18+น้ำขาวขุ่น
ตอนที่ 18โรงเรียน
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

ตอนที่ 18โรงเรียน

ตที่​ ​18

"​หลัจาที่​เ​ใช้เลา​สร้าคาสัพัธ์​และ​รร​ ​'​คเค​ชั่​'​ ​ั​รรา​ผู้ีิทธิพล​ใ​ุลราชธาี​จ​แทจะ​ครถ้​ ​ไ่ีใคร​ใ​แ​ี้​ที่​ไ่รู้​จั​หรื​ประทัใจ​ใ​ตั​เธ​ ​เครืข่า​ข​เธ​แผ่ขา​้าขา​ราั​ใแุ​ที่​พร้​จะ​ัจั​ทุสิ่​ที่​เธ​ต้าร

เื่ั​่​ใจ​่า​ฐา​ำาจ​ทาสัค​ข​เธ​แข็แร่​เพีพ​ ​เ​็​เริ่​หา​สถาที่​ที่​เหาะส​สำหรั​าร​สร้า​โรเรี​ใ​ฝั​ข​เธ​ ​เธ​ต้าร​ทำเล​ที่​โเ่​ ​เิทา​สะ​ ​แต่​็​ต้​ี​คาเป็ส่ตั​ใ​ระั​หึ่

เธ​ให้​ลู้​ทั้​ห้า​​สำรจ​พื้ที่​ต่าๆ​ ​ทั่เื​ุลฯ​ ​พเขา​ตระเ​ไป​ตา​ชาเื​ ​ใ​ตัเื​ ​ใล้​แ่้ำ​ูล​ ​จระทั่​พ​ที่ิ​ผื​า​ขาใหญ่​ ​ไ่​ไล​จา​ใจลา​เื​า​ั​ ​แต่​็​เีส​และ​ีทัศ​ี​ภาพ​ที่​สา

ที่ิ​ผื​ั้​เค​เป็​ข​ตระูล​เ่าแ่​ตระูล​หึ่​ที่​ล้ละลา​ไป​ ​เ​ไ่​รช​้า​ ​ใช้​คเค​ชั่​ที่​เธ​สร้า​ไ้​ำเิาร​ติต่​ข​ซื้​ที่ิ​ผื​ั้​่ารเร็​ ​้​ข้เส​ที่​่า​ึูใจ​ ​เจ้าขที่ิ​ที่​ำลั​ร้​เิ​็​ิี​ขา​ให้​เธ​ใที่สุ

เื่​ไ้ที่​ิ​า​ู่​ใ​ื​ ​เ​็​เริ่​าแผาร​่สร้า​โรเรี​่าละเี​ ​เธ​จ้า​สถาปิ​ชื่ั​า​แ​าคารเรี​ที่​ทัสั​และ​สา​ ​เ้​รราาศ​ที่​เื้​ต่​ารเรีรู้​และ​คาคิสร้าสรรค์

ข่า​าร​สร้า​โรเรีเช​แห่​ให่​โ​ัธุริจ​สา​ส​่า​เ​ ​แพร่ระจา​ไป​่ารเร็​ใ​สัค​ุลฯ​ ​ผู้ค​ต่า​จัตา​้​คาสใจ​ ​้า​็​ชื่ช​ใ​คาสาารถ​ข​เธ​ ​้า​็​สสั​ใ​เื้ลึ​เื้หลั

ใขณะที่​าร​่​สร​้า​โรเรี​ค่ๆ​ ​เป็รูปเป็ร่า​ ​เ​็​เริ่​ำเิาร​ใ​ส่​ื่ๆ​ ​คคู่ัไป​ ​เธ​คัเลื​ุคลาร​ที่​ีคุณ​ภาพ​ ​ทั้​ครู​าจาร์​ที่​ีชื่เสี​ ​และ​ทีา​ริหาร​ที่​ีประสารณ์

เป้าหา​ข​เ​ชัเจ​ ​เธ​ไ่ไ้​ต้าร​แค่​โรเรี​ ​แต่​เธ​ต้าร​ ​'​แหล่พลัา​'​ ​ที่​ั่ื​ ​และ​โรเรี​ที่​ีั​เรี​หุ่สา​ัรุ่​าา​ั้​ ​คื​ ​'​ขุทรัพ์​'​ ​ที่​เธ​ใฝ่ฝัถึ​"

 

 

