ใช้แอปพลิเคชันธัญวลัย

เพื่อประสบการณ์อ่านและเขียนที่ดีกว่าบนมือถือ

เลือกบ้านที่คุณชอบได้เลย

Hetero Love เรื่องราวและความสัมพันธ์ระหว่าง ชายและหญิง

เข้าสู่บ้าน Tun Hetero Love เข้าสู่บ้าน Tun Hetero Love
ตอน
ปรับแต่ง

สารบัญ

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน

รูปแบบตัวอักษร

ขนาดตัวอักษร

ระยะห่างตัวอักษร

ตอนที่ 8 ออกหาเสบียง

ี​้า​ข​เรื่รา

 

โรเรีัธ​ปลา​เื​ ​A

 

โรเรี​ี้​ใหญ่​า​ ​ีั​เรี​ราๆ​ ​1​ ​หื่​ค​ ​และ​แ่​จำ​ขา​ั้​็​ทำให้​ซ​ี้​ี​จำา​้​เช่ั​ ​คที​่​ร​จา​ที่ี่​้​ิ่่า​้

 

ตึ​ิทาศาสตร์​ ​1​ ​ห้ปฏิัติาร​ที่​ ​3

 

”​ัเรี​ ​เรา​ทุค​ต้​เาะลุ่​ั​ไ้​แี้​แหละ​ถู​แล้​ ​พเรา​จะ​ไ้​ไ่ต้​ลั​“​ ​คที​่​พู​ี้​คื​ครู​ิทาศาสตร์​ค​หึ่​ที่​ชื่​ ​ราี​ ​​ริ

 

”​ครู​ครั​เสี​พเรา​็​ี​ไ่​า​ะ​ครั​ ​ถ้า​เรา​ู่​ั​แี้​ัไ​็​ไ่ไ้​เะ​จ​ใช้ไ้​เท่าไหร่​เล​ครั​ ​ถ้า​เที​จำ​ที่​เรา​ู่​ตี้​่า​ ​50​ ​ชีิต​ ​ั​แท​เป็ไปไ่ไ้​เล​ที่จะ​ู่​เิ​ ​3​ ​ั​“

 

ราี​เ​็​เข้าใจ​เพราะ​แ​ั้​เธ​ถึ​ไ้​พู​ขึ้​า

 

”​ครู​เข้าใจ​ ​ถ้า​ู่​ไ่ไห​เรา​็​แค่​ต้​​ไปหา​เสี​เพิ่​“

 

และ​แ่​เสี​ตรั​็​จะ​า​เป็​แี้​…

 

”​ครู​คะ​เพื่​หู​หลา​ค​ไ่ไห​เล​ค่ะ​ ​พเขา​สู้​ไ่ไห​“

 

”​ใช่​ค่ะ​ ​ี​หลา​ค​สู้​ไ่ไห​จริๆ​“

 

”​ผ​็​ไ่ไห​ครั​ซ​ี้​พ​ั้​่าลั​เิไป​“

 

”​ัไ​พเรา​็​ต้​ราร​ช่เหลื​จา​รัฐาล​ั​่​“

 

…​.

 

ัเรี​หลา​ค​ืั​ที่จะ​ไ่​​ไป​แล้​เป็ส่ใหญ่​้​…

 

ี​ค​าา​ที่​คิ​่า​จะ​ราร​ช่เหลื​จา​รัฐาล​ทั้ๆที่​รู้ู่แ่ใจ​่า​ถ้า​ซ​ี้​เต็​โรเรี​ขา​ี้​ไ่่า​ใคร​็​พึ​ไ้​่า​าที​าจ​เิเรื่​ี้​ั​ที่ื่​ไ่ใช่​แค่​โรเรี​แต่​จะ​รถึ​เื​ ​ประเทศ​ ​หรื​แ้แต่​ทั้โล​ ​เพราะ​ทุๆ​ค​รู้ี​่า​ปี่​ะไร​เิขึ้​า​้า​ั​โล​ทั้โล​ ​ลำพั​รัฐาล​่ะ​เหร​จะ​าช​่​ใคร​ใ​เลา​แี้​ลำพั​พเขา​จะ​เาตัร​ไห​็​่า​คิหั​แล้

