2 เยี่ยมบ้านนักเรียน Nc
ครูุะ!
แ่ขจริญญาคุณครูที่ปรึษาขลูสา ตั้แต่หัจรเท้า ปติเธเคเห็คุณครูคี้ครั้สครั้ และทุครั้ที่ไ้เห็ คุณครูสา็จะู่ใชุที่ิชิ่าี้
“สัสีค่ะ”
เลาืไห้คาุา่า
“สัสีจ้ะ..เชิญั่่สิจ๊ะ ้าร้ิึะจ๊ะครู ที่้าขเราไ่ีแร์่ะจ้ะ”
“ค่ะ..”
ตเพีสั้ๆ
“้ำค่ะครู”
เลาเห้า ัเรีใปครทีู่่ใสภาพ เื้ตัเต็ไป้เหื่ แถเสื้ผ้า็ูสปรแ
“เธไปทำะไรา สภาพเธูไ่ไ้เละ”
“พีลูสาขฉัต้ไปทำาแทฉั่ะจ้ะ”
“าะไรคะ?”
เลาัคถาต่
แ่ขจริญญาทำห้าคล้าั่าไ่าตคำถาขคุณครูสาสัเท่าไหร่
“ฉัเป็ครูที่ปรึษาฉัีสิทธิ์ที่จะรู้่าัเรีู่ีีสุขหรืเปล่า ถ้าไ่ จะไ้หาทาช่แ้ไข”
“ปติฉัทำาเป็แ่้าค่ะ แต่เื่สั่ฉัลื่ล้ค่ะ ทำให้ข้ืเคล็ เลไ่สาารถไปทำาไ้ พัหุตาล็เลาสาไปทำแทฉั่ะค่ะ”
ครูสาัเรีสลััผู้ให้ำเิ
“สิ้เืี้ฉั็คต้หาาให่ทำแล้ล่ะค่ะครู”
“ทำไเหรคะ?”
“ฉัทำาช้า แถัต้หุไปโรพาาล่ๆ ี”
“ไ่ทรา่าีโรคประจำตัะไรคะ?”
“ฉัเป็โรคไต ต้ฟไตทุาทิต์”
“ฉั่าคุณป้าทำาไ่ไหหรค่ะ ครจะหุพั”
“าหุพัรัษาตัเหืัค่ะ แต่ั็ทำไ่ไ้ ฉัต้เ็เิเาไ้สำหรัเป็ค่าเทลูสา ไหจะค่าใช้จ่าประจำัี”
พูาถึตรี้แล้ ทั้เลา ทั้แ่ขจริญญาต่า็เี้ัทั้คู่
“หลัเลิเรีเธีธุระที่ไหหรืเปล่า จริญญา?”
“ไ่ค่ะครู”
“ครูจะจ้าเธให้าทำคาสะา คโขครูแล้ั”
“จ..จริเหรคะ?”
“ื..เสาร์าทิต์็ถื่าเป็ัหุ ส่เรื่เิเื แ่ขเธไ้เท่าไหร่ ครู็จะให้เท่าั”
“ขคุณค่ะครู แล้หูเริ่ทำาไ้เื่ไหร่คะ?”
“ัจัทร์เป็ไ?”
“ไ้ค่ะ..”
“เธ็ลัพร้ครูแล้ั”
“จะีเหรคะ?”
“ทำไ..หรื่าธรู้จัคโขครู?”
หรี่ตา
“ไ่รู้ค่ะ!”
“ถ้าั้ทุัหลัเลิเรีเธ็ไปรครูที่รถ”
“ค่ะ...”
“ขใจะคะครู ที่ช่หาทาให้เราสแ่ลู”
“ไ่เป็ไรค่ะ ัเป็ห้าที่ขฉัู่แล้”
“ครูจะทาข้าเ็้ั่ไหคะ?”
