บทนำ
“ัขี้โห ไปให้พ้จาฉัะ เี๋คาซขแจะาติฉั”
เพื่คหึ่ที่ฉัเิผ่าทำท่าทารัเีจ แถัขัไล่เหืฉัเป็ตัประหลา
“่าไปสใจพเขาเละชา พเขาแค่ิจฉาที่เธไ้ี่า”
เพื่สาที่ืู่ข้าั ัจะเหตุผลีๆ าหัล้าคำพูร้าขคื่เส เพื่ปลโให้ฉัสาใจ
ฝ่าืุ่ขเธุืขฉัแแ่ พาเิไปจาตรั้ ทิ้ไ้เพีเสีิทาที่ค่ๆ ถูพัไปตาสาล
“ส้ำห้าัขี้โห ฮ่าฮ่า”
ฉัที่เิู่ตรทาเิโสัขาล้ห้าทิ่ พคแถั้ที่เห็ต่าหัเราะชใจ
“ชาไ่เป็ะไระ พเธเป็้าะไรั่ะ”
เพื่สารีิ่าพุ และตาใส่ผู้ครข้าที่หัเราะเาะเ้ฉัไ่หุ
“ปป้ัเข้าไป ใครๆ เขา็รู้่าถ้าู่ใล้ัี้ ต้เจแต่เรื่ซๆ ทั้ั้”
“ใช่ๆ ไ่แ่ะ สััแคจะโผีที่ัี้เลี้หัตตาแ่ ฮ่าๆๆ”
เื่ีคเปิประเ็ คื่็เริ่สใจาร่้ คทีู่่ตรั้ต่าพู่าร้าั่าสุปา
โไ่ส่าคารู้สึขฉั ที่ัแตร้าทีละิ คาเจ็ปลุลาัิไปทั่จิตใจและร่าา
่ที่ตัฉัจะแตสลา ไ้ีืที่แสุ่สประสาืขฉัไ้ีครั้ เธ่าทุคไ่เลืห้าจคที่เหลืต่าหาลัและิ่หีหาไป
“เค้าจะปป้ชาเ จะไ่ให้ใคราทำร้าชาไ้ี”
เพื่สาิ้้าส่าให้ ่าแขเข้าาฉัแ่
“ทำไชาต้ผลัเรา้ ฮึๆ เราเลีเธ...ไปให้พ้ะ!!!”
เพื่สิทเพีคเีที่เข้าใจที่สุ เธผลัฉัล้และ้ห้าร้ไห้้คาเจ็ป
เสีร้ขเธทำให้เราตเป็ที่สใจใทัที ฉัไ่าให้เป็แี้ ฉัไ่ไ้ผลัเธ ฉัแค่พาาจะช่เธจาเจ้าิญญาณร้าที่พาาทำร้าเท่าั้
แถเจ้าิญญาณร้าั้ัหัเราะชใจไ่หุ ที่เห็ฉััเพื่เพีคเีแตหัั
“ฉั ไ่ ไ้ ทำ ะ ฮึๆๆ ไ้โปร...เชื่ฉัเถะ”
แ้ฉัจะพูัไีฝ่า็ไ่ฟั เธุแขที่หัผิรูปและร้ไห้ัลั่ เราสคแข่ัร้ไห้่าไ่ีใครใคร
คุณครูที่ไ้ิรีพาเธไปส่โรพาาลทัที เสีขเพื่ๆ รข้ารุต่่าและ่าทฉัสารพัาา
ซึ่คำ่าั้ัไ่เจ็ปเท่า คาเลีชัใสาตาขเพื่ที่ฉัรัาที่สุ
“หูปัญญ์ภัส หูเป็คผลัเพื่ตัไจริหรืเปล่าคะ”
ครูสาประจำชั้ั่ตรห้า ให้า้ไ่พูะไรสัคำ สืำชาระโปรแ่
“หูไ่ไ้ทำค่ะ ครูต้เชื่หูะคะ”
ฉัเห้าขึ้ ้ำตาที่เ่คลพลัไหลริาสแ้ ครูสาใจ่เื้ืาปา้ำตาให้่า่โ
“เราจะเชื่ไ้ไ็เธชโหเป็ประจำ ถ้าทำ็รัผิไปซะ เรื่จะไ้จสัที เสีเลาจริๆ”
ผู้ำารพู้เสีเหื่ใจ เ็คี้ชพูเรื่ที่ไ่เป็คาจริเส