 

ราี​เ​็​ไ่​สาารถ​ไป​ัคั​พเขา​ไ้​เพราะ​ซ​ี้​ั​่าลั​จริๆ​ ​แ้แต่​ตั​เธ​เ​ั​สั่​ที่​ไ้​เห็​ั​่า​จะ​หีร​าที​่​ห้​ี้​ไ้​ ​ใช้เลาา​า​ๆ

 

”​เข้าใจ​แล้​เ็​ๆ​ ​ครู​จะ​​ไป​ ​ใคร​้า​จะ​​ไป​ั​ครู​“

 

ราี​ถา​ไป​สัพั​แล้​ ​แต่​็​เหื​ไ่ีใคร​า​ไป

 

ใ​ตั้​เ

 

”​ผ​เ​ครั​“

 

”​ผ​้​“

 

“​หู​ค่ะ​”

 

“​หู​้​ค่ะ​”

 

…​.​หลา​ค​าสา​า​ไป​แต่​ั​็​ี​เพีแค่​ ​4​ ​ค​รตั​ข​ราี​ที่​เป็​ครู​็​ประาณ​ ​5​ ​ค

 

“​หู​้​ค่ะ​”

 

คที​่​เ่​เป็​ค​สุท้า​คื​ัเรี​หญิ​ค​หึ่​ที่​ส​เา​า​ๆ​ ​เธ​ีชื่​่า​ ​เฮ​เล​่า​ ​โร​แร​้า​ ​าจ​เรี​ไ้​่า​เป็​ัเรี​ีเ่​ที่​ค​ตำแห่​า​โรเรี​ ​เธ​เรี​ชั้​ัธปลา​ที่ี่​ตี้​ู่​ปี​ ​3

 

“​ไ่ไ้​ะ​เธ​่า​ไป​สิ​ ​ถ้า​เธ​ลาเป็​พ​ั​ขึ้​า​แล้​ใคร​จะ​ูแล​้​พเรา​”

 

“​ใช่​ๆ​ ​เธ​ไป​ไ่ไ้​ะ​เฮ​เล​่า​ ​เธ​คื​ตัแท​ข​พเรา​ที่​ทำ​เรื่​ต่าๆ​”

 

“​ถ้า​เธ​ไป​เธ​ไ้​ตา​แ่ๆ​เล​ะ​”

 

ัเรี​หลา​ค​พาา​ห้า​เฮ​เล​่า​ที่จะ​​ไป​แต่่า​ตั​เธ​ั้

 

“​แล้​พคุณ​จะ​​ไป​เหร​คะ​ ​แล้​ถ้า​เรา​ไ่​​ไปหา​เสี​เรา​จะ​ู่ร​ไ้​ัไ​ ​เื่ี้ี้​คุณครู​เ​็​ให้​ทุค​​ไป​้ั​แต่​ไ่ีใคร​ล้า​​ไป​เล​”

 

“​....​”​ ​ค​ส่ใหญ่​เี​ั​ไป​ทัที​เล​ไ่ีใคร​สาารถ​เถี​เฮ​เล​่า​ไ้​เล​ ​ั​คื​คาจริ​ที่​ทุค​ลั​ที่จะ​ตา​ไ่ีใคร​า​ที่จะ​ลาเป็​ซ​ี้​หร

 

“​เาละ​ ​เ็​ๆ​ ​ครู​รู้​่า​ั​า​ที่จะ​ตัสิใจ​แต่​พเรา​็​ต้​ี​ใคร​สั​ค​ไป​ะ​ ​พเรา​ต้​ร​ลัา​ ​ไ่เป็ไร​หร​่า​คิา​ไป​เล​”

