สอนเด็กขึ้นครู 18+
ต สเ็ขึ้ครู
----------* * * ----------
ตเ็ ิจาที่พัโที่ัไ่ไ้แต่ตัแต่ห้าใๆ เพราะเธัจำเป็ต้โหรถเล์ไปที่ฟฟิศขิ้ท์ หญิสาะ่าเี๋ค่ไปแต่ตัแต่ห้าเาที่ั่แหละ
ที่ฟฟิศ ประตูัไ่ไ้ล๊ค แต่คุณ้าสาใหญ่คั้ไู่่ ่าจะเลิาลั้าไปแล้ ิเิเลเข้าไปให้ทำาขิ้ท์ ผู้จัารสาสรเธู่ใั้
“ุ๊ ชุะไรเี่” ิ้ท์ุทาเื่เห็สารรูปขลู้
ิิตาทำห้าเจื่ ถุใืขึ้ใหู้ “ิะ่าจะาแต่ตัที่ี่ค่ะ ไ่ั้่าจะาถึ คโเีเละรถเล์ซะ่”
ิ้ท์พัห้าเข้าใจ “๋ ั้็เข้าไปแต่ตัให้”
สสาเิเข้าไปให้ขิ้ท์ ็ห้ที่ิถ่ารูปเื่าี่แหละ
เปลี่เสื้ผ้าใช้เลาไ่า จาั้็ั่ลแต่ห้า ิ้ท์ใช้เลาช่ี้ใารรีฟาแรให้ิฟั
“ิโชคีะ าแร็ไ้า่า แถัเป็ลูค้าชั้ีี เป็เ็หุ่เพิ่สเข้าหาลัไ้ คุณพ่ขเ็คี้็เป็ลูค้าขเราเหืั เขาเห็รูปิใเ็็ติต่พี่าเล ่าต้ารให้ไปขึ้ครูให้ลูชาเขา เป็ราัลที่สเข้าไ้”
“ช่เลาาคื 90 าที หรืชั่โครึ่ ลูค้าทุคจะรู้ฏี้ี ฉะั้ พหเลา็ัลูค้าไปเลไ่ต้เรใจ แต่พูให้ีๆล่ะ แล้็เราไ่ีารต่เลาเ็ขา”
เื่แต่ค์ทรเครื่เสร็จสรรพ ผู้จัาริ้ท์็พาะหรี่ืให่เิทา ที่หาเป็โรแรเล็ๆแถชาเื ไ่ใช่โรแร่ารู แต่็ไ่ใช่โรแรหรูหราะไร ทาเข้าเป็ถซสุ่คคล ป้าชื่โรแร็ไ่ไ้เ่สะุตา ัเขีไ้่า โรแรสรรค์
ิ้ท์พัห้าทัทาัพัาชั้ล่า้ท่าทาคุ้เค เธพาิิตาขี่ลิฟท์ขึ้ไปชั้สา
ประตูห้เปิาหลัจาิ้ท์เคาะไป 2-3 ครั้ สสา้าเข้าไปให้ ิิตาใจเต้ตึตัๆราั่าำลัจะเสีสาเป็ครั้แร เธพาาข่สติสุคาสาารถ าท่าราั่าเป็ผู้เชี่ชาญผ่าาาโชโช
“สัสีค่ะ ้้ พี่ชื่ิ้ท์ แล้ี่คืเจ้าสาข้้คืี้ แะำตััเะคะ พี่ีธุระต้ไปที่ื่ต่” ิ้ท์ทัทาเ็หุ่ที่เปิประตูให้พเธ แล้หัาำชััิิตา่า
“ีชั่โครึ่พี่ารัะ จะั่รู่ที่ล๊ี้ข้าล่า”
แล้ิ้ท์็จาห้ไป ทิ้ให้ืให่ทั้คู่ืห้าัู่ตาลำพั
ิสำรจูเ็หุ่ตรห้า ท่าทาจะเป็เ็เรี รูปร่าผสู ผิขา ห้าตาี
เ็หุ่คั้็แชำเลืเธู่เหืั
จะืห้าัู่ัี้จหเลา็คไ่ไ้ ใที่สุคแ่่า็ตั้สติไ้ ิิตาคลี่ิ้าๆให้เ็หุ่
“ให้พี่เรี้้ไ้ั้คะ”
เ็หุ่พัห้าาๆ
“พี่ชื่ะไรฮะ” เขาถา้า
“ชื่ิค่ะ” ิิตาเิไปจูืเ็หุ่าั่ที่เตี เื่เห็่าฝ่าที่าขึ้ครูเขิหัิ่่าตัเ คาตื่เต้จาาราครั้แรขเธ็หาไป่าสิ้เชิ
“ั้ผเรี่าพี่ิะครั”
ิิตาพัห้า “ถ้า้้ไ่รัเีจ็เรีไ้ค่ะ”
แล้็เีัต่ รราาศเริ่ึัขึ้าีร
หญิสาเห็ท่าไ่ไ้าร พาาึคำสั่สต่าๆที่พี่ิ้ท์ราตลทาระห่าที่ขัรถาส่เธ
เธำืเ็หุ่ีเาๆ
“้้ัไ่เคีะไรัผู้หญิใช่ั้คะ”
เ็หุ่ขี้าพัห้า
“ั้เราาเริ่้ารจูีั้คะ” ิิตาเ็ข่คาาสุคาสาารถเหืั ถึแ้ 25 ปีขชีิตสาเธจะเคีประสารณ์เซ็ส์า้าพสคร แต่ี่เป็ครั้แรที่ทำเป็าชีพ
หญิสาร่าเ็หุ่ล ตัเธตาลไปประ แ ริฝีปาจิ้ลิ้ห่าจาปาขเ็หุ่ไ่ถึเซ็ต์