จีรัท์เ่ัคุณครูที่ปรึษาขลูสา
“ไ่รี่าค่ะ ี่็ใล้จะืแล้ ฉั่าฉัขตัลั่ี่า”
“ถื่าให้ฉัไ้ตแท้ำใจ ที่ครูหิื่ให้ฉััลูเถะะจ๊ะ”
เลาถหาใจเล็้ ่จะตตล
“ค่ะ...”
“ครูไปป์ั่รตรี้สัครู่ะคะ หูัแ่ขไปทำัข้า่”
“ื..”
พร้ัพัห้าเล็้
———————
“ครูที่ปรึษาขตาล ชื่ะไระลู”
“ครูไปป์ค่ะ”
“ูัเ็ู่เละ”
“เห็แั้ ครูไปป์าุ31จะ32แล้ะแ่”
“หื่...ห้าเ็จัเล”
“ใช่ไห..ตาล็คิเหืแ่ ครูไปป์ห้าเ็า แถัสีต่าหา”
“แ่ึ่า25-26เสีี”
“เี๋ตาลาะแ่ ตาลขเาผลไ้ไปให้ครูไปป์ทารท้่”
“ื..”
จริญญารีถืจาผลไ้ ที่เธปเปลืแช่เ็เาไ้ตั้แต่เช้า ำไปให้คุณครูสาทารท้ไป่ ใระห่าที่ข้าเ็ัไ่เสร็จ
“ผลไ้เ็ๆ ค่ะครูไปป์”
คาุา่าละสาตาจาโทรศัพท์ืถื เห้าขึ้าสตาััเรีขตัเ
“ขใจ”
ัคพู้ตาสไตล์สาเ็ชา
————-
หลัจาที่เจ้าข้าทำาหารเสร็จเรีร้แล้ ทั้สาค็ั่ล้ทาข้าเีๆ โไ่ีใครพูะไรขึ้า่ รราาศโร เลเต็ไป้คาึั
“าหาร้าๆ แี้ ฉัหั่าครูจะทาไ้ะจ๊ะ”
เป็คาุโสสุที่พูขึ้า่ เพื่ทำลารราาศึครึ และูเหืจะไ้ผล เพราะเลาูจะผ่คลาาขึ้ หลัจาที่ั่ทาาหารเีๆ ู่าหลาาที
“ฉัชะคะ ัูธรรา แต่็ร่จ่าประหลาใจ”
แ้่าแ่ลูจะไ่เข้าใจคาหาทั้หที่เลาพู แต่พเขาสแ่ลู็ีใจ ที่่า้ๆคทีู่เหืจะเรื่า ็ชาหาร้าๆ ที่พเขาทำ
“ทาเะๆ ะคะครูไปป์”
จริญญาตััข้าใส่จาให้เลา่าหลลืตั
“ขใจ..”
คุณครูสาไ่ไ้แสาารใๆา สแ่ลู็เลไ่แ่ใจ่า าหารทั้หที่พเขาทำ จะถูปาเหืที่ีค พึ่จะพูาหรืเปล่า
“ี่็ึาแล้ ฉัขตัลั่ะคะ ครูไป่ะจริญญา”
“ขัรถลัีๆ ะครู”
จีรัท์พูไล่หลัคุณครูสา
“ค่ะ...”
“สัสีค่ะครูไปป์”
พูพร้ัืขึ้ไห้ ส่ครูไปป์็พัห้าเล็้เพื่เป็ารตรั
———————
เื่เิทาาถึคโ สิ่แรที่เลาทำคืารเปลี่เสื้ผ้า เพราะัี้เธีัื่ัเพื่ที่ร้าประจำ เธเลต้สและูีที่สุ
“เธาสาะเลา”
หึ่ใเพื่สิทเ่แซสาซ่าส์ประจำลุ่
“ฉัไปเี่้าัเรีาะ พี่าแ่ขเ็คั้ ชฉัิข้าเ็้ ฉั็เลาสา่ะ”
่าา่าไ่ทุข์ไ่ร้
“ี่เธแคร์คื่ตั้แต่เื่ไหร่?”
“ตรไหที่เรี่าแคร์?”
“แจะปฏิเสธ็ไ้ป่ะ?”
