DAY 1 (2)
้คาที่คโี้ีคาปลภัสูจึทำให้ลิฟท์ี 1 ตัต่ 1 ชั้ไ้สำหรัคที่ีห้ใคโเท่าั้
จึเป็ไปไ่ไ้ที่คชั้ื่จะาชั้ขเราเเละเราเ็ไปชั้ื่ไ่ไ้เช่ั เเต่ละชั้จะีลิฟท์เป็ขตัเู่เเล้เเละทั้หี้็ใช่ิ้ืสเเทั้ห
เรไรเิจาคโเเละุ่ตรไปัโรเรีทัทีเพราะัเป็เลาเรีเลไ่ีใครู่ข้าเล
เรไรเิไปเเตะัตรัเรีที่ทาเข้า็พ่าัสเเไ้ จาข้คาทาโรเรีที่ส่า่าเธขาเรีตี้เป็าสาเเท
ถึจะัสสั้า่าเิะไรขึ้เเต่คาจริตรห้า็ทำให้เธต้ใช้ชีิตใัี้ต่ไป่าๆ ีะที่เป็ัศุร์
พรุ่ี้เป็ัหุจะไ้ีเลาททตัเเา่าเิะไรขึ้ คิไ้เเั้็ไ้เเต่ถหาใจเเล้หิืถืาูห้าจที่ตั้ภาพเป็ตาราเรี
ตี้เลา 10:24 .เเล้ครูิชาคาโฮรูเเละคณิตเพิ่เติเป็ครูคเีั ั้คืครูประจำห้ขเธเ ครูเิส
ครูเิสถื่าเป็ครูที่ใจีา สเข้าใจเเละห่ใเ็ทุค เธเลคิ่าจะเข้าไปให้ตรๆเล
เธเคเห็เพื่ให้าสาใคาครูเิสู่ ครูเิส็ปล่ให้ไปั่ที่โไ่ถาไถ่ะไรเเละสต่ เรไรเลคิ่าเธ่าจะไ่โสใจเเเพื่คั้เหืั
ไ่า็าถึห้ขตัเ ห้ัธศึษาปีที่ 6 ห้คิ ที่จริเธไ่าเข้าห้คิหรเเต่โพ่เาเิฟาใส่โรเรีให้เธาเรีห้คิตั้เเต่เข้าัธศึษาปีที่ 4
เ็ห้คิทุคพเขาาจา. 3 ห้คิเิขโรเรีีู้่เเล้ เธที่าต. 4 เลเข้าัลุ่เพื่ให้ไ่ไ้สัลุ่
เเละัิสัที่ไ่ค่สใจใครขเธ ทำใหู้่คเีให้าจถึตี้
ึ เรไรค่ๆเปิประตูเข้าห้่าเาื พเข้าไป็เห็ทุคำลัาที่เธ เธครูเิสเเละืไห้ให้
จาั้็เิไปัที่ั่ตัเเเละเาัตรัเรีสเเตรุโต๊ะเพื่เปิลิ้ชัใต้โต๊ะเเละเาุปรณ์ารเรีขิชาี้ขึ้า
“คุณชัญชิาหรครั” ู่ๆครูเิส็ถาขึ้า ะไรเี่าสใจหูทำไ ทำไไ่สต่ไปเลละคะ
“…ใช่ค่ะ”
“โ้ เปลี่ลุคให่จครูจำไ่ไ้เละครั”
พครูเิสพูเเั้า ็ทำให้เรไรเริ่รู้สึตั่าตัเไ่ไ้ใส่เเ่ตาที่ไ่ีเลส์าเเละเเสลาห้า้า้
เพราะไ่าเ่เลัจะทำตัเป็เ็เรีเเต่ตัเห่ๆเข้าไ้ เรไรรู้ตัเี่าห้าตาเธค่ข้าที่จะีเลัษณ์
“๋ ค่ะ”
“ไ่ไ้ใส่เเ่เเี้จะเห็ระาห้าชั้เรีไหครั”
ครูเิสพูขึ้า่าเป็ห่ ถ้าัเรีไ่เห็ระาห้าห้เรี เขาจะไ้เปลี่ที่ั่ให้
“พ..เห็ู่ค่ะ”
“ั้็ีครั พเราาเรีัต่เถะ”
เเละเรไร็ั่เรีเีๆตลทั้คาโไ่สใจสาตาเพื่ร่ห้เท่าไหร่เ้คหึ่
เขาเป็ผู้ชาที่ัู่่ีเเถและู่ข้าห้าโต๊ะขเธห่าจาโต๊ะเธไปี 3 โต๊ะ เขาีชื่่า เซัส
เพราะ้ตำเเห่ารั่ขเธ ทำให้เธสาารถเซัสไ้โไ่ีใครจัผิไ้ ถ้าทุคภาเห็็เห็เพีเธไปัห้าระาเรีเท่าั้
เหตุผลที่เรไรทำเเี้เพราะเธชเซัส ชาตั้เเตู่่ประถเเล้ เเต่เพราะีเหตุารณ์า่าเลทำให้เธต้หาไป
จาเจเซัสีทีคืตู่ . 4 เรไรไ่เเ่ใจหระ่าเซัสจำเธไ้ไห เเต่เป็ไปไ้็ไ่าให้จำไ้เท่าไหร่
ถึใใจลึๆ็าให้จำไ้ั้เเหละ เเต่ั้คืคารู้สึเื่ตที่เธู่ . 4 ที่ไ้เจเซัสครั้เเร เเต่ัเลาผ่าไปถึ 2 ปี คารู้สึ่เปลี่ไปู่เเล้
“เาละหคาเเล้ขให้ัเรีทุคพัเที่่าีคาสุขะครั”
“ัเรีทั้หทำคาเคารพ”
“ขคุณค่ะ/ครั”
เรไรค่ๆเ็ุปรณ์ารเรีเข้าลิ้ชัใต้โต๊ะ่าไ่รีร้เพราะั้คืชีิตใโรเรีปติขเธที่จาห้คสุท้าใช่พัลาั
“ไปิข้าัเถะ”
เป็เสีที่ทุ้หล่ละุขเซัส เเต่เสีั้เขาไ่ไ้คุัเธ เขาคุัผู้หญิที่ัู่่โต๊ะข้าห้าขเธต่าหา
เเละี้คืเหตุผลที่เธไ่าให้เซัสจำเธไ้ เพราะเซัสไ้ชผู้หญิที่ัู่่ตรห้าเธ ผู้หญิคั้ีชื่่า ิลิ ใครๆให้็รู้่าเซัสจีิลิาตั้เเต่สั.ต้เเล้
เเต่เห็่าิลิต้ารที่จะเรีให้จ.6 ่ ถึจะคัเซัส ั้เลทำให้เซัสัจะค่จีเเละีัผู้ชาคื่จาิลิเส
เรไรไ้เเต่ิ้ให้ตัเเาๆเเละั่เลื่ืถืคให้ทุคจาห้ไปให้ห เเต่จู่ๆเธ็รู้สึเหืีใครำลัเธู่
เลไ้เห้าขึ้า็ไ้สตาัเซัส ตาขเขาัค่าาเหืเิ โครห้า็เรีไ้รูป จูโ่ ตาสชั้เเละริฝีปาที่าเเละหัขเขา
้ค์ประี้ทำให็เซัสีให้าที่สััผู้หญิเเต่เพราะคิ้ที่หาเเละำขเขาเลทำให้ให้าีคาเข้ขึ้
สรุปโรคื หล่
-----------------------
ใจ คเ้เป็ำลัใจให้ัเขี้ะคะ ขคุณค่ะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()