ภาพจากอดีตของโอเมกาเวฟ
สาสี่ัี้.ุู้ีคาสุข.
จะไ่ให้ีคาสุขไ้่าไร.เพราะคาสัพัธ์ัแล.คืห้า่ารเร็.
ารทำาใชริสตริ.ทำไ้หึ่เืแล้.และเพิ่ไ้เิเืจาาจาร์.
าที่ชรทำ.คืรรขู้ลเี่ัเรื่เร้ลัทั่โล.ไ่เพีแค่เรื่ผีเท่าั้.ัรถึเรื่เร้ลัื่ ๆ .เช่.ูเฟโ.ตำาโราณ เช่ ตำาพญาาคขไท.
และศึษาเรื่โเ้าเฟ.
สำหรัุ้ัจุ่.พิเศษที่าจาร์ให้ฝึสิ่ที่ีู่ใหู้่ตัาขึ้.คืาเชิขุ้และไฮไฟท์ขจุ่.ห้้าขาชั้ที่เ้า.ถูทำให้เหืเป็โริ.ตลจฝึสาชิให้รู้เรื่ศิลปารต่สู้ตาที่เห็คร
่าประหลาที่สาชิทั้ห้าเริ่เป็ทีที่ลเลีั่ารเร็.
ทั้หเหืุ่า.ุ่า.แต่ทุค็ทำไ้ี.ุ้เป็ประธาชรฯ .เิทั้เรีทั้ทำาู่แล้.แต่ครั้ี้เหืเปลี่ที่ทำาเฉ ๆ .และคาที่แ่เลาไ้ีาตั้แต่แร.จึรู้จัิธีาราระาให้ทุคทำไ้่าีประสิทธิภาพ
และเิเื็เพิ่.สำหรัุ้ถึัตาลุ.ไ่เคคิ่าใชีิตจะไ้เิเืขาี้.
และรัแล็ชุ้ไปซื้เสื้ผ้าให่ให้สใส่าเิเพราะาจาร์สั่า.พร้ัให้เิค่าปรัลุค้ส่หึ่.เพราะคื่ัไ่ถึัจรขาุ้เล.
แลั้แุ้้จะซซ่ขาไห็ูจะติุ้แจู่แล้.ิ่ไ้เลืเสื้ผ้าให้ิ่ีคาสุข.
จุ่ัชัคี้เหืพาาจะใล้ชิร.แต่รัเฉ ๆ ู่.ัจะูแลุ้า่าจะสใจสคั่ี.
ุ้พาแลาส่้าเหืเค.ร็ปล่ให้สคู่้ัตาลำพั.แา่.เื่ถึห้า้าและ่จะแจาั.แล็โ้ตั.จุพิตที่แุ้้.
ประธาชริสตริถึัเ๋.
“.แล.เธ.”
“.ื.ฉัชเธะุ้.” ผู้หญิ่าแลเหืไ่สะไร.ึะไร็พูา. “.ีใจที่ช่เลืเสื้ผ้าให้.”
ุ้เหืใจพโต.แลห้าแเล็้.
“.เธชฉัไห.”
“.ฉัครจะเป็คเปิเะ.”
“.ฉัไ่เห็่าัแปลตรไหะุ้.”
แลูจะตร ๆ ่า ๆ .ไ่ค่พู.แต่พูาที.ั่คืคาเป็จริ
ุ้พัห้า.
แลถา่า
“.เธล่ะ.คิัไัฉั.”
“.็คิเหืัที่เธคิั่แหละ.ขคุณาะที่ชฉั.และฉั็รู้สึแ่ที่ไ่ไ้คำี้ัเธ่.”
“.จูฉัไ้ไห.”
รุัขาี้เลหรื.
ุ้พัห้า.หแ้แผ่เา.
ไ่เข้าใจที่ทำไแลเปิ่เหืั.
ตลระะเลาหึ่เืที่คุั.แลีะไรทีุ่้รู้สึประหลา.เธเหืไ่ค่รู้ะไรา.แต่รู้สึหรืคิะไร.็จะพูาตร ๆ . จะ่าแร่หรื็ไ่ใช่.
