เรื่องที่ 8 ทางแยก (Crose road)
*****เรื่.....ทาแ (*****Crose road)
เขีโ าสาพรรษรัต์ พริทร์
ผเป็ครู้าที่รรจุข้าราชารไ้ไ่า แต่ีุารณ์ที่แ่ล้าและคาตั้ใจจริใิชาชีพขตเิ่ั ณ โรเรีขผั้เป็โรเรีขาใหญ่เลทีเี ัั้ครูหลาๆ ท่าัที่จะสร้าราไ้้ารสพิเศษช่เ็้า เสาร์ – าทิต์้า ูเป็ธุริจทาารศึษาัไัั้เลทีเี ตัผเาจาครครัที่าจไ่ค่ีฐาะสัเท่าไร พ่สเส่า “ซื่ิไ่ห คิไ่า” ผจำัขึ้ใจ เื่ัหึ่ต้าเป็ครู ผจึตั้ใจที่จะทำตาุารณ์ขผ่าแรล้าเลทีเี ผีเพื่รุ่ารณ์คหึ่ครั เพื่ผชื่ “ทา” เป็ลูคีฐาะแต่ศรัทธาใคาเป็ครูที่เราเรีา้ัแต่คละเิชา รรจุพร้ัแถัไ้โรเรีเีั้ ิสัผัทาต่าัาครั ทาจะแคุณหู เืลืไป ขแะำตัิหึ่ครั ผชื่ “ุญี” าจาครครัที่ค่ข้าาจ ไ่ร่ำราาแต่่าใ
“เฮ้!! ุญีั่ฝัลาั หรื่าทำ MV ่ะ” ทาตะโแซตั้แต่ัไ่ถึตัผเล
“ไ้้า เราำลัคิ่าจะสัไให้เ็เข้าใจภาษาไทาขึ้ ่าไีไร” ทาิ้ขำ ่จะพู่า
“เราจะชา าร่โครารพัแปร้ล้าัเราห่ สั้” ผทำห้าสสั
“โคราระไรขแ่ะ ทา พูเป็เล่ไปเรื่” ทาหัเราะเาๆ
“ไ่เล่ะ เราเาจริ เราจะเปิสพิเศษช่เ็ เราเลจะติต่าไปช่ส ี่เรา็ติต่หลาคล่ะ” ผห้าทาิ่ๆ ไ่ตแต่่าใ
“้า ่าไตลั้ หาราไ้พิเศษะ สัุ้ญี” ผส่าห้า
“ไ่่ะ เราสพิเศษไ่เป็ ี่าเราต้เตรีารส” ทา ถใจเฮืใหญ่
“ื..ตาใจาละั คิูีๆ ะ าแทจะไ่ต้ลทุเล ค่าห้ ค่าุปรณ์ าแค่ไปสให้เรา่าเีเ” ผส่าห้าีร
“ขใจ่ะ ทาแต่เราไ่่าจริๆ าพิเศษ็ล้ื ไหจะเตรีาส ไหจะิจั แค่ี้เรา็เหื่แล้่ะ ขใจะที่าช” ทาตไหล่ผเาๆ
“เ..ตาใจา็แล้ั เราไป่ะ แต่ถ้าาสใจเื่ไร็เราะ เราิีเสาสเ่” ทาทิ้ท้าไ้แล้็เิไป
ที่ผไ่รัสพิเศษเพราะผคิ่า ทำไคเป็ครูไ่สทีเีให้จให้จะเ็ไปสพิเศษต่ทำไ ทำไต้ให้เ็ต้าเสีเิเรีตเ็ เ็ๆ จะไ้ีเลา่าหัสื ทำาร้าให้เรีร้แต่ต้าัๆ ัารเรีใช่เ็ๆ แถัเป็ภาระให้ผู้ปครที่ต้ลำา หาเิาให้ลูไปเรีี ััารศึษาไท็ิ่เป็ธุริจเข้าไปทุที ใครจะคิ่าไรผเไ่รู้แต่สำหรัผั คื ธุริจีๆ ี่เ ผขเรีั่า “ธุริจทาารศึษา” ็คไ่่าเลีใช่ั้ครั ีัผไ้เจัเพื่ครูีคเขาทัทาัผตาปติ
“ไ ุญี ไ้ข่า่าทาจะเปิสพิเศษ ุญีร่หุ้้รึเปล่า” ผจึตไป่า
