ห้องเรียนรัก - สดนะNC+(จบ)
07.35 .
ปี๊ ปี๊
เสีห้า้าัขึ้ตเช้าตรู่ที่เธำลัจะเตรีตัไปโรเรี
“ไ้ิเเล้”
“หุีเเตรไ้เเล้ไ้ห้าหา”
คตัเล็ใชุัเรี.ปลา พร้ถืระเป๋าถืขโรเรีาจา้า
“ใครห้าหาเค้า่ารั”
“เข้าาใล้ๆสิ เี๋ใส่หให้”
คร่าสูที่ั่รู่ิ๊ไค์คัใหญ่ส่หั็คที่เตรีาสำหรัให้เธซ้เขา
“ไ่ต้ ใส่เไ้”
้ำหาทำท่าจะค้าหาจาคจะฉโาสใส่หให้เธ
“ื้ี ู่ิ่ๆ่าหา่าไ่เตืะ”
เฆทำห้าเข้เเล้เป็จะุคตัเล็ที่ซไ่ให้เขาใส่ให้
“ชิ”
ร่า้้าขึ้รถเเล้จัเสื้หัขเฆไ้เเ่
“เาืาตรี้”
“เี๋ตร”
ร่าสูิ้เเล้จัเเขเรีารเสไ้เเ่
“่าขัเร็ะ”
“ค้า”
รื้
ระห่าทาเฆขัช้าตาที่เธจไปถึโรเรีใเลาไ่าั
@ลาจรถ
“หา”
เขาหัไปคตัเล็ที่ำลัรเขาเิเข้าตึไปพร้ั
“่าไ?”
ฟ
ให้าหล่เหลาโ้ลาหเเุ้่ิ่่าเร็เเล้รีจะเิหีเธ
“ไ้ำลัใจเรีเเล้”
เฆิ้ไ้ใจที่ไ้เเต๊ะั๋ร่า้เเต่เช้า
“ไ้เฆ! ไ้า ไคฉโาส”
หา่าตาาเป็ชุ เสื้ าเ ถุเท้า รเท้า(ชุเเฮร่!)
“่าีี้จัจูตรี้เละ”
ประโคถัาทำเาคตัเล็ชะัไ่ปริปาพูต่
“จิ๊!”
้ำหาจิ๊ปาเเล้เิขึ้ห้ไ่รเฆที่ืิ้ท่าลาคลุ่้ที่จัตาคา่ารัขคู่ี้
@ห้เรี
“่หร”
้ำหาคร่าสูที่ัู่่ตััทำท่าค้ำเเขไ้เหืจะหลั
“ื เื่คืเล่เึ่า”
เื่เขาเห็เธสใจ็ทำเป็้ขึ้าทัที
“ไ่ต้า้เล”
“ใครใช้ให้ึล่ะ ไห้าหา”
ถึจะพู่าั้เเต่เธ็หิสุาจัทึขเื้หาระาเเทเขา
ร่าสูิ้เเ้ปริเื่เธใส่ใจเขาู่ห่าๆตาิสัขเธ
“ขคุณะ เเฟใคร่ารัจั”
เฆเผลเรี้ำหา่าเเฟเต็ปาเต็คำโไ่ไ้สใจัต์ที่ัู่่โต๊ะข้าห้าจะไ้ิ
“ึ่าไะ? ไเฆ”
ัต์ที่สะุัสรรพาัล่าที่เ่สถาะระห่าทั้ส่าชัเจจเขาตใจ
“ัหาพระเเสึหรไัต์”
“เี๋ครู่าไสัส”
เฆทสาตาไปทาคุณครูสูาุสุโหที่ัเรีทุคเรขา
“หาคััเเล้หร”
ัต์เปลี่ใจหัาถาคตัเล็ที่ำลัตั้ใจจู่เเทถาคๆ่าเฆ
“...”
