Boyfriend
เื่คืผจำไ้่าแล้ทัแข ทัขาไ้โิิ ไ้่จะหลััแคิขำๆ ่าตื่าคไ้ิไ้ฝรั่่่าผิ้ ไ้ฉิหาี่ิ้่าผี
“โ๊ ึท่าะไรขึเี่” ผพาาัขาตัเาจาารถูทัขไ้ฝรั่ร่าัษ์
“ื้” เสีรครืๆ ผสขู่ื้้าจ่าถีให้ตเตี
“ไ้โิิขาู” ผทั้เตะทั้ถีผลััสารพั่าจะัตัเาไ้
“ิ้ฉิหาคืี้ึไสหัลัไปห้ึเละ” ผืิหัไหล่จาารถูัทัพร้ั้ลไปสำรจเสื้ผ้าหลุลุ่ สภาพเหืเพิ่ถูลุ่ทรชข่ขืา
“ไฝัเห็ผีเลิ่หีั”
“คืี้ึลัไปฝัต่ที่ห้เล ซี่โครูร้าหแล้ั้เี่ ตัหัาัะไรเสืทัาไ้”
“ให้ไปส่ไห”
ไ้ฝรั่้ารั่แ่พุญแจรถหรูระิตีรผู่ตรโซฟา ไ้ี่็ทำะไรเร็ชะั ผ่าผา้ำแต่ตัเร็าแล้ะ แต่ไ้ฝรั่ี่ัเร็่าผี
“ไ่ต้เี๋คเข้าใจ่าึเป็ผัูี”
“ทำไ ไ่ชีผัฝรั่เหร”
“ไ่ช”
“ไ่ชผัฝรั่เหรทำไล่ะ”
“เปล่า แคู่ไ่ชึ”
“้ลูไู้ข่าพศพคที่ริแ่้ำไหคะ” พี่แาที่ัู่่โต๊ะข้าๆ สะิถา ผลืไ้ข่าี้ไปตั้แต่เื่คืเพราะเห็่าัเป็เรื่ไลตัเพราะไ่ไ้รู้จััคุ้ัคตา แถที่เิเหตุ็ไ่ใช่สถาที่ที่ผเคไปหรืเฉีเข้าใล้า่้
“๋ ไู้ครัแต่่าไ่ไ้สใจราละเี ทำไเหรครั” ผตตาจริ แล้ัึขำไปถึท่าทีลัผีจขี้ขึ้สขไ้ฝรั่ร่ห้
“ัี้ทาเจ้าห้าที่ตำรจ เขาไ้ภาพผู้ต้สสัจาล้จรปิแล้”
“๋ หาคา่าัเป็ารฆาตรรเหรครั” ผึททไปถึเื้หาข่าที่่าีรเหืถูสัต์ีพิษั แล้ทำไถึไปูล้จรปิ
“เห็ข่าเขาล่า่าั้ะคะ คิ่าเป็ารฆาตรรำพรา”
“๋...”
“พี่ละภาาขให้ตำรจ จัคร้าให้ไ้ไๆ”
“เี๋็คจัไ้แหละครั เี๋ี้เทคโโลีัีจะตา แถตำรจไท็เ่ขึ้”
“เห็ัีัข่าเาภาพล้จรปิาะ แต่ภาพัไ่ค่ชัเท่าไหร่”
“๋ ็ช่าัเถะครั ปล่ให้เป็ห้าที่ตำรจเถะ” ผรีตัทแล้เื้ืไปปุ่เปิคพิเตร์เพื่ทำาที่เราไ่รั
ผลัาถึคโสัประาณเืทุ่็ต้แปลใจ เพราะไ้โิิัไ่ไู้่ห้ ปติไ้หรั่ั้่ะ ไ่ค่ไปไหถ้าผไ่เป็ฝ่าชัไปหาลา้ิ หรื่าัี้ัจะเริ่ปีล้าขาแข็ ไปเที่เไ้แล้เพราะเี๋ี้ัใช้โปรแรช่แปลเ่ขึ้ หรืาทีเลาัคุัคื่ัาจไ่จำเป็ต้ใช้แปิเจ๊แปลภาษาี่็ไ้เพราะคไ่ีใคร่หัภาษาัฤษเท่าผีแล้
