23 ~ ไร่(ของเรา)แห่งนี้... (รีไรท์)
เช้าี้ขณะที่ลาัห่ำลัจะเิไปทำาใไร่ โข์็เิาขาห้าทั้ส
“า..”
“ห่..ัี้ไปทำาัคาคื่ๆ ตาปติะ เี๋ฉัจะคุัตัแสทำาเทั้ั!”
“ค่ะา” ห่รัคำสั่โข์แล้หัไปลา่จะเิไป
“พี่ห่..” ลาตาห่ตาละห้..(ู่เป็เพื่ฉัไ้ั้..) ลาทำห้าึ้ห้า
“ฉัไ่พาเธไปฆ่าหร ตาา..”
โข์พาลาเิูและแะำพื้ที่ต่าๆ ภาใไรุ่หลาโรให้เธรู้จั
“ตรี้เป็แปลุหลาที่ำลัเติโตา ีแค่ใัลำต้” โข์ธิาไป็แปลตุ้หลาไป ลา็ตาเขา เป็ภาพที่สแปลตาไปีแ ตุ้หลาที่ัไ่ผลิแล้โข์็พาเธเิต่าัแปลใล้ๆั
“แปลี้..เป็ุหลาที่ำลัตู แปลี้รตัส่ตลา”
“สจั..” ลาภาพสาตรห้า่าเพลิตา
ตั้แต่เธถูเขาจัาทราให้ทำาใไร่ เธ็้ห้าทำาให้ผ่าพ้ไปใแต่ละัไ่ไ้ใส่ใจไ่ไ้พิจารณาคาสาขไร่แห่ี้..จัี้เธไ้เิชทุพื้ที่่าละเี ไรุ่หลาแห่ี้ตรห้าเธเป็ภาพที่สาจริๆ ถ้าเธไ่ไ้ถูจัาชใช้รรที่ป๊าทำไ้จริหรืเปล่า็ัไ่รู้ เธคจะรู้สึชื่ชและีคาสุขัุหลาเหล่าี้า่าที่เป็ู่..
“ไป..ฉัจะพาเธไปเรีรู้แต่ละขั้ต่าละเี่า่าจะาเป็ุหลาต้ทำ่าไร้า” ลาเิตาโข์ไปเีๆ
“่าแรที่เธต้รู้คืสาพัธุ์ขุหลา ตั้ใจฟัล่ะ ถ้าฉัถาแล้เธตผิจะถูลโทษ”
“ะไระ! ัใช่เหร..” ลาทำห้าุ่ โข์แิ้ ูเธจะรฟั่าตั้ใจ สสัจะลัตผิ แล้เขา็รราให้เธฟั..
“สาพัธุ์ขุหลาีัี้..ุหลาตัหรืไฮริที ปติัเป็เี่ีขาโต ลีซ้ พุ่ต้ตั้ตรสูประาณ 1-2 เตร ุหลาที่ีขาทั่ไปตาท้ตลาขณะี้ัจะเป็ุหลาประเภที้ แต่ต้คัเลืพัธุ์ให้เหาะสสำหรัแต่ละท้ที่ลัษณะที่เหาะสสำหรัจะใช้เป็พัธุ์สำหรัตั คื
พัธุ์สีแ ไ้แ่ พัธุ์ราโ. เราสเตร์พีช, คริสเตีิร์
พัธุ์สีเหลื ไ้แ่ พัธุ์คิส์แรซั, ซัคิส์, เฮสุสิท์
พัธุ์สีส้ ไ้แ่ พัธุ์ซัา์เร์, แซรา
พัธุ์สีชพู ไ้แ่ พัธุ์ิสลเริาิตี้ หรืาเรี, คาสลาส, ไเฟลทาเร์
พัธุ์สีขา ไ้แ่ พัธุ์ไท์คริสต์าส เทีา”
(“ถาจริ..คิ่าฉัจะจำไ้เหร แต่ละพัธุ์ชื่แปลๆ เพิ่ไ้ิี่แหล่ะ”) ลาฟัไป็ขคิ้ไป
“ส่สาพัธุ์ื่ๆที่ครรู้ไ้็ี...
