ชอบใคร
สิ่ที่ฉัไ่ชใารเรีิเตร์็คื เลาู่ใโรเรีจะถูัคัให้พูภาษาัฤษตลเลา และี่าหึ่เลคืค่าเทที่แพแสแพ แถัีตั้สาเทใหึ่ปีีต่าหาะ ฉัเคพ่ัแ่แล้่าาเรีโรเรีธรรา แต่พ่แ่ฉัพูแค่่า พ่แ่ส่ไห ีห้าที่เรี็เรีไปเถะ ัั้ลู่าฉัจะไปเถีะไรไ้ีล่ะ ็ต้เรีๆ ไป ีห่ที่โรเรีขฉัีให้เลืลเรีภาษาเพิ่ ซึ่ฉัเลืเรีภาษาจีาตล 4 ปีที่ผ่าา แ่่าปีี้ฉั็เลืเรีภาษาจีเหืเิ
ฉัคิ่าัสาารถต่และทำให้ฉัไ้เปรีคื่ หาฉัสาารถพูไ้หลาภาษาเ้ภาษา้าเิและภาษาัฤษ และ้คาชภาษาจีตั้แต่ประถขฉั็ทำให้ฉัเลืเิทาี้ ถึแ้จะต้เรีสาิท์็ตา แต่ฉั็ไ่เคทำให้พ่แ่ผิหััเรเลสัที
“คิะไรู่”
เสีขร์ัลเสีเพลขฉัเพราะเขาึหูฟัไร้สาขฉั ุตส่าห์หีาั่คเีใคา่า ็ัจะตาาจไ้ะ จะให้พัใจเรื่เขาสัหึ่ชั่โไ่ไ้เลหรืไ
“ไ่ไ้คิะไรี่” ฉัส่าห้าปฏิเสธ เ็หูฟัทั้สข้าแล้หัไปคุัเขาแท
“คิ้ขขาั้ ต้คิะไรู่แ่ๆ” ครู้ทัิ้ชี้าจิ้ระห่าคิ้ขฉั
“ไ่ไปหา้ทราเหร” ฉัเปลี่เรื่คุแล้หิหัสืศัพท์ภาษาจีา่า ทั้ที่ไ่ไ้ารู้ แต่ปาัโพล่ถาเสีไ้
“คาี้้เรี”
ฉัพัห้ารั ทำทีไ่สใจใเรื่ขเขาา
“ถาไรห่ิ” ฉัปิหัสืแล้ขัาั่เขาเต็ๆ ตา
ให้าขผู้ชาที่ฉัแรัคลี่ิ้าๆ ัคิ้ให้ฉัทั้สข้าเป็ารุญาตให้ถา
“ถาาสิ” เขาเร่เร้า ส่ืาเข่าแขฉั้
“ไปจี้ทราตไห ไ่เห็รู้เรื่เล” ฉัติใจตั้แต่ที่พี่ร์พูเื่ตเที่ เพราะไ่เคเห็เขาพูถึ้คี้เลสัครั้ ารู้ีที็ตที่เขาแล้คุเข่าขฉัเป็แฟ
ื... เจ็จี๊ีจัเล
“ไ่ไ้จี ขเป็แฟเล”
“ฮะ?”
“จริ” เขาพัห้ารั “ไ่คิ่าจะตตลเหืั” ร์พูขึ้าขำๆ ราที่คิ้เคลื่ขัตาแรหัเราะ
ร์เป็ผู้ชาีเส่ห์ เขาาจจะูขี้เล่และพูาัฉั แต่สำหรัคื่ที่เขาไ่ไ้ชหรืไ่สิท เขาจะูเป็คเีๆ คล้าๆ ััฉัี่แหละ ั่าจเป็เหตุผลที่ทำให้เราสิทั็ไ้
ิ่เลาเขาิ้ ัเหืโลทั้ใี้เต็ไป้ไ้าสะพรั่
ฉัเชื่่าฉัไ่ไ้คิแี้คเี หลาค็คคิแเีััฉัเหืั
“แล้ัี้ไปั่ิข้าัไ้ร์าเหร”
ฉัเลิคิ้ขึ้ เขารู้ไ้ไ?
