คนในปกครอง
คใปคร
“ฮิ้ ฮิ้” เสีขลู้หุ่หลาคเ่แซเจ้าาหุ่ ที่เิเคีคู่าัหญิสาที่พเขาต่ารู้จััี ร่าาคาชาหลาค้คาสสั และแให้าคเข้ขชาหุ่ที่ืู่ข้า้ๆโที่ีคไ่รู้ตั ราแร่ขชาหุ่ระทัจเป็สัู
“ไพึ าิำตีแต่เช้าเละ” เสีเข้พูัรราลู้
“เ่ พผแค่ารณ์ีครัคุณสิห์”
“เหร” พูเสีเข้ คาที่เหลืสะุ้โหและรีเิหีเื่เห็ห้าขเจ้าา
“คุณสิห์ครั าทิต์ห้าจะีริษัทต่าชาติาขซื้ส้ขเราะครั เห็่าจะเาไปแปรรูปเพื่ส่” ิัฒ์ผู้จัารไร่ัเจ้าาหุ่
“แล้ส้ขเราพหรืเปล่า” สาตาคริไปรๆไร่่าประเิ
“พครั” ผู้จัารไร่ต
“ี ถ้า่าั้็ให้เขาััาไ้เล เี๋ฉัขไปูา่” ัผู้จัารหุ่ที่ทำาร่ัาาจเป็ลู้ที่รู้ใจไปแล้
“ครัผ” ิัฒ์ตลั่าารณ์ีและให้าหาขหญิสาีค ่ที่จะพูจาั่เจ้าาหุ่าขรึ
“้เพลู่ช่าพี่ะครั” เรีชื่ขหญิสาเสีหา คที่สุเาไ้แห้าขชาหุ่่าๆัคำพูขเขา
“เพลาี่” เสีที่แข็ร้าัขึ้พร้ัสาตาที่แข็ร้าส่าัลู้หุ่ที่ล้าประสาทเขา
“ค่ะ ค่ะ” เท้าเรีรี้าเท้าไปหาเจ้าาหุ่ เพราะลั่าเจ้าาหุ่จะโรธ ืหาจัเข้าที่ข้ืเรีขหญิสาและึเธให้เข้าาใล้
“เี๋ึจะโ ั” หัา่ลู้คสิท และพาหญิสาเิไปจาที่ตรั้
“สสัเจ้าาจะลจาคาแ่คราี้” ่่าไ่จริจัาั ใครๆต่า็รู้ัี่าผู้หญิคี้คืผู้หญิต้ห้าที่เจ้าาหา แค่ใครคิที่จะจีหญิสา็ถูไล่แไ่ีเหตุผลแล้ ( ิัฒ์คิใใจ)
“ทีหลั่าคุัผู้ชาคื่แี้ีเข้าใจไห” สั่หญิสา้คาหุหิใจ
“แต่เพลรู้จัพี่ัฒ์ัาตั้าแล้ะคะ แล้ี่าพี่ัฒ์เป็แฟขจี้” ัชาหุ่ เื่เธรู้จััผู้จัารหุ่าาหลาปี ตั้แต่ที่พ่และแ่ขเธัไ่เสีชีิต้ซ้ำ และี่าผู้จัารไร่็เป็แฟัเพื่สาขเธี้
“แต่ัไ่สคร เธเป็ผู้หญิจะไปให้คาสิทสัผู้ชาไปทั่ไ้ัไ”
“แต่เพลไ่ไ้ทำะไรเสีหาะคะ” ให้เหตุผลัชาหุ่
“เธเป็คใปครขฉั เพราะฉะั้เธจะต้ทำตาคำสั่ขฉัทุ่า” ปล่ืขหญิสาจาืใหญ่้คาไ่พใจ
“ค่ะ เพลจะทำตาที่คุณสิห์ทุ่าค่ะ” ้ห้ารัคำสั่ขชาหุ่
“ตาฉัา ฉัีาให้ทำ” ัหญิสา้คารู้สึผิ ใจจริ็าจะขโทษเธแต่้ปาที่หัเหลืล้ัทิฐิัแรล้า ทำให้คตัโตเลืที่จะคำสั่แทคารู้สึทีู่่ใใจ ทั้คู่เิเข้าไปใไร่ส้เีๆและไ่ีใครพูะไรี
เื่าลัึไ่ไ้ัพิาัี้เลาลให้ 2ตะคะ แต่ีุ๊ไ่รู้่าติัหุไหต้รูีทีะคะ ถ้าไ่ติัหุ็่าจะเป็ัี้ค่ะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()