ร่าาเลืที่จะเีเเล้ไ่ตคำถา
“เใช่ ูตให้เเท”
เฆเธเีๆเเต่็เข้าใจเรื่ที่เธพึ่ทะเลาะาััต์็เลตเสีเ
“เชี่เฆึไ่ต้เสื”
ัต์พู้้ำเสีเข้เเละโรธปเศร้าที่เขาพึ่ารัเธใัที่สาไปเเล้จริๆ
“ูี่า ึ็เีๆ”
“พิห่้า”
เฆชี้ิ้ไปทาัต์เชิให้เขาเลิถาคตัเล็สัทีเเล้็ซห้าลัไหล่คตัเล็
“เฆเราจไ่ถั”
้ำฝหาุ่ิเเต่็ให้ร่าสูซไหล่เธทั้คา
Zzz
40 าทีผ่าไป
“เเหๆๆๆ คู่ี้ัไัเี่”
จคาคุณครูสุโหไปเพื่ให้็รุเเซหาที่ั่จเเล้คห้าหล่ซไหลู่่ทั้คา
“ะ ไ่ีะไรสัห่ะ”
คตัเล็รีปฏิเสธเพราะโเเซจเขิห้าเเเฆเ็ไ่ช่เเ้ตััเเต่หลัไหลู่
“ูจิ้าาเเล้สคี้”
“ตีัสุท้าไ้ัเ”
เพื่ีลุ่เเล้เเซคปาเเข็่า้ำหาที่ปติต้ทะเลาะัเฆทุัเเต่ตี้ไ้ัเเเล้
“ะไรเล่าพเเ ไห้าหาี้่”
เธปราตาคไหล่ที่ขาหลัห้าตาัหล่เหลาไ่เปลี่
“หึ ห้าหาหรหื้”
“เื่าั..”
ร่าสูตื่ขึ้าทำห้าัเีเเล้ทำห้าๆเเฟตั้ที่ไ่รั่าคัเขา
เพี๊ะ
ื้ตีลเเขเเร่หึ่ทีเาๆรู้ทั่าเขาจะเเล้ะไรเธต่
“เีไปเละ”
เฆโเธุเหืเป็เ็้2ข
“ขโต๊ค้า”
11.50 .
“หาไปิข้าั”
เฆเ่ถาคตัเล็ที่ั่ทำาร้าู่ข้าๆ
“ูไปิ้ิหา”
คที่พูเเทรขึ้ไ่ใช่คตัเล็เเต่เป็ัต์ที่พึ่ลุขึ้จาโต๊ะ
“...”
้ำหาืขึ้เีๆเเค่หัไปปราตาัต์สีห้าเรี
“เลีัถึขั้ตัเพื่เลหร”
“ูขโทษะ ูเข้าใจทุ่าเเล้”
“ลัาเป็เพื่ัเถะ”
ัต์รัเรื่ที่เธไ่ไ้ชเขาไ้เเล้เเละ็พร้จะขโทษเรื่ั่ี้
“ื้็ไ้”
“ขโทษเหืัะึ”
ริ้ข้ำหาลัาเป็เหืเื่่ที่ทั้คู่จะเิปัญหาั
“ั้็ไปัทั้หี่เเหละ”
“หิไส้ขาละเี่ ไปั”
เฆพาทั้ัต์เเละเเฟตัเล็ขเขาไปิข้าเที่ที่โราหาร
คู่ขเฆั้ำหา็เริ่ลตัขึ้เธเริ่ชัเจใคำ่าเเฟัเฆาขึ้่าเิ
ส่ัต์็ัเป็เพื่รัข้ำหาทั้คู่เข้าใจัเเละัต์็ทำใจเรื่เธไ้ทีละิ เรื่ๆ
6 เืต่า
@้าเฆ
ัี้ทั้คู่ปิเทเเล้็ไปเตัาทั้ัจเ็็ลัาูหัเล่ที่้าเฆ
“ตัเปิทีีให้เค้าห่”
ร่าสูเ่ขช่คตัเล็ั่ใล้รีโทู่โซฟา
“เค้าัูไ่จเล่ะ”
สิลารพูจา่หาขเธเพิ่หลาเท่าถ้าเทีัหลาเื่
“หาะไรทำสุๆ่าูหัี่า”
“ใช่ไห หื้”
จุ๊
ร่าสูทำเีเป็เตัเข้าหาเธเเล้ปาจุู๊่า
