ทำไมชอบทำสายตาเเบบนั้น
หลัจาตละไรัเสร็จแล้ฉั็ไ้ไปซื้ขาเพิ่พร้ัเพื่ให่ทั้ 3 คขฉัเพื่ที่จะาทำาหารแล้็าเจัู่ใต้ตึคริสตัล
“ขโทษที่ให้ราะคะ”
“ไ่เลครัเซีจัเป็พผต่าหาที่ารเซีจั”
๋หรเพิ่รู้ตัหร
“ไ่เป็ไรหรถืซะ่าทำาหารเลี้ฉลที่เราไ้าู่โรเรีแล้ัะ”
ณ ห้ A 12
“ฉัคิ่าห้เธจะเป็ผู้หญิา่าี้ซะี หัทำตัให้ัเป็ผู้หญิห่สิ”
แหพระเไ่ไ้เจัาปาหาขึ้เะเละ
“ฉัชห้ที่ัเรี่าา่า่ะ แล้ไ่ใช่่าเป็ผู้หญิาไปแล้าจะรำคาญหร”
“หึ คู่หั้ฉัี่รู้ใจฉัจริๆ หา ฉั่และห้เธู่ไห่ะ ถ้าาหารทำเสร็จแล้็ปลุั้ะ”
“ห้า็ู่ชั้เีัฉัเหืัไ่ใช่หรืไทำไไ่ไปที่ห้าเล่าาให้ฉัทำไ”
“ขี้เีจ แต่่าะเธรู้้หร่าห้ฉััห้เธู่ชั้เีั่ะี่ตาสื่าฉัู่ห้ไห้หรเี่ คู่หั้ฉัเี๋ี้หัจะหึแล้เหรจ๊ะ”
ไ่รช้าพระเแสี็ไ้เข้าไปให้ขฉัโไ่ขุญาตฉัเล ี่ะหรพระเที่แสเฟร์เฟคค์ชาัั 1 ูัไัไ็เป็ผู้ชาตีชัๆ
แล้็พาเลิจ้ฉั้สาตาแั้สัที ฉััจารัสไ่ีคาสัพัธ์ที่ลึซึ้ะไรัขาั้
“พเธาช่ฉัทำาหารห่สิ”
“ไ้ค่ะ/ไ้ค่ะ/รัทราเพคะ”
“ี่เซีจัให้ผช่ะไรไหครั”
“ไ่ต้็ไ้ค่ะพท่า็ั่ราหารหรื่าจะลัห้ไป่็ไ้ะาหารเสร็จเื่ไหร่จะไปเรี”
แล้ต่าค็ต่าแ้าัาค็ู่ให้ฉัาค็ลัไปู่ห้ตัเเพราะทุคใที่ีู้่ตึคริสตัลเีัห
….
และแล้าหาร็เสร็จสัทีเฮ้ปหลัจริๆเล
“พเธช่เาาหารไปาไ้ที่โต๊ะที่ะแล้็ไปเรีคที่ิาหารฟรีให้้ะ เี๋ฉัจะไปตาค์ชาจารัสเ”
“เข้าใจแล้ค่ะค์หญิเซีล่า”
๊ๆ
“จารัสาิข้าไ้แล้าหารพร้แล้ะ”
ุคคลที่ท่าเรีไ่สาารถติต่ไ้ใขณะี้โปรติต่ีครั้ึค่ะ
“จารัสจะิ้าิเืไปถึไหแ่ใจะ่าาใช่ค์ชาแ่่ะ”
เี ะไรจะหลัลึขาั้
เี๋(เสีเปิประตู )
“จารัส”
ให้ตาเถะให้คื่สาใจเละ ี่็เป็ครั้แรที่เจัใร 2 ปีสิะ จารัสูเป็ผู้ใหญ่ขึ้เะเล่ะ ระห่า 2 ปีาี้เธทำะไร้าะ ูสิผาขึ้เะเล
ฉัจะขจัไ้ไหะแลูุ่ีจั ืขฉัที่ำลัจะไปจัผขจารัสู่ๆจารัส็ลืตาขึ้าแล้ค้าตัฉัไปเตี
“ี่ตืู่่ทำไไ่เล่า”
“ถ้าฉัตืู่่คจัแหัขโ่าเธไ่ไ้หร”
“ขโะไรี่็ห้ฉัะฉัจะไปขโะไร”
“ขโลัหลัฉัไ”
“พูะไราไ่าปา้าเลหรืไ แล้็ปล่ฉั้าหารเสร็จแล้ไปิข้าั”
สู
“้าะไรขาเี่จะาฉัทำไ”
“ขู่แี้สัพัึไ้ไห”
“ไ่ไ้คื่เขารพเราิข้าู่ะ”
“ะ ขสั 2-3 าที็ัี”
เสีที่่ลขจารัสทำให้ฉัหัใจเต้แราๆ
“เชะจะ็ไ้ แต่แค่แป๊เีะ”
ี่็าแล้เหืัที่ฉัไ่ไ้เข้าใล้จารัสแี้ลิ่ขเขาัหเหืเิเละ ร่าาเขาใหญ่ขึ้่าเื่ 2 ปี่าเล ัทำให้ฉัรู้สึปลภััไ็ไ่รู้
ไ่ไ้ะ ฉัไ่ครที่จะเผลใจตัเไปแี้ะเพราะัไสุท้าพระเ็ต้คู่ัาเู่ี
“ี่เซีล่า เื่ต่าะทำไเธต้พาาหีฉั้”
“ฉัเปล่าี้ะฉัไ่เห็าจริๆ”
“โหรู้ไหเลาเธโห เธจะชตาต่ำละ”
“เปล่าสัห่”
“ี้เธำลัลที่ฉัไ่ไปหาเธตล 2 ปีรึเปล่า”
“ะไรให้าั่ใจ่าฉัลา”
“ไ่ีะไรหรแค่รู้สึไ้”
“เฮ้ ฉัไ่ไ้ลาหร าเป็ถึค์ชา็ต้ีห้าที่ขค์ชา ฉัเป็ค์หญิ็ต้ีห้าที่ขค์หญิ ทุคล้ีห้าที่เป็ขตัเจะาใหู้่้ัตล็ไ่ไ้หระ”
“...”
“ไ่เป็ไร ฉัเข้าใจ”
ใช่ ฉัเข้าใจทุ่า ิา็เหืทาทขตัละครหึ่ซึ่ทุตัละครั้ล้ีห้าที่ขตัเ ารที่จารัสีาเใล้ตั็่ถึทาทพระเแล้
ฉัีใจะที่ไ้เิให่าเจเธ จารัส แต่ัคเป็ไปไ่ไ้ที่เราจะู่้ัไปตลสััหึ่ฉัต้ตา า็ต้ตา โลี้ไ่สิ จัราลี้ไ่ีะไรแ่
“เซีทำไเธชทำสาตาแั้”
“หื แไห”
“แท-“
๊ๆ
“ขประทาโทษเพคะ ทุคพร้แล้เพคะ”
“...”
“ะ เี๋ไปเีี้แหละ จารัสปล่ฉัไ้แล้”
“ขัจริ”
“ะไรขาละั้ ปล่ไ้แล้”
“หึ”
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เซีล่า : พาาจะตัใจเเต่พระเ็่ีี้
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()