ุ้ไ่รู้่า.ครครัขแลจะเห็สิ่ทีุ่้หแ้แลห้า้าี่หรืเปล่า.และทำไแลถึไ่ลัคที่้าเห็ะไรแี้.แต่ตลเลาที่าส่แล้ร์เตร์ไซ์เฟคัเ่า ๆ .็ไ่เคเข้าไปใ้าขแลเล.
ุ้พาระัารณ์ระเจิ.รถุระาษเสื้ผ้าที่ซื้าใัี้ให้ัไ่ขาารขัรถเหืเ้เขิหรืะไร็า.แต่็ทำให้แลพู่า.
“.เธขัรถี ๆ ะุ้.พรุ่ี้เจั.”
“.ื.จะให้ารัไห.”
“.ไ่ต้หระ.แค่าส่ี่ฉั็ีใจาแล้.”
ุ้พัห้า.
่จะขัรถไป.
แลหัขัเข้าไปใ้า.
้าจัสรรหลัไ่ใหญ่ั.ภาใเีจไ่คิ่าจะีคู่.
และเื่แลเข้าาภาใ.ถรเท้าที่ประตู.แสไฟสลัเผให้เห็ชาลาคทีู่แปลประหลาคหึ่.
“.คุณหูครั.” เขาถา. “.คุณหูท่าทาจะชเจ้าหุ่ั่ะครั.”
“.เธิร์ส.่าุ่.ี่เป็เรื่ขฉั.”
“.ผไ่ล้าจะ่าล่าะไรคุณหูหระครั.ใภาพที่ทุคเห็.คุณหูให้ผรัทเป็พ่.แต่ัจะไ่ผิสัเตไปหรืครั่าปล่ให้ผู้ชาาหแ้ลูสาตัเถึห้า้าขาี้.”
“.ฉัให้เขาทำเ.เธจะีปัญหาะไรล่ะ.”
คที่ชื่เธิรส์ูจะถหาใจ.
“.ีหลาเรื่ที่คุณหูทำไปแหาเสี.เช่.เข้าชริสตริค.ซึ่ีาจาร์ไริทร์เป็ที่ปรึษา.และร.ไริทร์คี้.ิจัคลื่โเ้าเฟ่าลั ๆ ตลา.ซึ่ไ่ีต่พเราะครั.”
“.ฉัไ่รู้เรื่ใสิ่ที่เธพู.แต่ฉัรู้่าเี.ุ้เป็ค่ารั.เป็คี.และาจาร์ไริทร์็าจจะเะใจ.แต่็คไ่สสัใตัฉัแล้ล่ะ.”
“.คุณหูจะประาทเิไปะครั.”
“.เธิร์ส.เธไ้แค่่า.่าุ่ัฉั.เข้าใจไห.” แลทำเสีเข้.
ค่าแล.คุณหูขเขาืรา.เธิร์สจะทำ่าไรไ้.
สิ่ที่เห็ทุคื.คื.คุณหูจะไปข้า.ใสภาพที่แตต่าจาคุณหูคี้.
็คไปหาไ้หุ่คั้แหละ.
.....
หาไ้หุ่คั้หรื.
เธิร์สคจะหาถึุ้.
เปิแร์ี่สิหศา.และเปิพัลช่.ทำให้าาศเ็สาแถประหัเิค่าไฟ.
ุ้ั่ที่โต๊ะเขีหัสืริห้าต่า.ไปฟ้าื้า.
ทำไถึีแต่ห้าขและ.ี่ฉัรัเธจริ ๆ ใช่ไห.
ใช่.รเส.่าแลั ๆ ถ้าจะคุัร.ต้ีเรืุ่้าคุ้.สถาโ่ี่ั่.
รัแลเรีคณะศิลปะศาสตร์เหืั.ไ้เจัทุัู่แล้.และิ่ไ้ทำชริสตริ้ั.็ิ่สิทส.
เื่ีโาสไู้่สต่ส.รถึัต่าเพื่.
“.แรู้ไหุ้.ฉั่า.แลชแ.ถึขารัเล่ะ.”
“.ให้ตา.แพูจริ.”
“.แ่ะีเส่ห์ะ.แลหาใจเข้าเป็แตลเล.่าแต่แเหะ.คิัไัเพื่ฉั.”
