บทที่ 2 = มทเรียนของพวกเด็กเกเร 50 %
ไเค ไุฒิ โจั!
ี่คืสิ่แรที่ราพณ์คิไ่ไ้ และัต้ใช่แ่ เพราะแถี้ัจะเป็ใครไปไ้ ถ้าคทีู่่ใลุ่๊เ็เเร เ็แสจะต้รู้ัถ้ห้า
“แ่เ้!”
“หัเสีะไระึ แค่โึุหรี่เ”
“เ ีไ่ต้เรีคาเช้า้ สาจะตา าที่ครูสั่ ู็ัไ่ไ้ทำเล”
พเพื่ๆ ที่รต่แถเ็ฉีู่่ห้าห้้ำั้ ้า็ไ่ไ้ใส่ใจัเหตุารณ์ที่เิขึ้สัเท่าไหร่ แต่พาลุ่ที่ีประัติ่าพร้า่ าค็หัเสีเพราะจาพคุณครูจะต้ร่ืัตำรจตรจูคาเรีร้ขเหล่าัเรีทุค่าเข้แล้ ัต้ตรจตัเื้ตััเรีทุค้่าพสิ่ต้ห้าเข้าาใเขตโรเรีหรืไ่
และส่ใหญ่ขที่เจสำหรัพัเรีที่ขึ้ชั้ัธ ็ไ่พุ้หรี่และุหรี่ไฟฟ้า าค็แซ่เาไ้ภาใระเป๋าสตาค์ตัเ หรืาคที่ฉลาห่็แเาเข้าา้ารซ่ัไ้ใรเท้า้ารเหีเาไ้ ท่าถึ่าั้็ไ่าจเล็ลสาตาขคุณตำรจไปไู้่ี
จะ่าไปแล้ตั้แต่ที่พตำรจ่า้าเข้าาใโรเรี คาโลาหล็เิขึ้ทัตา ารคคุัเรีร่ 500 ่าคไ่ใช่เรื่่าเล
ราพณ์ที่ืรคิตรจปัสสาะ รู้สึ่าคเะเิไป เลเิลัเลาะไปหาที่สหลัาคารเรีตัเ ่า้็าแ่ใจ่าตัเหลุพ้จาคพั้แล้จริๆ หรื่าจะพลติร่าแหใหญ่ไป้็ไ่รู้เหืั โชคีที่เื่าตที่ฟื้ขึ้แล้เจาใระเป๋า เขาทำลาัสิ้ซาไปแล้ แต่จะ่าไปตั้แต่ฟื้ขึ้าเขาแทไ่ีาาราาีเล ทุ่าใร่าาปติา
ขณะที่เ็หุ่ำลัใช้คาคิู่ัตัเั้ เขา็ไ้ิเสีเหีพเศษใไ้แห้ เป็เสีฝีเท้าขคา่าหึ่ ำลัเิเข้าาทาี้ ไ่รู้เป็่าไร ราพณ์ขัตัหลสาตาคพั้ไปู่หลัาคารเรีที่รและเต็ไปุ้ปรณ์ใช้ทำคาสะา่าัตโัติ
ลิุ่หรี่เห็คลุ้ลตาลจาเข้าจูขราพณ์ ่ที่เสีพูคุัตาประสาเพื่สิทที่ฟัแล้จะหาัขึ้ เริ่ทสทา
“หั่ไส้ไัหึ่่ะ เื่เช้าแเห็หรืเปล่า่าัให้ท่าราพณ์” เสีข ‘ะเหี่’ ัขึ้ ราพณ์จำไ้ี เพราะเธเรีชั้เีัเขาแต่คละห้ั ้ำเสีั้ฟัแล้ท่าทาเหีัหึ่ไ่้ ีคาหั่ไส้และเลีชัปะปใ้ำเสี่าชัเจ “ทำเป็เาสุจาให้ ิ้้ ิ้ใหญ่ ถื่าตัเเรีเ่ล่ะสิท่า ถึไ้าศัคาฉลาเข้าหาผู้ชา ่า้าเิท ี่ัเ็แรชัๆ ไ่ใช่เ็เรีะไรเล”
“คิา่า ็เขาเพื่สิทั” เสีเพื่ีคัขึ้ คี้ราพณ์ไ่แ่ใจ่าชื่ะไร แต่ท่าทาจะแร้่าะเหี่ห่
“สำหรัราพณ์่ะใช่ ราพณ์าจคิัแ่ั่แค่เพื่สิทจริๆ”
ไ่จริ...
ราพณ์เถีะเหี่ใใจ เพราะเขารู้จัตัเี รู้เท่าทัคารู้สึตัเ้่าตคิััหึ่่าไร ่าที่ัหึ่ทั้เรีเ่ ใจี ิสั็ี ห้าตา็่ารั่า เขาเ็เลเป็หึ่ใคที่ชัหึ่้เหืั
ัั้เื่เช้าี้ ที่ัหึ่เข้าาทั่เขาเลตใจาที่จู่ๆ จาคไ่สิทัเล ็ข้าขั้ลาเป็เพื่สิทขึ้า
“ี่ เีร์ แ็รู้่าฉัชราพณ์!”
