17
“เริ่ธิาราละเีผลาที่หาเลข3่”แล้็สเต็ปเิครั าเ้าี้ให้เรีร้ ผ็ั้สิครัระไร
“ภาพๆี้ ชื่ภาพ่ารัตติาลขรั ใช้สี้ำเิเพีสีเีใารลราละเี โใช้คาหาและาขเื้สีต่าัจาปริาณ้ำที่ใช้ผส าา็่าาจาารผส้ำา หาา็จะใช้ตัสีสๆโไ่ผส้ำจาพู่ัเล ีจุเ่เป็ศาลาลาึขรั”เลครั ตั้ชื่ไ้ีเซส์าๆ
“คต่ไป” ู้ ตาผล้า
“ภาพี้ชื่่า โตั๋ ขรั เป็ารใช้สีโทเีัหรืโทที่ใล้เคีัาาให้เิจุเ่เป็โตั๋สีแผ้าปัลาภาพ โถูเ้ให้เ่้สีพื้หลัทีู่ห่่าส่ที่เป็จุเ่ขรั” ผพาาธิาให้คื่เข้าใจผาที่สุแล้ครั ผไ่ค่ีเซส์้าี้สัเท่าไหร่ ตหาลั็พรีเซท์ห้าห้ไ้แ่า ผเลพูิเีแล้เ้ทำตัาหลัา่าจะไ้ไ่ต้พรีเซส์ แต่สิ่ที่ผถัเี่ัารพรีเซท์็ีะครั ั้็คืารพรีเซท์ตัเ! ผีีา่าที่ทุคเห็ะครั า้าาเรื็เ่่าัโฝึา ต่สู้็เ่ าภาพ็เ่ เครื่ตรีผ็เล่ไ้ พไโลี ีต้าร์ แต่เพราะุคี้ไ่ี ไ้ผจะไปสั่ทำาเลู่ครั แล้็ั- แค่!ๆ ลืตัพูเะไปห่ แหะๆ
“ต่ไปหาเลข12”
“ภาพขข้าชื่่า ิปลาส ใช้พื้หลัสีเีแล้ใช้แ่สีื่ๆผสลัสีพื้หลั จไ้สีที่แตต่าั เป็ภาพสคราที่เิารตาเลื่ลา จุเู่่ที่ศพ้าห้าสุที่ลราละเีาที่สุขรั” ีศิลปะใจิตใจาครั ไ่ใช่คาภาพ้ัจะูไ่เลครั่าภาพี้สาขาไห
“คสุท้า”
“ภาพขข้าชื่่า หุเขาเซีขรั าจาสีำไล่ไปจถึขา สื่ถึหุเขาขาใหญ่ที่ีเซีู่้าและีผู้ที่ฝึตเพื่เป็เซีู่้าล่าขรั จุเ่คืราละเีขเซี” โโโคราเลครั สาๆเล แต่ัเหืภาพที่าจาหึขพู่ัเขีหัสื ัูคลาสสิีครั ผ่าะ
“ให้เลาพัผ่หึ่าธูป่จะประาศผู้ชะเรีตาลำัท้าสุไปหาผู้ชะ” ่าาาา เร็จะตาู่แล้ครัที่ต้าั้ท่าเรีร้ต่ห้าฮ้เต้แี้ ลัขึ้ไปั้ัพาเฟแล้รฟัผลตัสิทีเีี่า
“สุไปเลเจ้าค่ะ ท่าเีร์ รูปที่แล้่าาแล้ รูปี้็าและูสูค่าาขึ้ไปี ไหจะผ้าปัที่ท่าปัเื่ครู่ี รู้ั้เจ้าค่ะ่าีคคุั่าจะขซื้ต่ท่าไปประูล เพราะคิ่าโตั๋ที่ท่าปัา่าล่ปัชุขุาใัเสีี”ปิเ่หัาพูัผทัทีที่ผเิขึ้าถึที่ั้
“ไ่ขาั้หร” ผิ้ขำท่าทาขเธ ตื่เต้่าผีั้ั้ ่าแต่ไ้ผ้าปัี้็เาไปประูลไ้้หร โครตี! ผเป็แลลรี่ที่ีภาพัผ้าปัแล้เ็ค่าเข้าช่าจะรุ่ะครัเี้ หรืจะประูล็คราไ้ไ่แ่
“เจ้าี่ ทำห้าแั้คิะไรู่ั” าเฟผ่าจัผิ
“ข้าเปล่าคิะไระ”
“คิเรื่ิธีทำำไรจารูปขเจ้าัผ้าปัขเจ้าู่ล่ะสิ”
“แห เี๋ี้าทำรู้ทััะ!” ผลครู้ทั
“หึหึ ข้าฉลาจะตา”
“คฉลาเขาไ่ตัเัหร!”
