บทที่ 11
คิ้เรีตรขเข้าหาัแ่เื่เห็่าขัาถึ3แที่ต้เลี้ขาไป้าตัเ ท่าคตัโตลัเลี้ไปีทาแท
“ไห่าสิพาลั้า?” (ไห่าจะพาลั้า?)
“เฮาีเรื่ที่ต้เคลีร์ั่” (เราีเรื่ที่ต้เคลีร์ั่) เสีทุ้เ่ตทั้ที่ไ่ไ้หัลัไปห้าเธแต่ลัาสาตาไปัถที่ขรุขระไ่ีไฟส่ทาแถ้าข้า็เต็ไป้ป่าหญ้า
“ีเรื่ีหัที่ต้...” (ีเรื่ะไรที่ต้...) เสีหาค่ๆขาหาเื่สาตาารข้าแล้ัูคุ้ตา ่าจะรู้ตัเท้าหา็ค่ๆเหีเรเื่ถึที่หา “ที่ี้ั...
แสไฟจาห้ารถสส่ไปั้าห้าที่เป็ึ้า ต้ไ้ใหญ่ใตั้าตี้เธรู้สึเพี่าัูเล็ลาิึ
าจเป็เพราะเลาผ่าไปทำให้คเติโตและเธ็โตเป็ผู้ใหญ่แล้เล่าะไรที่เคใหญ่็เล็ไปซะห เ้เรื่เี...
“พาาที่ี้ทำไ?” ทฝัเ่ถาใขณะที่ไปห้าต่า สส่ที่ัจำไ้็พลัฉาภาพเ่าเข้าาไ่หุ ทำเาตาคู่้สั่เครืร้ผ่ารตา
“้าขโท” (พี่ขโทษ) ภูิทร์พูหลัจาที่ัรถเรีร้ พาาเรีเรีสิ่ทีู่่ใใจไ่ให้ัตีรผสปเปจไ่สาารถพูาไ้ แต่สำหรัคฟั...
ัไ่ทัแล้!
“คั่่ไปส่็” (ถ้าไ่ไปส่็) ื้เื้เปิประตูหัจะเิลั้าเ ท่า็ัช้า่าคตัโตที่ปิล๊คประตู “เปิประตู”
“ฟั้า่ไ้่?” (ฟัพี่่ไ้ไห?)
“ฟัีหั? ทุคำที่เ้าา็ีแต่คำโห” (ฟัะไร? ทุคำที่พูา็ีแต่คำโห) เธ่าโไ่แ้แต่จะห้าีค ิ่เขาพาาาจะแ้ตัหรืธิาะไรา้ำตาที่เ่คล็พลัแต่จะไหลาและเธ็ไ่าให้เขาไ้เห็ั
“้าฮู้่าต่ให้้าเฮ็แใ๋หรืเ้าจั่ใฝั็่เซื่้าีแล้ แต่้า็าสิเ้า ฝัให้โาส้าไ้่?” (พี่รู้่าต่ให้พี่ทำัไหรืพูแไหฝั็ไ่เชื่พี่ีแล้ แต่พี่็าจะพู ฝัให้โาสพี่ไ้ไห?)
“โาสีหั?” (โาสะไร?) พไ้ิ่าเขาขโาสจาเธ ทฝั็หัให้าที่เปื้้ำตาไปีฝ่า้แตาที่ผิหัและเจ็ป
ไ่่าจะผ่าไปาี่ปี เลา็ไ่เคช่เธเลสัิ
ไ่รู้่าเป็เพราะฤทธิ์ข้ำสีใสเื่ครู่ที่ื่เข้าไปหรืะไรทำให้ตี้เธคุตัเไู่่รู้สึัไ คิัไ็แสา
“โาสที่ให้ลัไปเป็คาคืเ่าั้ติ?” (โาสที่ให้ลัไปเป็คาเหืเิ่ะเหร?)
“ฝั...” ปาหัเ่เรีชื่คตรห้า้คาสั่เครื ภาใใจเจ็ปที่ไ้เห็้ำตาขเธจไ่ไ้ที่จะเื้ืจะไปเช็ให้ ท่า็ถูื้ปั่าไร้เื่ใแล้ั่หัห้าเข้าัประตูไ่สใจ่าค้าหลัจะรู้สึหรืคิัไ
“จะลั้า” ถ้าเป็ไปไ้เธาจะหาตัไปจาตรี้า่าที่จะต้เ่ปาัเขา
ตาคจ้แผ่หลัเล็้สาตาที่พร่าเลืเปรืไป้้ำใสๆที่เ่คล
ถ้า้เลาไปไ้เขาาจะ้ลัไปัั้ ัที่เขาทำเธเจ็จไ่่าให้ภัแต่ใเื่้ไปไ่ไ้ ัี้เขา็จะขพูสิ่ที่เ็เาไ้าา็แล้ั
“ื้ั้หู่้าัซไปเปิู่” (ตั้เพื่พี่ัชไปเปิู่) คตัเล็ไ้ิเสีแหพร่าสั่ๆ้าหลั็เส้ทาตา ไ่รู้่าีคจะเาไ้ไหาฟาให้เธตาใจี
“แล้ัต้ใซ้เิหลา ้าเลเาเิเ็ไปลทุร่ัั” (แล้ัต้ใช้เิา พี่เลเาเิเ็ไปลทุร่ัั)
“...”