หัใจขราพณ์ระตุขึ้ใิาทีที่ะเหี่โพล่คารู้สึตัเา ราพณ์ไ่ไ้หั่ไหไปัคำพูขะเหี่เล แต่รู้สึ่าทำไะ...ทำไโลถึไ้เปลี่โชคชะตาเขาให้พลิลั้าตีลัาแี้
จาเ็ที่ไ่ีใครสใจ ู่หลัห้ ารเรี่ำแ่ เพื่ๆ ัแทจำไ่ไ้้ซ้ำ่าีเขาู่ให้เป็เพื่ร่รุ่ีค แต่เพีแค่เลาที่เขาหลัไป 3 ั จู่ๆ พตื่ขึ้็่าัฟ้าประทาชีิตให่าให้ ถึจะัาจเหืเิ แต่็ลาเป็คั เป็ที่จัตาขคใโรเรี ีเพื่รุล้ ลาเป็หุ่ฮต แถัหัีเรีเ่๊ฬาเลิศ ถ้าี่ไ่เรี่าั้าา ราพณ์็ไ่รู้่าจะเรีั่าะไรแล้
“แล้จะเาัไ?” เีร์ถาะเหี่ราัำลั่าคาคิีฝ่า่าค่าเพื่เธจะต้ีแผารเ็ๆ ผุขึ้ใใจแล้ ขณะที่คแฟั่าราพณ์ั้ ถึไ่เห็ห้าเีร์ไ้ถั แต่็จัคารู้สึไ้เล่าีฝ่าไ่ค่จะสใจคารู้สึขเพื่่าะเหี่สัเท่าไหร่ ่าเีร์่าจะเป็คประเภทรัตัเิ่ชีพา่าห่เพื่ “ไัหึ่จะเรีเ่ แล้ััห้าตาี้ ้า็รเลิศ แพ้เถะเราสู้ะไรัไ่ไ้หร่า”
คำพูั้เหืเป็เชื้เพลิที่รารไฟริษาใใจขะเหี่ให้ลุโชติขึ้า พร้เิห้าชทุ่าที่ขาทาตให้พัพิาศ
“แต่ฉัีแผ?” ไ่ผิจาที่เีร์คิจริๆ คำพูขะเหี่ทำให้เิคาเีขึู้่ชั่ึใจ
“แผเหร? ะไร แจะทำะไรขแ”
“็ใเื่ทำให้ราพณ์เลิสใจัไ่ไ้ ฉั็แค่ทำให้ประัติัเสี ทำให้ค่าั่าพร้ิๆ ห่ๆ เท่าั้” ะเหี่ิ้ัตัเ ตาหรี่แคล
ราพณ์ฟัแล้จาคิ้ำเข้จะเริ่ขเข้าหาัเป็ปแล้ ใใจัคิ้่า าุเท่าั แค่ 16 ปีเ ทำไะเหี่ัเีร์ถึไ้ีคาคิพิเรทร์และร้าาจไ้ขาี้
ี่สิะที่เขาเรี่าเาช ถึไ้ีารตัสิโทษเา่าพที่ีาุรรลุิติภาะแล้ เพราะทำะไรไ่ใช้เหตุผล ใช้ารณ์ำทาไป่ ไ่คิถึผลลัพธ์ที่จะตาาเล
ฟึ่!
จู่ๆ สขเขา็เหืีปุ่ิเคราะห์โล เ็หุ่รู้สึเป็ผู้ใหญ่่าาุขึ้า เหืพผู้ใหญ่ที่ผ่าโลาาแล้ รู้สึเหืตัเีเหตุผลาขึ้หลาเท่า แต่ถึ่าั้คาสใจขราพณ์็ถูึไปัทสทาระห่าเีร์ัะเหี่ีครั้ เื่เีร์ถาขึ้ถึแผารัร้าาจขะเหี่ที่คิจะแล้ัหึ่ให้เสีาคต
“ัไ?”
“สลัฉี่สิ”
“ห๊า”
คราี้ไ่ใช่แค่เีร์ที่ตใจจร้า แต่ราพณ์็ึ้จรู้สึ่าห้าตัเชาาไปเหืั ถ้าละเหี่เสไเีขาี้ ั้็แส่า...
