”​เป็​ครู​ ​เป็​ครู​แล้​เข้าา​ไ้​ัไ​!​“

 

ส​ื​ำ​รรไร​ไ้​แ่​ ​ฟา​ชี้​ปลา​ที่​แหลค​ไป​ั​ุคคล​ที่​เขา​ไ่​คุ้เค​ ​เช้า​ัจัทร์​ที่​ฟา​ตื่​สา​่าเค​ ​แต่ลั​ีุ​คคล​ไ่​คุ้เค

 

”​แ่​เรา​ให้​เข้าา​“

”​ใ​ห้​เี​้​ะ​“

”​็​“

 

เขา​ชู​พุญแจ​ใ​ื​ ​ั่​แทจะ​เป็​ุญแจ​ทั้​้า​ข​ฟา​แล้​ ​ื​า​คาหา​ืถื​​เตี​ ​่​จะ​​โทร​​เร์​เี​ที่​ีู่​ใ​เครื่

 

(​ทำตั​ี​ๆ​หละ​)

 

“​ไ้​คำต​แล้็​า​รรไร​่​”

“​​ไป​”

“​้​ฟา​”

“​​ไป​เี๋ี้​”

 

แสร้ทำ​ตั​เหื​ค​่า่า​ ​ทั้ๆที่​ถ​​ไป​เพีแค่​้า​ ​ฟา​ไ่ไ้​ล​าุธ​ที่​ถื​ไ้​ ​เพีแต่​เขา​ค​ั้​า​แ่​เา​ไป

 

“​ื้​”

 

เขา​โ​รรไร​ทิ้​ ​ทิ้​ไป​ไล​ถึ​ุ​ห้​ ​ส​ขาั​่​​้า​เข้าา​ใล้​ ​จ​ฟา​หทา​หี​ที​ไล่​เต็ที

 

“​เรา​จะ​ไ่​แะำตั​ั​ห่​เหร​“

”​​ไป​“

”​้​ฟา​“

 

ฟา​เลี​ที่​โ​จ้​ตั้แต่​หั​จร​เท้า​ ​เขา​โ​ูถู​าตั​้​เท่าไหร่​ที่​ไ้​ผ​า​และ​แต่ตั​แี้

 

”​รู้​ไห​แ่​เรา​ให้​พี่​าทำ​ะไร​“

”​่า​า​จั​”

 

ฟา​สะั​ตั​จา​ฝ่าื​ที่​พาา​จะ​า​ลู​ต้แข​ตัเ

 

“​ที่จริ​็​า​จะ​ช่​สะ​ไร​ห่​แต่​ตี้​เปลี่ใจ​ละ​”

“​ะไร​ ​ถ​​ไป​เี๋ี้​”

“​รู้​ไห​ ​แ่​เรา​่า​ทำ​ัไ​็ไ้​ให้​ลู​ลัา​เป็​ผู้ชา​”

 

ฟา​เลี​ ​เลี​ที่​ไ่​สาารถ​หี​เรื่​ี้​พ้​ ​เลี​เลา​ถูต้​จ​จุ​ ​ไ่่า​จะ​จา​แ่​ ​หรื​จา​ผู้ชา​ค​ี้

 

“​เาหละ​ ​า​เริ่​ท​ที่หึ่​ั​เล​ ​ี​ไห​?​”

 

 

 

 

 

 

 

 

/