DAY4 (4)
เรไรรู้สึ่าัี้เซัสทำตัเเปลไปาเเละเธ็ไ่เข้าใจ้่าเขาต้าระไร
“หื ฉัไ่ไ้ตาเธาะ ฉัเ็เล็พื้ที่เเถๆี้เหืั” เซัสพูขึ้่าสาๆ
“...” โเคเธจะเชื่่าเป็เเั้็ไ้ เรไรเลเลิสใจเซัสเเละทำารจัทึต่
“ทำไเธถึทำตัเหืไ่เครู้จัฉัา่ละ”
“...” เเต่จู่ๆเซัส็พูะไรขึ้า็ไ่รู้
“ัไพเรา็เคเป็เพื่ที่สิทัาๆา่ะ” ถึปาขเซัสจะพูไปเเั้เเต่ื็ัถ่ารูปรๆ่าไ่ไ้ใส่ใจ
“...” ี้เซัสลาเป็ผู้ชาที่ึติเเต่ัีตตั้เเต่เื่ไหร่
“รู้ไหตั้เเต่เธจาไป ฉัเจเเต่พประสาททั้ั้”
“คืสรุปาิทาเพื่ให้ฉัฟัใช่ั้”
“าจจะเป็เเั้ เพราะตั้เเต่เธไป็ไ่ีใครรัฟัคาใใจขฉัไ้สัค”
“ฉั่าั่าจะีู่ะ”
“็ฉัไ่ไ้ใจ”
เรไรไปัให้าขเซัสที่ตี้าืู่ตรห้าขเธเเล้ คำพูที่เหืจะ่าไ้ใจเธเพีคเีี้เล่เาใจเธสั่เล็้เล
“ไ่ใช่่าที่ชาคาใใจัฉัเพราะ่าเห็ฉัตั้ไ่ีเพื่คื่จาเซัสรึเปล่า”
“ไ่ใช่ เพราะฉัคิ่าเธไ่ีัทรศฉั…เเต่สุท้าเธ็ทรศฉั้ารหาไป”
“ี้เเค้ฉัาเลหร”
“ใช่ รู้ั้ตั้ฉัโรธเธาเละ”
“เเล้ตี้ละ”
“็ัโรธู่”
“ถ้าโรธจริเซัสคไ่าืคุัฉัตรี้หร ี่าทุค่ีเหตุผลใารระทำขตัเั้”
“ฉัรู้เเละเรื่ี้พเรา็สัญญา่าจะช่ัเเ้ไขิ ทั้ปัญหาขเธเเละปัญหาขฉั”
“๋ ที่โรธเเค้ฉัขาี้เพราะฉัทำเเผเซัสพัใช่ั้”
“ใช่ เพราะเธไปเลทำให้ฉัต้าทำเรื่ไร้สาระ่าาราเาใจผู้หญิที่ิสัเเสจะ่ารำคาญ เเทที่เเค่พเราทำตัรัั่ัจไ้เเต่า เรืุ่่าพี้็จะไ่เิขึ้”
“ทั้ๆที่ฉัเป็ลูที่ีเเ่หีตาผู้ชาไปจทำให้ทั้สตระูลเเตหัั่ะหร”
“ถึเป็เเั้เเต่ั็เปลี่คาจริเรื่ที่เธเป็ลูคโตขตระูลจิรทีปต์ไ่ไ้หร”
ตระูลจิรทีปต์คืตระลูขพ่เธเ เป็ 1 ใ 10 ตระลูผู้ทริทธิพลใารธุริจ
“เเั้จะไ่ีปัญหาัตระูลติัณณ์หร”
ตระูลติัณณ์็เป็ตระลูทาฝั่เเ่ขเธ ซึ่็เป็ 1 ใ 10 ตระูลผู้ทริทธิพลใารธุริจเช่เีั
“เรื่ั้เเ่ขฉัให้เซโะไปเป็คู่หั้ฝั่ั้เเล้”
เซโะ็คื้สาขเซัสที่ห่าั 2 ปี เรไรเคเจเธา่ เธค่ข้าที่จะีิสัไ่ีเท่าไหร่ ทั้เาเเต่ใจชรี๊ร้ ่าคไปทั่ ็่า่าเเหละไ้ิสัาจาเเ่าาเต็ๆั้เเหละ
เเ่ขเซัส เรไรเคไปสืประัติา เธีชื่่า เเ้ฟ้า เคเป็คุณหูขตระูลปรี์ประภัสสรซึ่เคเป็ 1 ใ 10 ตระลูผู้ทริทธิพลใารธุริจ
เเต่เพราะตระูลปรี์ประภัสสรไ้ทำธุริจำืจโจัทำให้จาตระูลผู้ิ่ใหญ่หลาเป็ตะลูที่ตต่ำที่สุ
