บทที่ 4 : สัญญาณอันตราย (2)
“คุณเรีหูเหรคะ” เธแจิ้ระจ่าาให้ ต่ให้ไ่ตั้ใจสัเต็ั่าเธีใจแค่ไหที่ถูเรีหา
แต่ชิระทำเพีตัาหารเข้าปาเี ๆ ปล่ให้หญิสาื่าใคร่รู้ เธเ้ริฝีปาเขาแต่็ไ่ล้าเ่ถา
ระทั่ข้าหไปครึ่จา เสีทุ้จึัขึ้
“เธรู้จัผู้ชาคั้้เหร”
“ผู้ชา? ผู้ชาคไหคะ”
“ตำรจที่เจใาสัา”
คราี้หญิสาเริ่ถึา้ เธขัเข้าาใล้ีิแล้ธิา่าระตืรืร้ “พี่ิต่ะค่ะ หูรู้จัตั้แต่ัไปขาขที่ตลาัแ่ เรี่า...ตั้แตุ่าลไ้เลค่ะ พี่เขา็าช่แ่ขาขเหืั็เลไ้เล่ัเขา่ ๆ”
คำตั้ทำให้ชาหุ่ต้ขคิ้ ืที่ำลัตัาหารชะัไป่เขาจะเห้าขึ้้แตาคาคั้ “เธีคที่สิทพึ่ไ้ขาั้้เหร”
ใคาเข้าใจขชิระ ปาริชาตีเพีเขา และเื่ห้าปี่ตเธ่าไ่ี้า ไ่เหลืใคร เขา็เชื่่าั้ แต่ทำไฟัจาเรื่ที่เจ้าหล่เล่าแล้ัูจะไ่ตรั
“ัเป็เรื่ตเ็่ะค่ะ ปีไหสัปี พี่เขา้า้าไปู่ที่ื่ะทัหั็ไ่ีโาสไ้เจัีเล หู็ลืไปแล้เหืั แต่เพิ่เจัเื่ลาั เขา่า้าลัาเป็ตำรจู่ที่ี่แล้ หลัจาี้็คไ้เจั่ขึ้ค่ะ”
“ปาริชาต”
หญิสาถึัสะุ้เื่เห็่าเขาาช้ระแทลัจาไ่เาั ให้าคคาเขึ้สัเธ ตาติุ่าทุครั้ที่ไ้ “เ่...คะ?”
“เธเป็คขไร่ิทร์ คิ่าารติต่ัตำรจ่ ๆ ัเหาะสไห”
ปาริชาตะพริตาเขาเหืไ่เข้าใจ เธ้าปาตั้ท่าจะถาแต่็ไ่ทัไ้พูเพราะไ้ิเสีฝีเท้าจาคลุ่ให่ัาจาริเณห้า้า หญิสาืตัเร็ขึ้โัตโัติเพราะจัหะที่หัไปจึเห็่าเป็พ่เลี้ผู้ีิทธิพลขไร่ิทร์ และีัหึ่็คืาใหญ่ที่เธพาาหลห้าหลตาตลตั้แต่าู่ที่ไร่เพราะไ้ิา่าเขาค่ข้าุ แ้ระทั่ัชิระผู้เป็ลูชา เขาัไ่ลให้
ชิระขัตัลุจาเ้าี้เื่เห็ิาเิเข้าาใล้ ข้าาขิสรณ์ีหญิสาแต่าใชุเ้าเิา้่าเค “ัี้ลัาไะครั”
“ื” าใหญ่พัห้าให้ลูชา็ปราตาผู้หญิีคที่ืสเสีู่่ไ่ไลั ตาขผู้าัหรี่ลเล็้ แ้เจ้าตัจะ้จคาแทชิแต่็ัเห็พแ้ลผ่ ผิที่โผล่พ้จาแขเสื้ขาเี ีทั้เจ้าหล่ใส่ขาสั้ทำให้เห็เรีขาเสลาตั้แต่ต้ขาไปจถึข้เท้า แปลั...ี่เ็ทำาใไร่ั้หรื “เรา่ะ เห้าซิ”
ปาริชาตหาใจผิจัหะ เธรู้สึลัาใหญ่า่าชิระ าจจะเพราะเขาูไ่แตต่าจาไ้ผู้ชาชั่ที่จะข่ขืเธเื่ห้าปี่ ัั้จึแทไ่โผล่ห้าาตเขาู่้า สำหรััี้เธ็ไ่คิ่าเขาจะลัาไ่าปติเช่ั
“ฉัสั่ให้เห้า ไ่ไ้ิเหร”
“ค่ะ ๆ” สา้เห้าขึ้ตาคำสั่ เห็่าิสรณ์พัห้าเล็้พให้ผ่าไป แต่สิ่ที่่าลัคืแตาซึ่แฝคาพึพใจู่ใั้ั่แหละ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น