สถานการณ์นี้มันอะไรกัน
“ใที่สุ็เสร็จสัที่”
โคร
“หิจั ไปหาะไริี่า”
ไ่รให้ใครตัริิ้ฉั็ไ้เปลี่ชุแล้ไปหาลั้ลาหาะไริ โรเรีจะีโซต่าๆไ่่าจะร้าขาขส ร้าาหาร เสื้ผ้า เครื่ประั ห้า็ี โรเรีจะแปลไ้ี่าึเลคืเป็เืขา่ๆไ้เล
“ิ ิ ขพระทัเส็จพ่ที่แสประเสริฐที่ำไรใช้เิไ่จำัให้ลูเพคะ ลูขช็ปแไ่เรใจแล้ะเพคะ”
ระห่าทาที่ฉัหาซื้ขิ็ไ้เจัพพระเพร้ัาเ ตาละห่าฉััไ่พร้ที่จะเจะ หี่ี่า
โ๊ชะไรเี่
“ขโทษะคะเป็ะไรหรืเปล่าคะ”
ตาสีเหลืผสี้ำตาลแี้ตัร้าไ่ใช่หรโผล่าจาไหเี่
“ไ่เป็ไรช่าเถะ”
เเล้เขา็เิจาไป โ้ โครตจะไ่เเคร์ะไรเล เฮ้ขัเเู่่เเล้เะพตัเทั้หลาจะไ่สใจผู้หญิคไหเ้าเิ
แต่ขโทษะ ฉัไ่สขแค่ใช้ชีิตให้ัร็พใจแล้
“ต้ขประทาโทษ่าสูเพคะค์หญิเซีล่า ห่ฉั ราเรีตี้ าริโช เพคะ”
เห๊ะ ใคระ
“ห่ฉัตั้แต่ัี้เป็ต้ไปจะาูแลค์หญิเพคะตาคำสั่ขค์ราชา เป็เีรติ่าิ่ที่ไ้รัใช้ค์หญิเซีล่าเพคะ”
๋ คี้เหรที่เส็จพี่ครา่ จะ่าไปใิาาร้าัจะต้ีลูสุสิะ
“ิฉัต้ขฝาเื้ฝาตั้ะคะ”
“ะ ค์หญิไ้โปร่าทำเเี้เลเพคะ ทาห่ฉัต่าหาที่ครจะฝาเื้ฝาตั”
“ไ่หรๆ ฉัต่าหาฉัไ่ีพลัะไรเลคเป็ตัถ่พเธา่า เเล้ไ่ต้ใช้คำราชาศัพท์ ็ไ้ะฉัไ่ถื”
“จ จะเป็เเั้ไ้ไเพคะ ห่ฉัิล้า”
“เเล้เเต่ตาที่เธต้ารเล”
“ะ ห่ฉัเสีาราทเเล้ี้เพื่ขห่ฉัเเพคะ”
“ถาัคพระค์หญิห่ฉั าไ่า ริริเะ เพคะ”
“ส่ห่ฉั ซาเร่า ทัาเ็ช เพคะ”
“ิีที่ไ้รู้จัทุคะ”
ู่ๆเสีัไ่่าพึประสค์็เข้าสู่โสประสาทใหู
“ั้เซีจัไ่ใช่หร”
“ถาัคพะะคะค์หญิ”
สุท้า็หีไ่ร
“สัสีไ่ไ้เจัาเละ”
“ั่สิเซีจัาถึที่ี่ตั้แต่เื่ไหร่ทำไไ่ั้าครั”
“เพิ่าถึเื่เช้าี้เ”
“โห เซีจัขขะไรเะแะะ”
“ัี้่าจะเาไปทำเป็าหารเ็่ะ”
“ให้ผช่ถืะขรั”
“ไ่เป็ไรหรคะ”
“เซีจั่าเพิ่าถึเื่เช้าใช่ไหครัจัห้หรืัให้พผช่จัห้ไหครั”
“ไ่เป็ไรฉัจัห้เรีร้แล้ล่ะ ะ”
จู่ๆ็ีคาเาขใืฉัไปถืเฉเล คที่เสีาราทขาี้ีแค่คเีเท่าั้แหละ ค์ชาจารัส
“ัี้เธจะทำาหาระไร”
ไ่ไ้เจพระเซะาหล่ขึ้เะเลเเหะ แล้ข้าๆคุณเธ็ีาเู่ ั็ต้เป็แั้เเหละเะ