“ื้ เฆเี๋เป็ร”
หาเ่เตืเพราะเลาเเฟเธทำรัทีไรเป็รไปทั้ตัทุที
“ผัทำรให้ไ่ไ้หร”
เฆถาเสีพลาทำห้าูเหืเ็้
“็ไ้ ื้”
จ๊ เเผล็ๆ
ให้าหล่ซุไซร้ซคขาเเล้ลาไปทั่ทั้ตัพลาถเสื้ผ้าคตัเล็ไป้
“าระเเทจะเเ่เเล้"
“เเฉะีเหลืเิเีจ๋า”
ิ้เรีเเหเเคที่ไ่ไ้สัผัสา2สัปาห์เต็ๆ
เเจ๊ะๆๆๆ
“ิ๊ ตัเ่าเขี่เเั้สิ”
ร่่า้ิเืร่าาเสีพล่าจคคุไ่ตัเู่
“เชี่ถุห”
ร่าสูคาหาถุาาัที่ต้ใส่เลาีะไรัเธทุครั้เเต่ัี้ัลืซื้ไ้
“หา? เเล้ทำไื้”
ร่รัติ้เรีเป็สัญญาณ่าเธเ็ต้ารจะเเตะขสรรค์เต็ทเเล้
“สไ้ไหที่รั”
“เค้า็าลจั ะครั”
ให้าหล่้เเฟสาที่ราู่โซฟาตัใหญ่ให้ั่เล่
“ะ ็ไ้”
หัเห็สีชพูระเรื่ที่ขาตัเขื่จู่่ห้าช่ทารั
“่ารัที่สุเลครัที่รั”
ส ตั่!
“๊าา ตัเเข้าาช้าๆะ”
้ำหาหลัตาพริ้ื้เ็จิเเผ่หลัเเร่ไ้เเ้เสี
สัผัสที่ไ่เคไ้รัา่เเไ่ีะไราั้ระห่าร่้ัเเาัทำให้ทั้คู่เสีซ่า
“ู้ เเ่าที่รัจ๋า”
คร่า้เ็สูปาคราเสีเข้พร้ัระเเทท่เ็เข้าไปทีละ้
ปั่ ปั่ ปั่ๆ
“๊ะ ๊ะ เค้าจุ ื้”
เคเเ่รัท่เ็ลำโตจเข้าาัระเเทไ้สุโค
ขาเรีถูจัให้พา่าทั้สข้าจัรัษ์เข้าไปเืถีปาลู
“ตเเที่สสิ ๊าส์ๆๆ”
ป๊า ป๊า ตั่ๆๆ
ร่้ขิร่รัถี่ๆไปตาจัหะร้เเรที่เขาให้
“๊า ๊า เค้าเสีไั่ ๊า”
ื้ีขำเต้าขตัเ่าทราณเพราะรู้สึคัเเ่เต้า
“้เค้า่ ซี๊ส์”
ปั่ ปั่ สๆ
เสระเเทพลาคลึเป็ส่าหัห่จเธคราัลั่
“๊า ิ๊ ูให้เค้าห่ะ”
“๊า ที่รัขาเค้าึั”
้ำหา้จลืเหีาเเต่ให้าจิ้ลิ้็เเซ่าไปห
“่ารัาครั”
๊ๆ จุ๊ เเผล็ๆๆ
“๊า ๊า”
ลิ้เ็ครำปทุถัสีชพู่จื้ำลาสีใสเปื้เป็ครา
“ใล้เเตเเล้ ๊าส์ที่รั”
ตั่ ตั่ ตั่ๆ
“ื้ เค้าจะไ่ไหเเล้ ๊า”
ร่้ระตุถี่เป็สัญญาณ่าคตัเล็จะไปถึฝั่ฝัเต็ที
“เเตใไ้ไหที่รั ๊าส์”
“เค้าขเเตใะคั”
ครั้ี้เป็ครั้เเรที่เฆจะส่้ำรัเข้าใร่เเคขเเฟสา
“๊า ็ไ้ ๊า”
ตั้ๆๆๆ
เสัระเเทเ้ๆเข้าไปสสาที็ัลำเข้าไปจสุเเล้ปล่้ำรัสีขาขุ่เข้าไป
“๊าส์ รู้สึีไหหื้”
ให้าหล่ลาจุ๊เเ้ลสีเเระเรื่่าุ่ลเเล้ทรุตัล้
“ถาไร็ไ่รู้ คลา”
