บทที่ 9.1 เช้าสายบ่ายเย็น+กิจกรรมแจกอีบุ๊ก
ทที่ 9.1 เช้าสา่าเ็
“เสื้เาไ้ี้ะ พรุ่ี้ซัให้”
ขิชูแจ็เตโช์ให้คึเตีตัเไ้เห็ เธืู่ปลาเตี ำลัจะเิเลไปโต๊ะเครื่แป้ลครีำรุผิ
หลัลัจาหา’ ลั้รถต์ขเจต์ าถึเธ็เข้าา้ำจัารธุระส่ตั ส่เจต์ขตาขึ้ารห้้ ไ่แ้าึัจะไปิผัไทให้ไ้
“ไ่ต้ ูเาไปซัเ” เจต์ตาตื่ีตัลุขึ้ั่ ุลีุจจะค้าเาแจ็เตตัโปราถืไ้ัตั แต่ขิไ่าถหลัไปหลา้า ซ่แจ็เตราคาแพไ้้าหลั
“ซัให้ ูรู้่า่าเสื้แร์เต้ส่ร้าซัเสื้ผ้าแร์เโเฉพาะ”
“เี ั้เาไปให้ร้าซัเล เป็คีคารัผิชแี้ค่่าคห่” ิ้โป้เี่ให้หึ่ที แล้ลัไปทิ้ตัเหีตาเิ หิโทรศัพท์ืถืที่โส่ ๆ เื่ครู่ขึ้าห้าจเล่เต่
“แ่ ่าแต่ึหิั ขทาครีีแป๊ะ”
“ตาสา เล่เรไ้” ตโไ่คู่สทา
ขิเิไปั่ห้าโต๊ะเครื่แป้ลสิแคร์แต่ห้าาเา ำลัจะปิจ้้ำหลิ่โปรท่าเป็ต้ชะัื เปลี่าหิ้ำหขให่ที่เพิ่ัฟัเาเิเ็ซื้า ฉีพรเา ๆ ริเณลำคไ่ให้ฉุา โี้ำเสีทุ้ต่ำโหเหโาคุัเพื่ใเ้ำเตื่าี่ไ่ใช่คาฝั เธีเพื่ที่คู่ข้า ๆ ช่เหลืาเพิ่ีหึ่คแล้
“ูเสร็จล่ะ ึเล่เเสร็จั” ขิิ้ร่าร้เตรีไปข้า ใขณะที่ีฝ่าไ่เแ้แต่ห้าขึ้าต
“แป๊หึ่ำลัไ้ที่”
ห้าาทีผ่าไป…
“เจต์…” ขิเรีีครั้ เพราะเธั่รัาหลาาทีแล้ ไ่เห็ทีท่า่าคเล่เจะลุจาเตีเล
“ีแป๊จริ ๆ ึ ขจตาี้่”
เจต์ึำตโไ่เห้าจาจ และสัญชาตญาณขเธั่าคีาถึจะไ้จาห้สี่เหลี่ จึผุลุขึ้จาเ้าี้ไปทิ้ตัั่ลหิ่เห่ขเตี
“เขิไปฝั่ั้ิ ้”
ไ่ั่รแล้ รเลละั ัาไปเื่ไรให้สะิชเธเา ไ่คไ่เขิะไรทั้สิ้ เตีเีัี่แหละ
เจต์ชำเลืีร่าาแหึ่ ่ลิ้ตัไปชิริขเตีีฝั่ ืัคห้าจต่เื่ สาตาไ่่แ่แต่สัผัสไ้ถึเตีที่ลซึ่าพร้ลิ่าหรุ่และแรพลิตั
20 าทีต่า…
“ขิ…” เจต์จิ้แขเีุ่สะิปลุคตะแคข้าหัหลัให้ัเา ๆ ัิ่หรืัหลัลึไปแล้ เขาเล่เเพลิไปห่ เห้าีทีเสีไถืถืขคข้าั็เีเชีไปแล้
“หื…” ึำขารัใลำค แต่ไ่พลิตัหัไปทาเจต์
“ไปิข้าัเหะ”
“ขี้เีจล่ะ”
“ขี้เีจไ้ไ ไปิผัไทั ูหิข้าแล้เี่”
“…” แล้หลัใส่แ่ จะไ้เข้าใจหัคร
“ขิ”
“…”
ัคเี แต่เจต์รู้่าคตัเล็แล้หลั ริฝีปาเรีสิทระตุขึ้เป็ริ้ร้าาจ
ไ้! จะเาแี้ใช่ไห
“ไ่ลุใช่ไห ัู้ทั” ไ่่าเพีปาเปล่า เจต์โถร่าสูใหญ่ทาทัหญิสาริเณั้เเป็เครื่หา เพื่ั้แรไ่ให้ลไปที่ตัเธา
“โ๊! เจต์ูหั” คแล้หลัลืตาโพลร้ลั่าราตใจ ไ่คิ่าัจะล้าทัจริ พลาถลึตาัตาขุ่ ใขณะที่ตาสีำขลัลัฉาแสุสา
“จะลุไ่ลุ ไ่ลุูทัึแแ่” ขัพลิตัไปา แต่ไ่ไ้ล้ำหัาเร่าจะทำให้คตัเล็เจ็
“ลุ ๆ ลุเี๋ี้เล” ขิธขาแพ้ ฝ่าืเรีฟาเข้าที่ต้แขำำเร่รััให้เาตัึึไปเร็ ๆ เธหัจริไ่ไ้แล้โเร์แคติ้
“็แค่เี่”
เจต์พลิตัลไปข้าั และใทัใ็ถูร่าารชรโถาทัใท่าเีัเป๊ะ ๆ
“ไ้เจต์ึตา!”