“ีข้าฟรีให้ิ แล้ทำไฉัต้ปฏิเสธ้”
“เป็ู็แ...”
“เ..ู็แเหืั่ะ”
ฮ่าๆๆๆ
ทุคโต๊ะต่าลคาเห็ไปใทิศทาเีั่า ถ้าเป็ขฟรีไ่่าะไร พเขาจะไ่ีัปฏิเสธ ถ้าสิ่ั้ัทำให้พเขาพึพใจ
แ้่าเลาจะาถึร้าเป็คสุท้า แตู่เหื่าคุณครูสาจะเาเป็คแร เพราะเธเล่แ้ถี่จ เพื่คื่ๆต้คสะิห้า
“ีไปป์จะขัรถลัคโไหไหเี่”
“ไ่เป็ไรเี๋ฟาไปส่ไปป์ที่คโเ”
เื่ลัลาเ่าแั้ ทุคโต๊ะ็ไ่ไ้ขัะไร เพราะพเขาต่าทราัีู่แล้่าะไรเป็ะไร
———————-
เืๆ ตีสารถขเลา็แล่เข้าาจภาใลาจรถขคโ ท่า คขััไ่ใช่เจ้าขรถ แต่ัเป็ผู้หญิีคึ ที่ห้าตาีไ่แพ้ั
ลัลาประคร่าคเาขึ้ห้่าทุลัทุเล ัีที่ไ้าเฝ้าคโช่ีแร ไ่่าั้ ัี้จ้าให้เธ็พาเลาขึ้ห้ไ่ไ้
“ื..”
เจ้าขห้คราประท้ เื่ผ้าชุ้ำสัผัสเข้าัให้า
“ฟา...”
“ื..ฟาขัาส่ไปป์เ ไปป์รู้ไห่าตัเ่ะเาา”
คเาส่าห้าไปาเพื่เป็คำต
“คืี้ฟาขะ”
“แล้ไปป์เคปฏิเสธหรืเปล่า”
ลัลาถชุที่ปปิเรืร่าขเลาจเหลืเพีร่าเปลืเปล่า ส่คเา็้ห้าเสีที่ไห
ชุเาะขผู้าเื ถูเลาึลาที่เส่ระโปร็ถูเลิขึ้สูเช่เีั
เจ้าขห้พลิตัขึ้คร่ร่าา เพื่หัจะเป็คคุเ ลัลาแ่ห้าเล็้ เื่ปาร้าๆ ขคร่า ครครทั้สเต้าสลัไปา
ส่ื็ไ่้่า ปัป่าไปาตรห่าขา หัจะเรี้ำรัให้ไหลา และั็ไ้ผล ใเื่ตี้จุึ่ลา ำลัชุ่ไป้้ำรั
“ื..ไปป์ ฟาไ่ไหแล้”
“ขร้สิ ขร้ให้ไปป์ทำ”
“ื..ไ้โปรทำัฟาเหืสัต์ตัึ”
เลาัที่หัไหล่ ่จะเลื่ต่ำลาที่สะื ระทั่ปาร้าๆ าหุู่ที่คาฉ่ำเิ้
้าาาา
ลัลาสะุ้เล็้เื่ ิ้เรีาสแทรเข้าไปใตัขเธ พร้ัขัเข้า้คาเร็
ซี๊
ะ ะ ื ไปป์
หญิสาใต้ร่าเริ่คราเสีหล เื่ปลาลิ้ ัิ้เรีาทำาไปพร้ๆ ั
ลัลาจิืลแผ่หลัคคุจัหะ เื่คารู้สึา่าำลัเิทาาถึ
“ไปป์ ื ไปป์ ฟ..ฟาไ่ไหแล้”
ะ แร้
เธสะโพเล็้ เื่คาเสีสะท้าาเื
เลาึิ้ตัเ ่จะเปลี่เป็ำส่ที่คล้าคลึั ประที่จุึ่ลาแท
คุณครูสาขี้สะโพ้คาเร็ หัให้แรเสีทา สร้าคารู้สึา่าให้ตัเ
