ม๊าครับ III
๊าครั III
PART Mali
ัี้เจ้าู้จะีคาสุข่าทุั เพราะะไระหร เพราะัี้ผจะพาเจ้า้ไปูโรเรีัไละครั
"้ครัั่ิ่ๆ สิครั" ผุเจ้า้เื่เห็่าู่ไ่ิ่
"็้ตื่เต้ ้จะไ้ไปเรี" ที่ีใจ็คหีไ่พ้เรื่ีเพื่รุ่เีัั่แหละครั
"๊ารู้ครั่า้ีใจที่จะไ้เรีแต่้ตู้่ิ่ๆ ่ะครั" เจ้า้พัห้าเข้าใจที่ผพูและั่ิ่ๆ จถึโรเรี ผพาเจ้า้เิูห้เรีที่ทาโรเรีจัไ้ให้ ผ่าโรเรี็ีะครั คาปลภั คาสะา ีพื้ที่ให้เ็ๆ เล่ ผรๆ ็ถื่าผ่า แต่เจ้า้ี้สิครัิ่เล่รสาแล้ โรเรีี้่าจะถูใจเจ้า้าถึไ้ิ่เล่ขาี้
"คุณพ่้เฟรค่ะ ี้ค่ะเสารราละเีขทาโรเรี"
"ขคุณครั" ผขคุณครูที่เาเสาราให้่ที่จะเิไปหาเจ้า้
"้ครั ๊า่าเราลััไ้แล้ะครั" ผไปเรีเจ้า้ลั้าเื่เห็่าใล้เที่แล้เีเจ้า้จะหิถ้าให้เล่ต่
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
ผัเจ้า้าถึ้า็เที่พี เจ้าู้ท่าจะหิาแล้้ผคต้ให้ทาร้าเาข้าาส่ให้เจ้า้แล้สิ
>>>>ร้าะลิซ้<<<<<
(สัสีครัะลิ)
"ครั ะลิขข้าผัให้เจ้า้ห่ครั"
(ไ้ครัะลิ แล้ะลิจะรัะไรเพิ่ไหครั)
"ขะลิขเป็ข้าไ่่าซีิ๊ครั"
(ไ้ครัะลิรสัครู่ะครั)
เื่คุัเรีร้แล้ผ็าสา่ที่จะหัไปสใจเจ้า้ที่ตั้ใจาู่ที่โต๊ะเครื่เขี ผเิเข้าไปู่าเจ้า้ำลัารูปะไร ทำไูตั้ใจเป็พิเศษ
"ารูปะไรู่ครั"
"้ารูป๊าัู้่ครั" ผ้ลูรูปที่เจ้า้า่ที่จะเ่ช
"หื า๊า้หรครั ลูชา๊า่ารัจัเลครั" ผฟัแ้เจ้า้้คาัเขี้
"ฮ่าฮ่าฮ่า ๊า้จั๊จี้" เจ้า้หัเรา่าหัหลัจาที่ผฟัแ้
-ริ๊ๆ -
สสัที่ร้าเาาหาราส่ครั ผเิไปเปิประตู้า็เจัพี่าสเาาหารที่ผสั่าส่"
าหาราส่แล้ครั้เฟร" ">พี่าสหัไปพูเล่ัเจ้า้
"ขคุณครั ้จะิให้หเล"
เจ้า้ขคุณพี่าสที่าส่าหารให้พร้แจิ้สใสไปให้่พี่าสจะลัร้า
"ไปครัิข้าเที่ั" ผลาเสีพร้ัจูืเจ้า้าที่โต๊ะาหาร
"ฮู้ข้าผัพี่หี" เจ้า้ตาโตที่เห็ขชตัเ
"๊าให้พี่ๆ เขาทำสุฝีืเละ ้ต้ิให้หะครั"
"ครั้จะิให้ห้ไ่าให้พี่ๆ เสีใจที่้ิข้าไ่ห" ผเคเจ้า้่าถ้าิข้าไ่หพี่ๆ ที่ตั้ใจทำาให้จะร้ไห้เสีใจ หลัจาั้าเจ้า้็ิข้าหทุครั้จเป็เจ้า้ซาลาเปาเหืทุัี้
"ีาครั" ผัเจ้า้ั่ิข้าั่าเร็ร่
"้ครั าหา๊าห่ครั" เจ้า้เิาหาหลัจาที่ผเรี
"้าเรีโรเรีที่เราไปัี้ไหครั? " ผาให้ลูไ้เลืโรเรีที่เขาช
"ชครั๊า ้าเรีโรเรีั้" เจ้า้ตผทัทีหลัจาที่ผถาจ
"ั้พรุ่ี้เราไปสัครเรีัะครั" เจ้า้ิ้ชใจที่ผจะพาไปสัครเรี
ผัเจ้า้เล่ั่าสุสาทั้ิ่ไล่จั เล่ซ่หา ารูป ูาร์ตู จตี้เจ้า้ถ่าหไปแล้ ผพาเจ้า้ไปา้ำ่ที่จะพาเจ้า้ผให้เจ้า้แล้ตัเ็าั่ทำาที่ห้ข้าๆ ัห้ต่ ผั่ทำาสัพั็รู้สึคิถึพี่เปรขึ้า่จะเปิลิ้ชัที่ผเ็ขที่พี่เปรลืใัั้ขึ้า ผขสิ่ั้้ำตา็ไหลาาสแ้โที่ผไ่รู้ตั แต่่ที่ผจะร้ไห้ไปา่าั้็ีสาเข้าทำให้ผหลุจาห่คาคิั้ไ้
>>>>ห<<<<
หืหโทราหาผทำไึืแี้
"่าไหโทราสะึเล"
(ะลิ!!! ทำไไ่ห่าจะพาหลาไปสัครเรีพรุ่ี้!!)
