Chapter 39 : บททดสอบชีวิตคู่ #2
าต์...............................
เช้าัต่าหลัจาที่เื่าตค่ำีพชา้าาต่่าเรื่ผัเรืถึ้า ผไ้ตัสิใจไปแล้่าจะขลาจาารเป็ครู เพื่ให้เรื่ทั้หุติ ผไ่าให้พ่ัแ่เรืต้าเป็ทุข์เพราะเรื่ขพผ แค่ผไ้เห็พ่ัแ่เรืปป้พเราแล้ ี่ถื่าเป็เรื่เล็สำหรัผไปเลถึแ้าชีพครูจะเป็าชีพที่ผรั็ตา แต่เพื่ครครัแล้ผพร้ที่จะเสีสละ และที่สำคัญผไ่าให้ตัผเป็ข้ต่รขรราผู้ปครที่จะไ่ให้ลูหลาไปเรีถ้าผัไปสหัสืู่ เ็ัเรีทุคต้ไ้เรีหัสืเหืเิ
าชีพครูเป็าชีพที่ผใฝ่ฝัาตั้แต่เ็ โตขึ้ผาลัาเป็ครูสที่้าเิ ผตั้ใจเรีจจไ้ลัาเป็ครูตาที่ตัเฝัไ้ แต่เื่คาฝัขผไปไ้ไ่ไล าถึแค่ี้ผ็ีใจาแล้ ครูู่ที่ไห็สเ็ให้เป็คีไ้ ไ่ต้ีศีตำแห่็เป็ครูไ้ ผไ้ตัสิใจีแล้
ผพาริขี่ไซค์เข้าาใโรเรี พพเ็ ๆ เห็ผ็รีิ่รูเข้าาหา
“ครูขา ครูจะไ่สพหูแล้เหรคะ...?” เ็ัเรีถาผขึ้
“ถึไ่ีครู ็จะีครูท่าื่าสแท ไ่ต้เป็ห่พเราัไ้เรีหัสืัเหืเิ” ผัพเ็ ๆ ไป
“แต่พผไ่าให้ครูลา” แล้็ีเ็ชาคหึ่พูขึ้
“หู้ค่ะ ผ้ หู้ ผ้” เสีขัเรีัเซ็แซ่ัผ
“ครู่าลาเละคะ” ริห้าเศร้าัผ
“ครูาต์เชิญที่ห้ผห่” แล้เสีขครูใหญ่็ัขึ้ ผเลรีตาครูใหญ่เข้าไปให้
“ครูาต์ ผีใจะที่ไ้ครูาเป็ครูที่ี่ ครูทำห้าที่ครูไ้ีไ่ขาตพร่ เ็ ๆ รัครูแททุค แต่่า......” แล้ครูใหญ่็หุพู
“ผเข้าใจครัครูใหญ่ ผตัสิใจแล้่าจะลาจาารเป็ครู เพื่ให้เ็ัเรีไ้เรีที่ี่ต่ไปไ้ ถ้าผัู่ผู้ปครคไ่สุ่ตรหลาาเรี ผไ่าให้ัเป็่าั้ครั” ผัครูใหญ่ไป เพราะผรู้ีชา้าต้าัครูใหญ่ให้ไล่ผ ไ่่าั้จะไ่ให้ลูหลาาเรีที่ี่ีผจะปิช่ทาขพเ็ ๆ ไ้ัไ เ็ต้ไ้เรีหัสืทุค
พผาจาห้ครูใหญ่ พเ็ ๆ ็าัู่ที่ห้าห้รผู่่แล้
“ครูขา่าทิ้พหูไปเละคะ” เ็ัเรีหญิ้ำตาคลัผ
“ครู่าลาเละครั” เ็ชาเาืปา้ำตาัผ
ฮื “ครูู่ที่ี่ต่ไปะครั” แล้พเ็ ๆ ต่า็ร้ไห้ัระ
“ครูไ่ไ้หีพเธไปไหซัห่ ครู็ู่หู่้าี่แหล่ะ ีะไร็ไปหาครูที่้าไ้” ผลั้้ำตาไ่ให้ัไหลัเ็ัเรีไป
“ไ่เา หูไ่ให้ครูไป” ฮื แล้พเ็ ๆ ็รูเข้าาผเาไ้ผลั้้ำตาไ่ไหจริๆ
“ไ่เป็ไร คิถึ็ไปหาครูที่้าไ้ะ” ผไ้แต่ัเ็ัเรีไปผหาริแต่็ไ่เห็ ผเลเลี่เิไปตาหา เห็ริั่ซึู่ที่ชิช้าคเี
“ริ าทำะไรที่ี่....?” ริหัาผ้ำตาเ่
“หูไ่เข้าใจทำไพลุ ๆ ป้า ๆ ถึไ้ีัครูัพี่เรื ครัััผิ้เหรคะ...?”