"​าร​ำเิาร​่สร้า​โรเรี​​พื้ที่​้าขา​ถึ​ ​500​ ​ไร่​ ​ถู​าแผ​ให้​เป็ไป​่าพิถีพิถั​และ​ใช้เลา​รา​ ​5​ ​ปี​ ​เต​้​​าร​ให้​โรเรี​แห่​ี้​ไ่ใช่​แค่​สถาศึษา​ ​แต่​เป็​ ​'​าณาจัร​'​ ​ที่​สูรณ์แ​สำหรั​เป้าหา​ข​เธ

าร​แ​าคารเรี​ถู​หา​ให้​ั​สถาปิ​ชื่ั​ระั​ประเทศ​ ​ที่​เข้าใจ​ิสัทัศ์​ข​เ​เป็​่าี​ ​เธ​ไ่ไ้​ต้าร​าคาร​ที่​ู​ทัสั​เพี​่า​เี​ ​แต่​ต้าร​สถาปัตรร​ที่​ผสผสา​คาส่าา​ ​คาสะ​สา​ ​และ​คาลั​า่า​ที่ซ่​ู่

าคารเรี​หลั​ถู​แ​ให้​ี​ลัษณะ​โเ่​ ​แต่​ลลื​ั​สภาพแล้​โร​ ​เ้​พื้ที่​สีเขี​และ​แส​ธรรชาติ​ที่​ส่ส่า​ถึ​ภาใ​ห้เรี​ ​ห้เรี​ี​ขา​้าขา​ ​เพีพร้​้​ุปรณ์​ารเรีรู้​ที่​ทัสั​ที่สุ

จา​าคารเรี​แล้​ ​ั​ีสิ​่​ำ​​คาสะ​ื่ๆ​ ​ี​าา​ ​เช่​ ​หพั​ัเรี​ที่​ถู​แ​า​่า​หรูหรา​และ​ปลภั​ ​สาีฬา​ขาใหญ่​ ​สระ่า้ำ​โลิปิ​ ​ห้สุ​ที่​รร​หัสื​และ​สื่​ารเรีรู้​หลาหลา​แข

สิ่​ที่​พิเศษ​คื​าร​แ​ ​'​พื้ที่​ส่ตั​'​ ​าแห่​ภาใ​โรเรี​ ​ที่​ถู​ซ่​ไ้​่าิชิ​และ​รู้ั​เฉพาะค​ใ​ ​'​ใ​'​ ​ข​เ​เท่าั้​ ​พื้ที่​เหล่าี้​ถู​สร้า​ขึ้​เพื่​ ​'​ิจรร​พิเศษ​'​ ​า่า​ที่​เ​าแผ​ไ้

าร​จัา​าคาร​ต่าๆ​ ​ใ​พื้ที่​ ​500​ ​ไร่​ ​ถู​แ​า​ให้​เื้​ต่​ารเคลื่ไห​และ​ารสส่​ูแล​ ​เต​้​​าร​ให้​ทุซทุุ​ข​โรเรี​ู่​ภาใต้ารคคุ​ข​เธ

ใขณะที่​สถาปิ​ำเส​แ​ร่า​ ​เ​จะ​พิจารณา​่าละเีถี่ถ้​ ​ไ่เพีแต่​ใ​้า​คาสา​และ​ารใช้า​ ​แต่​ั​รถึ​ ​'​ศัภาพ​'​ ​ใ​าร​เป็​ ​'​แหล่พลัา​'​ ​ที่​เธ​ต้าร​ใาคต

เธ​จิตาาร​ถึ​ัเรี​หุ่สา​ที่​เิ​ขัไข่​ใ​ริเณ​โรเรี​ ​พลั​ชีิต​และ​คา​เา์ั​ข​พเขา​ ​ราั​เป็​ระแสไฟฟ้า​ที่​พร้​จะ​ถู​ ​'​ึ​'​ ​า​ใช้​เื่​เธ​ต้าร

ริ้​ลึลั​ปราฏ​ขึ้​​เรี​ปาข​เ​ ​โรเรี​แห่​ี้​...​จะ​เป็า​​่า​สถาศึษา​่าแ่​"

 

 

 

​ี่​คื​โครสร้า​โรเรี​ที่​เ​าแผ​ไ้​ ​โ​ี​เื่ไข​สัญญา​ารู้​ื​เิ​เรี​ที่​ผูั​ัเรี​หลั​เรีจ​:

ชื่​โรเรี​:​ ​(​Rosebridge​ ​International​ ​Academy​ ​(​โรเรี​โรส​ริจ์​ิเตร์​ฯ​)

