ข้อเสนอของยัยติวเตอร์กุ้งแห้ง
“หาใจเข้าพุธ หาใจโธ”
“เ่คุณคะ”
“หาใจเข้าพุธ หาใจโธ”
“คุณไ้ิป้าั้คะ” แ่้าัลาคถาเสีัพร้ัสะิคที่ำลัืหลัตาทำสาธิ ่ึำๆ ู่คเีจไ่ไ้ิที่าเรีตั้หลาร
“ีขทำสาธิแป๊ะคะป้า” พูจร่าา็ืิ่หลัตาทำสาธิแล้่พุธโธๆ ีหลาร
ห้าขแ่้าัลาคแสคาสสัาารพิลึขสาห้าใส รูปร่าเพรีาสส่ที่าใฐาะติเตร์ขคุณหูลิส
จระทั่้ำเสีทรพลัฟัแล้รู้สึถึคาเฉีขาัขึ้ทำให้หญิต่าัสคไ้สติ
“ัืทำะไรทำไไ่พาแขเข้า้า” เสีทุุ้่ลึัเข้าาใโสตประสาท ทำให้ใจจัทร์หลุจาห้สาธิใทัที ลืตาเจ้าขเสีที่ืเท้าสะเเธู่ที่ประตูห้า้า ซึ่เธเู่้าล่าตรัไที่เชื่ไปัประตูทีู่่สู่า
ตาคู่สระพริตาถี่ๆ เพื่ปรัแส ใขณะที่ภาพตรห้าเริ่ชัขึ้ทำให้ไ้เห็่าเป็ใคร
“เฮ้ คุณ” ใจจัทร์เิตา้า ืู่ครู่ ่าทำไีตาห้าิ่คเื่าถึาืู่ตรห้าไ้ ่าะ่าเขาู่ที่้าหลัี้เป็พี่ชาขลิส ศาณิช์คที่เธจะาติให้
ใจจัทร์ไ่าเชื่่าโลจะลถึขาี้ เธรี้ทีู่่ใโทรศัพท์ืถืีครั้เพื่คาแ่ใจ ัที่จริ่เข้าาใรั้คฤหาส์หลัี้เธ็ูรูป้าที่ิริส่าให้ทาไล์แล้ เธเทีั้าหลัี้็เห็่าเป็รูปเีั ีทั้็เช็ค้าเลขที่จถูต้แล้ถึไ้ล้าเข้าา
ห้าสเขึ้ชาหุ่สุเี้ที่ืทำห้าเ๊ีครั้คราี้เป็เขาที่พูขึ้
“เธาทำะไรที่ี่” เขาถา
“เ่ ฉัาแทพี่ริ าเป็ติเตร์ให้คุณหูลิส”
ท่าเป็เสีขใครีคที่แทรขึ้ลาปล้เพราะลัจะีคาผิ
“ป้าำลัจะพาคุณติเตร์เขาเข้า้าค่ะ” แ่้า่ารีๆ แล้ัให้ร่าาที่ำลัถูต้ต์สะจืแข็ทื่ราัไ้ลาเป็้ำแข็ไ่ขัเขื้ใๆ ให้เิเข้าไปใ้าสัที “เข้า้าเถะค่ะคุณ”
“ค่ะป้า” ใจจัทร์เข้า้า แ้จะัๆ็ตา เธหลสาตาที่ำลัส่รัสีำหิตาให้ ่จะ้ห้า้ตาเิเข้า้าไปตาแ่้าที่เิำเข้าไป่แล้
รราาศภา่าหรูแล้ ข้าใหรูิ่่า ้าหิ่ตแต่แตะัต ทาสีขาสะาสะ้าแห่ีู้้าขาจทำให้คที่ไ้เห็ครั้แรรู้สึเหืำลัเิเข้าไปใพระราชััไัั้ ภาใีตู้โช์ที่แ่าทัสัเข้าัลัษณะข้าตัู้่แททุจุข้า ใตู้็ีขสะสทีู่ีราคาแพ
“เชิญคุณั่รตรี้่ะคะ เี๋ป้าหา้ำาให้ื่ะคะ”
“ขคุณค่ะป้า” พแ่้าเิพ้ไปร่าา็ทิ้ตัั่ัโซฟา้ท่าทาสเสี่ เพราะีีคที่ัู่่ฝั่ตรข้าำลัจ้เธ่าไ่าตา
ิทร์จำีฝ่าไ้ตั้แต่ครั้แรที่เห็ เขาารู้่าเธาทำะไรที่ี่เธ่าจะาเป็ติเตร์ให้ลิสแต่เขาจำห้าคที่ชื่ิริไ้่าไ่ไ้ห้าตาแี้จึให้เธเข้าาใ้า ีทั้ัไ้ิแ่้าขเขาเรีเธ่าติเตร์็ทำให้เขาิ่สสัหัขึ้ไปี
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()