และั่าตัเเห็ิญญาณไ้ี พ่แ่ต้เลี้าแไห ถึเป็เ็ชพูโห่าี้
“พล่ะเสีเลา พ่แ่ขภิสริธัญ์ไ่และไ่พใจาๆ”
“ถ้าเราไ่รีจปัญหาี้ พเขาจะเาเรื่เราให้ถึที่สุ แี้โรเรีเรีต้เสีชื่แ่ๆ”
ครูประจำชั้ลุขึ้ัผู้ำารที่เิเข้าาฉั ทั้สจ้ไ่ัหลาาที
“ปัญญ์ภัส เธ่าไ่ไ้ทำะคะผู้ำาร ฉั่าเรา-” เขาืห้า
“พไ้แล้ครูิท์ คุณจะเข้าข้าเ็คี้ไปีาเท่าไหร่”
“ระัคุณจะเืร้ไป้ะ คุณ็รู้่าพ่แ่ขภิสริธัญ์เป็ใคร”
“หูไ่ไ้เป็คทำะคะ!!!” ฉัร้ตะโขั
“ถ้าเธไ่ไ้ทำจะ่าผีทำหร ไ้ิ่าเธช่าตัเเห็ิญญาณไ้สิะ”
“เรื่แี้จะเป็ไปไ้ัไั โหจเป็ิสั พโตไปจะลำาะ”
ผู้ำารส่าห้าไปา่าหัเสี พาาัให้เ็ตรห้ารัผิช เพื่ไ่ให้โรเรีและตัเขาต้พลเืร้ไป้
เพราะพ่ขภิสริธัญ์เป็ผู้ีิทธิพลที่พร้จะีใคร็ไ้ที่ขัใจ และัเป็ผู้ริจาคราใหญ่ที่สุขโรเรี
ไ่่าัไ็ตา เขาเลืู่ข้าคที่ีำาจา่าครครัจๆ ู่แล้ แ้่าเ็ตรห้าจะผิหรืไ่ผิ็ตา ทำไต้ส
“หูเห็ิญญาณไ้จริๆ ะ ไ่ไ้โห้” ฉััคืั่าหัแ่
“ครูเชื่หูะ และเชื่้่าหูไ่ไ้เป็คผลัภิสริธัญ์ตัไ”
เธโฉัแพลาลูไล้ตาเส้ผ ฉัซุห้าพาาทุคให้เชื่
“หูไ่ไ้ทำ เธเป็เพื่เพีคเีขหู”
“หูไ่ีัทำร้าเธเ็ขา ครูต้เชื่หู”
“เหะ! เชื่คำโหเ็่าเธหร ทาพ่แ่ขภิสริธัญ์จะให้ไล่เราเ็ี้และฉัเห็้ัพเขา”
“แี้ัไุ่ติธรรัเธะคะ” ครูุ้ฉัใ้ ทำห้าไ่พใจ
“ครูิท์หุเข้าข้าเธไ้แล้ ผไ่าให้เรื่ัาปลาไปา่าี้แล้” ผู้ำารพูขึ้ไ่ฟัคาเห็จาใครีแล้
“ถ้าแั้ให้ครูทุคเป็คโหตแล้ั ่าจะไล่เ็คี้ไห”
ผู้ำารเิจาห้ โปล่ให้ครูสาุ้ฉัที่ัคร้ไห้ไ่หุ ผ่าไปสัพัเขาเิเข้าาพร้ัผลโหต
“ครูทุคต่าเห็้ที่เราจะไล่เ็คี้”
“ฉัไ่เห็้ค่ะ” ครูสาคัค้า แต่เสีเีจะสู้เสีัสิไ้ัไ
“ผไ่ส่าคุณจะเห็้หรืไ่ แต่ผลัา่าเ็คี้ต้ไปจาที่ี่”
ผู้ำารและครูสาทะเลาะัเสีั ฉัซุซห้าลัไหล่ขครู แล้ืขึ้ปิหูทั้สข้าเพื่หลีหีคาจริ
“เ็คี้จะต้ไปที่ี่ตั้แต่ัี้ พคุณไปจาห้ผไ้แล้!!!”
ไ่ีใครเข้าใจฉั ไ่แ้แต่ทำคาเข้าใจ
พเขาเาแต่หัเราะเาะเ้เห็ฉัเป็ตัตล
ผู้คาาต่ารุรัเีจ ทำไัต้เป็ฉัที่เจเรื่แี้
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น