ตอนที่ 14 วันเกิดหรือวันเปิดตัว
ตที่ 14
ัเิหรืัเปิตั
“พ่ัแ่จะาเี่ช่หุาเหรครูพา” ผ. เททิณณ์ถาครูคให่หลัจาที่ืส่ัเรีหลัเลิเรีจครทุคแล้
“ใช่ครั” พระพาหัลัไปตผู้ำารโรเรีที่ัี้เิตรจสคาเรีร้ แล้เิาส่ัเรีัเขา
“คคิถึแ่แล้ล่ะสิ ลูชาไ่ไู้่้า้ตั้า” ผ. เททิณณ์่า แล้พระพา็ิ้า
“คาู่าผจะสร้าปัญหาหรืเปล่าต่าหาล่ะครั” พระพาต
เืี้เป็เืที่ีัหุาตั้แต่ลาสัปาห์ไปถึเสาร์าทิต์ เป็ช่เลาที่คทำาราชารจะีเลา่าา่าปติ พระพาพี่สาไป่ห้าี้่าาให้พ่แ่าหา แทที่เขาจะลั้า ครครัขเขาเลตลั่าั้ แ้่าแ่จะไ่ค่าาพื้ที่ห่าไลแห่ี้ แต่สุท้า็าู่ี เพราะถ้าให้พระพาลั้าใตี้เขาคิ
เพราะำลัรู้สึีัรราาศที่ี่จไ่าไปไหเล
ระห่าพระพาัพิณัเป็คาสัพัธ์ที่ค่ ๆ พัฒา่าที่พระพาต้าร าจจะเป็เพราะช่าุและัที่ีห้าที่าราให้รัผิช ทำให้ทั้สคไ่สาารถคุัไ้ตลเลา พระพาต้โฟัสารสเป็ััหึ่ ส่พิณ็โฟัสัคาฝัและารขตัเเช่ั
พเขาำลัสร้าคารัแผู้ใหญ่ที่คุัใเลาที่่า เติำลัใจใัที่่ล้า และไ่ไ้เร่รีถาถึสถาะัขาั้ โต ๆ ัแล้รู้สึ่าไรต่ั และครจะาตั่าไรพระพา็รูู้่ เขาไ่ใช่เ็ััธที่หลรัรุ่พี่แล้เพ้ ไ่ใช่เ็ัหา’ ลั ที่ต้คลั่ไคล้ตลเลา เขาู่ใช่ที่โตแล้และต้ทำา
“ถ้าแครูพาเรีสร้าปัญหา แล้ลูชาพ่จะสร้าะไร” ผ. เททิณณ์่าแล้ครูประจำชั้ ป.2 ที่ำลัิ้
“พี่พิณเขา็ไ่ไ้แ่ขาั้ะครั” พระพา่าา
“จริเหร? ไ่แ่แล้เรี่าีไ้หรืเปล่า” ผู้ที่ีาุา่าตคำถา้คำถา แล้็ตั้คำถาต่ พระพาชะัเท้า ห้าหล่เขึ้ผู้ใหญ่ที่ตั้คำถา แล้ึลัเลใคำต
“็…สำหรัผ พี่พิณ็ีัผครั” พระพาต พาาเ็าารและห้าสาตาขตัเ เขาไ่รู้่าระห่าพิณัพ่แ่ขพิณเป็่าไร พิณสิทหรืเล่าเรื่ต่า ๆ ให้ท่า ผ. ฟัใฐาะพ่าแค่ไห เพราะพระพาไ่ใช่คที่เล่าะไรให้พ่แ่ฟัสัเท่าไหร่ ส่ใหญ่เขาจะเล่าให้พี่สาฟัา่า พระพาเลไ่รู้่าคที่เิข้าเขาู่ใตี้จะรู้เรื่ขเขาัพิณหรืไ่
“พ่ไ่ค่ไ้ิคพูแี้าาแล้” ผ. เททิณณ์่า
“เหรครั?” พระพาค่ ๆ ช้ตา ผ. เส่ห์ขพิณถูเ็ไ้ลึแค่ไห ทำไถึไ่ถูชาาแล้ะ