ร่าาหลสาตาล่เเหลขเเฟหุ่ที่จ้จะข้ำเธซ้ำีร
“เค้าชเเตใตัที่รัะ”
“โคตรฟิที่สุเล”
ิ่เฆพูจาถึเรื่ทรัที่พึ่จไปัทำให้เธาจเเทจะไ่าห้าเขา
“ื้ เค้าาลั้าเเล้”
ืหาเริ่ลูคลำส่เ้าโค้ตาเรืร่าเเต่ีเเฟตั้ห้าปราเาไ้่
“ไ้ไปต่ที่้าตัเ็ไ้”
“หึ”
ัไัี้ระต่า้็หีเสืหิโห่าเฆไ่รู่ี
RrrRrr
ีสาเรีเข้าจาเพื่รั่าัต์ที่ตี้ชีิต็ำลัเริ่ไปไ้ีัครัที่พี่เริ่คุไ่า
“ฮะโหลัต์ ่าไ”
[ขคุัไ้เฆห่ิหา]
คปลาสาโทราใืถื้ำหาเเต่ขสาเเฟหุ่ขเธ
“ตัเัต์จะคุ้”
คตัเล็ส่ืถืใืให้ัร่าสูที่ำลัจัเเจชุตัเู่
“่าไึ”
[ไ้เฆูจะขเค้าคัไีะึ]
[ตขึทำไะ ูเครีชิหาละ]
ัต์โทราปรึษาเรื่คที่เขาคุ้าสัพัเเล้ไ่ไ้ขคสัที
“ูจัระเเทเเ่”
“เี๋็ิธีีู้ไ้ผลาเเล้”
เพี๊ะ!
ื้ตีเข้าเเขเเร่ที่พูถึเรื่ตัเัเธเื่6เื่ที่ขเป็เเฟ้ิธีั้
“ทะลึ่! ัต์่าไปฟัไ้เฆเะ”
คตัเล็เเทรพูขึ้ขัเรื่ที่เฆำลัจะเล่าประสารณ์ขเธัเขา
[ึัซาิสไ้เฆ ูคี]
[เเต่็ใช้ิธีึี่า ไปละา]
“่าสัส”
เฆัไ่ทัพูจเเต่คปลาสา็รีตัทไปซะ่
ติ๊!
“ิธีเค้าใช้ไ้ผลทัทีเละ”
เฆัหล้คตัเล็ต่ไ่เลิราจเธทำห้าุเป็เเขู่ฟ่
“ห้าไปใช้ัใครเเล้ะ”
“เข้าใจไห”
เธาให้ิธีี้เฆใช้ไ้เเค่ัเธคเีเท่าั้
“เข้าใจครั! รัทรา!”
“รัเีที่สุเเล้ไปไหไ่รหร”
ฟ
ร่าสูสคตัเล็เเล้เเจุ๊เเ้ีฟใหญ่
“รัเหืัะ”
“เค้ารัเฆเท่าฟ้าเล”
คตัเล็ทำท่าทาใหู้่ารัเขาเะาาขาไหจคร่าสูเเิ้เ็ูเธ
“้่าเค้าี”
“เค้ารัเตเท่าหาสุทรใโลี้เล”
คารัที่ทั้คู่ีให้ััเะจล้ทำให้โลลาเป็ะไรที่ไ่เค่าเื่ใเเต่ละัตั้เเต่ีีฝ่า
ิซ์เ็พึ่จ.6ไปเรีต่เืีชีิตที่ท้าทาเพิ่าขึ้ีเขาเ็ีคาสุขา
ส่เจ่ปิเท็เริ่ปรัตัเพราะเืโไล่เเต่็ีเฆั้ำหาที่ช่เาไ้
ัต์ัคคุให่็ไปัไ้ีไ่ต่าัคู่ข้ำหาเรื่ราทั้หำลัีขึ้่าเิจทุคhappyไปัั
.
.
เรื่ี้จเเล้้า าัพช้าห่เพราะเค้าติธุระหลาัเลค้าัี้พึ่จะ่า็เลรีาัพ่ๆเล
าให้เรื่ห้าเป็เรื่เี่ัะไเ้าะคะ!❤️
เค้าำลัคิู่้า่าจะเป็
าจาร์ หรื ห หรื่าจะ คู่ขปริัโซ่
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น