คุณาเเ้ฟ้า่ที่ครครัจะโจัไ้เผลไปตหลุพราขคุณชาตะัหรืพ่ขเซัสที่ตั้เป็เพีคุณชาตระูลปลาเเถ จึทำให้ต้เเต่าัเเละีเซัสา
เเ่ที่ต้ารให้ตระูลตัเลัารุ่โรจ์จไ่สิธีัพ่ที่ทะเทะาจทุคเป็หาตัหึ่ใระา
ารที่เซัสจะีิสัเเี้็ไ่เเปลเล
“เเ่เซัสี้ั่าลัเหืเิเละ”
“็เเค่ัเเ่ที่้าำาจ” เซัสไหล่่าไ่ใส่ใจ
“เรื่ั็าขาี้เเล้คลัไปเเ้ไขีตไ่ไ้เเล้ละ”
“ั้สิะ”
ใช่ทุคไ่สาารถเเ้ไขเรื่ราใีตไ้ ถึเเั้เธ็ัีโาสไ้้ีตลัาถึัจะเหลืเลาเพี้ิ็เถะ
เเละเลาารีชีิตู่ั้ิี้เธจะขใช้ให้ัคุ้เล จะไ่ให้ีะไราค้าคาหัใจ่ตาเ็ขา
“เซัสถึัจะเเปลๆไป้าเเต่ฉัีเรื่จะ”
“่าาสิ”
“ฉัรัเซัสะ”
หลัจาที่เรไรพูไปห้าเซัส็ไ่ไ้เปลี่เเปลจาเิเล เเถทำสาตาเหืัรูู้่เเล้ี
ั่าหั่ไส้จริๆ เเปล่าตลาเขา็รู้าตล่าเธรัเขา เเต่็ัคิจะหลใช้เธเหืัหาตัหึ่ี
“เเต่ฉัไ่ไ้ชเธ” เซัสตลัห้าิ่
“ไ่เป็ไร ฉัเเค่าให้รู้เฉๆ” พสารภาพรัไป็ทำให้รู้สึีขึ้ห่เเหะ
เเต่่ที่เรไรคิจะลาเเละลัไปรตััลุ่ภูผา เซัส็ไ้ื่ห้าเข้าา ัใล้าจถึขาเธรัรู้ลหาใจุ่ๆขเซัส
“ตาเถร เเ่เจ้าโ้”
ตเเร็ไ่เข้าใจ่าทำไเซัสถึทำเเั้ เเต่ตี้เธรู้เเล้ เพราะคที่ร้าคืเพื่ร่ห้ที่เป็เพศที่สาขาเ้าท์ประจำห้ชื่ เล เเต่าชให้ทุคเรี่า เลลี่
ีไ่่าเรื่ที่เธีซัติัเซัสต้ไ้รู้ไปทั่โรเรีเเ่ๆ เเต่่ที่เรไรจะเเ้ไขคาเข้าใจผิเลลี่็รีิ่ไปเเล้
“ทำเเี้เี๋ิลิ็เข้าใจผิหร” เรไรหัไปพูัเซัส
“ผู้หญิคั้เเค่ฉั้ิ้ห่็หลไ้ละ”
“ฉัชัจะสสารคที่จะไ้าเป็ภรราเซัสใาคตซะละ”
“หึ ตำเเห่ั้เธ็เคเืไ้ิ”
“เเต่ตี้ฉัไ่ไ้เเล้ไเเละี่าเื่ไหร่จะเาห้าไปสัที”
“เธไ่ชที่เห็ห้าสุหล่ขฉัใล้ๆหร”
“หลตัเขึ้เะเละ”
“ฮ่าๆ เธัคเป็คที่ฉัคุ้เเล้สาใจที่สุเหืเิเละ”
“ฉั่าเป็เพราะพเรารู้ไส้รู้พุัหเเล้า่า”
“ไ่รู้สิะ”
“ัเรีหเลาเเล้ ขึ้ห้ไ้เเล้ค่า” ครูิชาชีะไ้ตะโขึ้า ทำให้ทสทาเราต้จัเพีเท่าี้
“จะให้ฉัเิไป่หรืเราจะไปพร้ัี” เซัสถาขึ้
ถ้าไปพร้ัชีิตเธคุ่าไปา่าี้เเ่ เเค่เื่เช้า็โเพื่ขิลิจิจตาจะถลู่ละ
“เซัสเิไป่เล”
เซัสไ้พัห้าเเละไ้โ้ตัาระซิที่หูขเรไร่ที่จะเิไป
“เเต่ัไฉั็คิ่าารไ้เธาเป็ภรรา็ัี่าคื่”
พูจเซัส็เิจาไปทัทีโไ่สใจ่าผู้หญิทีู่่ตรห้าขเขาจะรู้สึัไ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()