“เปล่าะ ทา็าติต่แต่เราไ่่า เจไปช่ทาสรึเปล่าล่ะ” เจิ้จาๆ ่ต
“ไปซิ เราชสพิเศษ หาราไ้พิเศษี่าู่เฉๆ หลัเลิา” ั่ คื คาต้ารขั้พื้ฐาขคเราใช่ไหครั ผไ้แต่ตเจลัไป่า
“ครั” เจัคพูต่
“ุญี ่าจะาส้ะ เป็ทีสุีะ ไ้ตัค์้คุ้จะตา” ผรู้สึ่า ารศึษาไทเริ่ที่จะเป็ธุริจทาารศึษาไปเสีแล้ คเป็ครูทุัี้ไ่ไ้สุ้ารณ์ัแล้หรื สเพีเพื่รรัเศษเิจาผู้เสพ คื ัเรีใช่ไห
“ิจจา ารศึษาไทััีแต่จะถหลัลคล” ผรำพึรำพัขึ้เาๆ
“ไ่เปลี่ใจแ่ะ ุญี” ผิ้แล้ส่าห้าช้าๆ
“ไ่ล่ะ เราขส่าเต็คาสาารถใชั่โส็พ” เจิ้้ๆ “ถ้าสใจเื่ไร ็าะุญี ทาต้ีใจแ่ๆ เล” ผาัเจเหลืเิ่า ผไ่ต้ารราไ้ะไรเพิ่เติีแล้ ผต้ารแค่ทำารสให้ีที่สุเพื่ตแทคุณขแผ่ิ ที่ผไ้ถืำเิเิา็เท่าั้เ
ัี้็เป็ีัที่ผไ้เจัทาีครั้ระห่าที่เิาห้าห้ิชาาร
“ไ ุญีถ้าเปลี่ใจเื่ไร ็าไ้เละ เราต้รัาเส” ผิ้ต
“ขใจะที่เห็คาสำคัญขเรา เราไ่พร้่ะ ทา” ทาหัเราะเาๆ
“เา่า พ่คุารณ์สู แต่เรา็ราะ าสเ่ัเรีต้ติาแ่ๆ” ผิ้รั
“า็สเ่ทา” เราสคหัเราะพร้ั
ทาเป็คที่ีพื้ฐาครครัที่ี พร้ทุ่าจะหิจัะไร็ีแต่คสัสุูรุ่เรืรุ่โรจ์ไปห ใส่ี้ผ็ชื่ชคาพร้ใ้าี้ขทาแต่ารสพิเศษที่เหืธุริจทาารศึษาเี่ผไ่เห็้่าแร
“ทา เื่าเราชุญีาร่าัพเรา้ะ” ทาิ้้ๆ
“เรา็ชแล้ แตุ่ญีเป็คที่ีุารณ์สู าห่ที่จะาร่าัพเรา เาเป็่าีสัพัค่ชให่ละั ุญีเป็คที่ีคาสาารถา สเ่เทคิคเขาีา เราชาถ้าไุ้ญีาร่าะ เ็ๆ ติแ่ๆ” เจพัห้าเห็้ทัที
“ช่าๆ เห็ุ้ญีสีา เ็เข้าใจ่า แตุ่ารณ์เธสูไปิ๊” เจลาเสีาล้เลีทา
ทาิ้ขขัใท่าทาขครูสาขี้เล่คี้ แต่ต่าคต่า็ทำห้าที่ขตเให้ีแต่สิ่หึ่ที่ต้ทำให้ีและเพิ่พูศัภาพขตเั้ครทำให้เิประโช์สูสุ ูแลค์รูแลเพื่ร่าารเจรจา็ีส่ใารที่จะทำให้าั้สำเร็จและผ่าไปไ้้ีเช่ั ุญีัคีคาสุขัารสเ็ตาคาสาารถขตเ และาครั้ไ้แารส้ตเเพื่ให้เหาะสัารเรีรู้ขัเรี เพราะุญีคิ่าเ็แต่ละคีศัภาพใารเรีรู้ที่ีไ้แต่ารรัรู้ขเ็แต่ละคาจจะไ่เท่าเทีัเท่าที่ครัั้ คเป็ครู่าเราไ่ครใช้เณฑ์าตรฐาใารเรีรู้ใระัเีั แต่ครฝึและสใารให้คารู้ที่แตต่าัไป เพื่ให้เิผลีต่เ็ที่เรีัคุณครูแต่ละท่า