...ุหลาพ หรื ฟลริั้า ุหลาพีคาแข็แรททา่าุหลาตั แต่ไ่ใหญ่เท่าัุหลาตัแต่ีครทุสี และเป็ช่ทีละหลา ๆ จึิเรี่าุหลาพ และัาพร้ั ีขาเล็ พุ่ต้ตั้ตรสู ประาณครึ่เตรถึ 1 เตร เหาะสที่จะปลูใแปลประัและใระถา
...ุหลาเลื้ ุหลาชิี้ลำต้สูตร ำไปเลื้พััสิ่ต่า ๆ ไ้ ีทั้เป็ขาใหญ่ และเป็พ
...ุหลาพุ่ หรืซรัโรส ไ้แ่ ุหลาพัธุ์ป่าหรืลูผสขพัธุ์ป่า ซึ่ีทรต้เป็พุ่ เป็ช่ ีขาเล็ส่าีลีชั้เี
ลาฟัเขาไป็ไ่ค่จะรู้เรื่เท่าไหร่ัหร แต่็ตั้ใจฟัเขาธิาไปเพลิๆ
“พร้จะตคำถาแล้ใช่ั้..” โข์หัาถา ลา็ส่าห้าิทัที
“หึ! จะถาะไร..ฉัจะเาะไราต..เื่ี้็ฟัเข้าหูซ้าทะลุหูขาไปหแล้”
“ถ้าตผิจะให้ลโทษัไี..” โข์ถาไป็จ้ริฝีปาิ่สีุหลาไ่าตา เขารู้ี่าัทัุ้่ทั้หและหาแค่ไห
“ถ้าฉัไ่ตล่ะ ไ่ต็ไ่ผิ”
“จะโตั้แต่ไ่เริ่..ั้็ขปรัฟาล์่ละั” โข์จู่โจฉจูริฝีปาุ่โที่เจ้าขไ่ทัตั้ตั ืหาโเาเข้าาแชิเพื่ที่เขาจะไ้จูปาิ่ไ้่าถัถี่ เขาจูเ้ิ่เาๆ ไปทั่ริฝีปาุ่แล้ค่ๆ เร่าร้เรีร้คาหหาจาปาเธาขึ้เรื่ๆ จลาแทจะขาาาศหาใจ
“ื้..ี้โ!(คขี้โ)” ลาประท้เขาใลำค ืาพาาัเขาไ้สาตา็พาาเหลืซ้าขาลัคาจะาเห็
“ฮื..” โข์ผละริฝีปา่าเสีา
“ฮื..ฮื..” ลาืหาใจเข้าเร็ๆแรๆ เพราะเขาทำให้เธหาใจแทไ่เื่สัครู่
“ปรัแค่ี้่็ไ้ ต่ไป็ตั้ใจฟัห่!” โข์จัข้ืลาเิาืใล้ๆ ตุ้หลา
“ห๊ะ!”(ะไรขเขาเี่ ฉัผิะไร เะะ็จะลโทษ)
“ต่ไปเป็ลัษณะขุหลา..ุหลาเป็พรรณไ้ืต้ เป็พุ่ขาเล็ ลำต้ีคาาประาณ 30-200 เซติเตร ลำต้เตี้และสู ีหาหรืไ่ีแล้แต่ชิพัธุ์ ลำต้สีเขีเื่แ่จะเป็สี้ำตาลแติ่้าารต้ ใเป็ใรแตจาิ่้า ้าใจะีหูใติู่้ ลัษณะใโคใปลาใแหลขใีหัเล็้ตัใิ่ีสีเขีใจะจา้าใเป็คู่ขาคา้าขใ
ประาณ 2- 4 เซติเตร าประาณ3 - 5เซติเตร เป็เี่ี้าาแตจาปลาิ่หรื่า
ใที่ิ่ ลัษณะเป็ลีเรีซ้ัเป็ชั้ๆประาณ4-6 ชั้ ีลี 5-15 ลี ขเรีตรลาีเสรตัผู้และตัเีู่รั ีลิ่ห่ ๆ าี คา้าประาณ 2-6 เซติเตร ลัษณะขลำต้ใแตต่าัไปตาชิพัธุ์” โข์ธิาไป็ชี้ให้เธูตาไป้
“เข้าใจั้..” โข์ถา ลา็ส่าห้าีเช่เิ
“ที่ไ่เข้าใจี่เพราะาให้ฉัลโทษหรืเปล่า”
“้า!..าั่แหละ” ลาเ้ปาแล้เืห้าหัไปทาื่
“หึๆ จำไ้ให้ีๆะ ถ้าฉัถาแล้ตไ่ไ้จะโร”
“ใครจะไปจำไ้!”