“.เพื่แ.แต่เราัเพื่ัะ.เพื่แ็เหื...” ุ้ชะัเื่รตาเขี. “.แทำไโรธะ.”
“.ฉัไ่ไ้าให้แเป็เพื่แลเหืัเป็เพื่ฉัะุ้.เค้า่ะครัแไปแล้ล่ะ.แต้เป็แฟเขาไ้่าเี.เข้าใจไห.และห้าทำให้แลเสีใจ้.”
ุ้ไ้แต่หัเราะ.
“.สาา.ฉัจะไ่ทำให้เค้าเสีใจ.”
“.แล้แจะเป็แฟเค้าไห.”
“.ให้ฉัเค้าเไ้ไหร.”
ริ้.คิ่าคคาไ้ไ่ผิ.
แต่็ผิจไ้ตรที่.แลเป็คช่.
ุ้ิ้ริ่.ทำไถึรู้สึีัสาร่าป้ ๆ แต่่ารัแแลัะ.
แต่็ึถึเพื่สิทไ่ไ้.
“.แล้แล่ะร.ตลไ้จุ่ัไ้ชัคัจีแ.แล้แจะเลืใคร.”
คำถาีุ้้ถาร.แต่ร็ไ่รู้จะตัไี.
.....
ห้ใหพัแ้คัแค.แต่หาจัี ๆ ็ไ่จั่าแคเท่าไหร่
ุ้ีไ้ท่หึ่.าเป็เพลาเพื่ำลัา.
หัหลัให้ห้าต่า.ท่าทาราัจุทธใหัจี.แต่เสีฝีเท้าระทพื้ห้เาจไ่ีใครรู้่าำลัเคลื่ที่่ารเร็ู่.ไ้ท่ใืา่าเข้แข็.
ซ้รำาหลาเที่.
ห้าต่า.ีร่าหึ่เหืจัจ้าทาห้พัขุ้.ผ่าห้าต่า.
ห้ขุู้่ชั้สี่.แต่ทำไถึีคู่ห้าต่า.และเข้าาไ้.
ให้ตา.ถ้าทำแี้.แส่า.คทีู่่ห้าต่าิและลตัไ้่ะสิ.
จะีใครทำแี้ไ้.จาใหัซูเปร์ฮีโร่เท่าั้แหละ.
......
่าสาโ
คลาสเรี่าสิ้สุ.ุ้ขัรถฮ้าเฟจาคณะเศรษฐศาสตร์.าที่ตึิจรรสร้าให่.เพื่เข้าชริสตริคตาปรติ.สิ่ที่เห็ตี้.คืแลัรที่รู่้าล่า.
ตึิจรรีโต๊ะให้ัศึษาไ้ั่คุัหรืทำิจรรื่็ตาแต่ถั.ีร้าขา้ำ.าหาร่าให้้.แต่ไ่ีแค่าหารหั ๆ เท่าั้.
แลิ้และลุขึ้เืุ่้าหา.รถึัส่าห้า.เจห้าเพื่็ฟ้เล.
“.แล่าเื่าพเธคัแล้.เป็แฟัแล้ใช่ไห.”
“.ื.” ุ้เขิเพื่. “.เธจะาทัะไรให้เขิล่ะะ.”
“.เลิเรี่าสครึ่.ารีพาฉัาราที่ี่.”
ุ้หัเราะ.โไหล่แล.รารแต่าขุ้ไ่ไ้.
“.เ.แต่แี้แหละ.าจาร์จะไ้ไ่่า.”
“.าจาร์ให้เิาซื้เสื้ผ้า้.ไ่แต่ให้ีีหัโเละ.แล้ไ้จุ่ัไ้ชัคล่ะ.”
“.สคั่ไ่รู้ไปสิทัีท่าไห.ชัคี้ติจุ่แจเล.ให้จุ่สารต่สู้ให้.”
“.ท่าทาคไ่าจะเรีาขฉัหรใช่ไห.”
“.ุคี้ัต้ใช้ปืัืเปล่าใช่ป่าะุ้.แี่ัเ่ะไรที่หลุคู่ไ้.”
เสีแลพู่า.