“็ลูชาพ่ัเ็ตัู่ั้า ไ่ไ้ทำะไราาาแล้ ่ห้าี้เหืไ่ไ้ใช้ชีิต้ซ้ำ แต่ช่ี้พ่รู้สึ่าพิณเขาสใสขึ้ ทำตัีขึ้ คิ่าคีะไรี ๆ เข้าาใชีิตเขา แล้ถ้าเขาแ่พลัาี ๆ ให้ัครูพาไ้้า พ่็ีใจ” ผ. ่า แล้ิ้ให้พระพา่าเ็ู
เททิณณ์เิ่เ็ทั้สคี้หลาสิปี เขาู่ใุคที่เปลี่ผ่าะไรหลา ๆ ่า เขาผ่าเรื่ที่ไ่าเชื่ ผ่าุคสัที่แ่ าจถึุคสัที่ี ไ้เจัเรื่ที่่ห้าี้สัครัไ่ไ้ ูถูเหีหา าจถึช่ี้ที่คต่าิีและรั แ้ไ่เคเจาัตัแต่เททิณณ์็พจะรู้เรื่พีู้่
เขาไ่เคคาคิ่าลูชาตัเจะคารัให้ัครูหุ่ทีู่่ตรห้าเขาไ้ แต่เขา็ไ่ไ้คิ่าัแปละไรหาเ็ทั้สคี้จะรัหรืชั พระพาเป็คที่ึูคไ้ี เ่ และสใส ารระทำขพระพาัชให้ิ้ตาู่ตล พิณจะตหลุรั็ไ่แปล ถ้าเ็สคี้ีคารู้สึะไรต่ัจริ ็คจะห่็แต่ลูชาตัเั่แหละ ัจะเาะไราจีคที่เพีพร้แครูพาัล่ะ
“ท่า…”
“็ให้เรีพ่ตั้าแล้” ผ. เททิณณ์่าา
“ตี้เราู่โรเรีี่ครั” พระพา
“แล้ีช่ไหที่พ่เจครูพาตไู่่โรเรี ตี้็ไ่ค่ไปิข้าที่้า้” ผ. เททิณณ์
“แหะ ๆ ผไ่ค่่าเลครั” พระพาต เขาไป่าไ่่า แต่คาจริแล้ช่ี้เขาไ่ล้าไป้า ผ. และไ่ล้าจาโรเรี้ซ้ำ เขาลั่าตัเจะเผลทำตั่าาต่ห้าทุค แล้็ลั่าจะเจเ็ชาตัเล็ตู่ัพิณ
ตี้พระพาเป็เหืพี่ชาที่ถู้ล้ทุั ช่ไหที่ัเรีห้เขาาตเช้าแล้ไ่เจเขาัพิณพร้ั เรื่ี้็จะถูปัผ่าไป แต่ถ้าัไหเห็พิณเขา หรืเห็เขาพิณใตเช้า เ็ ๆ ็จะเริ่แซ่เริ่เรีเล พระพา็ทำะไรไ่ไ้ จาืั่าเขาัพิณัไ่ไ้เป็ะไรั ใตี้เขาัพิณเป็เพีเพื่ัเหืที่ตัเล็ัต้เท่าั้
“ัี้ไปสิ แ่เขาจะเลี้ัเิเจ้าพิณพี” ผ. ่า แล้พระพา็หัคที่าุา่า
“ัเิ? ัี้เหรครั?” เขาถาา ตาเต็ไป้คาสสัระคตใจ
พระพาคุัพิณแททุั แ้จะัละไ่าแต่็ัคุู่ าัเป็ข้คา าัเป็ารโทร แต่ถึ่าั้ใแต่ละัแต่ละทีที่คุั ไ่ไ้ีัไหหรืครั้ไหเลที่พิณัพระพา่าัี้เป็ัคล้าัเิ
“ใช่ ัี้ัเิเจ้าพิณเขา”
“ทำไพี่พิณไ่เค…”
“ไ่เคเหร?” ผ. ถา แล้้สาตาที่รู้ทัาขึ้
“ครั ไ่เคเล” พระพาตแล้หลสาตาขผู้ใหญ่ที่า
