2
ภาให้ทำา ีโคไฟส่ส่าให้เห็ ท่าสีห้าพ่้าลัลัลุ้ เป็ห่สุขภาพขท่า๋เหลืเิ แ้่าีฝ่าจะร่าาแข็แร่าแผลหาไ่าคทั่ไป แต่ทุ่า่ีขีจำั
“ให้ผสั่พ่ครัเตรีขรท้รไหครั”
“ื”
พ่้าู๋เิไป้าสั่ให้เตรีาหารรท้เหืเช่ทุครั้ให้ท่า๋ เพราะีฝ่าิข้า้จึต้ีขไ้รท้้า
สาตาคละสาตาจาตำราราชารพลาึถึเหตุารณ์่ห้าี้ เราไ้ลิ่าหารหจรู้สึหิ แต่ิเข้าจริลัไ่รู้สึาเลสัิ ลหาใจหัถูพ่สลัคาสสัั้ทิ้ไป่ ไ่แ่่าพรุ่ี้เขาาจรู้ตัคทำลิ่หั้
ท่าลาคาหัใจจาเหล่าผู้รัใช้ข้าา พ่้าที่เคูแลู่เคีข้ารู้ี่าท่า๋ขต ิ้ ้และั้าาีต่าหา ถึแ้่าจะีร่าาที่แข็แรไ่เคเจ็ป่า่็ตา
“ีะไร”
“ท่า๋ิ้ ข้าเป็ห่” พ่้าู๋เิาพร้้ำชาและขระห่าราหารรท้
“ช่ี้ที่จข้าไ้ลิ่าหารหแต่พพ่ครัำา ข้าลัไ่รู้สึหิ”
“เพราะแี้ถึทำให้ท่าไ่เจริญาหารหรืขรั”
“ที่ี่ีพ่ครัี่ค”
“พ่ครัส ผู้ช่ส แต่ผู้ช่จะไ่ไ้ทำาหารให้ท่าิ ห้าที่ทั้หจะเป็ขพ่ครัทั้สผลัเปลี่ัขรั”
“ผู้ช่ไ่ไ้ทำาหารเลหรื”
“เป็คทำาหารให้ข้ารัใช้ใจิขรั”
ถ้าเช่ั้็ีคาเป็ไปไ้ส่า หาไ่พ่ครัที่ทำาหารส่ลิ่หเช่ั้า ็คเป็หึ่ใสผู้ช่พ่ครั
“ท่า๋ีะไรหรืขรั” พ่้าู๋ถา้คาสสั เพราะผู้ช่ทั้สคั้เป็เขาเที่รัเข้าทำาและตรจสประัติทุ่าไ่ีะไร่าสสั
“ท่า๋” เฮ่ตี้้าเท้าเข้าาให้่จะหุาลัปิประตูเิเพีไ่ี่้า็หุู่ตรห้าท่า๋
“ตระูลลู่เตรีตัต้รัคุณหูใหญ่ีห้าัจะเิทาาถึเืหลขรั”
“ื”
ลู่ลี่ิ่ ุตรสาคโตขใต้เท้าลู่จิซื่ คที่ฝ่าาทประทาให้จัารหั้หาใีหเืข้าห้า คาให้เขาู่ใต้าัถึส่หลาสาตัเาเป็คู่หั้ท่า๋ เิทีเซี่คไ่รัแต่็ไ่สาารถปฏิเสธไ้ จึขขาเลาไปแท
พ่้าู๋ผู้เป็าแล้ลัลุ้ ไ่เข้าใจเหตุใท่า๋ขตถึให้ถูข่ ทั้ที่ีำาจและพละำลัพลาถึขั้ล้จัรรริไ้หรืำลัตั้ใจจะทำะไรสั่าเป็แ่
“คาคิขเจ้าัแสชัเจะพ่้าู๋”
“ุ๊ ข้า้ขภั” พ่้าู๋ิ้รัา ๆ
เซี่คไ่ใส่ใจลุขึ้เิจาห้ทำาตรไปพัผ่ ไ่่าัไพรุ่ี้เขาจะต้จัตัคทำาหารให้ไ้
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()