เลาเชิห้าขึ้ฟ้า พร้ัซูปา เธเสีจไ่สาารถ เ็าารไ้ีต่ไป เสีครญคราขเลาัขึ้ และัขึ้เรื่ๆ ระทั่ สะโพขเธหุารเคลื่ไห เสีครญครา้คาพึพใจถึไ้หุล
—————
ผ่าไปแล้สำหรััหุสุสัปาห์
ตี้คุณครูสาำลัืทำห้าเครี ที่ห้าระจ หลัจาพาาใช้รพื้เพื่ปปิรรัสีแคขตัเาหลาาที แต่ััไ่เป็ผล เพราะรแเป็จ้ำๆ ัคชัเจที่ลำคขาๆ ขเธ
จสุท้าเธ็ต้หิเสื้คเต่าาสใส่เพื่ปปิรสาทแท
“เสื้คเต่าัุณหภูิ38ศาโคตรจะเข้า”
เลาพูประชประชั
—————
ณ โรเรีแห่หึ่
เลา 09.00 าที
“ัเรีทำคาเคารพ”
“สัสี ครั / ค่ะ คุณครู”
“ื..”
พร้ัพัห้าเล็้
“ใครที่ัค้าส่าขครู ัี้ครูจะเปิโาสให้พเธเคลีร์าที่ค้า ส่คที่ส่ครหแล้ ช่ั่เีๆ ั้”
ัเรีทั้หต่าทำตาที่คุณครูสา คที่ค้าส่า็รี้ห้า้ตาทำทัที ส่คที่ไ่ีะไรติค้า ็ั่เล่เล่ไปตาัธาศั
“าาศ็ร้ฉิหา ทำไครูไปป์ถึใส่เสื้คเต่าาส่ะ”
“ู่าเื่คืพึ่โผัแทา่ะ”
“เ..ู็คิแึ”
“ครูไปป์เสีหาะ”
จริญญา่าา่าไ่พใจั
“แล้เธุ่ะไร้ล่ะ”
เ็หุ่คึหัไปโใส่จริญญา
“าไปิ่รสาัใช่ไห?”
ภาให้เีสิทเื่เลาเ่าแั้
“หูขไปเข้าห้้ำค่ะ”
“ื...”
จริญญารีเิไป
ปั!!
เ็้ปิฝาชัโคร ่จะั่ล่าคหแร เธรั่าไ่ชที่เพื่ร่ห้พูจาแั้ ัครูที่ปรึษาตัเสัเท่าไหร่ และิ่คพั้เป็ผู้ชา พเขาิ่ไ่สครที่จะพู
——————
เสีริ่ขคาสุท้าัขึ้เหล่าัเรีต่าเ็ระเป๋าเตรีตัลั้า
“ตาลทำไถึัไ่เ็ระเป๋า่า?”
“รัลั้า่เล ตาลาททหัสืีสัห่”
“ททที่้า็ไ้เปล่า?”
“รัลัเถะ เี๋ีห่ตาล็ลัแล้”
“ื..ั้เราไป่ะ พรุ่ี้เจั”
“ื เจั”
พูพร้ัโืไปา
“ไปสัทีะัรั”
คที่แฟัทสทาขสสาแสะิ้
และ..เื่สโาสตที่ไ่ีคู่ ัตตี้็ค่ๆ ่าจาทา้าหลัขจริญญา เ็สาำลัจะรา้ำแที่ตัเเตรีาใส่เพื่ร่ห้ ท่า เสีเรีิ่ขใคราคััขึ้าขัจัหะเสี่
“เธจะทำะไร?”
เลาืจ้้สาตาไ่พใจ
“ฉัถา่าเธำลัจะทำะไร?”
“เปล่าี่คะ”
ัตตี้รีซ่ข้ำแเาไ้ใระเป๋า
“ส่ระเป๋าขเธาให้ฉั”
ตี้จริญญาำลัเหตุารณ์ตรห้า้คาุ เธไ่รู้้ซ้ำ่าเิะไรขึ้
“แล้ครูุ่ะไร้คะ”
เ็้รีิ่ไปทัที
“ตาครูา..”