“่า้ใจเละ เจ้าั่ไ่เคคิ่าัเิสำคัญู่แล้” ผ. ่าแล้หัาครูคให่ “ครูพารู้ใช่ไห่าลูชาพ่เขาเคหัา่ แล้เขา็ถูต้ำใัเิขเขาี่แหละ เพราะแั้พิณเลไ่ให้คาสำคัญััเิเล แต่ช่ี้แ่เขาเห็่าพิณสใสเหืไ่สใจเรื่หัแล้ แ่เลให้พิณชเพื่าิเลี้ที่้าสัห่ แล้็จะไ้เลี้ขเ็ ๆ ้”
“ผ…ไ่ไ้้ใจครั ผแค่ตใจิห่ เพราะไ่ไ้เตรีะไรเป็ขขัญเล” พระพา
“ื ครูพาไ่ต้เตรีหร แค่ไปเจ้าพิณั็่าจะีใจแล้” ผ. แล้ิ้ให้ัคที่ีส่ทำให้ลูชาขเขาลัาเป็ผู้เป็คเหืเิ
“พ่! ้า…” พิณตะโเรีพ่ตัเ ่จะร้้าา เื่เห็ ผ. ขัเล็้เพื่เี่ให้ลูชาเห็่าตี้เขาไ่ไู้่คเี
“่าไ เี๋พ่ไปเาขที่ห้ทำา่ พิณรี่่” ผ. ัลูชาที่ำลัเิเข้าา ่จะหุตัิ้ให้คุณครูที่ำลัทำห้าไ่ถู
เททิณณ์เป็ผู้ใหญ่พที่จะู่าระห่าสคั้ัีะไรเป็พิเศษ แล้เขา็พู่าครูพาำลััล สัส และไ่รู้่าจะแส่าไรเลาทีู่่ัผู้ใหญ่่าเขา คที่เป็ทั้หัห้า และเป็ทั้พ่ขคที่ำลัจี แต่เททิณณ์็ไ่ไ้เาทั้สเรื่าปะปั เขาปล่ให้เรื่ขเ็เป็เรื่ขเ็ ส่เขา็จะรซัปพร์ตและรลุ้ไปัแ่ขลูชา
“ไ…” ผ. เิเข้าาคารไปแล้ แต่ลู ผ. เิาหุตรห้าพระพา
“ไะไรล่ะ?” พระพาถาลั
“็คุะไรัพู่” พิณถาแล้พระพา้สาตาึ่เ็ูึ่คิถึ
ช่ี้เขาไ้เจพระพา้า าจจะเป็เพราะคุณครูคี้ำลัุ่ารสที่เข้ข้ แล้พิณ็ไ่รู้้่าารเรีารสสัี้ัเป็่าไร ีารทสะไร้า หรืต้จัิจรระไรแไห พิณคิ่าพระพาคุ่ัเรื่พั้ แล้ไ่ีเลาาเจ
แต่คาจริ พระพาแค่ไ่ล้าเจเพราะลัเขิเท่าั้เ
“็…ท่า่าัี้ัเิพี่” พระพาต แล้พิณ็พัห้า
“พิณ! แฮปปี้เิร์เ์ะครั” เสีหึ่ัาจา้าหลัขพระพา แล้ไ่าัที่าขเสี็ปราฏพร้รถจัราต์ขเขา ัตพลชะลรถ่จะิ้ให้พระพาที่ำลัคุัพิณู่
“๋ ื” พิณละสาตาจาพระพา แล้หัไปพัห้าให้ัตพลที่ำลัิ้ให้ เป็ริ้ที่ไ่ีะไรปิั เป็ริ้ที่เปิเผ่าชื่ชใตัพิณจริ ๆ
“ีคาสุขา ๆ ะ” ัตพล่จะไปที่พระพาิห่ พพิณตรัคำพรแล้ไ่พูะไรี ทั้สาคู่ัแเี ๆ ่าั้พัหึ่ ัตพลทำท่าทาเหืีะไรจะพู แต่สุท้าเขา็ไ่ไ้พูะไรา แล้ค่ขี่รถไป
“ไปิข้า้าูิ แ่ำลัทำัข้าเล” พิณหัลัาชพระพา แล้พระพา็ส่สาตาที่เต็ไป้คำถาลัไป
“ถ้าผไ่พูขึ้่พี่คิจะชไหะ” พระพา่า
“้ใจ?”