"หใจเ็ๆ ะที่ะลิไ่เพราะลัหติธุระเลไ่ารห"
(ะลิฟัะสำหรัเพื่ัหลาห่าเส)
"ะลิขโทษะห" ผพู้้ำเสีหๆ
(เฮ่ ช่าัเถะเาเป็่าพรุ่ี้หจะพาหลาไปสัครเรี้)
"ืไ้สิเีะลิัเจ้า้รหที่้าะ"
(ืรหที่้าั่แหละเีหเข้าไปรัเ)
ผัหคุัเสร็จผ็เข้าาั่เคลีร์าผต่ผัู่่ให้ทำาจผเผลหลัไปตไห็ไ่รู้ ผรู้สึตัขึ้าีทีตตีห้า เพราะคาเคชิที่ต้ตื่ขึ้าเตรีาหารเช้าให้ัเจ้า้ ผเตรีาหารเสร็จ็เข้าไปปลุเจ้า้ให้ตื่าเตรีตัไปสัครเรี
"้ครัตื่ครั ัี้เราต้ไปสัครเรีะครั"
"้ตื่แล้ครั๊า" ตผ้้ำเสีัเี
"ตื่แล้็ไปา้ำครั ัี้้าหจะพา้ไปสัครเรี้ะครั"
"จริหรครั๊า้คิถึ้าห" พ่า้าหจะพาไปสัครเรีเจ้า้็ีใจใหญ่ที่้าหจะเป็คพาไป้
ตี้เจ้า้เตรีตัเสร็จแล้ครัำลัั่ิข้าเช้าร้าหขเขาู่
-ริ๊ๆ -
หคาถึแล้ ผเิไปเปิประตูให้หเข้าาใ้า่ เจ้า้เื่เห็้าหขเข้า็ลจาเ้าี้่จะิ่าหาห หรัเจ้า้าุ้ไ้
"่าไคเ่ข้าห"
"้คิถึ้าห" พูจ็เาห้าซห เาัเจ้า้สิครั ใครโแี้ไปหลเจ้า้ทุรา
"หืหลา้าห้ขาี้าไ้ะไร ้าหให้หทุ่าเล" ี้็ีคแค่หลา้ิ้ห่็จะตาใจหลาทุ่า
"พเลห่าตาใจหลาัสิ" ผรีปราห่ที่หจะตาใจหลาไปา่าี้ และเื่ส้าหลาเขา้ัเสร็จ็ลืิข้าต่
"ะลิเตรีเสารขเจ้า้ครหรืั" หถาผ่ที่เราจะขัรถจา้า
"ครแล้ห ะลิเตรีขไ้ตั้แต่เื่เ็แล้ไ่ีลืแ่" หพัห้าเข้าใจ่ที่จะขัรถไปัโรเรีที่เจ้า้จะไปสัครเรี
เื่ลจารถไ้เจ้า้็พา้าหขเขาไปเิูรโรเรีทัที
"สัสีครัคุณิจัทร์"
"สัสีครัคุณครู คืผจะพา้เฟราสัครเรีครั"
"ั้เชิญคุณิจัทร์ทาี้เลครั" เขาพาผาที่ห้ธุราร่ที่จะำเสารใสัครเรีาให้ผรขู้ล ผรเสร็จเรีร้็ขตัลัไปหาเจ้า้ัหที่สาเ็เล่
.
.
.
.
.
.
.
"้ครัาหา๊าเร็ครั" ผเรีเจ้า้าหาเพราะูท่าแล้่าจะ้หให้ิ่เล่ัเจ้าตัา เพราะตี้หเหืคิ่ทาไลาเลครั
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น