 

ราี​เข้าา​จัื​ข​เฮ​เล​่า

 

“​ขใจ​า​ๆ​ะจ๊ะ​ที่​ตัสิใจ​ไ้ี​ ​ครู​รู้​่า​ั​า​ที่จะ​ทำ​แี้​แต่​็​่าที่​่า​พ​เจ​เรื่​แ​พ​ี้​ไป​ัไ​ารตั้สติ​ให้​ู่​ั​เื้​ั​ตั​ไ้​็​่าา​แล้​”

 

 

“​หู​ไ่ีปัญหา​ค่ะ​คุณครู​ ​คุณครู​ต่าหา​ที่​เข้แข็​่า​พเรา​ ​หา​ไ่ี​คุณครู​พ​ัเรี​คื่ๆ​ค​เป็้า​ั​ไป​แล้​”

 

ราี​พัห้า

จาั้​เธ​็​ให้​คื่ๆ​ไป​เตรีพร้​ั

 

“​เาละ​ ​พเรา​จะ​​ไป​แล้​ ​พ​เธ​ปิประตู​ี้​เาไ้​่า​ให้​ใคร​เปิ​เข้าา​ะ​ ​แล้็​จำ​สัญญาณ​ที่​ครู​ให้​ไ้​ถ้า​เรา​ร​ั​า​ไ้​ ​เปิ​ประตู​ให้​พเรา​”

 

พ​สั่าร​ไ้​ั​เ็​ๆ​แล้​ ​แล้​จาั้​ราี​็​ำทา​ัเรี​ที่า​ั​เธ​ค่ๆ​พา​เิ​ั​ไป​ตา​ริ​ัไ​เพื่ุ​่​ไป​าคาร​โราหาร​ ​เพีแต่่า​​ล​ไป​้าล่า​หรื่า​ตึ​ที่​ใล้​ๆ​ั​็​ี​ซ​ี้​ิ่​ุ่​เต็ไปห​เล

 

“​ครู​คะ​”​ ​เฮ​เล​่า​เรี​ราี

 

“​่า​ไ​จ๊ะ​”

 

“​ครู​เ​็​คไ้​คาสาารถ​า​้​สิ​ะคะ​”

 

“​ใช่​แล้​จ๊ะ​ ​ครู​ีพรสรรค์​ขั้​ลา​ ​า​ ​และ​ทัษะ​ใช้า​ ​ฟั​เร็​่ะ​”

 

“​หู​เ​็​ี​ค่ะ​ ​ตั​หู​จะ​เป็​พรสรรค์​ขั้สู​พลั้ำ​แข็​ ​ทัษะ​ใช้า​ ​เืแข็​ค่ะ​”

 

พ​ทสทา​เริ่​ขึ้​้​เฮ​เล​่า​ ​คื่ๆ​เ​็​า​พู​้า

 

“​ผ​้​ะ​ครั​ ​พรสรรค์​ขั้​ลา​พลั​ไฟ​ ​ทัษะ​ใช้า​ ​ระเิ​ไฟ​ ​ครั​”​ ​ัเรี​ชา​ที่​พู​เขา​คื​คที​่​ชื่่า​ ​จห์

 

“​ผ​เ​ ​พรสรรค์​ขั้​ลา​ ​พละำลั​ ​ทัษะ​ใช้า​ ​หั​เร็​ ​ครั​”​ ​ัเรี​ชา​ค​ี้​เ​เขา​ีชื่​่า​ ​ปัษา

 

“​หู​้​ะคะ​ ​พรสรรค์​ขั้ต่ำ​ ​​ไล​ ​ทัษะ​ติตั​ ​ารรัรู้​ ​ค่ะ​”​ ​ัเรี​หญิ​ค​ี้​ีชื่​่า​ ​ริสา

