อยู่ในกรงรักสัมพันธ์ร้าย 3.2 : ทำเกินหน้าที่
“เิุัติเหตุิห่ครั เธไ่ไู้่ัผครั เลาไปไหป้ารู้ไหครั” คาลสถา้ำีครั้ ช่หลัาี้เธไปไห็ไ่เขาเล และท่าทาแปลๆ ขเธเริ่ทำเาคุณหหุ่ผิสัเต
“ป้าไ่ทราค่ะ คุณเลไ่ไ้ค่ะ” เลาสิทัป้าแ่้าาจะเป็ไปไ้หรื ทุครั้ัาช่ทำคาสะาถ้าเ้่าจาารเรี
“่า หาไปไหขเธะ”
ร่าสูโปร่เิลัขึ้ข้าห้จัารา้ำเปลี่เสื้ผ้าให้สาตั ท่าสาตาคลัสะุเข้าัถุระาษที่าู่ให้แต่ตั ัเป็ขเลาที่ซื้ให้เขา คาลสจึหิาเปิูัเป็เสื้เชิ้ตแขาสีขาที่เขาัจะชใส่ทำาเป็ประจำ หาแต่คุณหหุ่ไ่ไ้ใส่ใจาั และไ่ไ้ตื่เต้ัสิ่ที่เธซื้ให้เลแ้แต่้
เสีัาจาใครัืหาเพ่าฬิาข้ื เลาี้ถ้าเป็แ่้า็คไ่ใช่ ป้า้คลัไปแล้ คาลสจึเิตรเข้าครั็เห็หญิสาที่าศัู่้ัำลัหุ่ัารทำะไรสั่าู่ห้าตู้เ็
หั!!
“ไปไหา” ข้ืขหญิสาถูระชาให้หัาเผชิญห้าัเขา ให้าคเข้และไร้ารณ์จเาไ่ถู่าเขาคิะไรู่ ท่า เลา็เลืตไปตาคาจริ
“เลไปซื้ขแป๊เีเลไ่ไ้ ปล่่ค่ะ เลขจัขพี้่ะคะจะไ้ทำะไรให้คุณทา แขคุณไปโะไราคะ” เธาสิ่ขทุ่าแล้หัห้าเผชิญัชาหุ่ แต่สะุตาเข้าัแขที่ใส่เฝืข้าหึ่
“ุัติเหตุ จะใล้จะไล็ต้ไ่เข้าใจเหร”
“ะ..ุัติเหตุเหรคะ” ให้าหาถึัซีเผืหรืเป็ฝีืขผู้ชาคั้ ัไ่ใช่ารข่ขู่เพื่ให้เธลัแล้แี้
“่าเปลี่เรื่”
“คุณถาเพราะเป็ห่เลใช่ไหคะ”
“ฉัเหร? ไ่เลฉัไ่ไ้ห่ แต่ลั่าเธจะลืห้าที่ขตัเ ่าทำะไรที่ัเิห้าที่จำไ้ไห ห้าที่ไปซื้ข็ไ่ใช่ห้าที่เธเหืั” ้ำเสีุัตำหิหญิสา พลา้ลืที่ีผ้าปิแผลพัรๆ
“เลเข้าใจแล้ค่ะ”
“ิ้ืไปโะไรา เธ็รู้่าฉัไ่ชให้ร่าาเธีาแผล” คิ้ขเข้าหาัเป็ป คจะเป็คาื้ขเธีตาเคที่ไ่ฟัเขาเลสัครั้ หรืเขาต้จ้าแ่้าเพิ่ีค
“ปะ..เปล่าค่ะ”
“ฉัถาเล!” ริฝีปาาเ้เข้าหาัแ่ เป็ครั้แรที่คาลสขึ้เสีัเธ ร่าสูโปร่ถึัถหาใจาเาๆ เิไปหิุปรณ์ทำแผลทีู่่ชั้ลา เขาใช้ท่ืแร่เพีข้าเีุ้หญิสาขึ้ั่เคา์เตร์ครั หิุปรณ์ใล่และเริ่ทำแผลให้เธ่าคล่ืและชำาญ
“ะ..เลทำเค่ะ” หญิสาื้แ่ผ้าใืขคาลส ท่าให้าทีู่่ใล้ัเพีคื เธจึรีเตัไป้าหลั
“ทำเไ้ัไ ปิแผลัไ่ิเล” ั็จริขเขาั่แหละ เธไ่ชารทำแผลเลส่ใหญ่ป้าแ่้าทำให้
“คุณทำคล่ื่าัเป็หเละคะ” เลาพู่าไ่คิะไร ้าที่จะเห็ผู้ชาธรราทำแผลคล่ืแี้ถ้าไ่ใช่หหรืคที่ฝึา
“็ฉัเป็ห” คาลสตเพีสั้ๆ ็ิ่ทำให้เลาารู้ ุ้คลิและให้าที่เคร่ขรึตลเลาเขาไ่่าจะทำาชีพี้้ซ้ำ เธไ่าเชื่เล
“จริเหรคะ?”
“ื ฉัชาเลาฉีาให้เธ แล้เธิ้ร้้คาเจ็ปู่ใต้ร่าฉั เสีขเธทำให้ฉัีารณ์า แล้็....”
“หุพูะ!!” ืเล็ขึ้ปิปาคตรห้าเธเืเชื่เขาู่แล้เชี ั่สิเขาจะเป็หไ้่าไรั
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น