“.ไ่หลุคหร.ใคร็ชะุ้ไ่ไ้.”
รชะั.่จะหัเราะ
“.แห.ทำตัเป็แฟที่ีจัะแล.”
แต่ท่าทาจะีข้พิสูจ์แล้.
ชาสคเิาทาี้.ถืาหาคละเล่.คืสาชิชรฟัา.
และหุู่ห้าุ้.
“.ไ้ข่า่าาไปแข่ตีป่าแล้ชะาใช่ไห.”
ตีป่า.เป็ารแข่ฟัาที่ไ่สใจ่าเป็าค่าไหทั้สิ้.ไ่สใจ่าจะใช้าขชาติไห้.ติาคืให้าาที.ชะัให้ไ้.
ปรติาจะแสัแโช์เพื่คาสา.ัแะเตี๊คิต่สู้ั่.แต่ถ้าเป็ารแข่แตีป่า.จะไ่ัแะัเลเหืสู้ั้าจริ ๆ .เพีแต่ต้ใช้าหาหรืไ้เพื่ไ่ให้เป็ัตราจเิไป.
ุ้ส่าห้า.
“.ฉัแค่ไปลแขู่.”
“.ัเท่าั่า.ชรฟัาขพีเสู.ทั้ที่เป็ชรเี่ัาโตร.แต่สู้าซึู่่ชรภิสิทธิ์ไฮโซ่าชริสตริคไ่ไ้.รู้สึขัตาจั่ะ.”
“.่าคิาเล่า.เี๋ต้ขึ้ชรแล้.พา่าทำให้ฉััเพื่เสีเลาเล.”
“.าจะลูสัห่.่าคที่ใช้าเชิ่าาจะแ่สัแค่ไห.”
คหึ่ใสเหืาจะท้าทา.แตุ่้็โื.
“.เาเป็่าาาจะชะ็ชะไป็แล้ัะ.”
คจาชราแค่เสี.
“.าีแต่โ้หรืไ.คีผู้หญิสคี่แหละะที่จะฟัาโ้.”
ุ้ถหาใจ.
“.สู้ัไ่ไ้ประโช์หร่า.”
เสีรพูขึ้่า.
“.ุ้.เค้าารู้็จัให้เขาสัห่็ไ้ี่.าจะหลารต่สู้ทำไ.” รเหืจะไ่พใจ. “.าไ่ไ้รัแใคระุ้.แค่แสให้เห็่าีีแค่ไห.แค่ี้็่าจะพแล้.”
ุ้ถหาใจี.
“.ั้ไปที่ชรพาแล้ั.ตรี้ไ่เหาะ.”
.....
ใที่สุ.
ุ้็พาแลัราที่ชั้สา.ซึ่เป็ที่ตั้ขชรฟัา.
ีพื้ที่ให้ประล.และีาให้เลื.
สาชิชรฟัารุล้ัู.คท้าทาุ้.คืรุ่พี่ที่ฝีืี.ชื่จิ้.และีคชื่จ.
จิ้ัจ.ตลี.
ุ้ถืาหา.าไปา.คหึ่ร.่จะตั้าไ้เื้ห้า.
“.หื.” เสีคชรฟัาฮืฮา. “.าเชิท่าที่หึ่.”
จิ้าาเช่ั.
และฟัทัทา่.
แต่าขุ้ไ่ีทัทาใ ๆ .
ทัทีที่าขจิ้ฟัา.ุ้็สืเท้าไปข้าห้า.าาคู่ต่สู้.่จะฟาและพาาสะพาแล่ีฝ่า.
จิุ้ทาเา ๆ .ถา.
ุ้ตั้าเช่เิ.
“.าเชิท่าที่หึ่.”
จิ้โถแท.แตุ่้ปั.ชัำให้าขีฝ่าไ่สาารถรั้ลั.คะำจสาารถาาพาต้คีฝ่าไ้.
่จะผลั.ตั้าี.
“.าเชิท่าที่หึ่.”
จิ้ขัใจ.โถเข้าฟัแท.
แตุ่้พาาสะพาแล่ีฝ่าไ้ทุครั้.ตั้รั้ท่าาเชิท่าที่หึ่ทุครั้เช่ั.
