จุดเริ่มต้นของเด็กในปกครอง
ณ โรพาาล
ร่าเล็ขหญิสาั 20 ปี ที่ีชื่่า “ ิลิ ” รีเิถืขเค้สูตรให่ที่เธพึ่ทำเสร็จเข้าไปใโรพาาลแห่หึ่ที่แ่ขเธำลัพัรัษาตัู่้โรคะเร็ระะสุท้า
“ Good morning ค่ะ คุณาหา” เสีใสขิลิที่เ่เรีชื่แ่ขเธ ถึแ้ภาใใจจะรู้ี่าแ่ขเธเหลืเลาีไ่า แต่ิลิ็ต้ฝืิ้เพื่ให้แ่ขเธสาใจ
“ เป็ไ้าลู ทำขเหื่ไห เร์เะหรืเปล่า? ” แ่ขเธหัาลูสา้คาห่ใ เพราะปติจะีตที่คช่ลูสาทำเค้ส่ให้ร้าคาเฟ่ใล้้า
“ ไ่เหื่เลค่ะ ัี้หูีขสูตรให่าให้แ่ลชิ้ะ ” เธืจัขลจาไปให้แ่แ่ขเธ
“ ิลิถ้าแ่ต้จาเราไป หูไปู่ัคุณ้าลิซะลู แ่คุเรื่ลูัเขาแล้ ” าหาพู้้ำเสีที่เศร้าล
“ ไ่เาสิแ่ ไ่พูแั้สิ ” ิลิพู้้ำเสีสั่เครื
“ ิลิหู็รู้่าัั้ัใล้จะาถึแล้ แ่เ็รู้ตัเี ”
“……..” ิลิที่ไ้ฟั็ไ่สาารถลั้้ำตาไ้ไ้ เื่ึถึ่าัั้เธจะไ่ีแู่่้แล้ แ่คืที่พึ่พิสุท้าขเธ พไ่ีแ่แล้ เธ็ไ่รู้จะหัห้าไปหาใคร เพราะเธไ่ีญาติพี่้ แล้้าลิซคืใคร เธ็ไ่เครู้จัา่ ี่าเรื่เรีขเธคต้จลเพีเท่าี้
“ ่าเสีใจไปเลลู ถ้าแ่จาไปลูโทรหาคุณ้าลิซตาเร์ี้ะ ” าหาเชื่่าครครัขเพื่เธจะสาารถปป้และูแลลูสาคเีขเธไ้ี
“ แค่…แค่ ” าหาไา่าหั เื่ิลิเห็ัั้จึตัท เพื่ให้แ่ขเธไ้พัผ่
ณ คฤหาส์ตระูลัสั
ลิซเื่ไ้รัโทรศัพท์จาเพื่ที่ห่าหาไปา่าาหา็ไ้ถาไถ่สารทุข์สุิ แต่ลัไ้คำตที่่าเศร้าจทำให้ลิซิ้ไ่ เธไ้แต่รัฟัเรื่ราขเพื่่าตั้ใจ และรัปา่าจะูแลลูขเธตาที่เพื่ฝาฝัไ้ เื่ลิซไ้ฟัเรื่รา็ทั้สสารและเ็ูลูเพื่ใเลาเีั
“ เป็ะไรไปาาลิซ ” ีาสาีขลิซเ่ถาเื่เห็สีห้าเศร้าเสีใจขภรรา ลิซจึเล่าให้สาีฟั และไ้คิ่าหาิลิาู่้จะต้เตรีะไรไ้ให้แ่เธ้า
้ครครััสัีลู 3 ค แต่เป็ผู้ชาทั้ห ทำให้ที่คฤหาส์ไ่ีสิ่ขที่ไ้ใช้สำหรัผู้หญิู่เล หาจะให้ใช้ขลิซ็ูจะคละรุ่ั ลิซจึต้ีารเตรีารไ้้า แ้จะเสีใจที่รู้่าจะต้สูญเสีเพื่ไปสัั แต่ลิซและสาี็ิีตรัิลิาเป็ลูีคเหืั
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น