“ข้าเปล่าะ จริๆต่ให้ไ่พูคเขา็รู้ัู่แล้”
“ี๋ หิเที เจ้าูสิข้าเจคหลตัเจู่ไ่ลัู่ตรี้้ละ”
“เจ้า!!” สุท้า็โผแล้ีู่ี โถ่ๆ เฟๆ้ ผลั้ขำสุๆเละครั ส่ิเที็ทำห้าเหืจะ่าเลิแล้าเฟเถะ ชิส์ เห็แ่หิเทีสหารัหระ จะเลิแล้็ไ้้าาา
“ะๆ ข้าไ่หเข้าแล้็ไ้”
“หึ” สะัห้าหีไปแล้ครัทุค… ขี้จริๆ แต่ผไ่้หรครั ปติไ่้็หาเู่แล้ าเฟขี้ลืจะตาไป คิคิ
“ผู้เข้าประลาืเรีัลาสา ผารประลาแล้”
“ั้ัไ่ทัหาเื่เลแท้ๆ่าาาา”
“เจ้า่า่เล่า เีร์” หิเทีพูแล้ิ้ขำๆ
“ข้าไปล่ะ” ผหัหลัเิลาจาที่ั้ไปที่สาแล้ืเรีัีสาค
“ผู้ที่ไ้ััที่สี่ หาเลข14! ราัลเป็เิสี่เหรีญท”
“ขพระทัฮ้เต้พะะค่ะ!”
“ต่ไปััสาหาเลข3 ไ้ราัลเป็เิจำแปเหรีญท ัาำรุาสเ็”
“ขพระทัฮ้เต้พะะค่ะ!”
“ััที่ส หาเลข13 ไ้รัเิ สิหเหรีญท และาำรุาหึ่ข”
“ขพระทัฮ้เต้พะะค่ะ!
“สุท้าััหึ่หาเลข8 ไ้เิราัสาสิหเหรีญทั า่เพาะระัลาหึ่ข และาำรุำลัหึ่ข!”
“ขพระทัฮ้เต้พะะค่ะ!” เห็คื่เขาพูัผ็พูตาครั เหืจะเป็ธรรเีเลที่ต้พูประโคี้ ขราัล็ีาๆเลครั า่เพาะระัลาหึ่ขี่แพาเลสำหรัเิที่ผีตแร ไ้าำรุำลัี่ี่าจะเป็ขี
“จารประลเชิญผู้เข้าประลารัราัล” ผเิไปรัราัลแล้็เไปหาพาเฟที่ลาจาัฒจรร์แล้
“ลัโรเตี้ั ข้าจะไปเช้าชุาใส่ร่าคืี้้ ต้รีๆ ผู้ชะจะไ้ราัลเละ!ต่ให้ไ่ชะถ้าติู่ใสิัั็ไ้ราัลู่ี”
“ที่เจ้าไ้ไปี่ัไ่พีรึไ” าเฟพูพลาทำห้าเืระาใส่ผเต็ที
“ไ่พ” ผพูแล้ิ้ิฟัส่ไป “ไปๆๆ รีไปั”
พูจผ็ไ่รให้าเฟตรัแต่ลาแขาเฟให้เิตาาทัที
ไร์ลัาล้า
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น