“พ่ัแ่ัไ่่าะไรให้เล พลุ ๆ ป้า ๆ ีสิทธิ์ะไรา่าให้ครูัพี่เรื”
ริเป็เ็ที่ีคาคิเิาุ เป็เ็ที่ฉลา ผเข้าไปั่ใล้ ๆ
“ริ เรื่าเรื่ัทำให้เข้าใจไ้าสำหรัคที่ึติ เขาไ่เปิใจรั่าๆ หร ัถูปลูฝััาาคาคิเลเปลี่า” ผพาาธิาให้ริเข้าใจ
“หู็ัไ่เข้าใจู่ี รัั็ตู้่้ัสิคะ พ่ัแ่รัั็ัู่้ั ครูัพี่เรืรัั็ต้เหืัพ่แ่สิ” ริห้าเศร้าัผ
“เาไ้ริโต่าี้ ริ็จะเข้าใจเ” ผไ้แต่ลูหัริเา ๆ ัริไป
ผเิลัไปที่ห้ครูใหญ่ีครั้เพื่ื่ใลา
“ผขสเ็ๆจ่าโรเรีจะเลิไ้ั้ครั...?” ผัครูใหญ่ไป ี่็เหลืเลาีตั้ครึ่ั่าโรเรีจะเลิ ผาสเ็จถึาทีสุท้า
หลัจาที่โรเรีเลิ เ็ัเรีัไ่ลั้าัต่า็าล้ห้าล้หลัผเาไ้ไ่ให้ผลั
“ครูจะทิ้พผไปจริ ๆ เหรครั...? ครูไ่รัพผแล้เหร...?” เ็ชาเ่ขึ้ีครั้
“พหูไ่ให้ครูลา” เ็ัเรีต่าร้ไห้แ จผ็จปัญญาแล้จริ ๆ
ผเลพาพเ็ ๆ าั่เล่ที่ใต้ต้้าปูพาาธิาให้พเค้าไ้เข้าใจ ให้เ็ ๆ ึถึารเรีาเป็ััแรถึแ้่าจะไ่ีผู่แล้็ตา ผั่คุู่ัพเ็ ๆ จถึค่ำ็ให้แ้าัลั เ็ัเรี็เชื่ฟัผ
พผลัาถึ้า ริ็ไ่พูไ่จาัใครเิห้าเศร้าเข้าห้ไป
“ัี้ชั้ไ้ื่ใลาแล้” ผัเรื
“ริคเสีใจาเละ ชั้ขโทษที่ปป้าไ่ไ้ ทำะไรไ่ไ้เล” เรืัผ
“ใช่คาผิาที่ไหเรื..? ชั้ตัสิใจเ ชั้เสีสละทุ่าเพื่ครครัเรา สื็ัีเราจะช่ัทำาไ่ตาหร ชั้จะไ่ให้ครครัเราีปัญหาเพราะชั้เ็ขา” ผเรืไปีครั้
ตเ็ผา้ำเสร็จ ำลัจะไปทาข้า
“ครูครั...!!! ครูู่ั้ครั....??” แล้็ีเสีเ็ัเรีตะโัขึ้ พ่ัเรืเิไปู ผัริ็เิตาา้
“ครู่าทิ้พผเละครั พผาให้ครูสหัสืให้เหืเิ” เ็ัเรีทั้หต่าปั่จัราาืัู่เต็ห้า้า ผรีลไปหาพเ็ ๆ
“ครู็าสหัสืให้พเธะ แต่่า......” ผไ่รู้จะธิาให้พเ็ ๆ เข้าใจไ้ัไเหืั
“ถ้าครูไ่ไปสที่โรเรี พผ็จะไ่ไปเรีเหืั” แล้เ็ชาคหึ่็ไ้พูขึ้ เค้าัผ้สีห้าที่จริจั