ผา้ำเปลี่เสื้ผ้า เิาั่ใช้ส้ๆ ที่ไ่ค่จะีรหัคิ่าเ็ี้จะโทรสั่ะไราิี แตู่่ีๆ ไ่รู้ลพาุะไรพัหืเข้าาให้ให้จข้าขระเ็ระ ระจัระจา ไฟให้ัาติๆ ัๆ ผเิไปเปิประตูตรระเีชะโหัไปูห้ื่ๆ ็ไ่เห็่าห้ไหัจะีไฟั ข้าระเีี่็ีแค่ลเ็ๆ เฆฝะไร็ไ่ี
‘แล้เื่ี้ละไระ’
ถ้าไ่ติ่าคโี้ค่ข้าให่ห้สไตล์โเิร์ ผคคิ่าเลาี้ ตัเำลัู่ใราารเะช็ตผีำลัจะ ผใช้โทรศัพท์เปิโหไฟฉาเิไปเปิตู้ให้ห้ครัคุ้หาขที่ัพิไ้ หาล่าห้ไฟชาใหญ่คืสิ่ที่ผไ้าพร้ั้ำ้ำแโซาหาๆ เ็ชื่ใจ
“ทำไิา่า”
“โ๊ไ้เชี่ ตใจห” โิิไ่รู้่าัเข้าห้าตั้แต่เื่ไหร่เิาสะิไหล่ถา ทำเาหัหัใจผเืา
“ทำไถึิัี้” ไ้โิิหิห้ไฟขผไปจาโต๊ะ
“แล้ทำไ ูจะแไ่ไ้”
“ัไ่ีต่สุขภาพ” ไ้หรั่รัสุขภาพตพร้ัแสส่าให้ติพรึ่ขึ้าพร้ั
“สุขภาพู ูทำลาตัูเไ่เี่ัึเลเาาี่” ผื่ืไปัเรีหาล่าห้ไฟให้ัเาาคื
“ไ่เา ไ่ให้ิ”
“ูหิ...ุตส่าห์ไ่สั่เลิเร์รี่เพราะูหิจไส้จะขาแล้เี่เาาเีู๋โโหหิระทืแ่เลี่”
“ิัี้ี่า ไซื้าฝา” าหารถุใหญ่ไ่รู้ไ้หรั่ัหิ้าตไหาู่โต๊ะ ทั้ที่เื่ี้ผเิเาไฟส่าคุ้หาะไริลัไ่เห็ หรืต่ให้ไ้โิิัถืลัห้าขเะขาี้ผจะไ่ไ้ิเสี๊แ๊ๆ ้าเลหรืะ
“ึซื้าเะขาี้เชี”
“ื”
“เ ิัี้็ไ้แล้ีะไริ้าาูห่” ผื่ืไปเปิถุั้ ูถุี้เห็แต่ขที่ผชทั้ั้
“ร่า”
“ึรู้ไ้ไะ ่าูชิขพี้”
“แจีเีส”
“ึี่ัหลตัเไ่เลิจริๆ” ผเะปาใส่ั ่จะั่ิข้าัาหารหลา่าที่ัซื้า
“เ แล้ัี้ึไปไหา”
“ไปเที่”
“สุไห”
“ไ่เท่าไหร่” ไ้ฝรั่ส่าห้าพร้ััไหล่ิๆ จาั้เื้ืไปรีโทเปิทีี
“แล้ึไ่ิเหรเี่ัข้า ซื้าซะเะแะ ใหู้แคเีเหร”
“ซื้าให้”
“เ รู้แล้่าซื้าให้แล้ทำไไ่าิ้ั ูิคเีไ่หหร”
“ใหู้ิ่่ไค่ิ”
“ะไรขึ ถาีทีจะิไห” ผถาัจริจั
“ัไ่ิ ให้าิเะๆ ขร่” ไ้หรั่ลุจาโซฟาหิแ้้ำแโซาที่เหลืแต่้ำแข็ขผเิหาเข้าไปใครั ่จะลัาพร้้ำแที่ีฟซ่าขโซาเาลัาาให้ผ่าเิ
“ทำให้าลู”
“...”