“แ็รู้่าฉัิาแ้ไา 4x100 ไ่รู้่า่ั้ะ แต่คิ่าไ่่ารหร เพราะเล่หลา่า” ะเหี่หัเราะหึใใจ เื่คิถึคาสำเร็จที่ัไ่เิขึ้ข้าห้า แต่แค่ภาพขัหึ่ลขึ้าใหัตที่ผลา่าีฝ่า ‘ฉี่่’ และโเพื่ๆ รุรัเีจทั้โรเรี โิทา่าร้าสารพั พลิภาพจาเ็ีให้เป็าแ่ใพริตาเี แค่ี้ะเหี่็สะใจาแล้ และัคิ้่าัคุ้ค่าาที่จะลเสี่ทำเรื่เลๆ ู “ารู้ั่าถ้าาั่ประัติพัไ่ีชิ้ี ราพณ์ัจะให้าั่เาะแะู่หรืเปล่า”
“แ้าไปแล้เหระเหี่!”
......................................................
หลัจาที่ราพณ์รู้่าัหึ่จะโสลัฉี่ตัเ เขา็่เีแทรตั้ไปีฝั่ขาคาร ิ่ขึ้ไปัชั้เรี ‘ครูสุชาา’ ที่หัาเห็ราพณ์็เรีีฝ่าเาไ้ทัที
“เี่ราพณ์ เธตรจฉี่เสร็จแล้ให้ไปซ้รัราัลที่หประชุใหญ่เละ”
“แต่ผัไ่ไ้ตรจ...” ราพณ์รี ห้าัซีู่ แถหัใจัเต้รัเร็เพราะเพิ่ิ่ขึ้ัไาหลาชั้ “เ่ ครูครั”
“เธีะไร?”
“ผาให้ัหึ่ไป้...ัผ”
“เพราะะไร?” ครูประจำชั้เลิคิ้สู “ัหึ่ไ่ไ้ีห้าที่ตรั้เล ี่เธสค...” ครูสุชาาเ้ปา แต่้รู้ี่าเ็ัี้เริ่โตเป็หุ่สาแล้ เรื่ชพัคจะห้าา แต่ึแล้เสีา หาสคี้คัใัที่เหืัไ่เหาะไ่คร ารเรีและาคตที่าให้ลูศิษ์ไ้ี่าี้าจริหรี่ล เหืแสจาเปลเที
ท่าัไ่ทัที่ราพณ์จะไ้แ้ตั้ซ้ำ เพื่ใชั้เีั็ิ่ขึ้ัไา
"ครูคะ” เรซ ิ่ระหืหระหขึ้า้ท่าทาไ่ต่าจาราพณ์ พหาใจและคาเหื่พจะลลแล้ ถึไ้พูธุระสำคัญา “้ที่จะาเป็พิธีรใาป่ะทัหั ตีู้่ให้พาาลค่ะ ตัร้จี๋เชี”
“เาเถะ” ครูสุชาาพัห้ารัรู้ ่จะถหาใจ และปราสาตาเ็หุ่ “ราพณ์?”
“เรื่ั้แหละครัที่ผจะครู” ราพณ์ถืโาส้าเรื่ี้ขึ้า สรเรซ เพราะเขาจะไ่ให้ัหึ่โเพื่่าะเหี่แล้้เรื่พิเรทร์ั่เ็ขา
ะเหี่าจทำไปเพื่คาสะใจขตัเ แต่เชื่เหะ่า ‘ผลลัพธ์’ ที่าัจะร้าแร่าั้ ัหึ่าจโไล่จาโรเรีเล็ไ้ เธาจโตำรจจั เข้าสถาพิิจ แล้ไหจะครครัขัหึ่ี พ่แ่เธจะต้เสีใจแค่ไห เขาเคผ่าจุที่ชีิตล้เหลาแล้ และเขาจะไ่ให้ัหึ่ต้พเจัช่เลา่าลัเหล่าั้เ็ขา “ผเห็่าัหึ่ีคาสาารถ เลาเสให้ัหึ่ทำห้าที่ตรั้ครั”
ครูสุชาาิ่คิครู่หึ่ ่หัห้าเห็้ัข้เสขราพณ์ เพราะจาัหึ่จะีผลารเรีีเทีเคีราพณ์แล้ ัเป็ผู้ำารสต์ตเช้า - เ็ ประาศเสีตาสาและัทำห้าทีู่แลห้โสตทัศศึษา คคุารระจาเสีใโรเรี แค่เรื่พิธีรไ่่าจะาเิไป
“ั้เธไปรที่หประชุเถะราพณ์ เี๋ครูจะให้ัหึ่ตาไปเล”
“ครูครั ให้ัหึ่ไปพร้ผเล็ไ้ เี๋ค่ลัาตรจฉี่ทีหลั”
“ั้็ตาครูา”
.............................
เื่ัเรีีเ่ืราเสีหัแ่ ครูสุชาา็เิำราพณ์ไปทาห้้ำหญิที่แถาสุสาตา ัหึู่่ประาณลาแถเห็จะไ้ ครูสุชาาเลเจรจาัผูู้แลแถ ่จะเิแทรตัผ่าัเรีเข้าไป พร้ตะโเรี
“ัหึ่ ปราณปรีา เธาี่”
“คะ?”
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น