสัปาห์เท่าั่าฉัจะต้แต่าปลาเืี้่ะสิ
“ฉัเคลีร์าไ้แล้ เธ็จัารตาราตัเให้เรีร้”
“แต่ปลาเืหูีเข้ารั้ขคณะะ” ตาราที่เี่พััคหู่า ฉัจะจัารตาราตัเไ้่าไรล่ะ
“รัี่โ”
“ช่เ็ั้คะ”
“าจัแค่ช่เช้าคไ่ีปัญหาะไร แต่าเสร็จ เธ็ไปไ้”
“พี่เสืพู่าเาะ แต่าไ่ใช่ to do list ะคะ ทำเสร็จแล้็ขีฆ่า่ะ”
“แล้ัไ่ใช่เหร เราต่าีห้าที่ต้ทำ ทำเสร็จ็แ้า ไ่ต่าะไรจาาประจำั”
“ั็จริขพี่” ฉัไ่เคเห็ใครพูไ้เข้าใจถึคาหา่าถ่แท้เท่าเขาา่ ัจริเสีจฉัสะึ ปหึใใจู่ิ ๆ แล้ฉั็ึถึคำข้าไ่ขึ้าใัที่ตัสิใจั้า่าฉัจะแต่า
‘ารที่คสคแต่าััครเิจาคารั ไ่ใช่สิ่ื่’ ถ้าหาฉัเลืสิ่ื่แทคารั ่าไ้คาหั่าจะไ้ัใตท้า ทสรุปขเรื่ี้ัีคำตถูำหไ้แล้
้าไ่เป็ห่ลั่าฉัจะพลาโาสไ้ทำคารู้จััคารัจาใครสัคที่พร้จะให้ฉั แต่ถึ่าั้ฉั็เลื้าเพื่รัษาคาทรจำเาไ้
แค่สปีเท่าั้ ส่เรื่คารั เลาี้ฉัไ่ต้าร
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()