“ตั้้าถึไ้าฝัาคตขเฮาเาไ้ ฝัจำไ้่?” (ตั้พี่ถึไ้าฝัาคตขเราเาไ้ ฝัจำไ้ไห?)
“...” คถูถาไ่ต ท่าใหัลัเต็ไป้คาทรจำเื่ัาพร้้ำตาที่ไหลพรา
‘สัั้าสิเฮ็ให้ฝั่ต้้ห้าไผ ้าสิให้ฝัเป็ั่เจ้าหญิที่ั่ัเิ่าเีี่?’ (สััพี่จะทำให้ฝัไ่ต้้ห้าใคร พี่จะให้ฝัเป็ั่เจ้าหญิที่ั่ัเิ่าเีีไห?)
ถา่าจำไ้ไหเหร?
หึ! เธจำไ้ไ่เคลื
“แต่เพราะตั้้าัละ่ ่ฮู้เรื่ีหัถึไ้ถืหู่ซั่ั้ัตั๋ เิที่ัเาไป้า็่ไ้คื” (แต่เพราะตั้พี่ัเ็ ไ่รู้เรื่ะไรถึไ้ถูพชั่ั้ัหล เิที่ัเาไปพี่็ไ่ไ้คื)
ใตั้เขาเป็เพีชาหุ่าุแค่20ปี ัไ่ีประสารณ์ไ่ีคารู้ไ่รู้เรื่ะไรจริๆ รู้เพีแค่าจะทำทุ่าให้ตัเเหาะสัเธ็เท่าั้
สัญญาที่ครจะลเป็ลาลัษณ์ัษรให้ชัเจ็เป็เพีสัญญาใจที่าจาปาขัรุ่่าเขาเท่าั้ พไปทถาพั็หีไปแล้ ัเลส่ผลให้เขาเครีและคิะไรไ่
รู้เพี่าเี่าตัเตต่ำู่แล้ พเิเรื่แี้็ีรู้สึต่ำต้ไ่คู่ครัเธ ใตั้เขาแค่คิ่าต่ให้เลิั ตัเขา็ัไ้เห็ไ้ิเสีและปป้เธู่ห่าๆไ้
แต่เขาคิผิเพราะตั้แต่ัั้เธ็ไ่ไู้่ให้เขาไ้เห็แ้แต่ปลาเล็ ั้ิ่ทำให้เขาเจ็ปา่าเิ ิไ่ไ้ไ่หลัาเืปี แต่เพราะาไปู่ใจุที่ีเธีครั้ เขาเลต้ผลััตัเให้ลุขึ้าให่ให้เท่าเทีัเธ
และตี้เขา็พร้แล้
“โ่” ทฝััปาตัเพู้คาเจ็ปเพราะภูิทร์คที่เธรู้จั ไ่เครู้จัตัเธเลแ้แต่้!
ตั้ที่เธรัเขาและเลืเขา ัเป็เพราะเธรัเขาแค่ั้สั้ๆ่าๆ เธไ่สใจ่าีฝ่าจะีฐาะหรืเิทา้แค่ไห
ีเพี่าเีที่เธสคืารไู้่ัเขาและเขาจะไ่ีัทิ้เธไ่่าจะเิะไรขึ้ แต่พเิเรื่แั้เขาลัละทิ้เธเาไ้โไ่ส่าเธจะเป็ัไและา่าสิ่ื่ใ เธาแ้ปัญหาใทุๆเรื่ไปพร้ัเขา
แต่สุท้าผลลัพธ์ปลาทาที่เขาเลื็คืเขาทิ้เธ!
“้าฮะ...” (พี่ระ...)
“สิไปส่่หรืสิให้เิลัเ?” (จะไปส่ไหหรืจะให้เิลัเ?) ทฝัใช้หลัืปา้ำตาพูตัทขภูิทร์ ใช้้ำเสีไร้เื่ใเฉเช่ัที่เขาทำร้าจิตใจเธ
“ื้ั้ที่้าเฮ็แั้เป็เพราะ้าขี้ขลา ้า่า ่า่าคที่้าฮัสิ...” (ื้ั้ที่้าเฮ็แั้เป็เพราะพี้ขลา พี่ลั ลั่าคที่พี่รั...)