จระทั่จิ้ทิ้า.ทรุล่าท้แท้.
จเข้าาแทที่.เขาใช้าสื.
แตุ่้ัคีาเี.และตั้ท่าาเชิท่าที่หึ่.
าเชิท่าที่หึ่.ตั้าไ้ตรห้า.แต่าที่ตั้ไ้.ป้ปั.ชัำแร.โถประจัญ.ไ่่าทำั่าไร็ัไ่าจจะทำให้าเชิท่าที่หึ่เปลี่ไปไ้.
จโถฟั้าสื.แต่เพีแค่ี้.็ัไ่าจจะทำลาาเชิท่าที่หึ่ไ้.
ุ้แทาเข้าที่ขีฝ่า.่ที่าสืจะฟัลา.
จถผะ.ตาแราเรี้ขึ้.
ทิ้าสื.เิไปหิระี่หาา.
ทุคใชรถึัุทาา.รู้สึ่าพี่จแปลไป.
ุ้ลัหรี่ตา.
“.าไั้เิ.สิเจ็ระี่สาฟ้าใช่ไห.”
ท่าทาขจไ่เหืจคเิ.สาตา็ไ่ใช่สาตาแต่เิขจ.
“.ุ้.” เสีหึ่ัขึ้.ั่คืเสีขแล. “.จิตขปราจาร์เข้าสิ.”
รทีู่่ข้า ๆ ถึัขคิ้.
“.ะไระแล.”
“.จิตขปราจาร์าเข้าสิ.” แลพูช้า ๆ .
ุู้พิศ.แต่จเข้าเข้าหา.ข้ืตัและสืเท้าเป็รูปสาเหลี่.
ไ่าสาฟ้า.
ุ้ถเท้า.าาปิ.เสีึ.ระี่หาแทเข้าตัาหา.
ุ้ต้ถไปสา้า.ถึรัาี้ไ้ไ้.
“.ระี่สาฟ้าเป็เพลระี่จาจี.ีทั้สิ้ร้สิสาท่า.แต่หาพัฒาขึ้.ท่าาจะลล.เป็เลขจำเฉพาะ.ีคใช้ไ้ถึสิเจ็ท่า.็จั่าเป็ฝีืแล้.แต่ีคฝึจท่าลลไ้เรื่ ๆ จาสิเจ็.เหลืสิสา.เหลืสิเ็.เหลืเจ็.เหลืห้า.เหลืสา.เหลืส.และท้าที่สุ.เหลืแค่ท่าเีเป็เระี่.” เสีแลพูเรื่ ๆ .
รุ.
“.เธรู้ไ้ัไแล.เธไ่ใช่คเล่าแุ้ี่.”
แลเ้ปา.
“.จิตที่แฝเข้าาคืปราจาร์าไที่ฝึไ้ถึระัห้าท่า.ุ้่าจะีฝีืพจะรัืาไที่ฝึจถึระัสิเ็ท่าเท่าั้.”
“.แล้จิตปราจาร์าไี่าไ้ัไ.”
“.าตาคลื่โเ้าที่แผ่ขึ้เพื่ะไรสั่า.เหืท้าทาพเราชาชริสตริ.”
ใขณะั้.จาระี่ที่คใชรฟัาไ่เคเห็.
“.ฉัจะล้าาเชิให้หโล.แ้จะีี่โล.็ต้ล้าให้สิ้.”
าเชิาไ.เป็าคู่ปรปัษ์ัาาแสา.
แ้ใุคที่คไ่ใช้าัแล้.าเชิัาไ็ัต้เป็คู่ปรััตลาล.
รเรู้สึขลุ.
แต่แลที่ิ่สาขึ้.และแตุ่้เท่าั้็พู่า.
“.รีตาาจาร์าที่ี่่.คาผิปรติขคลื่โเ้าที่ี่.าจาร์ต้สใจแ่.”
รรีโทรศัพท์.
ใขณะที่จซึ่เหืถูสิ้จิตประหลาตั้ท่าสุระี่สาฟ้าห้าระท่า.
ุ้ขคิ้.
“.รัสีำหิต.” ุ้พลิาใืสาสี่ร.