“ทา เราขทำห้าที่ขคเป็ครูให้ีที่สุ่ะ และเราคจะัไ่รัสพิเศษหร ี่าเราาจาครครัที่าจ เราเลไ่าที่จะสพิเศษแต่เราจะรัสเ็ที่ีปัญหาจริๆ โที่ไ่ขรัตัค์้” ทาึ้ไปัคำเล่าขุญี
“ุญี ศรัทธาขาแรล้าขาี้ ็ตาใจาะ ต่ไปี้เราจะไ่รเร้าาีต่ไปเาเป็่า เราขโทษที่เซ้าซี้ัาแต่เราไ้เละ่า เราหัีัาแต่เรา็เข้าใจา เข้าใจุารณ์ขา” ทาเิจาไปทัที
ทารู้สึผิหัทีุ่ญีปฏิเสธคาหัีขเขา แต่ส่หึ่ทา็เข้าใจ่าุญี็ีุารณ์ขเขา ทาเริ่เปิสีสาทิต์ถัา ีารเปิโรเรี่าลัารตาศัภาพขคที่ีฐาะ ุญี็ไปร่าัเขา้เช่ั ห้เรีขโรเรีสพิเศษ่าเรีาๆ ร่รื่ ีโต๊ะ่ารัๆ าเรีรา รราาศีาีแร์เ็สา คุณครูติีเืครทุลุ่สาระิชา ูแล้ีคาพร้าๆ เล ุญีรู้สึิีัเพื่้แต่สำหรัตัเขาเขส่าเีพ
เลาผ่าพ้ไปประาณเื่าๆ ุญีไ้รัทราข่าา่าที่ โรเรีสพิเศษขทา ีปัญหาเิขึ้คื ครูที่ไปสั้ไ้ำเาข้สขตเไปสติใชั่โที่สพิเศษทำให้เ็ๆ ที่เรีพิเศษไ้คะแีเี่
“ี่ๆ แูิข้สที่ทำเื่ตะี้เหืที่ครูะตติให้เปี๊เลแ ฉัไ้เต็แ่ๆ” ัเรีคหึ่พูขึ้เื่เิาจาห้ส
“ใช่ๆ แฉั็ทำไ้ทุข้เล่ะ เที้ฉัไ้เร 4 แ่ เ้ๆ” แพราเป็เ็ที่ค่ข้าาจิ่ฟัเพื่ๆ สทาั
“ทำไครูทำแี้ค่ะ แล้พที่ไ่ีโาสไ้เรีัครูไ่ีสิทธิ์จะไ้เร 4 หรืเรีๆ ใช่ั้ค่ะ” ทาุัคำถาขเ็หญิแพราผู้แสจะเรีร้
“แพรา หูพูะไรครั ครูไ่เข้าใจที่เธพูเล” แพราจ้เข็ที่ครูทา
“ครูทราั้ค่ะ่า โรเรีสพิเศษขครูเาข้สที่จะสไปติใชั่โสพิเศษ ัทำให้พที่ีโาสเรีะครู ไ้เรที่ีแล้พัเรีแหูละค่ะครู พหูที่ีฐาะาจไ่ีเิไปเรีพิเศษที่ โรเรีสพิเศษัครูไ่ีโาสที่จะไ้เรีๆ เลใช่ั้ค่ะ” เจชุใหญ่ขาี้ทาึ้ไปเลทีเี ใครัที่ทำแี้ ชื่เสีขโรเรีสพิเศษทาแ่แ่ๆ ถ้าเรื่ี้แพร่พราไป
“เธพจะรู้ไห ใครเาข้สไปติเ็ รู้ไหตี้เิเรื่ใหญ่แล้ะเ็าโาัเรา่ะ” ทารีโทถาเจทัที เพราะเรื่ี้เป็ปัญหาใหญ่สำหรัโรเรีสพิเศษขเขา ถ้าเรื่ี้ัไปถึผู้ำารเห็ทีจะ่ำแ่แ่ ทารีหาตัครูผู้สคั้ทัที เพื่สถาถึข้เท็จจริที่เิขึ้ั้จะลุลาใหญ่โตาขึ้ไป่าี้ แล้ผลสรุป็เจครูะตที่ติ
“ครูะต ผห่ครัขู้ลที่ผไ้รัาจาัเรี่าัไ่จริ” ครูะต้ห้าิ่แทคำต