“ต่ไป..เป็ประเภทขุหลา ุหลาสาารถจำแไ้หลาแ เช่ จำแตาลัษณะารเจริญเติโต ขา สี คาสูต้ และจำแ ตาลัษณะข เป็ต้ ใที่ี้ไ้จำแุหลาเฉพาะุหลาตัตาลัษณะารใช้ประโช์ ทาารค้าใตลาโลเป็ 5 ประเภทัี้..
..ุหลาใหญ่ หรื ุหลา้าา ุหลาประเภที้เป็ุหลาไฮริที ที่ีใหญ่ แต่ารูแลรัษาา ผลผลิตต่ำ และาุารปัแจัสั้่า เื่เปรีเทีัุหลาFloribunda ัี้าาระห่า 50-120 เซติเตร
..ุหลาลา หรื ุหลา้าขาลา เป็ุหลาชิให่ ซึ่ีลัษณะระห่าุหลาใหญ่ และเล็ เป็ุหลา Hybrid Tea ให้ผลผลิตสู าุารปัแจัา และทารขส่ไ้ี คาา้าระห่า 40-60 ซ.
..ุหลาเล็ หรื ุหลา้าสั้ เป็ุหลาที่ไ้รัคาิปลู และริโภคัาใุโรป โเฉพาะ เรี และเเธร์แล์ ุหลา้าสั้ี้เป็ุหลา Floribunda ที่ให้ผลผลิตสู าุารปัแจัา และทต่ารขส่ี่า
ุหลาใหญ่ ัีคาา้าระห่า 30-50 เซติเตร
..ุหลาช่ เป็ุหลาชิให่ ให้ผลผลิตต่ำต่พื้ที่ คาา้าระห่า 40-70 ซ. ัี 4-5 ใหึ่ช่
..ุหลาหู ีขาเล็หรืแคระโธรรชาติ คาสูขทรพุ่ไ่เิ 1 ฟุตให้ผลผลิตสู 450-550 /ตร../ปี ีคาา้าระห่า 20-30 ซ.
“ขั้ตารปลูุหลา,ารูแลรัษา,ารร้ำพริ,ารตัแต่ิ่,ารตั,ารคัแ..ห่สเธ่าละเีแล้ใช่ั้”
“ื..สแล้”
“ถ้า่าั้ฉั็ไ่ต้สี ทำไ้แล้ใช่ั้”
“็พทำไ้..”
“เธจะต้รู้าและทำาทุฝ่าไ้ทุขั้ต!”
“แล้ทำไฉัจะต้รู้และทำทุ่าไ้้ล่ะ ทำ่าั่าาจะไร่ี้ให้ฉั่าั้แหละ” ลาพูาโไ่ไ้คิ
“เผื่ัึเธจะตู้แลไร่แห่ี้..เธจะไู้แลัไ้่าถูิธี”
“ทำไ?” ลาหัไปห้าโข์ แต่เขาทำห้าิ่
“...” (“แล้เธาีไรุ่หลาเป็ขตัเไห..ไร่ฉั็เหืไร่เธ...ไร่ขเรา”) โข์ิ่คิเีๆ ไ่ปริปาพูะไรา เขาทำไ้เพีแค่ตเธใใจ
“ไปเรีรู้เรื่ื่ๆต่ไ้แล้!” โข์ไ่ต เขาเิำเธไปูส่ื่ๆ พาเธไปศึษาทุขั้ต สทุเรื่่าละเี ให้เธลทำฝึทำทุขั้ตโที่เขาสเธ้ตัเ
“ต่ไป..เป็ารขาพัธุ์..ตั้ใจฟัให้ี เธต้ลืปฏิัติ้”
“ต้ปฏิัติี! แค่ฟั็ไ่ค่จะรู้เรืู่่แล้”
“ไ่าหร เธต้ทำไ้!..”