รัสีำหิตหรื.
คารู้สึชหาหั่ขหัลุทำใหุุ้้ทาา.
“.คลื่โเ้า.ใช่แ่.ี่ัคลื่โเ้า.”
ระี่หาแทใส่่ารเร็ราสาฟ้า.
ุ้ปัไ้สาระี่.แต่ไ่าจปิระี่ที่สี่และห้าไ้.
แต่ระี่หาแทครั้ที่สี่ลัรั้.ไ่แทเข้าา.จตาแฉา.แค่เสี.
“.แ้ท่าที่สี่ไ้.สัเป็ทาาทิชาาต้าคลื่.”
ทาาทิชาาต้าคลื่ะไร.ไ่เข้าใจ.
ุ้รู้แต่่า.ให้แทหึ่ระี่.หาเป็าจริระี่จริ.จะแทถูไหล่ซ้า.แต่เื่แทเข้าไป.จะเปิช่่าให้ฟัสะพาแล่.ซึ่รุแรา่า.
ีเสีหึ่ัขึ้.
“.าที่ี่ไ้ัไ.” เสีั้คืเสีขร.ไริทร์ ิทธิศ์.าจาร์ขชาชริสตริค.
าจาร์าพร้ัผู้ช่.เ็สาผิคล้ำเขี้เส่ห์่าู.
ใืูีแทเลต.และใครจะทรา่า.ัีแพพลิเคชั่ที่คคุเครื่ำเิคลื่โเ้า.
จใสภาพเหืไ่เป็ตัขตัเแค่เสีี.
“.แรแค้ขสสำัาใหญ่หลั.ขเพีทำลาาเชิไ้.จะตาไปี่ร็คุ้ค่า.”
แล้ร่าขจ็สั่สะท้า.่จะทรุล
จิ้เข้าาประค.
“.เฮ้.ไ้จ.”
จเหืฟื้แล้.ูเหืไ่รู้เรื่ะไรเล.
าจาร์พัห้าให้ผู้ช่.คใชรฟัาูุัเรื่ที่เิขึ้.
แต่สัพัทุค็ล้โครลเพราะูแตะที่แทเลต.
่จะเปิเครื่ืทำเสีาหูเหืัทีุ่้และเพื่ ๆ เคเจา่.
คขชรฟัาต่า็ฟื้ขึ้ ๆ .เหืจำะไรไ่ไ้เล.
าจาร์พัห้า่าิี.
“.คใชรฟัาจะลืเรื่ทั้ห.ข้เสีขเรื่ี้.คืเขา็ัข้ใจ่าาชะารแข่ขัฟัาแตีป่าาไ้ัไ.และคจะาท้าทาาีะ้.แต่ตี้.เาแค่จัารเรื่เฉพาะห้าให้ไ้่.พเรารีขึ้ไปที่ชรัเถะ.ท่าทาีเรื่ไ่สู้ีเิขึ้แล้.”
เรื่ไ่สู้ีหรื.ตลเป็เรื่ะไรั.
.....
ห้ประชุขชริสตริค.
าจาร์.ไริทร์ ิทธิศ์เหืระไรู่.
ัี้.แ้แตู่็ต้เข้าประชุ้.
ใช่.ที่ร.คืรสาชิีสคที่เพิ่าถึ.จุ่ัชัคี้.
เื่สหุ่าถึแล้.าจาร์็พูขึ้่า.
“.เรื่ใชรฟัาัี้.แสให้เห็่า.สิ่ที่ฉััลัจะเิขึ้เร็่าที่คาแล้.”
จุ่ัชัคี้ห้าั.
“.ะไรัครั.ผัไ้ชัคาไ่ทัใช่ไห.”
จุ่ถา่จะไปทีุ่้.
“.ีะไรเิขึ้หรืะ.”
“.ชรฟัาาท้าประลุ้.ไ่จัให้็คจะุู่่ั่.รเลให้สู้ ๆ ให้ัจ ๆ ัไป.”
รพัห้า.
“.ุ้ชะคที่ชื่จิ้.ูเหืเป็ัาืหึ่ขชรไ้.แต่พีคจะเข้าาประลชื่จ.็เหืโสิโปราจาร์า.และทำให้จเ่า ๆ .แต่็ัีที่ัชะุ้ไ่ไ้.”