ผิข้าไปแไ้หรั่ไปพลาๆ เห็ชาเสื้เชิ้ตขัีคราะไรแติู่ ใคาคิจัรี้จัไรใหัไ่ีสิ่ื่จาคิ่าัคหีไปเที่จีสาาแ่ๆ
“ึไปจีสาาเหร” ผชี้ไปตรชาเสื้ขั
“ไไ่จีผู้หญิ” ไ้หรั่้ลไปชาเสื้ตัเ่จะใช้ืขี้ซ้ำลไป
“ไ่ต้าเขิ ูเข้าใจ่า”
“ไ่เขิ ไไ่ชผู้หญิ”
“ไ่ชผู้หญิแล้ไ้ที่ติเสื้า่ะ ริสีแตเหร”
“ะไรคืริสี”
“ุ้ึี่ แล้ิเจ๊ี่ไ่ีศัพท์ทาารแพท์เลหรืไ ึช่แปลให้ัเข้าใจสิ” ผื่ปาเข้าไปจ่ัโทรศัพท์ขชาต่าชาติทัที
“ไไ่ชผู้หญิ”
“ึี่แผ่เสีตร่หรืัไ พูเป็ู่ประโคเี ไ่ชผู้หญิ ไ่ชผู้หญิ ึไ่ชผู้หญิ...หรื่า ี่ึ่าะ่าึชผู้ชา”
“เส ไชผู้ชา แ์ ัร์ เฟร์”
“เ ูรู้แล้่าูเป็เพื่ึ ิเจ๊ี่แ่แปลั่เปล่าะ” ผค้าโทรศัพท์ขโิิาเาปาจ่เข้าไปใล้ๆ เพราะลัิเจ๊ช่แปลัฟัไ่ถัแล้แปลั่ไปเรื่
“ารู้่าะไร” ไ้ฝรั่สัญชาติสเป ห้าผเหืจ้จะเาคำต
“็รู้่าูเป็เพื่คเีขึใตี้ ูคืเฟร์ขึไ”
“ทำไคุณครููสภาษาัฤษแี้”
“้า ไ้ี่ลาปา่าาถึครูู เี๋ต้หูหั” ผ้าืทำท่าขู่
“็ไาใหู้เข้าใจ”
“ู็เข้าใจไ่่าั้จะู่ัึาไ้ตั้หลาัขาี้เหร”
“เข้าใจแ่ะ”
“เ...”
“แล้...เฟร์แปล่าะไร” ู่ๆ ไ้โิิั็ั่ขคิ้ึห้าผาตึใส่ผ
“ี่ึจะาทสคารู้ภาษาัฤษ สเ็ค ฟิชๆ ขูเหร ึู้ี้ภาษาัฤษู ึัไ้คใจร้า” ผั่ห้าสลหคาั่ใจใตัเทัที
“ไแซรี่ ไไู่้ีู้ะเี๋ ไแค่าั่ใจ่า ูรู้คาหาขัจริๆ”
“ี๋พ่ึสิ ศัพท์่าๆ แค่ี้ทำไูจะไ่รู้ . . เไ่ใช่ ี-โ-า เฟ-ี-เ็...เฟ เฟร์ เพื่ผู้ชา...แค่ีู้รู้หร่า”
“...!...!...”
“เห็ไห็เ่ะึ”
“แล้....เิร์ลเฟร์ล่ะ” ไ้หรั่ััไ่หุทสคารู้ขผ
“เพื่ผู้หญิ”
“โเค๊ ไจะเรีภาษาไทเ” โิิัถหาใจเฮืใหญ่จาั้ทิ้ตัลไปเาืุขัท่าทาเครีา
“ึชประเทศูขาั้เลเหระ ถึขาจะลเรีภาษาไท”
“ไชคไท แต่คที่ไชเขาพูภาษาัฤษไ้แ่า”
“๋ ที่แท้ึ็ีคที่ชู่แล้ี่เ แห...ไปเที่ัเีไ้แฟาเชีะ สสัูต้ไป้าซะแล้” ผแซัต่ ไ้หรั่ััผตาขาไ่หา
“แล้ี่ึเขาไปหรืั่าึชเขา”
“ไปหลาครั้แล้”
“แล้เขาปฏิเสธเหร”
“เปล่าไ่ไ้ปฏิเสธ”
“เ้าไ่ปฏิเสธ็แส่าเขา็ชึี้ แล้ึาั่ทำห้าเหืขี้ไ่ทำไ ี่ึจะไปหาแฟ็ไ้ะ ูไ่่าะไรหร” ผชี้ิ้ลัไปทาประตูห้
“ไ่ไปหร จะู่ัาลู”
“ัแต่าู่ัู แล้ึไ่รีไปธิาให้คั้เขาเข้าใจล่ะ่าึชเขา”
“ไพาาแล้ แต่เขาไ่เข้าใจภาษาัฤษเล”
ผไ่เคเห็ไ้หรั่ัทำห้าสิ้หัขาี้า่ ัที่จริ็เห็ใจัู่ะที่ัไปตหลุรัคโ่ขาั้เข้าให้ ขาผโ่ภาษาัฤษจะตาห่าัพคุเาตูถูๆ ไถๆ ใช้แปแปลภาษาคุััาไ้ตั้หลาั แล้ไ้้าคั้ัต้โ่ขาไหะเี่
“ไาให้เขาเข้าใจ ไไปเรีภาษาไทเี่า”
“เๆ พาาต่ไปะเพื่ สู้ๆ ูไปล่ะึล้าจา้” ผต่าให้ำลัใจัจาั้สะัตูลุเิเข้าห้เพื่ไป
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น