หมอตำแย 2
“หล่เป็รึแ่รา” เขาึขัาารขเจ้าหล่ รู้สึีคาตื่เต้ไปเสีทุสิ่ ไ่่าขัรถผ่าจุไหหล่ั้าปาค้ารีร้ เพีแค่เห็ป้าโฆษณาติู่ข้าทา หล่็ัให้เขาชะล่าั ผู้หญิัารโฆษณาสิค้าคีผลต่จิตใจเป็่าา
“พ.ศ. เ่...พุทธศัราชสพัห้าร้หรืี่” เ่ถาเขา้าารตื่เต้ ีราสะัห้าไปคขัทปีที่เห็ป้าโฆษณาให้เขาฟั
“ใช่สิ...หล่แปลใจสิ่ใ ปีที่แล้พุทธศัราช ๒๔๙๙ ปีี้่เป็ปี ๒๕๐๐ ผิตรไห” เขาตขัๆ
“ุคี้ใคร...เป็ผู้ำประเทศ” หญิสาถาต่ราััเรีำลัถาขู้ลจาาจาร์ฝ่าารเืารปคร
“สสัหล่จะฟั่เฟืขจริเสีละแ่รา”
“ต่สิตฉั่ ่าเพิ่ต่่า” เท่าที่่าเจใประัตศาสตร์ถ้าเป็ุคี้จริ ปีพุทธศัราชี้ ่าจะเป็ปีเีััที่ัศึษาและประชาชตั้ขประท้รัฐาลหา่าโคะแารเลืตั้
“หล่ี่ช่าสสัไปเสีทุเรื่ าที็เหืคสติไ่ี าทีพูคุรู้เรื่รู้รา” ซ้ำัเ่าจล้าหาญี้ำใจ
“คุณธัชครตคำถาขฉัไ่ใช่ต่่า ฉัถา่าใครเป็ผู้ำ แค่ตาเท่าั้เ”
“ฉัให้็ไ้เผื่่าหล่จะจำไ้้า ผู้ำประเทศตี้คืาคที่สา จพลแปล พิูลสครา” เขาตไขคาสสัแ่หล่ ผู้ช่าีแต่คำถาไ่เ้แต่ละาที ตั้แต่ปราฏตัชีคำถาาาไ่จสิ้
ีราทำสีห้าตใจ “็ปีี้สิะจะีารรัฐประหาร” หญิสา้ห้าพูัตัเ
“ระไรขหล่แ่รา” ชาหุ่ขัรถไปข้าห้าพลาชำเลืหญิสา้ หล่ืัิ้พร้ัพร่ำู่่คเี
“ไ่ีะไร” ชีิตห้ๆ ่าเธไ่าจแ้ไขีตที่เชื่ต่ไปถึาคตไ้ สูู้่เฉๆ คี่า ๑๖ ัา พุทธศัราช ๒๕๐๐ จะีาร่ารรัฐประหาร หญิสาททประัติศาสตร์ู่ใใจ พร้ัหัไปคข้าา้สีห้าปั้า ืที่ขึ้ััค้า
“ูท่าหล่จะหิ้ำะ ปั้ห้าิ่่าั้” ทำทีเป็เาตาาาร เป็ตัเขาเำลัระหา้ำ ขัรถผ่าเห็ร้าขาเครื่ื่เล็ๆ ข้าทา จึถืโาสชหญิสาื่ เผื่หล่จะผ่คลาคาตึเครีลไ้า เขา่าคาเฟิจะช่เรื่ารผ่คลา
“็...็ีะ” เครีาเลตี้ ้ำลาเหีหืไปห คิู่คเีจ้า ชาหุ่้าลจารถเลี้จข้าทา ีราเปิประตูรถลไปืู่ข้าเขาเพื่สั่าแฟที่ตชื่ช
“หล่จะื่ะไรสั่แ่ค้าไ้เละ” เขาแ่เธ
“คาราเลัคิาโต้ โิป ตีฟแท” คาเคชิจึปาสั่เครื่ื่ที่ตสั่ืู่่ประจำัร้าขาาแฟสเจ้าประจำ ่เิเข้าโรพาาลใทุัที่ไปเข้าเร
“ะไร...ขหล่แ่รา” ร.ไ้ประเ็ปเพิ่เติ หล่พูจาเร็ปู๊ปร๊า
“ีไหคะคาราเลัคิาโต้ โิป” ัุตส่าห์ท้ำี ห้าแ่ค้าที่ืู่ห้าร้าส่ตาปริๆ าให้เธ สสัจะไ่เข้าใจคพูเร็ไปห่
“หล่สั่าแฟภาษาฝรั่คขาไ่เข้าใจ แล้ไ้ชื่เครื่ื่ที่หล่สั่็ไ่ี้ สั่ที่เขาีสิ” พูจารัเร็เป็ลิิ่ขึ้ต้ไ้ เลัษณ์ขเจ้าหล่ไ่ีผู้ใเิ
“เาโเลี้ล้สแ้ครั” ร. เิำหญิสาไปั่ตรเ้าี้ที่ทาร้าเครื่ื่เล็ๆ จัาไ้ให้รรัลูค้า “ฉัไ่รู้่าหล่าจาที่ใ หล่จำเป็ต้ปรัตัะแ่รา ารพูเร็ปรูปรา พูภาษาที่คแถี้ไ่เข้าใจั้็ต้เรีรู้เสีไห พูจาให้่หาาขึ้ ิริาคล่แคล่เช่ี้เิา”
“ปรััไ ัปรััไ้่าๆ ้หรื ฉัเป็ขฉั่าี้ ที่ที่ฉัาเขาต้แข่ัเลาทุาที ไ่ีใครทำะไรชัช้าสัเช่เลาี้” ารเร่รีคืิถีชีิตครุ โเฉพาะคใุคเธ ีรถไฟคาเร็สูแล่ข้าจัหัแ้ล้าหลัชิคัเซ็ู่หลาช่ตั ีห้าจี ีะไรต่ิะไรที่สัี้ไ่ี แตุ่คสัขเธไ่ีคล้ำใส ตรี้แหละที่สัเธต้ิจฉาคสัี้
“รู้ตัแล้หรื่าหล่าจาที่ใ”
“ฉัาจาระะทาไลจาที่ี่ ไลใที่ี้ไ่ใช่ไล้ระะทา แต่ไล้เลา”
“พูระไรขหล่ไล้เลา” ต่ให้ร. ฉลาหลัแหลสัเพีใ ไ่สาารถเข้าใจคำพูขหญิสาไ้โ่า
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()