จุ่คราา.
“.เฮ้.ะไร่ะ.จริหรื.”
ร.ไริทร์ ิทธิศ์แค่เสี.
“.ัีคใช้คลื่โเ้า.ชัำให้จิตปราจาร์าใสัโราที่เคีแค้ิชาาเชิซึุ่้ฝึาเข้าสิคขชรฟัา.ปัญหาคื.ใครใช้คลื่ี้.และทำไ.้.ีคำถาคื.คที่ทำแี้.รู้จัคลื่โเ้าที่ฉัิจัไ้ัไ.”
รแลไ่ไ้.
เพราะแลเป็คที่รู้เรื่ี้.จต้ตาาจาร์า.
่าแต่แลรู้ไ้ัไ.
แลเหืไ่ใส่ใจะไร.ใสาตาแลตี้ีแตุ่้.
ุ้ลัถา่า.
“.เราค้ค้าเรื่ลึลัตาคำสั่าจาร์.และศึษาคลื่โเ้าที่าจาร์ิจัไ้และให้เราไ้เรีรู้.แต่ถึตี้.ูเหืัคลื่โเ้า.ัีะไรที่า่าที่พเราศึษาแล้ะครั.าจาร์ครจะคาลัขคลื่ี้ให้เราทราไ้แล้.่าัคืะไรั.”
าจาร์ถหาใจ.
“.ถึตี้.พเธัไ่ระจ่าเลใช่ไห.่าคลื่โเ้าที่ฉัใช้ัพเธ.ัทำให้ฉัรู้ถึา่าขชัคี้.ประสารณ์เเลี่ขร.ปราจาร์าและหัที่าสุ้ัจุ่ไ้ัไ.”
รืขึ้.
“.แต่็ีีเรื่ที่ราจะรู้ะคะ.”
“.ะไรหรืร.”
“.ูเหืแล.” รเพื่. “.จะรู้จัคลื่โเ้าี่าพเรา.ีไ่ีรู้จััไ้ี่าาจาร์้ค่ะ.”
แลัไ่สใจะไร.เหืิ่.ใจ่าไปเรื่.และีแตุ่้.
าจาร์หัาทาแล.
่จะส่าห้า.
“.สัั.ฉัครู้เรื่ขเธา่าี้ะแล.แต่ช่าเถะร.ตราใที่แลเป็เพื่ที่ี.เรา็ครจะเคารพสิ่ที่เพื่ไ่าให้เรารู้ไ่ใช่หรื.สัั.แลคเรื่เหล่าี้ให้เราฟัเ.”
“.ัไ่ีะไรลัเละ.ฉัรู้สึ.แค่รู้สึ.ัแ้ขึ้า็เท่าั้.” แลพู่า ๆ .
“.ถ้าั้.ู.” าจาร์เรี. “.เาสิ่ที่เตรีไ้าไ้.”
ูิ้ให้ทุค.หาไปที่ประตูเล็ ๆ ้าหลั.่จะเข็า่าา.
เป็เ้าี้คล้าเ้าี้.แต่ีฝาครที่ศีรษะ.
“.จะธิาเรื่คลื่โเ้าให้เข้าใจ.ไ่สู้ให้ทลเ.”
ุ้ขคิ้.
“.าจาร์ครั.ัจะัตราไห.”
“.รัรไ่ีัตรา.แต่.ถ้าพเธั้.ฝาครที่หั.จะส่คลื่โเ้าให้เธใหลาระั.คลื่โเ้าไ่เพีแต่จะสร้าคาลั.แต่ใระัคลื่ต่า ๆ จะทำให้พเธเห็เ่าัทำะไรไ้้า.”
ุ้ืขึ้.
“.ขล่ครั.ใฐาะประธาชร.” ่จะหัาทาเพื่ ๆ . “.ถ้าัไ่ีหรืัไ.พาไ่ต้ล็ไ้ะ.” เขาสตาัจุ่. “.เ.รู้่าแล้า่าเพื่.แต่ี่คืคารัผิชขประธาเ้.”