“เปล่า…ผจะเาะไรไป้ใจพี่”
“หึ! าลูหั่ะ” พิณ่าา แล้พาาห้าืขตัเ
“พี่พิณ” แล้พระพา็ตัตาค้ ตแร็ะจะไ่้ใจะไรหร แต่ตี้็เริ่ีคารู้สึั้ขึ้าิห่แล้ พระพาำลัพูเรื่ัเิขพิณู่ แต่พิณลั่าาลูหัพระพาเี่ะ
“ีคไ่พใจ็ต้โ๋ป้ะะ พจะโ๋็ต้ลูหั” พิณแล้ืขึ้จะลูผขพระพาี
“ไ่ต้เล” พระพาเี่ตัแล้ถหลัี้า แั้พิณเลหุแล้ธิา่าใจเ็
“ัเิูัไ่เคสำคัญสำหรัู เาจริูลืไป้่าัี้ัเิ จแ่ถา ูเลึขึ้ไ้” พิณ แล้เข้าไปใตาลสขพระพา “่า้ใจเละ ูสใจารแต่ตัาหาึา่าัเิตัเี”
พพิณ่าแั่พระพาเลไ้หุคิเรื่ัเิ แล้หัาารแต่ตัที่พิณ่าให้คาสใจา่า่าื่ พระพาไ่รู้้ซ้ำ่าพิณพาาทำตัเใหู้ี เพราะสำหรัพระพาพิณ็ูีาู่แล้ ถ้าไ่คติาเิไป ัที่เจัครั้แรพิณ็หล่าู่ พระพาเป็คที่ให้คาสำคัญัารแต่ตั็จริ แต่พิณแต่แไหาพระพา็้สาตาที่ชื่ชู่ี
เพราะชุที่พิณใส่ัไ่ไู้ีเท่าห้าหล่ ๆ ขพิณ
“พิณ…พ่เรีร้แล้ เราลัเลไห? หรื่ารครูพา่” ผ. ถา แล้าที่พระพา
“เี๋ผตาไปี่าครั ขเปลี่ชุ่” พระพาแล้ิ้ให้ ผ.
“โเค ถ้า่าั้รีาะ แ่เขาคิถึ” ผ. แล้เิไป พิณเ็เิตาคเป็พ่ แต่ห้าหล่หัลัาหาพระพาที่ัืู่ที่เิ พร้ัขัปาเา ๆ ‘ู ็ คิ ถึ’
พระพาไ่ไ้าเป็คใจ่า แต่เขา็รู้สึีเพราะคำพูที่ไ่ีเสีั่
คื่าจจะ่าพระพาให้คาสำคัญัารแต่ตัหรืภาพลัษณ์ แต่พระพา็ไ่ไุ้่าัารแต่ตัขาั้ เขาเป็คที่ีเทสต์ู่แล้ เขาแค่หิใแที่เขาคิ่าเหาะ ไ่ไ้พิถีพิถัาเิไป้ซ้ำ เขาไ่รู้ตั้่าตัเแต่ตัเะเิไป จโครูรุ่พี่แซ่ ๆ แต่พระพา็ปรัเปลี่เพีแค่เล็้เท่าั้ พระพาเป็คชแต่ตั แล้ทำไเขาต้ปรัทั้หเพื่คที่ไ่ชารแต่ตัขเขาล่ะ
ัี้พระพาเลืที่จะหิาเขาสั้สีครี ัเสื้ืโเ่ร์ไซซ์สีเข้าใส่ เขาีรเท้าแตะสีขา แต่ัเป็คลเล็ชัเ่าเลไ่ล้าใส่ไปเิัเพื่ เขาหิติาเพราะัใส่สาี แล้ัี้็จะไ้ฤษ์ใส่ัีครั้ เหืจะเรีร้แล้แต่พระพา็ขาเครื่ประัไ่ไ้ เขาพาาตัใจจะไ่ใส่แล้ แต่สุท้า็สาฬิาและสร้สีเิหึ่ชิ้
รถเ๋คัหรูเคลื่ตัาที่้าขพิณ ัี้ัูครึครื้าเป็พิเศษ จาเพื่ขพิณแล้ พระพาัเห็เ็ ๆ ใซที่เจี๊จ๊าัใหญ่ เขาผ่คาเร็ขรถลี แล้ค่หาที่จไ่ให้เะะ
“ครูพา”
“ครูพาา!”