“พี่ทา ผขโทษผไ่คิ่าเรื่จะเป็แี้ ผคิแค่่าต้ารให้เ็ๆ ไ้คะแีๆ ไ้เรีๆ ็แค่ั้เ” ทาส่าหั ่าเครีๆ ัคำต
“แล้ชื่เสีโรเรีสพิเศษละครั ทำะไรทำไไ่ปรึษาัเล ครูทราั้่าตี้เ็าโาเรื่คะแ เรื่ที่เ็เรีพิเศษ” ครูะตัค้ห้าิ่่จะ้แ้ขึ้่า
“เรา็ใช้โาสี้จัติพิเศษรซิครัพี่” ทารู้สึแ่ัคำตี้เป็ที่สุแต่่าเื่ปัญหาเิขึ้แี้เขาต้แ้ปัญหาี้ให้ไ้ เื่คิไ้ัั้จึำเิ้หึ่ไปเป็ทุารศึษาให้ัเ็หญิแพราทัที าี้ทาเลืใช้ิธีี้เพื่ให้เรื่ัเี เพราะคไทัเรืุ่ญคุณั้จะชัเจ
เช้าัให่ที่ห้าเสาธ ุญีสัเตารณ์ู่ห่าๆ และเาใจช่ทา่าเป็ห่ และแล้พิธีรห้าเสา็แจ้ำหารต่าๆ ขเช้าี้พร้ทั้ารทุารศึษาเรีีแต่าจใเช้าี้้ ัเรีหลาคต่าลุ้่าจะีใคร้า ัเรีทุจำ 15 ค และหึ่ใั้็ีเ็หญิแพรา ้ แพรารู้สึีใจเป็่าาเพราะตี้เธีปัญหาเรื่ค่าเทพี แต่เธ็ที่จะแปลใจไ่ไ้่าทุี้ไ้า่าไรจาจาร์ที่ปรึษาระซิที่ข้าหูตรัทุ่า
“ครูทาี้ำใจ ทุเรีีแต่จให้เธะจ๊ะ แพรา” แพราหัขัไปครูทาที่ืิ้ให้เธทีุ่เที แพราิ้ตเป็เชิขคุณ
“ไ่ีะไรที่ ทา่าเราทำไ่ไ้ซิะ” ทาิ้้ๆ ให้ัตัเ ุญีจัตาูพฤติรรขทา่าเีๆ ลถใจเาๆ เิช่าีำาจาเลซิะทา ไ่าัแพรา็เิเข้าาหาทา
“ขคุณะค่ะ ครู ที่ให้ทุารศึษาแ่เ็าไร้่าหู แต่คาถูตู้่่เหืสิ่ื่ใะครู” ทาิ้เจื่
“ครูเข้าใจ ครูจะจัารเรื่ี้ให้เรีร้่าแ่” ุญีสสัิ่ัแพราเข้าไปคุะไรัครูทาูท่าทาตึเครีิ่ั
“ีะไรัหรื ทา ท่าทาเคร่เครีัเชี” ทา และแพราหัไปพร้ั
“ไ่ีะไรหรุญี เข้าใจผิัิห่่ะ” ุญีพัห้ารัทรา
“ีใจ้ะ แพรา เ็ีๆ ะ ครูเาใจช่เสะ” แพราิ้าๆ พืไห้่าสา
“ขคุณค่ะ ครู หูขตั่ะค่ะ” เื่แพราเิไปแลุ้ญีหัาเผชิญห้าัทาห้าิ่ๆ เป็เชิถา
“เาล่ะๆ าไ่ต้ถาเี๋เราธิาให้าฟัเ” แล้ทา็เล่าเหตุารณ์ต่าๆ ที่เิใหุ้ญีฟั่าละเี
ุญีฟัแล้พิิจพิเคราะห์ไ้่า ิธีารแ้ปัญหาขทาั้เป็ไปตาแฉัขคที่ีเิใช้ั คื แ้ปัญหาที่ปลาเหตุ “ทาเราขคาคิเห็ห่ไ้ั้” ทาหัาห้า่าชั่ใจ่ที่จะพัห้า
“เราัาเป็เพื่ัาา และเรา็รัและหัีัาาตล ถึาครั้เราาจจะไ่เห็้ัา็ตา แต่เรา็ไ่เคจะไ่ช่าสัครั้” ทาิ่สเหืจำต่คำพูั้
“ุญีาพูาเลี่า าจะะไรเรา็าเล ไ่ต้า้ค้ เราขี้เีจตีคา” ุญีถใจเฮืใหญ่