 

“​ส่ตั​หู​ ​พรสรรค์​ขั้ต่ำ​ ​คาเร็​ ​ทัษะ​ใช้า​ ​เร่คาเร็​ ​ค่ะ​”​ ​ัเรี​หญิ​ค​ี้​ีชื่​ ​าที

 

ราี​ูจะ​ีใจ​า​ที่​ทุๆ​ค​เ​ี​คาสาารถ​แี้​ ​ั​ิ่​เพิ่​โาส​ที่จะ​ร​าขึ้​และ​หา​เสี​ไ้ี​าขึ้​้

 

พเขา​ทั้ห​ค่ๆ​ไป​ั​่า​ช้าๆ​ ​จ​ไป​ถึ​้าห้า​าคาร​โราหาร​ที่​ใหญ่​า​ๆ

 

โรเรี​ี้​คื​โรเรี​ขาใหญ่​ที่​ีชื่เสี​ัั​ต้ๆ​ข​ประเทศ​ทำให้​โราหาร​ี​าหาร​แ​ทุ​รูปแ​ใหญ่โต​สุ​ๆ​่า​ั​ัหลั​หึ่​เล

 

เพีแต่​พเขา​ที่​เขา​าที​่​ี่​ั้

 

เ่​ ​ซ่า​ซ่า

 

เสี​ซ​ี้​ร้​ระ​ไป​ทั่​ทำให้​ทุๆ​ค​ขลุซู่

 

“​ัเรี​เรา​ต้​สู้​แล้​ ​เพื่ที่จะ​เาตัร​ไ้​ ​เรา​ต้​สู้​”

 

“​ครั​/​ค่ะ​ครู​”​ทุค​ตรั​เป็​เสี​เีั

 

จาั้​พเขา​็​เริ่​เข้าหา​พ​ซ​ี้​ที่​ูเหื​ไ่ี​ะไร​เท่าไหร่

 

ซ​ี้​ตั​แร​รัรู้​าร​า​ข​ราี​็​ค่ๆ​หัา​หา​่​จะ​ิ่​เข้าา​หา

 

แฮ่​ ​แฮ่​ ​ซ่าาาาา

 

ราี​็​ำ​ี​ไ้​แ่​ ​ตี้​ไ่ี​า​ะไร​ให้​ใช้​หร​ ​ี​ที่ู่​ใ​ห้ปฏิัติาร​็​ี​เล่​ี้​เล่​เี​ที่​เธ​พ​ติตั​า​้

 

“​ครู​จะ​ล​สู้​ู่​ะ​ ​พ​เธ​ค่​ไปหา​สู้​ทีละ​ตั​”

 

ทุค​พัห้า​เข้าใจ

 

ราี​ลั้หาใจ​เธ​พุ่​เข้าใส่​ซ​ี้​ตั​ั้​ที่​ำลั​ิ่​า

 

ช่​พริตา​ั้​ราี​็​ตระหั​ไ้​ถึ​า่า​่​จะ​พึพำ​า

 

”​ี่​เรา​เคลื่ไห​เร็​ขา​ี้​เื่ไหร่​ั​ ​แล้​เจ้า​ซ​ี้​ั่​็​ู​ช้า​า​“

 

ราี​รู้​่า​คื​โาส​เธ​ ​เธ​หล​ซ​ี้​ตั​ั้แล​้​เลื​ริเณ​ค​ที่​เป็​จุ​ตา

 

”​ตา​ซะ​“

 

ฉึ​ฉึ​ฉึ

 

ราี​แท​ี​สั้​ตร​ค​หลา​ทีา

 

”​๊า​“​ ​จาั้​เธ​็​​ี​ขึ้

 

แล้​ใช้​ี​สั้​ั้​ฟั​ค​ข​ซ​ี้​ตั​ั้

 