“สัสีค้าคุณครู”
พระพาถูทัทา้ัเรีที่ไ่ใช่แค่ชั้ที่ตัเส เขาิ้และทัทาลั พีัที่าหารเรีร้ เจ้าพที่ทัทาเขาู่เลิ่ไปรุที่ขิแทที่จะสใจคุณครูที่เจแททุั ซึ่ั่ั็ี เพราะคที่สใจคุณครูา่าเ็ ๆ ั็ีู่
“าแล้่ะ” แคหัไปัลและคัซ
“่า่าแต่เขาา เพื่ึเ็ไป” คัซ่า แล้พิณที่าล่เค้ไ้ แล้เิเข้าไปหาพระพา่ารเร็
“ขาี้แล้ัู่าไ่ไ้ค” ลแล้ส่าห้าเื่เห็เพื่ระิหาไปหาคที่ำลัเิเข้าา
“ึ็ัไ่เคค” แค่า
“เ ไ้ลั้าข้าขั้ แต่ไ้พิณัไ่้าไปไหสัขั้” คัซ่า
“ึ่าไป่าั ั็ู่่าไ่รี” แค แล้เพื่ตัเที่ต้รัาราขพระพา่าห้า
“เี๋หา็คาไปแ” ล
“้า…ึ็ไป่าั”
“ูไ่ไ้่าั ู่าไ่ใืึต่าหา”
ี่ไ่ใช่ารฉลัเิ พิณไ่เคคิ่าัี้ัต้ีารฉล เขาไ่าไ้ขขัญหรืะไรจาใครทั้ั้ ิ่ช่หลัาี้เขาิ่าเาัี้จาปฏิทิ เพราะัเป็ัที่แฟเ่าขเขาแต่า แต่ตี้เรื่ั้ไ่ไ้ีิทธิพละไรัพิณแล้ เขาไ่ไ้รู้สึระระาเื่ัี้าถึ แต่ลัระระาเพราะหาชุหล่จะใส่ไปเจพระพาไ่ไ้เท่าั้เ
ัี้พิณเลาแค่ิข้าัเพื่และคใครครั ีเป่าเค้ิห่ เพราะเ็ ๆ ใซี้คาิเค้ ไ่ไ้ีารจัแเ่ร์ั แต่็ีารสร้ารราาศให้เห็ถึคาสุสา จาั้ารจัาี้ขึ้ใรหลาปีัทำให้คุณาพรประภาิ้ห้าา เพราะไ้โช์ฝีืารทำาหารให้คทั้ซิตั้แต่ต่า
าหารถูารไ้ที่แคร่ห้า้า เ็ ๆ ที่ำลัิ่เล่เปลี่เป็ารุที่ขิแท พิณเิาตัขิเล่ให้้ ใครชี้ัไหพิณ็ตัให้ พระพาเ็ถืขาเพิ่ี แล้คราี้เ็ ๆ ็หัไปสใจัขแทปลาที่พิณำลัตัให้
“ิข้า่ค่าิขีไหครัตัเล็” พระพาัคเ่ประจำชั้ขเธ
“โห่! ตัเล็ไ่าิปลาึ่ะา ตัเล็าิขัเค้” เ็ชาตัเล็่า
“เาข้าไ้ให้คแ่ิ เ็ิขไ้” จัทร์เจ้า่าแล้เิาหาพระพา
“แ่ี่แค่ไหคืแ่” แค่าา แล้้ห้าเ็ตัเล็ที่ำลัแจะเาขจาครู
“แลุแคไ” ตัเล็่า แล้จัทร์เจ้าัตัเล็็หัไปหัเราะคิคั เ็คื่ ๆ ็เหืั
“ลุแคเลเหระเล็” แคถา แล้ตัเล็ัจัทร์เจ้า็หัเราะ ฮี่ ๆ พร้ัส่สาตาชใจาให้
“คุณครูขา~” จัทร์เจ้า้ขขัคเป็ครูีครั้ แลู้เหื่าครั้ี้พระพาจะหลลู้ขเ็ ๆ
“ไ่ไ้ หุเล…่า้็ไปิหูระทะ่ิข จัทร์เจ้าจะาิขเลไ่ไ้ ี่พี่ให้ครูพาเาาาไ้เฉ ๆ” พิณ แล้ชี้ไปที่ลาห้า้า ที่ตี้ล คัซ และผู้ใหญ่ีหลาคำลัเตรีเตาหูระทะ
“้าพิณใจร้า่ะ เะจัทร์” ตัเล็สะิจัทร์เจ้าแล้หัไปเห็คัซพี