“เราไ่เห็้ัารแ้ปัญหาขา ัไ่ต่าะไรัารครัปชั่เละ ทา” ทาฉุขาตาลัทัที
“ถ้า่าั้า็ไ่ต้าเผืัเรื่ขเราะ ุญีารตัสิใจขเราัถูต้ที่สุแล้ และเราเ็แ้ปัญหาี้ไ้แล้ เข้าใจะ” ุญี่ใจัคาื้ึขทา
เรื่ัไ่ใช่ารแ้้เิแต่ัต้้ใจถึจะแ้ไ้ แต่ทาคุณครูที่โตาัครครัที่ั่คั่ใช้เิฟาฟััปัญหาจเคชิ คิ่าเิสาารถแ้ปัญหาไ้ทุเรื่ แ้ปัญหาไ้ทุ่า แตุ่ญีั่าปัญหาา่าแค่ใช้ใจให้ถึปัญหาที่แท้จริปัญหาั้็ีทาแ้ไขไ้และที่สำคัญปัญหาเหล่าั้าจไ่ใช่ปัญหาใหญ่่าที่ใครๆ คิ็ไ้
ปัญหาหลาๆ ่าัีาเรื่ๆ และทา็ใช้เิเป็ตัตัสิและุติปัญหาต่าๆ ู่่ๆ คราี้็เช่ัครูเจเพื่สิทีคไ้ำเาระาษขโรเรีไปใช้าส่ตัทั้าติเตร์ จเพื่ใที่ทำาต่าระาัพฤติรรั้แต่ครูเจ็ไ่ี่หระัคำติฉิิทาั้สัิ เพราะคิ่าีแล็คที่ี่าครูทาที่้าร พ่็เป็ใหญ่เป็โตใละแี้ แต่เื่คำครหาเหล่าั้ัไปจถึหูขทา
“เจ เราขคุะไร้ห่ิ ่าใช่ั้” เจพัห้า
“ีไรรึ ทาห้าตาไ่ค่ีเล” ทาพัห้า
“ื..็เราั่แหละทำให้เราไ่สาใจ” เจทำห้าเหรหรา
“ี่าแชเราเหร ทา” ทาส่าห้าแจริจั
“เรื่่าเจ เราไ่ขำ เราไ้ข่าไ่ีา เจเาขโรเรีไปใช้ที่สพิเศษใช่ั้” เจึ้
“เิ่..คื เรา” ทาห้าิ่ใส่
“ขเรา็ีเาขโรเรีไปใช้ทำไัคละส่ัะเจ” เจึ้ไ่คิ่าทาจะซีเรีสขาี้
“แต่ละค หาเรื่ให้เราปหัไ้ไ่เ้ัเละ” เจเาะแขทาทำห้า่าสสาร
“ไ่ต้า้เละ เจ ทีหลั่าทำแี้ี เราไ่ชะ เรื่เล็้่าทำเป็เรื่ใหญ่” เจห้า้าไปทัทีเื่เจไ้ี้เข้าไป เื่เิผละจาเจา็เจัุญีที่ำลัเปลี่ชั่โสู่
“ไทา ีเรื่ไ่สาใจะไร็เราไ้ะ เราิีช่าเส” ทาิ้แห้ๆ
“ขใจ่ะ ุญีเราเชื่่าเราเาู่” ุญีิ้สใสให้ทา
ทารู้สึถึคาุ่คาห่ใทีุ่ญี ีให้แต่ทิฐิใใจคาเชื่ั่ใตเีาเิ่าที่จะรัไ้ ทาเข้าใจใสิ่ทีุ่ญีพาาเสาแต่ทาทะตัเิ่าที่จะรััไ้ ทารัราชาราไ่ถึปีทำไปัญหาถึีาาขาี้ ทาคิททปัญหาต่าๆ คิถึคำพูเตืขุญี เื่คิาถึจุี้ทาัฟัทท่าจริจัเพื่ที่ไ่เคสร้าปัญหาให้ัเขาเล คื ุญีิหำซ้ำัคเตืแต่ทาไ่เคฟัเลสัครั้ แถัพูจาไ่ีใส่เสีหลาต่หลาครั้ แตุ่ญี็ัคให้ำลัใจเสไ่่าจะตที่ไหล่เาๆ ริ้ที่แสจะจริใจไ่ใช่เข้าาตีสิทเพื่หัผลประโช์ ่าที่คื่ๆ ทำัี่เราทะตัเเิไปใช่ไห?