“ไ้ขิูหัเ้” เขาแล้โาเล่ไปตา้ำ ทั้ที่ใคาเป็จริตััเาหิเหืลูหาระโทัเท่าั้แหละ ิ้ไปิ้า็ใช่่าจะทำให้เขาหัขึ้ไ้
“ส้ำห้า รู้ัตึทัู ูรู้สึัไ ฮ่า ๆ ี่แ่ระัเลืตาเลึ” ทุารเื้เ่ีริ้้าส่าไสประัู่ให้า พร้ั้ำหัตัเลให้ีฝ่าีิ้ต่สู้ไ่ไ้
เสีหัเราะัาหาทำเาเจต์ัเขี้ จึพลิตั้พละำลัทั้หที่ี ทำให้ขิเสีหลัล้โีืหาเตรีรั เพื่จัร่ารชรพลิตัลไปเตีุ่ตาเิ ่จะโถตัขึ้ไปั่คร่ริเณช่เคิ่ แต่ล้ำหัตัไปที่เข่าที่ใช้พุร่าา
“ไครัคเ่ หัเราะไ่เลิ” คิ้เข้เลิขึ้สูหึ่ข้า พลาลั้ิ้ัสีห้าู่ทู่แสขขิที่พ่าแพ้ แต่เพีพริตาเีสีห้าเหล่าั้็เลืหาลาเป็้ ตาลโตะพริถี่าพร้ัถ้คำแสหาระรื่
“เจต์จ๋า ขิหัไ่เาไ่เล่แล้”
“ะไระ”
“เจต์ขิหั หัจริ ๆ ะ”
“ี้แล้ทำา้ าลุเร็ูหิแล้” ัฉลาู่เป็จริ ๆ เห็่า้แล้ไ่่าเลีหระ จึปล่ให้เป็ิสระพร้จัืุ่ึรั้ให้ลุขึ้ั่
เขาลไปืข้าเตี สะัผให้เข้าทรพลาเิไปหิุญแจรถเตรีจะจาห้
“เหะ ตัูช้ำหล่ะั้” ่ระประแปทำ้ำเสีระเ้าระ ้ห้าุซ่แ้แ ๆ ไ้ไ่ให้เจต์ไ้เห็ ำหลหาใจเข้าให้จิตใจสและสติู่ัเื้ัตั หัใจ็ห้าเต้แรหั่ไหเ็ขา
สติขิ สติ!
“ูทัเา ๆ ขิ ไ่ไ้ลแรเะเล”
“แตู่เจ็ไปหทั้ตั” ทำสำเรีคะแสสารทีเล่ทีจริ
“เจ็จริหรืหล” เจต์เริ่ใจเสี หัขัไปสำรจร่าาคิ่าทำให้เธเจ็จริ ๆ หรืไ่ แต่ท่าทาูแล้่าจะไ่ใช่ ลั้ิ้จูาเชี
“ถ้าเลี้ข้า็เจ็หล ถ้าไ่เลี้็เจ็จริ จะฟ้ร้เาค่าเสีหา้” ขิชำเลืหาตาีฝ่า้ริ้ร้เล่ห์ารา
“ีู่คิจฉาชีพเป็เพื่สิะ ไ่่าเลู”
ถ้าเธให้ฉัเป็เพื่เล่ ่าเล่เิ่าั้ไ้ไห
https://www.youtube.com/watch?v=AJEoJYgktb4
เพลฟัเพลิ ๆ ต่าค่ะ
าแจีุ๊ 3 ราัลค่ะรสุท้าค่า ติา่า ๆ ใจ+คเต์ ค่า ัตั้แต่ารใจที้ลไปถึทแระคะ
หาเหตุท่าที่ไ้ราัลแล้ ไ่ำชื่าสุ่ีะคะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()