“ฉั่าจะทำระเพราไข่าิ่าๆ่ะ”
“ปะ”
รู้สึสัหรณ์ใจไ่ี
“ป ปะ ไปไห”
“ห้เธไัี้จะิาหารห้เธะ ไ่ไ้ิาหารฝีืเธาาแล้”
“ฉั่าไ่ี่าะ ห้ฉัััรู่เละ”
“เธ่าเธจัห้เรีร้แล้ไ่ใช่หร”
“ั้็ใช่แต่ั็ัีัที่รู่”
“เี๋ฉัช่เธจั”
“ไ่เป็ไรจริๆ”
“ผ้ผ็ไ่ไ้ิาหารขเซีจัาาแล้เหืั”
“ขร้ะขรั”
เฮ้เาจริิ่าาเเะไรเแี้ไ้ป่ะฉั็เป็ผู้หญิคึเหืัะ ฉัเป็ผู้หญิคเีให้แล้ีผู้ชา 3 คู่ให้ั็แปลๆไหฉัไ่ไ้เป็พห้า้าใจล้าแพาเทีู่่ัผู้ชาเป็ลุ่ๆไ้ไ่รู้สึะไรหระ
แตู่ท่าพี้ไ่่าปล่ฉัไป่าๆเลเเหะ
“ั้็ไ้ เธ็ไป้ัะ”
“เป็เีรติ่าิ่เลเพคะค์หญิ”
“ฉัเธแล้ไไ่ต้ราชาศัพท์็ไ้ฉัไ่ถื”
“ั้ิฉัต้ขล่เิค์หญิแล้ค่ะ”
“เซีล่าจัั้ไา่าขไป้คะ”
เี๋สิฉัไปสิทัเธตั้แต่เื่ไหร่ั ถ้า่าไุ่ญาตให้เรีชื่้คาสิทสแั้็ูเหืจะลั่แล้ัไ็ไ่รู้ ตี้็ู่ต่ห้าพตัเ้สิทำไี ไ้จะหาโาสพูแล้ั
“ะ ั้ัค์ชาิาเีิเจ้าคะ ค์ชาิาเี”
ไ่ใช่่าตัร้าัไปแล้หรลัาทำไ
“ถาัคค์ชาิาเีเพคะ พีพไา่าจะไปิาหารที่ห้เซีจัเพคะค์ชาิาเีไป้ัไหเพคะ”
้าเฮ้เเล้หล่จะไปชเขาทำไ ห้ฉัไ่ไ้ภัตตาคาราหาระะ
“ต้ขโทษจริๆข้าคต้ขปฏิเสธ”
“ไปเถะ่าเพคะค์ชาิาเี เซีจัทำาหารร่าเลเพคะ”
เธ เธลืไปแล้หร่าฉั็เป็ค์หญิเหืัะเฮ้ ฉััถื่าเป็คที่ีรราศัิ์สูศัิ์ู่ะ ฉัไ่ใช่ฐาะธรราที่ต้าั่ทำตาคำสั่ใครหระ
“ไปเถะเพคะเซีจัไ่่าะไรหรเพคะ”
ัชัจะาเิไปแล้ะเฮ้
“ไ่ทรา่าค์ชาจารัสไ้ไป้หรืไ่”
้าเฮ้คที่ครถาครเป็ฉัไห่าให้ไปไห ไหลาไปถาถึพระเไ้ละ าะ่า พระเัตัร้าีซัติั
“ฉั่ไปิาหารฝีืคู่หัู้่แล้”
“ผาคุเรื่ารค้าัาณาจัรขท่า ท่าพจะีเลาให้ผไ้หรืไ่”
“่ไ้แต่ฉัขหลัจาิาหารเสร็จ”
“ั้ตลค์หญิเซีล่าผคต้ขรท่าแล้”
ี่คเป็ีครั้ที่ฉัปฏิเสธไ่ไ้ีแล้สิะที่ตาเถะ รราาศช่าขลุี่ัะไรัีแต่ตัเทั้ั้ทีู่่ทั้หที่ี่ หั่าคจะไ่เิะไรที่ัไ่ีเิขึ้ะ
“เป็เีรติาเลเพคะที่ค์ชาิาเีจะารัประทาาหารฝีืขห่ฉั”
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เซีล่า:หั่าจะไ่าทะเลาะให้ฉัะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()