“ื ใครคาข่าไป” ฉัพัห้าหึ่ทีแล้เปิหัสืคำศัพท์าท่ีครั้
“เะแะ ชัหรืไ”
ชาต่าหา
ฉั่ขึ้ใใจให้ัคที่ไ่เครู้ตั่าฉัช
“ไ่ไ้ช” ฉัปฏิเสธรที่ร้แล้ั้ เพราะทุครั้ที่ฉัคุหรืเจ
พี่ร์ เขา็ัจะแซฉัเรื่ี้ตล ที่ใช้คำ่าแซเพราะเขาไ่ีท่าทีไ่พใจไ
ถึแ้พี่ร์จะเป็ทั้ัีฬาโรเรี รถึเป็ตัแทขโรเรีที่ถูครูทาทาให้ไปแข่ารูป้แล้ เขาัเรีเ่าๆ เล้ะ แถห้าตาัหล่ไ่แพ้้ชาเขาเล เรีไ้่าิัไ่ลเลละ แต่ถึ่าั้ฉั็ัชร์ู่ี เพราะัไ่เี่หร่าใครจะเ่่าหรืหล่่าั สิ่สำคัญคืใครที่ทำให้ฉัรู้สึไ้า่าต่าหาล่ะ ี่าพี่ร์็ไ่ไ้ชฉัใรูปแั้้
“แล้ชใคร” คำถาี้ถูเปล่า ส่ผลให้ัตราารเต้ขหัใจแรขึ้หึ่ระั
ฉัเลืที่จะปิปาเีเพราะตัเโหไ่เ่ และไ่คิจะสารภาพัเขาใเลาแี้้
“ตสิเ์ ชใคร เี๋ช่เต็ที่ เราจะไ้ีแฟไปพร้ัไ” เขาคาคั้ ให้าีเหื่เ็โตผุขึ้เพราะคาร้
ีแฟพร้ัไ้ แต่เป็ฉััเขาไ่ไ้หรืไที่เป็แฟั
“ไ่ไ้ชใครเลสัค” เ้าไร์ หั่าคำโหขฉัจะไ่ถูเขาจัไ้ะ
“เ่ร์ปะเ์ ัต้ี้าแหละ ตั้แต่รู้จััาไ่เคเห็เ์ชใครสัค ทั้ที่็ีคาจีเะแะ ิ้า่าี้้า ่าห้าึ้่เี๋คหา่าหิ่”
ฉัไหไหล่ขึ้ทำท่าไ่สใจ ใครจะคิัไัฉั็แล้แต่พเขาเล
“คที่หา่าเ์หิ่ใช่้ทราแฟขร์หรืเปล่า” ฉัพูึ่ประช เพราะตเที่ฉั็ไ่ไ้พูีัเธเท่าไหร่ั
“คติะไรั้ปะเี่” ร์ทำห้าู เขาไ่าให้ฉัไ่ชแฟขตัเ
“เปล่าสัห่ แค่ลถาู” จะคติทำไ ัไเขา็ไ่เลิเป็แฟัู่ีปะ
“แล้ไ้ั่าตี้ชใคร” เขาัคคาคั้เรื่เิ ไ่เข้าใจเหืั่าทำไถึารู้ัหา
“็่าไ่ีไ ใครเขาจะีคที่ชตลเลาเหืร์ั เ้่า้าเถะ” เ้่าให้เพื่่าฉัไ้ีเลาัเขา้าเถะ ี่ฉัไ่ไ้คาหัาเิไปใช่ไห
“็ไ้ๆ เลิัคี้เี๋โสเป็เพื่สัเื เคปะ” เขาพู่าัารเลิัใครสัคเป็เรื่ปติ่าั้แหละ
“็ี”
แค่เืเีเเหร...
็ไ้แต่คิใใจเท่าั้แหละ ไ่ล้าพูคาใใจไปให้เขาฟัหร
“เลิเรีไปไหต่ จะลั้าพร้ัปะ” เขาแ่หัสืคำศัพท์ขฉัไปเพื่ให้ฉัสใจใารคุัตัเ
้าขเราห่าัประาณ 2 ป้า ซึ่้าฉัจะถึ่ เราสค็เลาเรีพร้ั และลัพร้ัทุั ถึเราจะเรีิเตร์ แต่ไ่ไ้หาคา่าเราทุคต้ีสารถีครัส่หระ ็ใช้ชีิตปติเหืปุถุชคทั่ไปี่แหละ
“็เหืเิ” ฉัตพลาไหไหล่ขึ้ ค้ำืทั้สข้าไ้สาหญ้าที่ัู่่
“ั้ลัพร้ัะ”
“ไ่ต้ไปส่้ทราเหร”
“้เขาีคารั”
่า... ลูคุณหูจริๆ ีคารัไปส่ตล
“ื”
ฉัพัห้าตรั ราัเิเแร์ เผลสตาัเขาโไ่ไ้ตั้ใจ คข้าๆ ิ้พลาส่ืาลูผฉั ่จะใช้ิ้ชี้แให้า ไล่ผที่ปรห้าขฉัแล้เห็หูให้
็เพราะ่าร์เป็แี้ แล้จะไ่ให้ีสาๆ าหลรัเขาไ้ัไั
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น