าจาร์หัเราะ.
“.ั้ไปั่ที่เ้าี้.ู.จัารตาขั้ต.”
ฝาครศีรษะถูครหัุ้หลัจาที่เ้าี้ที่คล้าเ้าี้.
ุ้สตาัูที่ำลัครศีรษะเขา.
ีา่าที่ทำใหุ้้ชะััหญิสาคี้.
“.ทำไแปล ๆ ัคุณแฮะ.”
“.ไ่แ่.เธาจจะเข้าใจคารู้สึ.จหลัจาที่าไ้รัคลื่โเ้าใระัต่า ๆ คืตี้แหละ.” ูิ้เห็เขี้. “.ต้เข้าใจเรื่ึะ.คื.” ูพู. “.่าึติ.”
“.ไ่เข้าใจ.”
“.หลัตาเถะ.เี๋็รู้เ.”
ุ้หลัตา.ูาห้าาครให้าเพื่ัแสให้.
แล้ีเสีเหืเครื่ืเิ.
ุ้คพั.หาใจแรเหืหลั.
และสิ่ทีุ่้รู้สึ.เห็.คืสภาพแล้ให่.
เขาู่ใสภาพขใครสัค.ที่ไ่ไ้่าใคร.แต่ิ่ใหญ่า.
เขาั่แท่ที่ั่สูราััลลัค์ษัตริ์.
และคที่ั่ข้าเขา.คืหญิสาผิคล้ำีเขี้เส่ห์คี้.
ู.ให้ตาเถะ.
ี่หาเขาเหืเป็ษัตริ์ใสภาพแล้ี้.แลู้เป็ราชิีขเขา.
ี่็หาคาถึภพภูิต่า ๆ ชาติภพต่า ๆ ่าจะีจริ.และเขาเคเป็พระราชาคู่ัพระราชิี่าูหรืี่.
.....
ใขณะที่เพื่แต่ละคเ้แล้าปาค้าัสภาะที่เห็จภาพ.
ใครจะคิ.สิ่ทีุ่้เห็.จะถูถ่าทาจภาพขเครื่ฉาิีโโปรเจคเตร์.
เครื่ืประหลาขาจาร์สาารถถ่าททุ่าใหัขุ้าไ้.
“.คลื่ระัี้เรี่า.ระัสัแสตาร์เ.” าจาร์พู. “.คาทรจำที่เ็ไ้ใจิตใต้สำึ.จะถูขุา.ถ้าหา่าชาติภพีจริ.ี่จะเรี่าระลึชาติ็ไ้.”
“.แล้ถ้าัีชาติภพัร้ัพััหื่ัล้า.แต่ทำไถึเลืให้เห็ชาติภพี้ล่ะคะ.” รถา.
“.เพราะูไ.่จิตจะิ่เื่จาคลื่โเ้า.คาตระหิัูทำให้ขุคุ้คาทรจำขีตเี่ัูาเท่าั้เ.”
ูีสีห้าเรีเฉ.
“.ฉัเคเห็ภาพเีัทีุ่้เห็าแล้.” ่จะหัไปิ้ัแลที่ัค่าเปล่า. “.ถ้าเธชเขา.คไ่่าะไรัสิ่เหล่าี้ะ.เพราะฉัไ่ไ้ตั้ใจจะให้เป็แี้เล.”
แลลัแตุ่้.
“.่าจะูัต่ะคะ.”
ูขคิ้.
ใที่สุ.ภาพระห่าุ้ใชุพระราชาัูใชุพระราชิี็สิ้สุ.
ภาพเปลี่เป็ีภาพหึ่.
ภาพขสาร่าป้่ารั่าแล.ัหุ่ใชุาขุขัแุ้.
แลู่้าหลัขุ้.และุ้ถืระี่เล่หึ่.เป็เหืจุทธจีโราณ.
ูชะั.หัาหาแล.ที่เหืไ่รู้ไ่ชี้.
หาชาติภพีจริ.ทัู้และแล.็เคเิาคู่ัุ้ัาคละชาติ.
ให้ตาเถะ.ี่ัะไรั..
ที่่าตระหคื.แลรู้เรื่พี้ไ้ัไ.
...........
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น