“ใช่ค่ะ พหู็จะไ่ไปเรี้” เ็ทุคต่าพูขึ้าพร้ั แล้เ็ทั้ห็ปั่จัราัลั ผไ่สาใจขึ้าทัทีเื่ไ้ิที่พเ็ ๆ ี่็ใล้จะสแล้้ ผจะทำัไี
“สสารพเ็ ๆะลู” แ่ัผ ผไ้แต่ถหาใจาตาหลัพเ็ ๆ ไป
พรุ่เช้าผ็ตื่ขึ้าใส่าตรัเรืเหืเค
[าุ ัณโณ สุขั พลั] ผัเรืืไห้รัพรจาหลตา
“พเ็ต้ทเาไ้ะ ครัีคชัี ขาพระพุทธเจ้าัีารผจญเล ัประสาะไรัุษ์ปุถุช ทำให้พเขาเห็่าพเ็็ีี ารจะเปลี่คาคิขคั้ัา แต่ที่า่าคืใจขพเ็เ่าจะเข้แข็าแค่ไห ่าท้ซะหล่ะไ้เรื” หลตาเทศาสั่สผัเรื
“ขคุณครัหลตา” ผัเรืืไห้หลตาีครั้
เช้าี้ัรู้สึโหเหเพราะผไ่ไ้ไปสหัสืีแล้ ตี้็ใล้จะสเต็ทีผเป็ห่พเ็ัเรีจริ ๆ
“เข้า้าัเถะ ไ่ต้เป็ห่ชั้จะหาเลี้าเ” เรืิ้ัผเรืครู้่าผำลัคิะไรู่ ผไ่ลัตาหร ไู้่ัเรืไู้่ัครครัที่เข้าใจ ู่ไหผ็ู่ไ้
ริลัไา้สีห้าที่เศร้า
“พี่เรื ครู หูไปโรเรี่ะคะ” ริืไห้ัผ แล้ขึ้ซ้ท้าไซค์แ่ไปโรเรี ซัพัแ่็พาริลั้าา
“้าแ่ ริไ่สาเหร...?” เรืรีถาแ่ไป
“เปล่า ัี้โรเรีเีไ่เห็ีใคราซัค ถาภารโร็ไ่รู้เรื่” แ่ัเรื
“ัี้ไ่ใช่ัหุี่ ทำไไ่ีใครไปโรเรี” ผหัไปคุัเรื แล้็ใจหาขึ้าทัทีเื่ึถึคำพูขพเ็ ๆ ที่ัผเื่เ็า
“ครู ครู ู่หรืเปล่า...!!!” เสีขผู้ปครเ็ัเรีตะโเรีผัขึ้ ผัเรืรีเิไปู
“ไ้แลูผัไ่ไปโรเรี ัถ้าไ่ีครูไปสั็จะไ่ไปเรี”
“ชพู่ลูชั้็เหืั เาแต่หตัู่ให้ไ่พูไ่จาัชั้าตั้แต่เื่าแล้” รราพ่แ่ผู้ปครต่าัผใทำเีั
“จะทำัไัหล่ะทีี้ ใล้จะสแล้ไ่ใช่รึครู...?” ผู้ปครต่าีสีห้าท่าทาที่ิตัลัใหญ่
“พหูไ่าเรีัหรถ้าไ่ีครูาต์ ครูคื่ไ่ใช่่าสไ่ี แต่พหูไ่เข้าใจ่าทำไให้ครูลา ครูาต์ผิะไร ครูสพหูาตั้า พหูรัครูัห พผู้ใหญ่ใจแค” ริืัไตะโลา
“ัริ....!!” แ่เรีชื่ริให้ริหุพู
“ครูาต์ีัพหูทุค หาุปรณ์ารเรีาให้พหูใช้ เาเิเืครูไปซื้ให้้ซ้ำ ีะไร็คิถึแต่พหู่ ทุ่เทสหัสืจพหูเ่ขึ้ ครูี ๆ แี้จะไปหาที่ไหไ้ี....??” ริ้ำตาคลัรราผู้ปครไป