“ใช่ แต่เราไปิหูระทะ็ไ้ หั็เ็ไ้ิัครูพาสคเล” จัทร์เจ้า่าแล้ส่สาตาล้เลีพิณัพระพา
“ูจะ้าัเ็พี้ ึสทุัไ่ปหัเหระ?” พิณถาคที่ำลัจัขไ้ข้าเค้
“่ารัจะตา” พระพา
าริเลี้ัเิขลูชา ผ. เริ่ขึ้ใเลาค่ำที่ลาห้า้าข ผ. รถราถูเคลีร์ไป แล้เสื่ผ้าใผืาถูปูล ไฟประัถูจัและเปิขึ้เพื่ให้แสส่า หูระทะถูจัเสิร์ฟให้เ็ ๆ และัรุ่ ส่รุ่ตาาหรืป้าลุ าค่าิหูระทะไู่่ท้ ไ่เหืิข้า แ่ขพิณเลทำัข้าเพิ่ี
รราาศาริข้าัี้ครึครื้ และเฮฮา เรื่เล่าต่า ๆ าาถูส่ต่จาคั้ไปถึคี้ พิณัพระพาั่ข้าั พเขาสคไ่ค่พูะไรู่แล้ ่าแรคืพูไ่ค่เ่ ่าที่สคืพูไ่ทั แค่ตคำถาขัเรีตั้ คุณครู็แทไ่ีเลาสใจคข้า ๆ แล้ พิณเห็่าพระพาพูคุตคำถาผู้ปครจไ่ีเลาิ เขาเล่าหูห ๆ แล้คีลาที่จาขพระพาท่าลาสาตาเพื่และพ่แ่ที่ไ่พูะไรา
“แล้ปีี้ีสหรืแข่ีฬาะไรไหครู” ป้าจัทร์ถาขึ้
“่าจะช่เทสะครั” พระพาตแล้ไปทา ผ. เพื่ขคำืั ประาศาแล้แต่ทาโรเรีัไ่ไ้ประชุเพื่แ่าเล
“ใช่ ๆ เี๋พ่ต้ขให้ครูพาไปติพิเศษิชาสัคให้เ็ ป.3 ห่ะ ส NT ่ะ ีห่ต้จัตาราัแล้” ผ.
ใเื่ารเรีารสััถูัผล้คะแส ครู็ต้พาาหาิธีให้ัเรีสไ้คะแี ๆ ผ. จัสพิเศษสำหรัาิชาารตลทุปีู่แล้ ปีี้โชคีที่ไ้ครูที่เชี่ชาญ้าที่ขา่าพระพาเข้าา เพราะ ผ. ีิสัทัศ์ที่้าไลและครคลุ โรเรีเลไ้รัารประเิณผลีเี่ใทุสาแข่
“จาโรเรีแล้พูเรื่โรเรีี ให้ครูไ้พั้า” พิณ่าา เพราะครูที่ัู่่ข้าเขาิข้าไปแค่สคำเ
“แล้ NT ี่ััีสู่ีเหรพ่” แคหัไปถา ผ. แล้ผู้ที่ถูถา็พัห้าิ้ ๆ
“ไ่่าเาเรื่คะแสาัผลเล” คัซ่าาแล้ทำห้าึ้
“ใช่ไหพี่ซ แค่เรีตัเล็็ปหัแล้” เ็ชาช่าพูช่าจา่าขึ้
“แห…คปหัั่าจะเป็ครูพาไ่ใช่เหรเล็” ป้าิที่เป็ผู้ปครขตัเล็ล่า เธรู้่าหลาชาขเธฉลา และช่าพู ซึ่าทีคาช่าพูั้็ทำเาเธปหั ีที่ีครูพาช่แ่เาคาปหัั้ใัจัทร์ถึศุร์
“ไ่ใช่สัห่ ตัเล็ไ่เคทำะไรให้ครูพาปหั” ตัเล็่า
“ไ่จริ! ัั้จัทร์เจ้าเห็ครูพาิาพารา เพราะตัเล็่าจะเป็แฟัต้” จัทร์เจ้า่า แล้ตัเล็็ตาโต เขาต้ที่ั่ข้าผู้ปครซึู่่ีฝั่ แลุ้ห้าเข้าหาพระพา
“ไ่จริ! ตัเล็แค่จ” ตัเล็่า
“ฮ่า! ฮ่า! จะาจัตั้แต่ตี้เลเหร ป้าิเาแหาหั้ต้่” ผู้ปครขต้่า แล้ผู้ใหญ่็ิ้ขำให้ัคา่ารัขตัเล็ัต้
“จะเาัไปเป็ภาระจริเหรแ่ตา ถ้าเาจริี่แถข้าให้เล” ป้าิ่า