“เซ้าเ้า!” (หุพู!) ทฝัตะค ไ่าที่จะฟัคำปรุแต่ะไรี หัลัไปีฝ่า้้ำตา ิ่เขาพูคที่เจ็และรู้สึ็คืตัเธเ
ภูิทร์ให้าขทฝั้คารู้สึปห่ ๆ ข้าซ้าเจ็ร้าราัถูหแหลแทครั้แล้ครั้เล่า แ้จะเตรีใจา้าแล้่าาจถูเธปฏิเสธแต่็ไ่คิ่าพเาเข้าจริัจะแ่่าที่เขาคิเสีี
“เ็คำั้ไ้ัผู้ื่ ่าเาาเ้าแถี้” (เ็คำั้ไ้ัคื่ ่าเาาพูแถี้)
“ฝั้า...” ้ำเสีเ็ชาี้ทำเาีคจุจพูไ่
“ัสาไปแล้ ่าเ้าีหัี” (ัสาไปแล้ ่าพูะไรี)
“้าขโทษ”
“ขโทษแล้ตั้ที่ต้ารไปู่ไส? ตั้ที่ไห้เืตาไปู่ไส? ตั้ที่...” (ขโทษแล้ตั้ที่ต้ารไปู่ไห? ตั้ที่ร้ไห้เืตาไปู่ไห? ตั้ที่...)
พรึ!
แขแร่รีึตัคตัเล็าแ ถ้าตั้เขาึเธาไ้แี้ตี้คไ่ไ้าพร้ำแต่คำขโทษที่เธไ่ต้ารู่่าี้
ใจ้สั่ไหปล่โห่า่าสุลั้ สัผัสุ้่ๆที่โหหาัลิ่ที่คุ้เคทำเาคุตัเไู่่ ใช้ำปั้ทุัหาใขณะที่ปา็พูคาใใจา
“ตาแ่ะ ตั้ที่าใหู้่ าให้รั้ าให้ลัา าให้เป็คืเ่า้าหาไปไห? ฮู้่่าหูเจ็หูเสีใจ” (ตาสิ ตั้ที่าใหู้่ าให้รั้ าให้ลัา าให้เป็เหืเ่าพี่หาไปไห? รู้ไห่าหูเจ็หูเสีใจ)
“้า็เจ็คืั” (พี่็เจ็เหืั) ืหารเาให้ขึ้าั่ตัตัเ รัเธให้แ่คล้าลั่าเธจะหาไปีครั้
“เจ็แล้คืปล่หูไป? ีปัญหาคื่หู? ไห่าหูคืฝัข้าแล้เฮ็หั...” (เจ็แล้ทำไปล่หูไป? ีปัญหาทำไไ่หู? ไห่าหูคืคาฝัขพี่แล้ทำไ...)
“้า่าให้ฝัลำา ้า่าให้คื่เิ่่าฝัคั้าแล้่ีาคต ้า่าฝัสิาเขา ้า่า...” (พี่ไ่าให้ฝัลำา พี่ไ่าให้คื่่าฝัคัพี่แล้ไ่ีาคต พี่ลัฝัจะาเขา พี่ล้...)
“แล้่คิถึใจหู ่คิสิถา่าหูาลำาไปั้า่เลเหร?” (แล้ไ่คิถึใจหู ไ่คิจะถา่าหูาลำาไปัพี่ไหเลเหร?)
“ฝั...” ไ้ิแั้เขา็ิ่รู้สึผิ ตั้เขาไ่่าเลิเธเล
“ไห่าหูคืคาฝัข้า แล้้าเลิหูไ้ัใ๋? ฮึ!” (ไห่าหูคืคาฝัขพี่ แล้พี่เลิหูไ้ัไ?) ทฝัร้ไห้สะึสะื้ตัสั่สะท้าไปห ืที่แร่ห้าตี้ค่ๆลล “คเห็แ่ตั”
“ีหล้าัเป็คาฝัข้าคืเ่า” (้ัเป็คาฝัขพี่เหืเ่า) ้ำตาลูผู้ชาไหลพรา คที่รั้คารัทั้หที่ีเท่าที่ผู้ชาคหึ่จะรัไ้
“ฮึ!”
“้าัร ัรฝัคี้ คี้คเีาตล ้ารให้ฝัลัาภัให้้า ้ารให้คที่้าฮัลัาเห็คาสำเร็จข้า” (พี่ัร ัรฝัคี้ คี้คเีาตล พี่รให้ฝัลัาภัให้พี่ พี่รให้คที่พี่รัลัาเห็คาสำเร็จขพี่)
“ฮื่”
“คาสำเร็จข้าที่ีฝัู่ใั้ ู่าตลแล้สิู่ตลไป ้าฮัฝัะ ้าฮัฝั ฝัไ้ิ่?” (คาสำเร็จขพี่ที่ีฝัู่ใั้ ู่าตลแล้จะู่ตลไป พี่รัฝัะ พี่รัฝั ฝัไ้ิไห?)
แขแร่ระชัคตัเล็ให้แ่ขึ้ สะึสะื้ไ่ต่าจาเธเล เจัครั้ี้ัาจริๆ าที่จะปล่ให้เธเิไปจาชีิตเขาีครั้
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น