(“ี่ให้ำลัใจหรืขขู่!”) ลาคิแล้ถหาใจ
“ารขาพัธุ์ุหลา ที่ิทำี 3 ิธี คื ารปัชำ ารต และารติตา ารใช้ต้พัธุ์จาารติตาปลูจะไ้ระราที่ีและแข็แร แต่ีราคาแพัี้ฉัจะสให้เธรู้จัิธีารตัารติตา ส่ารปัชำเี๋ฉัจะสขั้ต่าละเีให้เธีที”
“ารติ่..ิธีี้เป็ที่ิา เพราะทำไ้่าและเห็ผลเร็ ิ่ที่เลืต้เป็ิ่ที่สูรณ์ ไ่ีโรคหรืแลทำลา ไ่่หรืแ่เิไป คืสีเปลืเขีเข้จถึ้ำตาล่ เปลืล่จาิ่ไ้่า ิธีตที่ิทำคื ารตแหุ้ิ่ โใช้ีคๆ คั่เปลืริ่ 2 ร ห่าัประาณ2.5-3 ซ. ให้รคั่้าู่ใต้ตาเล็้ รีตาาและลเาเปลื แล้ใช้สัีขูเื ให้ห จาั้ำขุะพร้าที่แช่้ำจิ่ตัหุ้ตรรคั่ ำถุพลาสติาหุ้ทัีที แล้ั้เชืที่หัท้าให้แ่ ิ่ตจะเริ่ราใเลา 2-3 สัปาห์”
“ารติตา..ิติตาพัธุ์ีต้ตุหลาป่า ซึ่ีคาแข็แรและททา ่ทำารติตาต้เตรีต้ตและเลืตาพัธุ์ีที่จะำาติ ครเลืตุ้หลาป่าที่ำลัเจริญเติโต เปลืล่จาเื้ ตาที่ใช้ครเป็ตาจาิ่ที่เริ่เหี่ประาณ ตาที่ 3-4 ัจาตาแรทีู่่ใล้ลาหรืเลืจาิ่ที่สูรณ์เต็ที่ โเลืเาตาทีู่เ่ชั ิธีารที่ิทำคื ารติตาแตัที โรีต้ตตาทาาประาณ 3-4 ซ. แล้ตัขาชิัรรี้า ใช้ีเผเปลืตารรี้าทั้สข้า จาั้ใช้ีเฉืตาจาิ่พัธุ์ีที่เตรีไ้ให้เท่าัแผล
ต้ต ำแผ่ตาสลไปใแผลต้ต พั้พลาสติให้แ่ หลัจาติตา 7-10 ั ถ้าแผ่ตาัเป็สีเขีแส่าารติตาไ้ผล ารขาพัธุ์้ารติตาี้ทำใหุ้หลาขเราี
ไ้หลาสีใต้เีั”
โข์สลาเสร็จแล้็จัข้ืาเิาใจลาขไร่ ีต้ไ้ใหญ่แผ่ิ่้าร่รื่ ใล้ัีแปลิเล็ๆขา 3*3 เตรู่แปลหึ่
“แปลี้..เป็ขเธ ฉัจะให้เธลทำ้ตัเทุขั้ต”
“จะให้ทำะไร..ฉัทำไ่เป็”
“เี๋ฉัจะช่เธทำเ”
“่าแร็เตรีิ ิพร้แล้็ขุหลุ”
“ขุัไ ลึั้”
“ลึเท่าขาขฉัที่ใส่เข้าไปใร่เธั่แหล่ะ”
“๊า! ค้า! ลา! ี่แห่ะ..” ลาำิปาใส่โข์ไป็แ้แไป โข์หลพร้ัเธห้าตาจริจั
“ฉัพูจริๆ..ขุหลุเป็ร่ลึประาณ 6 ิ้ หรื 15 ซ. จาั้็ำทราาลใ้ร่ให้หาสัประาณ 1 - 2 ิ้”
“ค้า! แล้จะเาไปเปรีเทีัเรื่ั้ทำไ ใครจะไปรู้่าเข้าาลึเท่าไหร่” ลาขุหลุไป็่พึพำไป
“ไ่รู้..เี๋จะทำีจะไ้รู้..จะไ้จำให้ขึ้ใจ” โข์ื่ห้าาระซิข้าหูเธ
“ทะลึ่! ลา!” ลาผลัเขา้คาา โข์็ิ้ที่แล้ให้เธเขิไ้ แล้ทั้ส็ช่ัขุหลุจระทั่ทั่ทั้แปลเสร็จเรีร้
“ัี้พแค่ี้่ เี๋ค่าทำัต่..ลัไปพัไ้แล้” โข์พาลาาส่ที่เรืหลัเล็เพื่ให้เธพัผ่ ส่เขา็ลัเรืใหญ่...
…………………………………………
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น