“ไ้! ตัเล็จะเาข้าให้ต้ทุปีจ่าจะโต” ตัเล็
“จะเาข้าไปจีเขาทุปีเี่ะ? ข้าป้า้ะ?” คัซ่าแล้ส่าหั
“แล้ตัเล็จะเาะไปจีต้ล่ะ” ตัเล็ถาผู้ที่เป็ไลขตัเ
“รโต แล้ทำา แล้ค่ไปจี” คัซ่า
“ไ่เา รโต็ไ้ แต่ไ่ทำา ้าพิณไ่ทำาัจีครูพาไ้เล”
“เ่…” แล้คทั้็หัาคุณครูัลู ผ. ที่ัู่่ข้าั
พรประภาลั้ิ้ ส่เททิณณ์็หรี่ตาลูชา พ่ัแ่่รู้คาเปลี่แปลขลูชาทีู่่้ัาทุั ชา้าที่ทำตัเป็ CCTV ็ต้สัเตเห็ารไปาหาสู่ขพิณัพระพาไู้่แล้ เพีแต่ไ่ีใครพูะไร เพราะทั้สค็ไ่ไ้พูา
“ไ้ี่ัชัพูเ่่าเ็ ป.2 แล้ะ ใคร่าพี่ไ่ทำา แล้ใคร่าพี่จีครูพา ่าาโเ” พิณตตัเล็ลั ส่พระพา็หลสาตาทุค้ารสใจหูที่พิณ่าไ้ให้
“พี่ซ แล้ตัเล็็ไ้ิพี่ซัลุแคคุั่า้าพิณชครูพา”
“เป็เ็เป็เล็าสใจเรื่แฟไ้ไ ตั้ใจเรีให้โต่ เรื่ี้ัเรื่ขผู้ใหญ่ะตัเล็” ป้าิหัไปุหลาชา แล้ไปที่พระพา่าเรใจ
“ตัเล็ต้รโต่ถึจะไ้เป็แฟต้ แต่้าพิณัครูพาไ่ต้ร เาเปรีชั ๆ เะพี่ซ” ตัเล็หัไปพัเพิห้าให้ซ
“เี๋่…ทำไพี่ซแล้้าพิณะ” พิณถา แล้ตัเล็็ค้พิณ เ็ชาาโตทัทีตี้ แล้ีต้าั่ข้า ๆ เหื่าที่้าพิณีครูพาขเขาัู่่ข้าั
“ึัเป็้า ูี่เป็ลุ” แค่าแล้ส่าห้า จาั้พผู้ใหญ่็ฮาครื
เรื่คาชขตัเล็ัต้ถูสให้รีครั้โ ผ. และผู้ปครขเ็ ๆ ส่เรื่ขครูพาัลู ผ. ที่ไ่ต้รเลา็ไ่ถูพูถึี ทุคทำตัเป็ธรรชาติา ๆ แล้พระพาเ็พาาที่จะไ่เขิา เขารั่า่ห้าี้เคคิา เคคติัที่ี่ คิไปถึ่าหู่้าแห่ี้คไ่รั และคจะัไ่เปิ้า แตู่ท่าเขาคใช้เลส์ครุาเิไป ที่้าหิแิีัเรื่พี้า่าแ่ขเขาเสีี
เื่ขคาเริ่ลไปไ้เต็ระเพาะ ขหา็ตาา เ็ ๆ หลาค่่าิ่ แต่พเขา็ิขัต่ไ้ พผู้ใหญ่็ีผลไ้ และสใจเรื่ะ่้ำไ้ข ผ. เค้ถูตั่า่า ๆ โที่ไ่ไ้ร้เพลสุขสัต์ัเิ้ซ้ำ พระพาำลััคาเรี่าี้ แี้ไ่่าเรี่าาัเิ ั่าจะเป็แค่าริข้า้ั แล้ตท้า้ขหาที่เป็เค้า่า
“เค้ร่า” ตัเล็่า
“เคู้” พิณหัไปตัเล็
“พูไ่เพราะเลครั” พระพาหัไป่าพิณ แล้ตัเล็็ิ้่าพใจ
“หาโครูุ ๆ” ตัเล็่า แล้พิณ็ส่าห้าให้ัเ็ชาที่ิ่ไปหาผู้ปคร แถิ่เร็าจฝาฝ่าืไ่ทัเล
“ูใหุ้ทุัเลเถะ” พิณ แล้พระพา็ตัตา
“ผู้ใหญู่่เะ” พระพา่าเื่เห็ท่าทาที่ไ่เ็าารขพิณ