เิตาหลัครูที่ปรึษาต้ๆ
“ต่ไปี้ถ้าเลิเรีแล้ให้รีารครูที่รถทัที เ้าีุ่ญแจรถครู ั่รใรถไ้เล”
ืุ่ญแจสำรให้จริญญา ่ที่เ็สาจะเื้ืไปรั จาใืขครูที่ปรึษา
“ไปัเถะ”
พูจ็้าขาขึ้ไปั่รถ
“ขึ้าสิ”
“ค่ะๆ”
—————-
“ห้ครูสจัเลค่ะ”
เื่ไปโรแล้ จริญญา็รีเ่าแทจะทัที หาจะรให้เธเ็เิซื้คโหรูหราแี้ ีสิชาติเธ็คทำไ่ไ้
“เหร..”
พูพร้ัเิหาเข้าไปให้ เพื่เปลี่ใส่ชุที่สา่าเสื้คเต่าโ่ๆตัี้
“ครูไปป์จะให้หูเริ่ที่ตรไห่คะ?”
เ็้ขคาคิเห็จาเจ้าขคโ
“ห้ครูแล้ั”
“ค่ะ..”
“เข้าาสิ”
จริญญาทำตาที่เลา่า่า่า เธเิเข้าไปให้ ่ที่จะเริ่จัผ้าปูที่เป็ััแร
“รห่ะ..”
“ค..ค่ะ”
เลาผ่าไปร่ๆหึ่ชั่โ ขที่เคไ่เข้าที่เข้าทา ็เริ่เป็ระเีาขึ้
“พั่็ไ้ะ ไ่ต้รี”
“หูลััึ่ะค่ะ”
“ไ่ต้ห่เี๋ครูไปส่”
“ไ่เป็ไรค่ะหูลัเไ้”
“็่าจะไปส่ไ”
้ำเสีเริ่ไ่สารณ์
“็ไ้ค่ะ”
จำต้..
หลัจาเ็าคโคุณครูที่ปรึษาเสร็จเรีร้แล้ จริญญา็เิตาหาเจ้าขห้ จระทั่เห็่าครูเลา หลัู่ที่โซฟาห้รัแข เ็สาืร่าเพรีาู่าหลาาที จสัเตเห็ระไรา่าู่ที่ลำคขาๆขเลา
รแที่คทำให้จริญญาึถึคำพูขเพื่ร่ห้เื่ตเช้า...
‘เื่คืพึ่โผัแทา’
จริญญาสะัห้าไปาเพื่เรีสติตัเ
“ครูไปป์คะ ครูไปป์หูทำคาสะาเสร็จแล้ค่ะ”
เี...
เ็สาโ้ตัเข้าหาเลา่จะจัลที่ท่แขพร้ทั้แรเข่าเาๆ
“ครูไปป์คะ...”
เจ้าขห้ค่ๆ ลืตาขึ้า่าช้าๆ ไ่รู้่าเธหลัไปาแค่ไห เ็สาถึไ้ปลุเธให้ตื่ขึ้า
เธจ้ไปที่ให้าเีใสขเ็สา ่าพิิจพิจารณา เธเห็เ็คี้เืทุั แต่ทำไเธถึพึ่รู้่า เ็คี้ีคาสที่ไ่เป็ลใคร
“เธเป็คสาะ รู้ตัหรืเปล่า?”
พลั้ปาพูา่าหลลืตั และเื่รู้่าตัเ เผลพูใสิ่ที่ไ่ครพู เธ็รีีตัลุขึ้แล้เิหาเข้าไปให้้ำ
เลาืจ้ตัเใระจพร้ัส่าหั เธำลัคิ่าไ่่าพูะไรแั้ไปเล ถึแ้่าัจะเป็เรื่ปติ แต่สำหรัเธัคืเรื่ที่แปลา
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น