ทฤษฎีหวงรัก 7 : แค่ก้าวขาพ้นประตู
(าฬ)
เลาเีั ณ ห้ขาฬ
๊!๊!๊!
“เฮ้...ุ่าจัะ”
เสีสถ้คาหัเสีให้ารถูปลุจาที่เป็ครั้ที่ 2 ขั เสีเคาะประตูรัขาี้ไ่ใช่โป๊เซีแ่เพราะราั้เปิประตูเข้าาเลเป็เช่ี้าตั้แต่เ็เลชิชาเต็ท เพราะฉะั้คที่เคาะประตูห้ใเลาี้จึั่ใจไ้่าา้เรื่สำคัญ
ไ่็...เิเรื่ะไรขึ้าีหรืเปล่า?
พรึ่!
ผ้าห่ผืหาถูสะัจาตัพร้ัคตัสูลุขึ้จาเตี ร่าเปลืเปล่าเิไปหิเาผ้าขหูาพัรเปปิส่ล่า ขาา้าเิตรไปทาประตู ระห่าทาืขึ้ีหั้คาหุหิเล็ ๆ ใใจ
ริ้!
“าจาร์ให้าตา! รีา้ำแต่ตัเร็ ๆ หูโป๊เซีโรถเฉีู่่ห้า้า!” เสีขลู้คาใ้าพูขึ้เสีั้คาตื่ตระหและีาารเหื่ห
โป๊เซีโรถเฉี่ทั้ที่พึ่ไปไ้ไ่ถึ 10 าทีเี่ะ...จะู่รถึาทิต์ไหะเี่?
1 ชั่โต่า ภาใรถส่ตัขาฬ
“็่าไ่ไ้ตั้ใจ ไ่ไ้ตั้ใจ พูจปาฉี่ารถเตร์ไซค์คัั้พุ่าชเ...ถึจะเผลไปทาื่หึ่ิาที็เถะ”
ฉัำลัธิาครั้ที่ล้าเพื่ให้าฬเข้าใจ เลาี้ผู้ชาที่ัจะีริ้ให้าู่เสลัึ้ตึเพราะถูปลุโพ่ขตัเ ทำให้าฬต้ตื่าพาฉัไปเรีและเริ่ารู่้ัตลเลา 24 ชั่โัตั้แต่ิาทีี้เป็ต้ไป
“ซุ่ซ่า” ต่ให้จะพาาธิาะไราาคำพูี้็เป็คำพูเีที่าจาปาาฬ เาแต่พูซุ่ซ่าู่ไ้… ็คัไ่ไ้ตั้ใจ! ผิเแหละที่เิไปเลไ่ถ
“ไ่ต้้ำรู้แล้!” พ่ฉััไุ่เท่าไ้ี่เล!
“ีะเป็รถเตร์ไซค์ไ่าึสภาพสิล้”
“สิล้เข้าาใซี้ไ่ไ้”
“ะไร็เิขึ้ไ้ พ้ประตู้าแค่้าเีัเิเรื่” าฬ่ไ่หุปา สาตาจ้ไปัถตรห้าให้คาสใจที่ารขัรถ
เื่เช้าาฬถูลุิทปลุจาเตีขึ้าไ้ใที่สุแล้ัโุี้ไป 1 ทใหญ่ ฉัเข้าใจ่าารที่เราต้าตัติัาฬไ่ไ้ชใจัหร ตัฉัเ็ไ่ไ้ชใจเหืัใครจะาีชีิตเหืัโทษแี้
“หุ่รำคาญ เาี้… เี๋ไปส่ที่หาลัแล้ไปไห็เชิญ จะไปหาผู้หญิที่ไหหรืจะไปู่ัเ็คไหเชิญไ้เลค่ะตาสา เี๋ฉัจะั่รจ่าลัาแล้เราค่ลั้าไป้ั” ี่ำลัเสสิ่ที่คิ่าเพื่จะตลและเห็ีเห็า้ะ ู่ข้า็ไ่ีใครรู้หร่าเราู่้ัหรืไ่ แต่เื่ลั้าไป็ู่้ัให้ผู้ใหญ่เขาเห็็่าจะเพีพแล้
“แค่้าเท้าพ้ประตู้าแค่้าเีัจะีสภาพั้ ถ้าตู้่คเีไ่ถึตาัเลเหร” าฬหัลัาสตาัฉัใจัหะที่รถำลัติไฟแพี ่าพูคำ่าตาาไ้ไห! ตั้แต่เื่าจตี้ีแต่เรื่ที่ทำให้ฉัรู้สึเหืำลัถูจ้เาชีิตัไ็ไ่รู้
แค่ตแ่เหร? จะถึฆาตเลหรืเปล่าเี่…
“พูา… ิ่เจ็แขู่ะ” พูจ็หัห้าไประจรถ เจ็แขแต่ไ่ไปหาหเพราะไ่าเข้าโรพาาลสัติต่ัขาี้ เ็ี้ลัไปิาทาาเี๋็หา