“ัเรีึทำให้เขารู้ัหแล้่าูชึ” พิณ แล้พระพา็เ้ปาแ่ ี่คเป็ครั้แรที่พระพาไ้ิพิณ่าชเัปา แ้ขเขาร้ขึ้ิห่เื่ไ้ิแั้ แล้คขเขา็แเื่คิถึตที่ัเรีล้่าเขาเป็แฟัพิณ
“ขาเ็ ป.2 ัรู้ ไ่ต้เรใจพูแล้็ไ้” แคแล้ส่สาตาล้เลีาให้
“ผ…” พระพาพูะไรไ่ เขิ็เขิ า็า แถัทำตัไ่ถูี จริู่ที่่าตี้ต่าค็ต่าสใจัสิ่ทีู่่ตรห้าตัเ พผู้ใหญ่ำลัช่ัเคลีร์สถาที่ พเ็ ๆ ำลัิข แล้าค็ำลัลา ผ. เพื่ลั้า แต่ถึ่าั้พระพา็รู้สึเหืีคาตลเลาู่ี ทั้ที่คาจริไ่ีใครสใจพระพาขาั้
“แล้แล้้ทำไ เ็พี้” แขไข่าแลุ้ลูชาตัเ
“พี่แค็แี้แหละแ่ ถึคราตัเุจะให้ผู้ใหญ่้าประาศให้ทั่หู่้าเล” ไขุ่
“ตัี” แค่า้สาตัเ
“เฮ้! เจ้าพิณที่หัาหลาปีัีแฟ แต่เจ้าแคี่…” แขไขส่าห้าเื่ลูชาตัเ
“แฟะไรล่ะพี่แข เรื่ี้ัต้ถาครูพา่ ทึทัเาเไ้ไ ่าลูชาฉัใครจะาเาเป็แฟ” พรประภา่าแล้ส่าห้าให้ลูชา
“้า! ี่โคู่เหระ” แคหัาถาพิณ
“ูไ่รั ึรัไปคเีเล” พิณ่า เขาัไ่ไ้ตลคัเป็แฟัพระพา็จริ แต่ระห่าพเขาั็ีารพัฒาคาสัพัธ์ที่ีขึ้เรื่ ๆ ใาคตัใล้ี้พิณคิ่าเขาจะไ้ขคัพระพาแ่ แต่ัแคคคุสัคัไ่ี จะาเทีัไ้ไ
“แต่แ่ภา่าครูพาไ่าเาึเป็แฟ” แค่า แล้ตี้พระพา็แ้แไปหแล้
“แู่จะรู้ะไร? เรื่ี้ีแค่พาเท่าั้แหละที่รู้” พิณแล้ห้าพระพาที่จ้เขาตาุ แถัไ่ล้าสตาใคร
“ครูเ๊! แ่ไ่โรธหระลูถ้าปฏิเสธลูชาแ่ แ่เข้าใจ” พรประภาเิเข้าาหพระพา
เธไ่รู้่าเ็ทั้สคจริจัาแค่ไห เธรู้แค่่าลูชาขเธสใสขึ้ใช่ี้ แล้คที่ทำแั้ไ้็คืครูพาคที่เข้าาให่ แ่่าพรประภาาให้ลูชาีชีิตชีา สุท้าถ้าจะคัครูพาเป็แฟจริ ๆ เธ็ไ่ไ้ติะไรเล ติ่าเีที่ลูชาเธัติ แล้เ๊หล่ไปั ๆ เธเลเข้าใจหาครูพาจะไ่รัไปพิจารณา
แต่พระพาลัทำให้คเป็แ่ห้าา แล้ทำให้ลูชา ผ. ิ้แ้แทปริ เพราะตาสช้ขึ้คเป็แ่ แล้ปาาั้พูาเา ๆ ราัำลัเขิ
“ผ…ไ่ไ้ปฏิเสธพี่พิณสัห่ครัแ่ภา”
#พิณพระพา
แ~ ครูพา็คืครูพาะ หุ่รุเทพัร้าะพี่พิณ พี่พิณต้สู้ะ ี่เาเขาใจพี่พิณไปทั้แลล้หรืเปล่าเี่ รี๊ ตพี่เขาแี้พี่หู็ตัลสิคะคุณครู แไ่ต้เป็แฟ็ไ้ เล่ัใจฉัไปทุัแี้แหละ
แป้จะัพเตใเปช้าห่ะคะ เรื่ี้ีีุ๊ใเ็พะคะ รร. ลิ์ห้าแรไ้เล ส่ ธล. ตาไปที่เพจแป้ไ้ะคะ
Facebook : Faddist / ป้ฝ
X : @pflhzt
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น