“แลลิ้าิึค่ะ” ครูเริ่ส
้เปิปาแลลิ้าิหึ่ ิิตาส่ลิ้เรีุ่ขเธไปรัพััเี แล้ประปาลไปแสิท ูื่ปลาลิ้ขฝ่าตรข้า สัพัหึ่ เ็หุ่็ทำตา หุ่สาต่าัทั้คู่แลลิ้ัพัลั
แค่จูั็ระสัไ้แล้ ิ่เ็หุ่ใั 18-19 ่าี้ ฮร์โิ่ฉีพล่าราัพาุหุ
ิลูเป้าาเเ็หุ่ สัผัสัคาแข็ขัขแ่า ีเาๆ
“้้เคเห็ผู้หญิแ้ผ้า้ารึัคะ” ครูถาลูศิษ์เสีแผ่
“ไ่ ไ่เคครัพี่ิ” เ็หุ่ตตะุตะั
“าูพี่ิแ้ผ้าั้เ่” ถา้เสีหเ้า
“าสิครั” คำตสาแทจะทัคั
ิิตาหัเราะแผ่ ลุจาเตี เิไปปิสิทช์ไฟเพา เหลืแต่ไฟผั
“พี่าจั ให้พี่ปิไฟึะคะ” เธแล้็ืู่ข้าเตี ถเสื้จาตัเป็ชิ้แร ขาโผล่าครึ่เต้า ีครึ่หึ่รทั้เ็ัซู่่ใราสีำ
เ็หุ่้จ้ตาแทไ่ระพริ
ิิตาช้สืประคใต้เต้า ขึ้ล สาตาประสาัเ็หุ่ ิ้ให้เขา่า่หา แล้เื้ืไปรูซิประโปรตัฟิตรัรูป ถระโปรลช้าๆ สะโพผาส่า้ๆช่ให้ัไหลลาตาเรีขา่าขึ้ ซัใาๆสีเีัราเผโฉาให้เห็
เื่ระโปรลาู่ที่ข้เท้า ิ้ลไปคีัขึ้า พัเรีร้าไ้ใล้ๆัเสื้ เรีขาาเีเรีโไ่ต้พึ่พาถุ่ให้เะะ
ร่าที่เหลืแต่ชุชั้ใ ้าขึ้เตีาัู่่ใล้ๆเ็หุ่ที่ร้ใจระระา ืเรีไข้ไปข้าหลั ปลตะขรา เต้าาิ้าจาพัธาาร ชูปลาเ็สีแระเรื่
้ลื้ำลาเื๊ัภาพเปลืใระะประชิ ิจัืเ็หุ่าาห้าขเธ
“ลีูสิคะ้้”
เ็หุ่ีขำขาผ่่าตื่เต้
“ื แร่าี้ไ้ค่ะ ้้ขา”
เื่ปล่ให้เ็หุ่เพลิเพลิัเื้สัครู่ ิิตา็เริ่สต่
“ี้หัพี่้สิคะ” เธีี้หัข้าหึ่ใหู้เป็ตั่า เ็หุ่ทำตา่า่า่า
“ซี๊ ้้ทำพี่เสีแล้๊า”
หัเริ่ตั้แข็ชูชัรัสัผัสจาิ้ หญิสาส่าห้า้ๆ พลาซี๊ปา ืลไปุู่ที่เป้าาเขเ็หุ่ ีคลำขำเล่
“โ แข็ไ่ใช่เล่เละคะ ้้ขา”
เธทิ้ตัลข้าเขา พลิาไปประทัจููื่ ่จะถปาาถา้เสีใสเซ็ซี่่า
“าูตรั้ขพี่รึัคะ”
ไ่รให้ต ัไ็ไ่ปฏิเสธู่แล้ หญิสาเข่าขึ้า รูชิ้สุท้าจาตั เิโหขาใหญ่ ปคลุ้ปุขำขลัเผาสู่สาตา้้ที่จ้ตาเข็
“ให้พี่ถเสื้ผ้าให้ะคะ” ิิตาลืปเปลืขเ็หุ่้า เพีครู่เีเขา็เหลืแต่ร่าเปลืล่จ้
ิิตาำุ้แข็เาไ้ใื้
“้า ัแข็ขาี้พี่ชัลัแล้ะคะ้้”
ลเ็าจาคำพูต่าๆที่ิ้ท์พร่ำสาใรถ ถูิิตาหิาใช้ทีละประโคไปเรื่ๆ
“ไ่าจัตรี้ขพี่้าเหรคะ” เธำืขเ็หุ่ าาโปะลเิรั
ถึแ้ตัเเป็ฝ่าั่ แต่เื่เิรัถูขำ ีทั้ลำแข็เ็ุ่ที่ำลัระตุหึๆู่ใำื ทำให้ไฟาขหญิสาถูจุจลุโช่ารเร็ ้ำเหีเริ่ขิซึาจาร่รู
“พี่พร้แล้ะ้้ ขึ้าสิคะ”
สขาเรีาถ่า้า ึร่าเ็หุ่ส่สัญญาณให้เขาาขึ้คร่ เ็หุ่็เชื่ฟั พลิาขึ้คร่ครู
ี่เ...ที่าขคำ่าขึ้ครู
ืเรีาคาลไปจัุ้แข็ ำทาให้าจ่ปลาู่ที่ปารูรััเริ่ฉ่ำจแฉะ
“เสีเข้าาสิคะ พี่พร้แล้ค่ะ
----------ติตาตต่ไป ----------
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น