“ริ” ผเรีชื่ริเา ๆ
“ถึพหูจะเป็เ็ แต่พหู็แแะะไร เรื่ส่ตัขครูพหูไ่เคุ่ หูขแค่ครูสหัสืให้พหู็เท่าั้เ แล้ทำไพลุ ๆ ป้า ๆ ถึไ่เข้าใจะไร้า...?” ฮื ริร้ไห้โฮาแล้รีิ่ลัเข้าห้ไป
รราผู้ปครที่ไ้ิที่ริพูต่าิ่เีัห
“พ่ แ่ ให้ครูลัไปสพผะ ผสัญญาจะตั้ใจเรี” พเ็ัเรีต่าตาผู้ปคราหาผที่้า
“เาไหล่ะที่ี้...? าให้ลูโ่หรืาให้ลูฉลา...?” แล้ผู้ปครต่าหัห้าปรึษาั
“ถ้า่าั้พชั้็ขโทษครู้ละัะ ที่พชั้ัใจแค สู้พลู ๆ ชั้็ไ่ไ้ แ่จหัหป่าี้แล้ต้าให้ลูให้หลาสั่าาซะจริ ๆ” ผู้ปครคหึ่ัผ
“ใช่ครู เี๋พเราจะไปพัครูใหญ่่าให้ครูเล ใหู้่สลูสหลาขพเราต่ไป”
“ครู่าถืโทษโรธพชั้เละ พชั้ขฝาลูฝาหลา้”
“ครู่าทิ้พหูไปะคะ” เ็ัเรีต่า้ัผ
“พผจะตั้ใจเรี ไ่ื้ไ่ซัครู ขแค่ครู่าจาพผไปะครั”
“ะครัครู ะคะครู” เสีขเ็ัเรีต่าขร้ให้ผลัไปสต่
รราผู้ปครเห็ลูเห็หลาขตัเพู้ัผ ถึั้ำตาคล
“พชั้ัโ่จริ ๆ ไ่เคแแะะไรผิะไรถู ัแต่ีทิฐิึั่ถืั่ ุคสััคเปลี่ไปแล้จริ ๆ เ็ััจะีคาคิา่าพชั้ซะี ัไชั้ขโทษครูีครั้็แล้ั พชั้ขหล่ะ ให้ครูลัไปสพเ็ ๆ เหื่าเคเถะะ” พชา้าต่าัผ
“ขคุณาเลครั” ผิ้ทั้้ำตาัพชา้าไป
หลัจาที่พชา้าลััไปหแล้
“หเรื่ซะทีะลู ตั้ใจเป็ครูสั่สพเ็ ๆ ให้เป็คีต่ไปะ” แ่เิเข้าาัผ
“ขคุณครัแ่” ผิ้ัแ่ไป
ขคุณพ่ัแ่ ขคุณเรืที่คู่เคีผาตล ผไ่เครู้สึโเี่เล ผโชคีที่ไ้เข้าาเป็ส่หึ่ขครครัี้
“ขคุณจริ ๆ ครั”
..............................................................................
To be continue....................
..............................................................................
ราขพระคุณที่รุณาติตาาตละคะ
1 เ้ = 1 ำลัใจ
ขพระคุณค่ะ
finland (ช้)
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น