บทที่ 2 วางฟอร์ม (2/2)
“ไ่เป็ไร ฉัซื้ขฉัเไ้”
ฉัจึไ้แต่ตเขาไปทื่ ๆ ่าั้ และไ่ไ้สใจที่จะพูคุัเขาีต่ไป หัไปสใจสั่าหารที่ต้ารัแ่ค้าโไ่หัลัไปทาเขาี พไ้จาข้าตาเูที่สั่าเรีร้แล้ ฉั็เิถืลัาัโต๊ะิข้าที่เพื่ั่จเาไ้
“ีะไร่าิ้าหละิ”
พฉัเิเข้าไปใล้โต๊ะั้ ติ๊็หัาคุัฉัทัที แล้็ทำเป็เิไ่สใจที่จะคุัห่ต่ไป ทั้ ๆ ที่เื่ี้ฉั็เห็่าเธำลัคุู่ัเขาี่แหละ
“ร้าข้าแตรั้ีัข้า่าิหลา่าเละ แล้ร้า๋เตี๋ลูชิ้ปลาตรู้ ตเิผ่าลิ่้ำซุหา ๆ เล เห็่าี๋เตี๋ต้ำที่ติ๊ช้ะ ลเิไปูสิจ๊ะ”
ฉัำเสทาเลืสำหรัาหารลาัให้ัเพื่ เพราะคาที่เรี้ัาตั้ 6 ปีตชั้ัธ ทำให้รู้ใจัี่าเธชิะไร หรืไ่ชะไร
่าท่าทีใตี้ขติ๊ ถึแ้จะู่าัตั้แ่ไ่พูจาี ๆ ัห่เท่าไร แต่ฉั็รู้สึไ้่าลึ ๆ ใใจขเพื่ั้คใจ่้าแล้ ถึไ้พูคุัเขาแี้
“ั้เี๋เราไปหาะไริ้าะ”
พฉัาจาลที่โต๊ะ ติ๊็ลุขึ้เิไปหาเูาหารลาัขเธ้า โที่ีห่เิตาติไป้ พเราผลัเรัเฝ้าโต๊ะาหารที่ตี้ีค่าั่ท เพราะเื่ไปร ๆ จะเห็ไ้่าตี้ีัศึษาทเิเข้าาใช้ริารใโราหารั่าคัคั่ จโต๊ะิข้าทุตัีคั่จัเต็หแล้ สำหรัคที่าช้า็ต้ืรคิัต่ไป
“คุณาจะิแ้ไห็เลืไ้เละครั ผไ่รู้่าคุณชเครื่ื่ะไร ็เลซื้าหลา ๆ ่าเล”
สัพัใหญ่ฉั็ไ้ิเสีชาหุ่คหึ่พูขึ้าู่ไ่ไล ัไ่ทัที่คพูจะพูจจประโคี ฉั็เห็ถาแ้้ำื่หลาสีถูาาลตรลาโต๊ะิข้า ใขณะที่ฉัำลัั่ตัาหารขตัเใส่ปาู่ ใถาั้ีเครื่ื่หลาชิาเรีราู่ 6 – 7 แ้ รทั้้ำเปล่า้
“โห ... าจะซื้าทำไเะแะเี่ จะิหเหร”
ฉัแ้้ำเะแะที่ตัู้่ตรห้า แล้็เห็่าี้ำส้คัู้่ใถา 1 แ้้ ฉัหัไปห้าเ้า้คารู้สึแปลใจ ... ี่เขาประชฉัหรืเปล่าะ ฉัหุคิแั้ไ่ไ้จริ ๆ
“เชิญั่เลครั คุณติ๊คส”
ัไ่ทัที่เ้าจะไ้ตะไรลัา เสีขห่็ัำา่ที่ตัเขาจะเิาถึโต๊ะ ฉัและเ้าหัไปทาต้เสี ็เห็่าเพื่ขเขาำลัเิถืถาาหารที่ีชา๋เตี๋าู่ 2 ชาาทาี้ ห่าถาาหารลโต๊ะพร้ัผาื ทำท่าเชื้เชิญให้ติ๊ั่ลที่เ้าี้ฝั่ตรข้าัฉั
“ฉัชื่ติ๊เฉ ๆ ่ะ แล้็ไ่ต้เติคำ่า ‘คส’ ต่ท้าชื่ให้ฉั้”
เพื่สาขฉััคทำพูเสีแข็ใส่ห่ แต่เธ็ั่ลตรเ้าี้ฝั่ตรข้าฉั ตรตำแห่ที่เขาทำท่าฝาืเชิญให้เธั่เื่สัครู่ี้
“แล้ี่ทำไซื้้ำาเะแะขาี้เละเ้า”
ห่ถาเพื่ขเขาขึ้า่าข้ใจ เื่เห็ถาแ้้ำหลาสีหลารสชาติโต๊ะ
“็ไ่รู้่าสา ๆ เขาชิเครื่ื่ะไรั้า ็เลซื้าให้เลืตาที่ชเลไ ... เลืไ้เละครั่าชแ้ไห หรืพคุณจะิหทุแ้เล็ไ้ครั ถื่าผเลี้ขโทษที่ชคุณล้เื่เช้าี้”
เ้าหัไปพูัติ๊ พร้ัจ้เข็ไปที่เธแไ่าตา
“ีาเลเพื่ ... คุณติ๊ทา๋เตี๋ต้ำร้ ๆ ี่เลครั ลิ่ห่าิา ๆ เลครั”
ห่ทำเป็ต่าพูชเพื่ แล้ทำเีั่ลตรเ้าี้ข้า ๆ ัติ๊ พร้ัชา๋เตี๋ไปเสิร์ฟตรห้าเธ้ท่าทาประจประแจี้
“ี่ !! ... ใครเาุญาตให้าาั่โต๊ะี้ั่ะ”
ติ๊ส่เสีแ๊ ๆ ขึ้าทัที
“เา่าติ๊ รู้จััไ้็คไ่เสีหาะไร ไห ๆ พเขา็เรีคลาสเีััพเราแล้ เห็าจาร์พูตต้ชั่โ่าีราาลุ่ให้ทำ้ ่า้ตี้พเราจะไ้ีเพื่ใลุ่ทำาส่าจาร์แล้ไ ไ่ต้ไปเสีเลาหาค้ะจ๊ะ”
ฉัพูขึ้าโ้าสาเหตุเรื่เรีที่าจาร์ไ้พูเาไ้ เพราะส่หึ่็รู้ใจเพื่่าไ่ไ้โรธะไรหุ่ ๆ 2 คี้แล้ าเรีที่หาิทาลัี่ัไ็ต้ีเพื่ ต้ทำคารู้จััไู้่แล้
“็ไ้ ๆ ี่เห็แ่ิที่พูีเหตุผละ เราจะโทษให้า็ไ้ แต่เลี้้ำแค่ี้ไ่พหระ ต้พาพเราไปเลี้ชาู้ เราถึจะหาโรธ”
ไ้คืจะเาศ ... ูเหื่าเพื่ขฉัจะารณ์ีขึ้าิึแล้สิะ
“ไ้เลครัคุณผู้หญิ”
เ้ารัคำหัแ่ ฉัเห็ริ้ปราฏู่ให้าขเขาทัที ... ริ้สใสขเขาั้ ทำให้ฉัแทจะละสาตาจาให้าขเขาไปที่ื่ไ่ไ้เล
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น