Ep.2 เปิดเรียนวันแรก
2
“ค่าหลิหาั้เหรจะลัเี เหะๆ ขาเิผ่าไฟ 8 เตราแล้ ฉััไ่เป็ะไรเล...”
“พูเพ้เจ้ะไรขเธ าขึ้รถไ้แล้จะไปั้โรเรี!”
“ไปคร้าาา” ฉัรีิ่ขึ้รถต์คัหรูที่จู่ที่ห้า้าใทัที ั่สเสี่ืาไ้ที่ตัพร้ัทำตัขตัเรีร้ รให้พี่พล ไ่สิเปิเทแล้ฉัต้เรีเธ่าครูแพรพลขัรถุ่ห้าไปที่โรเรีโที่ไ่เ่ปาพูาสัคำ ให้เธรู้สึรำคาญคห้าตาี่าฉั
จระทั่ขัไปถึซเล็ๆซหึ่ทีู่่ข้าๆำแพโรเรี เธ็จรถเทีริฟุตาท่จะหัห้าาทาฉั
“ไปลไปไ้แล้” เธพูพร้ัทำสีห้าเคร่ขรึเหืเิ ส่สัเื่เช้าเธิข้าัรัต่รัแตา ที่พร้จะปล่เหล็ใใส่ฉัไ้ทุเื่ เื่เห็เป็่าั้ฉัจึเปิประตูรถต์แล้ลไป้คาึ ‘ตลเราทำะไรผิะ ห้าเคร่ขรึแต่เช้าเล’ ฉัืขึ้ขี้ผขตัเเาๆ
“ลตรี้แหละ ถ้าขืเธเข้าไปใโรเรีพร้ัฉั ัเรีทุคจะสสัเาไ้” เธเลื่ระจลแล้จิตาา
“ค่ะ” ฉัจึพัห้าตลัเาๆ ่จะเิ้ห้า้ตาจาไป้คารู้สึเซ็ๆและ็พ่ลหาใจาเาๆเพราะ่าัี้ัเป็ัเปิเรีัแร ฉัไ่าาเรีู่ที่ประเทศไทเล ถ้าฉัเรีู่ที่ประเทศจีป่าี้คไ้เิคสาสั 10 คแล้
ปี๊!ปี๊!
“ัแต่เิ้ห้า ทา้ เืไทท่ระา้ำัเะะ และ็่าไปแะผู้หญิคื่ล่ะ ่าหา่าฉัไ่เตื” ครูแพรพลเธขัรถตาฉัา พพูจเธ็เลื่ปิระจรถแล้ขัหีไป
ฉัเิไปเรื่ๆจไปหุที่ห้าโรเรีตรที่ีครูหลาคำลัืู่ ืทำใจู่สัพั่จะเิเข้าไปแล้ืขึ้าไห้ตาที่เห็ัเรีค่ห้าี้เขาทำั
“สัสีค่ะ” ฉัเ่พู
“สๆ่าี้คจะเป็ัเรีให่ใช่ั้คะ” ครูผู้หญิคที่ืู่ข้าๆครูแพรพลเ่พูขึ้า
“ใช่ค่ะ” ฉัจึพูพร้ัิ้ตลัเธไป่จะเ่พูขึ้าีครั้่าเป็ิตร “หูเป็ัเรีที่เข้าาเรีแลเปลี่ าจาประเทศจีค่ะ” ฉัเ่พู้้ำเสีหาพร้ัส่ิ้หาๆใส่ครูคั้้
“้า หีห่า ิ้สซะ้ เห็แล้ใจครูแทละลา” ิ่ถูครูคั้เ่ช ฉั็ิ่ชใจ จึิ้า้าาขึ้เรื่ๆ ิ้จตาแทปิ เพราะโคสเ่ช ผิัีแ่ แร้!ครูแพรพลที่ืจิตาฉัู่ เปลี่เีัทัั้ะ ใตี้ฉัเริ่ตหลุรัครูคที่ืู่ข้าๆเธแล้สิ เธูเป็คใจี
“เข้าไปเถะค่ะัเรี ิู้่ไ้ เี๋็ไ่ทัเข้าแถหร หรืาไปเข้าแถขคาสา” ครูแพรพลเ่พูขึ้า เธจิตาูฉั ริฝีปาสีแส็สั่ระริเปล่เสีุัา
ัั้ฉัจึิ้ทะเล้ๆแเ้าแห่ตลัเธไปเพื่จะแสให้เธเห็่า ฉัไ่ไ้รู้สึลัเธเลสัิ ที่ี่ไ่ใชู่่ที่้าเธไ่สาารถพูหรืสั่าระไรฉัไ้ และใขณะเีั็ีัเรีชาคหึ่ที่หุ่รูปร่า้ท้สูรณ์เิเข้าา ซึ่ัเรีชาคี้ีลัษณะและท่าทาคุ้ห้าคุ้ตาา เหืัเคพเห็ที่ไหา่ฉัจึหัห้าไปู
