13
“ครูาแล้!”
เสีตะโขเพื่ทืั่ติประตู ตะโัา ทำให้ัเรีทุครีั่ั่าเรีร้
หา้ำค้าเห็่า ีโต๊ะตรลาห้สี่ตัใล้ัเธ ั่าแต่ีระเป๋าาู่ ไ่ีคั่
“เื่ี้เสีรี๊ะไรั เห็่าาจาห้พเรา”
คุณครูประจำชั้ คืคุณครูผู้หญิ าุ่าจะรุ่ราคราเีัคุณป้าพร ทัทีที่คุณครูเิเข้าา ็เ่ถา พลาาสาตาร
ท่า…ไ่ีใครล้าต ทุคเีริ แต่สาตาทุค าทาหา้ำค้าัแสส่หล้า
ท่าทาขัเรีให้ ทำให้คุณครูไ่พูะไรต่ คาเาไ้่า าจจะเป็ข่าลืที่ไ่รู้่าใครพูไป ่าัเรีให่คหึ่ให้ี้ เป็ร่าทร
เรื่ี้คุณครูทุครู้ ไ่ใช่คาลัแต่่าใ ั้หาคา่า ตที่คุณครูคุั าจจะีัเรีาคไ้ิแล้พูต่ั็เป็ไ้
ส่เรื่ร่าทร ัคืเรื่ละเี่ ีทั้ใฎโรเรี ็ไ่ีฎข้ไหห้าัเรีเป็ร่าทร ที่สำคัญ เรื่แี้ัห้าไ้ที่ไหั
ทาคณะครูเลตัสิใจ่า ู่าห่าๆไป่
“เ้า ั้หาไปไหะสี่ค?” คุณครูชี้ไปทาโต๊ะสี่โต๊ะ ที่ไ่ีคั่ เจ้าขโต๊ะหาไป
“สุหล่ขโรเรีค่ะครู” เสีเพื่ัเรีคหึ่ตะโ เื่คหึ่เริ่ คที่เหลื็ส่เสี
“สุหล่ขโรเรีค่ะ”
ท่าทาเขิขเพื่ผู้หญิ ัทำให้หา้ำค้าสสั่า ะไร คืะไรั
หรื่าเจ้าขโต๊ะสี่คี้ เป็สุหล่ขโรเรีที่ีคาหาตาตัแั้เป๊ะๆ?
แล้คาสสั็ไ้คำต เื่สุหล่ที่ถูพูถึ พาัิ่เข้าาให้ สภาพแต่ละคเปีฝ ระั้ คาเปีจผรทรลู่ ็ไ่สาารถลคาห้าตาีขเ็หุ่สี่คไ้
หา้ำค้าเพื่ัเรีชาสี่ค คสุท้าที่เิเข้าาพร้ริ้รุ่ริ่ขี้เล่ ทำให้เธ้าปาค้า หัใจแทจะหลุจาไ่รู้รที่เท่าไหร่แล้ขัี้
เขาคั้…เป็เขาคั้
เขาคที่ช่พาเธข้าถ
เขา…เป็เพื่ัเรีห้เีััเธ
ัี้ ช่า เป็ััแส่าเหลืเชื่ หึ่ัพัเรื่ิ่ั
ทั้เรื่เพื่ให่ที่แปลประหลา
ทั้เรื่ล้เล่่าเจััแฟใรลัชาติาเิ
ทั้ป้าโทราตาที่เพื่ทั และใตี้ ีเพิ่ีหึ่เรื่
เขาคั้ที่เธไ่าจลื ำลัปราฏตัต่ห้าเธ
ไ่ใช่แค่เพีไ้เจัีครั้ ท่า เขาเป็เพื่ัเรีห้เีััเธ
ัี้ จะีเรื่ะไรเิขึ้ให้ไ้หัใจาตาเพิ่ไหห?
ารเริ่ต้เทให่ขัเรีสา้ชั้ 4 ่าหา้ำค้า ช่า…เิคาคาคิ
่า…ิ่…
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()