“ุญีๆ รเราห่ิ” ทาิ่ตาร์เตร์ไซ์คัเ่าขุญีที่ค่ๆ ขัผ่าห้าไป
“่าไ าีไรัเรารึ” ทาิ้เจื่ๆ
“เิ่...ัจะช้าไปั้ ถ้าเราจะขโทษาตี้่ะ” ุญีิ้้ๆ
“ะไรขา แหๆ ี่าำลั้เราใช่ั้ ฮ่าๆๆๆๆ เราไ่เคโรธาหร า่าคิา” ทาิ้่าสา
“จริะ าไ่โรธเราจริะ” ุญีหัเราะขำีร
“เ ็ไ่โรธะ ซิ” ทาเิคุัุญีไปเรื่ๆ ุญีจูรถเิช้าๆ
“่าแต่่า ัี้คุณชาไ่ขัรถเ๋คัโ้ลั้าหรืไ าเิตาเราต้ๆ แี้” ทาิ้ขำัคำถาขเพื่
“ไ่่ะ ัี้าคุัา้า เราทะตัาเิไปจไ่เห็คาหัีขเพื่” ุญีิ้ละัเพราะ่าทาเริ่เข้าใจใสิ่ที่เขาาแ้่าใตแรทาจะปฏิเสธและไ่ไ้าใจ แต่ใัี้ขณะี้ทาเข้าใจและเข้าถึุารณ์ขคเป็ครู
“ทา ครูาจาคำ่า ครุ ครุที่แปล่า หั เพราะฉะั้ห้าที่ขครูถึแ้จะหั แต่เรา็ต้หัแ่เสะ แล้เปลเทีแห่คาศรัทธาจะส่าโช” ทหัเราะ หึ หึ ใลำค
“เ ไ้ทีสั่สเราทัทีเละ เ เราเข้าใจขใจะ ที่คชี้ทาส่าให้เรา ขใจจริๆ ่ะ เพื่ ัี้เราสาใจาๆ เลที่ไ้คุัา” ุญีห้าทา
“เราเป็เพื่ัาาแล้ะ ทา เรื่แค่ี้จิ๊ๆ” ทาตไหลุ่ญีเาๆ
“ฉัละเื่ครูภาษาไทจริๆ เล ฮ่าๆๆๆ คารคหีาตล ทีหลัพูตรๆ ไ้ั้เาแไ่ต้ถคำประพัธ์ไ้ั้่ะ ฮ่าๆๆๆๆ” ุญีหัเราะตาที่เพื่คี้ เข้าใจะไร่าๆ ไ้สัที
“เ แต่ถ้าจะให้เราไปถสแครูสคณิตแาเรา็ไ่ไหะ สตตั้แต่เห็โจท์แหละ” สคหัเราะพร้ัทัที ท้ฟ้าัี้ช่าสใสิ่ัิตรภาพขคาเป็เพื่ัคเิที่เพิ่เติ คื ศรัทธาัแรล้าขคาเป็ครูที่รุ่โรจ์
“เราปิโรเรีสพิเศษีั้่ะ” ทาขคาคิเห็ุญี
“่าเล คื่เขาจะเสีคารู้สึเา” ุญีคาคิเห็
“ั้เราต้ทำไี่ะ แ่เรื่เะ” ุญีิ้ขำ
“ี่าหัเราะเาะเราไ” ุญีรีปฏิเสธ
“เปล่าๆ เราขำเฉ ไ่ต้ปิหร า็แค่เรีครูๆ าประชุคุัิ ตั้ข้ตล่ะ ทำไ้ั้ล่ะ จิ๊ๆ ่าไ่ต้ใช้ตัค์้ะแ ตาปรัชญาเศรษฐิจพเพีเป๊ะ เชื่เราิ” ทาิ่ห้าคิตา