หั​ข​ซ​ี้​ไ้​หลุ​จา​ร่าา​ไป​ ​ราี​ถึั​ั่​ตใจ​เล

 

”​ัตา​แล้​“

 

”​ครู​คะ​ไ่เป็ไร​ะคะ​“​ ​เฮ​เล​่า​พูเสี​​เา

 

”​ั​ไห​ู่​ ​พ​เธ​เห็​ไห​ ​ครู​ทำไ้​แล้​ ​ครู​ไ่แ่ใจ​่า​จุ่​ั​ู่​ที่ไห​แต่​พ​เธ​เล็​ที่​ค​ไ้​เถะ​่า้​ๆ​จุ​ั่​็​แ่​ที่สุ​“

 

ัเรี​ทุค​ตรั​คำ​พเขา​็​แั​ไป​ลื​ั​ทีละ​ตั

 

ัเรี​ชา​แ้​จะ​ลั​ๆ​แต่​พเขา​ไ่​า​ให้​ราี​ครู​ข​พเขา​แรั​าเิไป​ ​ถ้า​พเขา​ไ่​เข้แข็​ใคร​จะ​ไป​ทำ​ะไร​ไ้​ละ

 

พ​ัเรี​หญิ​พ​เธ​เ​็​ลั​พั​แต่​พ​เธ​ัฟั​แ่​สู้​่าตั้ใจ​า​เป็พิเศษ

 

เฮ​เล​่า​จะ​เป็​คที​่​เ่​ที่สุ​เธ​ใช้​พลั้ำ​แข็​ข​เธ​เป็ประโช์​า​เธ​สร้า​ห​้ำแข็​แท​เข้าที่​ค​ซ​ี้​แล้​ใช้​ทัษะ​เืแข็​ตาา​ทำให้​หั​ข​ซ​ี้​ถู​แช่แข็​เฮ​เล​่า​แค่​ขั​เา​ๆ​ค​ข​ซ​ี้​็​หลุ​แต​ไป​เล

 

ัเรี​ทุค​ไ้​เรีรู้​ั​่าี​และ​ผ่า​าร​ฆ่า​ซ​ี้​แล้

 

จาั้​ทุค​แ้แต่​รา​รี​เ​็​ลื​ั​ซ​ี้​ี​คละ​สี่​ห้า​ตั​เพื่​สร้า​คาเคชิ​ให้​ั​ตัเ

 

”​ครู​ภูิใจ​ใ​ตั​พ​เธ​า​ะ​ ​เาละ​เลาี้​ค​ไ่ใช่​เลา​ชเช​ะไร​พ​เธ​คจะ​เริ่​คุ้เค​ซ​ี้​ั​แล้​ ​ร​ี้​ขจริ​ะ​ ​เรา​ต้​เข้าไป​ใ​โราหาร​ั่​เพื่​ข​เสี​า​"

 

ไ่่า​ใคร​็​เข้าใจ​ใ​สิ่​ที่​ราี​พาทำ​เธ​พา​พเขา​ฝึ​สู้​ั​ซ​ี้​เพื่​ล​คาลั​ต่​ซ​ี้​และ​ฝึ​สู้​ั​ซ​ี้​เพื่​เาตัร​เ​ไ้​ ​จาั้​็​เข้าไป​ใ​โราหาร​เพื่ที่จะ​ไ่​ทำให้​ตั​สติ​แต​เพราะ​ลั​ซ​ี้​จ​เิไป​ ​พคิ​า​ถึ​จุ​ี้​แล้​ัเรี​ทุค​ถึั​ัถื​ใ​ตั​ข​ราี​ั​า่า​เิ​ี​ใ​เลา​แี้​ั​คิไ้​ขา​ี้

 

“​พเรา​พร้​แล้​ครั​/​ค่ะ​”

 

“​ถ้า​ั้​ ​พเรา​็​ไป​ั​เถะ​”

 

…​…​..

กลับหน้าเรื่อง

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น