ชื่เล่​ ​/​ ​า​ไร​:​ ​โรส​ริจ์​ ​/​ ​RIA)

ิสัทัศ์​:​ ​สร้า​สถาศึษา​ชั้ำ​ที่​พัฒา​ศัภาพ​ัเรี​สู่​คาเป็เลิศ​ ​คคู่​ไป​ั​าร​สร้า​ุคลาร​ที่​ีคุณ​ภาพ​เพื่​โรเรี​ใ​ระะา

โครสร้า​ารริหาร​:

​*​ ​ผู้่ตั้​/​เจ้าข​:​ ​เ​ ​(​คคุ​โา​และ​ทิศทา​ข​โรเรี​)

​*​ ​คณะรราร​ริหาร​:​ ​(​าจี​ุคคล​ที่​เ​ไ้าใจ​ร่​ริหาร​)

​*​ ​ผู้ำาร​โรเรี​:​ ​(​ริหาร​จัาร​โรเรี​ใ​ภาพร​)

​*​ ​ฝ่าิชาาร​:​ ​(​ูแล​หลัสูตร​ ​ารเรี​ารส​ ​และ​คณาจาร์​)

​*​ ​ฝ่า​ิจาร​ัเรี​:​ ​(​ูแล​คาประพฤติ​ ​สัสิภาพ​ ​และ​ิจรร​ัเรี​)

​*​ ​ฝ่า​ารเิ​และ​ธุราร​:​ ​(​ูแล​ารเิ​ ​ัญชี​ ​และ​าธุราร​ทั่ไป​)

​*​ ​ฝ่า​ุคคล​:​ ​(​ูแล​าร​สรรหา​และ​ริหาร​ุคลาร​)

ระ​ารเิ​และ​ารู้​ื​เพื่​ารศึษา​:

​*​ ​ค่าเล่าเรี​:​ ​ำห​ัตรา​ค่าเล่าเรี​ตา​ระั​และ​หลัสูตร

​*​ ​สัญญา​ู้ื​เิ​เรี​:

​ ​ ​*​ ​ัเรี​ที่​ต้าร​ู้ื​เพื่​ารศึษา​จะ​ต้​ทำสัญญา​ั​โรเรี

​ ​ ​*​ ​เิ​ู้ื​ครคลุ​ค่าเล่าเรี​และ​ค่าใช้จ่า​ื่ๆ​ ​ที่​เี่ข้

​ ​ ​*​ ​เื่​ัเรี​สำเร็จารศึษา​และ​ไ้รั​าร​จ้าา​จา​โรเรี​ ​จะ​ต้​ชำระคื​เิู้​ื

​ ​ ​*​ ​ัตรา​าร​ชำระคื​:​ ​2​%​ ​ข​เิเื​ ​(​จ่า​จะ​ชำระหี้​ห​)

​ ​ ​*​ ​เี้​:​ ​(​ำห​ัตราเี้​ตา​คาเหาะส​)

​*​ ​าร​จัหา​า​หลั​เรีจ​:

​ ​ ​*​ ​โรเรี​จะ​ำเิาร​จัหา​า​ให้​ั​ัเรี​ที่​สำเร็จารศึษา

​ ​ ​*​ ​ตา​สัญญา​ ​ัเรี​ที่​สำเร็จารศึษา​จะ​ไ้รั​ารพิจารณา​เป็​พัา​ข​โรเรี​เป็ั​ั​แร​ ​(​ตา​ตำแห่​ที่​เหาะส​ั​ุฒิารศึษา​)

ผลประโช์​สำหรั​โรเรี​:

​*​ ​ี​แหล่เิทุ​หุเี​จา​ารู้​ื​เพื่​ารศึษา

​*​ ​สร้า​ุคลาร​ที่​ี​คาสาารถ​และ​ภัี​ต่​โรเรี​ใ​ระะา

​*​ ​คคุ​คุณภาพ​ข​ุคลาร​ไ้​ตั้แต่​เริ่ต้

ผลประโช์​สำหรั​ัเรี​:

​*​ ​ีโาส​ทาาร​ศึษา​แ้​ไ่ี​ทุทรัพ์​เพีพ

​*​ ​ีโาส​ไ้​า​ทำ​ทัที​หลั​เรีจ

​*​ ​าจ​ไ้รั​สิทธิพิเศษ​หรื​สัสิาร​เพิ่เติ​ใ​ฐาะ​พัา​โรเรี

 

กลับหน้าเรื่อง
แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น