อีกด้านของฝุ่น
ฝุ่ที่ขัรถาถึิทาลัแล้ ็รีเิขึ้ห้เรีทัที เพราะตัเีสใเลาเ้าโครึ่ ที่ฝุ่าิทาลัไ่ไ้าเรีแที่ทุคเข้าใจ แต่ฝุ่ั้าสหัสื
ฝุ่เรีั้เรีจไปแล้ประาณสาปี แต่ไ้โาสเข้าาสพเรื่เครื่ลต่าๆ ให้ัรุ่้ ฝุ่จะเข้าาสาทิต์ละสาั โฝุ่เข้าาสไ้ประาณหึ่ปี่าๆ แล้
ทำให้รุ่้ที่รู้จัฝุ่ให้เรี็จะให้คาเคารพ เช่เีัที่ไปเจัข้า
“าที่ผให้พคุณไปถึไหัแล้ ีใครัไ่เสร็จีไห”
“….”
“ถ้าไ่ตแส่าไ่ี ถ้าั้เตรีพรีเซต์าขตัเไ้เล เริ่จาา…” ัไ่ทัที่ฝั่จะเ่จ เสีขัศึษาผู้หญิ็ัขึ้า
“คืาขหูัไ่เสร็จค่ะ” หญิสาเ่พู่าล้าๆ ลัๆ เพราะทุคต่ารู้ีเลาที่ฝุู่่ใคราาจาร์คาุี่ให้เต็สิ
“เฮ้ ถ้าเรื่แค่ี้คุณรัผิชไ่ไ้ ผ่าคุณไปเขีใลาเล็ไ้ะ”
“าชิ้ี้ผให้เลาพคุณาเท่าไหร่ ลตซิ”
“สเืครั/สเืค่ะ”
“ใช่ ผให้เลาพคุณัาชิ้ี้สเื แล้็ีสาทิต์”
“แต่คุณลัาล่าาขคุณัไ่เสร็จ ผครจะทำ่าไัคุณี คุณรา”
“หูขเลาเพิ่ีสัไ้ไหคะ แล้หู…”
“ผคให้เลาคุณไ่ไ้ีแล้ ถ้าคุณไ่ีาคะแคุณ็เป็ศู์แค่ั้”
เชี่!โหสัส
ูเืโไปแล้ ีะเื่เช้าไ่ลืหิาา
รตัไปแลู้…..
เสีัศึษาทีู่่ให้เรีต่าพูคุัาเสีเา เพราะไ่คิ่าจะไ้เห็ใุที่โห เ็ขขาจาร์
“เลขที่หึ่าพรีเซต์ไ้เลครั….”
หลัจาั้ฝุ่็ั่ฟัารพรีเซต์ขัศึษาทุค สิ่ไหที่ฝุ่เห็่าไ่โเค ฝุ่็จะพูาตรๆ ี่าพู้ๆ แล้ให้เ็ไปแ้ไขัเาเ ถ้าเป็แั้ฝุ่่าัคจะเสีเลาเปล่าๆ
“ครแล้ะครั ส่าไหที่ผติไป็ขให้ำไปปรัปรุแ้ไขให้เรีร้ แล้เาไปส่ให้ผที่โต๊ะไ้เล”
“ขคุณครั/ขคุณค่ะ”
หเลาเรีฝุ่็เิจาห้ไปทัที โที่ไ่ไ้ให้คาสใจััศึษาคที่ชื่ราเลสัิ
“พี่เขาแ่โหจัะ” โ้เ่พูา หลัจาที่ฝุ่ั้เิไปแล้
“แี้เรี่าโหแล้ ึลไปเจเขาใโหทำาิ่ แล้ึจะรู้เล่าลัจเี่จะแตเป็่าไ” ิเ่พูา เพราะิั้ทำาู่ทีู่่เีัฝุ่
“ึพูแี้เาซะูไ่าเห็เล”
“แล้เขาโหัแฟพาเขาไหะ”
“ไ่ แฟเขาไ่เคไ้รัโหจริจัแี้ พี่ฝาเขาเป็คตาใจแฟ ถึแ้จะปาแข็ไปห่”
“แฟพี่เขาใช่คที่ชื่…..”
“แพรา”
“เใช่ๆ”
“ื คั้แหละแฟพี่เขาทั้ส ทั้่ารัแลเ็ใจี าุเท่าพเราี่แหละ”
“าเห็แฟเขาเล”
“เห็ไ้ แต่ึ่าคิไปุ่เละ” ิเ่เตืเพื่ตัเ
“ทำไ”
“็ถ้าึไ่าตา่จะเห็ห้าเี ึ็ลูสิ”
“ไ้สัส พูซะูลัเลไ้เร”
“ูพูเรื่จริ จริจัา้”
“เ ูเชื่แล้”
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()