“เ จริ่ะ ขใจาาะุญี ีแเป็เพื่คเี ัช่าเ็เสร็จจริๆ ่ะ ถ้าาเป็ผู้หญิเราขาแต่าแล้เี่ ฮ่าๆๆๆๆ” ุญีส่าหัขำทา พใล้ๆ ถึประตูโรเรีทั้ส็ชะัเพราะแพราเิเข้าาหาทั้คู่
“คุณครูค่ะ หูขุญาตคุ้ิหึ่ไ้ั้ค่ะ” ุญีัทห้าั แล้พัห้า
“ไ้ซิ่าไล่ะ แพรา” ทาพูขึ้
“หั่า เธจะไ่คืทุขครูะ” คราี้แพราิ้
“เปล่าค่ะ ครู หูแค่จะ่าหูขโทษที่พูัครูไ่ีัั้ และขคุณครูที่แ้ไขพฤติรรขครูที่เาข้สไปติ ั่าครูีคาุติธรร หูขโทษะค่ะ” ุญีิ้ให้ัทา
“้ ไ่เป็ไรครูเ็ไ่สาใจะ และีใจที่เธเข้าใจครู” ทาตไป และเข้าใจแล้่าเิไ่ไ้ช่แ้ปัญหาไ้ทุเรื่เพีแค่เปิใจใช้ใจแ้ปัญหา็คลี่คลาไ้เช่ั
“ั้หูไป่ะค่ะ สัสีค่ะ ครูทา ครูุญี” เฮ้!!!
“เฮ้!!” ทาและุญีถใจพร้ๆ ั แล้หัาหัเราะพร้ั
แ้ารเป็ครูจะไ่ไ้รารื่าัแตุ่ญี็ีคาเชื่่า คเป็ครูไ่้เลที่ีุารณ์เหืเขา ไ่ไ้ีาชีพเาไ้ัห้าแล้ใช้ิชาคารู้ที่ีค้าำไรจาผู้ที่ไ้ชื่่าเป็ ลูศิษ์ถึแุ้ญีจะไ่ชารรัสพิเศษ แตุ่ญี็เข้าใจคาคิขแต่ละคที่ีุที่แตต่าัไป ถึจะ่าไรุญี็จะึหลัารขตเ่าส่ำเส เพราะเ็ใัี้ คื ผู้ใหญ่ใัห้า คเป็ครู็เปรีเหืัจิตรรชั้ที่จะแต่แต้ระาสีสัไปผ้าขาให้าล้ำค่า่าไร็สุแต่ใจจะปรารถา ถ้าหาครูีุารณ์ที่ีศิษ์่ไ้รัารปลูฝัที่ีไป แต่่าลื่าารที่จะสให้เ็เป็คีั้ คเป็ครูไ่ครที่จะลืส คุณธรร จริธรรให้เขาไป้ เขาจะไ้เป็ทั้คีและคเ่ใคราเีั ิใช่เ่เพี่าเีแต่ไร้ซึ่สาัญสำึขคาี หาสเ็ไ้ัี้ ต้เพิ่คาพเพีัารใช้ชีิตเข้าไป้เพื่เป็พื้ฐาขคาพี!!!!!!!
****เรื่สั้เรื่ี้ไ้รัราัลภาพตร์หัสั้ระัภาค้๊าาาา ใาศิลปหัตถรร*****
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น





ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()