“แล้ทำไไ่ไปหาห” ตั้แต่ขึ้รถาฉัถูัคัให้ไปโรพาาลจาพ่าแล้ เลรัปา่าจะไปแต่สุท้า็สั่ให้าฬไปที่หาิทาลัเล
“แค่ี้ไ่ตาหร” แขไ่หั็พแล้ ถ้าัช้ำหรืปิา็หา
“ัี้เรีี่ชั่โ” ใที่สุาฬ็เปลี่เรื่คุไุ่ฉััสิ่ที่เิขึ้ี คเห็่าคที่ั่ข้า ๆ เริ่ีสีห้าที่ไ่สารณ์ขึ้าีคหึ่แล้
“ช่เช้าสชั่โ ช่่าสาชั่โ ถึไ่าจะไปู่ัเ็คไห็ไ้ไ่ฟ้ลุิทหร”
“เี๋ไปั่เรี้ให้ัจ ๆ ให้ผ่าัี้ไปให้ไ้่” ฉัรัรู้ไ้ถึคารำคาญจาาฬชัเจ ิสัี่เ่าเลาโปลุและไ่เต็ิ่ไ่เคเปลี่ไปเละเี่
“เื่ไหร่จะถึัเิสัทีะ” เสีเล็่พึพำัตัเแต่ั็ัาพที่จะทำให้คข้า ๆ ไ้ิ
“ู่เฉ ๆ เี๋ั็ผ่าไป เลาเิเร็จะตาแล้็ห้าสร้าเรื่” าฬปาสาตาาหลัพู จาั้็ลัไปให้คาสใจที่ถเื้ห้าตาเิ
ที่ให้ฉัู่เฉ ๆ เพราะขี้เีจต้าตาัไล่ะ ี่ขาัไ่ผ่าพ้ัแรเรา็ีแต่เรื่ัเข้าาไ่หุ…
เลาต่า ภาให้เรี (คลาสขคณะศิลปศาสตร์)
จ้…
สาตาัสิคู่จาัศึษาร่คลาสที่ให้คาสใจาัผู้ชาแปลห้าที่ัู่่ข้าฉั ถ้าเิเป็คื่เข้าาคไ่ถูให้คาสใจเท่าัารที่าฬาัู่่ตรี้
ัไิศะโธาไ่ีใครเขาาั่เรีคณะฉัหร…
“จะไปไหัต่เหร ทำไาฬถึาัู่่ัแ” เขีฝัที่ัู่่ข้าฉัเปิปาถาขึ้ เีคเราทั้สคสลััไปา้คาสสั เพราะี่คืครั้แรที่าฬัฉัตัติัจเพื่เริ่ประหลาใจ
“เล่าให้เขีฝัฟัไ้ั้หรื่าห้าพูให้ใครรู้เล” ่ที่ฉัจะตคำถาเขีฝัต้หัาถาผู้ชาที่ัู่่ข้าัีฝั่หึ่ซะ่
เรื่ี้พ่็ไ้้ำเตืา่าห้าให้ใครรู้แ้แต่คใ้าหรื้าเพ็ญ เี๋พูะไรไปโไ่ถา่จะเรื่ี้าุฉัี ัเพืุ่ิ่่าหา ั้ปีหึ่เชื่ิ่่าแ
ภาพลตาทั้ั้!
“ไ้ ไปเลเผื่เพื่ชู่ จาี้ไ่ครู่คเี...เผื่ตาเพื่จะไ้เ็ร่าา” าฬตลัา ใขณะที่สาตาขเขาัคให้คาสใจู่ที่เปลูผัทำสไแพตรห้าที่ัเป็ขฉั คำพูประโคหลัทำเาาืขึ้ทุสัที
แล้เื่ี้เหืพึ่เห็ใช้เิซื้ตะปูไปจห… ไ้ี่!
“เรื่ัค่ข้าจะเหืธรรชาติพสคร ็แล้แต่แจะเชื่หรืเปล่าะ”
“ปูาขาี้ทำเาารู้เล…เรื่ะไร่าา” เขีฝัขัตัเข้าาใล้ เีหูื่ห้าเข้าารฟัเรื่เล่า้คาารู้าเห็
“ช่ี้ีเรื่ประหลาเิขึ้ เคไ้ิเี่ัเรื่คตใช่ั้”
“ื”
เขีฝัพัห้าเป็ารตลัคำถาขฉัและจาั้เรื่ราทั้หัสิ่ที่เิขึ้ คาุ่าตั้แต่เื่าจถึตี้ ไ้ถูถ่าทให้เพื่ไ้รัรู้้ปาตัเ
ตลารเรีแทไ่ีใครให้คาสใจาจาร์ตรห้าเล ฉััเขีฝัสุหัเข้าหาัเล่าเรื่ให้เพื่ฟัไ่หุปา ส่าฬเล่เฆ่าเลาจระทั่ครชั่โเรี…
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()