“สปาร์คี้!” ฉัเ่พูขึ้า่าเสีั เพราะคิ่าตัเเจเพื่สัตที่ัเป็เ็ขตัเ
“ฉัชื่ปารีสะ” สำเีและลัษณะใารพูขั็ัูเหืเิ ไ่เีไปเรีาให่
“ปารีสเหร ึ่าปลาร้า” ฉัเ่พูา่จะเิหีไป เพราะคิ่าัไั็ต้เิตาฉัา
“เี๋สิหลิหลี” ัไ่ทัจะพูจั็เิตาฉัาจริๆ “ี่แาเรีที่โรเรีี้ไ้่าไร หลิหลี!” ัเ่ถาฉัพร้ัเิตาฉัไ่หุ ฉัไ่ชัเรีฉัใชื่ี้เลเพราะฟัแล้ัเหืัคำ่า เห็หลี
“็แ่ฉัาให้าเรีต่ที่ไท เพื่าให้ฝึภาษา ่าเขีไ้” ฉัพูคาจริาไ่ห ถ้า่าตาุษ์เีา เี๋ัจะหา่าฉัลัเี
“๋ แล้าเข้าเรีชั้ไหเหร” พไ้ิัเ่พูฉั็เปิระเป๋าัเรีขตัเูเสารทีู่่ข้าใ ซึ่ครูแพรพลเป็คจัเตรีเาไ้ให้ฉัทั้ห ฉััไ่เปิูระเป๋าัเรีขตัเเลเพราะัแตุ่่ัารแต่ตั เครื่แชุัเรีขไทูต่าจาจีา สและแหแไปีแ
“.5/3 ่ะ” ฉัพูพร้ัูเสารที่ถืู่ใืขตัเ
“ั้็ชั้เีัฉั่ะสิ” ัสปาร์คี้ัเ่พู “ั้ เี๋ฉัจะแะำเพื่ใแ๊ขฉัให้รู้จั ชะีพั้ำลัเิาพี” ฉัหัห้าไปูัเรีผู้หญิ 2 คที่ำลัเิตรเข้าา
“ั้ คที่ตัสูๆชื่ัป็า ฉัชเรีั่าีปล เพราะัชใช้เล็าจิที่แขขฉั” ูแล้คี้เธ็สี แต่เธไ่ใช่สเปขฉั ฉัจึูีค
“ส่คที่รูปร่าเตี้ ตัเล็ๆัชื่ัหลี่ ฉัชเรีั่าหเพราะผัหิ ัไ่ชหีผ” คๆี้็ูีไปีแ แผู้หญิตัเล็ๆูห้าๆแเซร์ๆลุคาแ
“ีช้า้ำาเช้าจัะ าหาผัให่เหร” ผู้หญิที่ชื่หลี่เ่พูขึ้า ฉัืฟัพเขาคุัู่และ็แตใจเล็้ ี่ัเรีไทเขาพูคุั่าี้เหร สำเีิเถื่ชะั แต่ีฉัช ัเหืัารไ้ปลปล่คาเป็ตัขตัเา
“ื ็ี่าคาสา่าแแล้ั เคสาัไ็สาู่่าั้ ถาห่แขี่้าหรืขี่เีาโรเรีเหร” ัสปาร์คี้พูตลัไป ฉัไ้แต่้าปาค้าูพเขาทั้ 3 คคุั
“เ้! ฉัลืแะำ ี่หลิหาเพื่สััเ็ขฉั” หลัจาที่ปล่ให้ฉัืโเีู่่าัสปาร์คี้็เ่พูขึ้า ฉัจึืขึ้าโทัทาผู้หญิสคที่ืู่ตรห้าขตัเพร้ัิ้แฉ่ทัทาพเธ้ “เรีั่าหลิหลี็ไ้ะ” ฉัรีหุิ้และเาืลใทัที
“สัสีเราชื่หลิหา” ฉัเ่พูทัทา่าเป็ิตรัผู้หญิทั้สคที่ืฉัู่
“สัสีหลิหา เราชื่หลี่”
“สัสีเราชื่ป๊า ั้เราไปเข้าแถัเถะหลิหา ่าาเข้าใล้ระเทหัโป่าีช้า้ำเล เี๋หัเี๋เจะระเ็ใส่เธ” ่าเแล้ป็ปา็ื่ืาจัที่แขขฉั ซึ่ฉัีาารสะุ้ตใจิห่ แต่็เิตาเธไปเข้าแถที่ห้าเสาธ เิตรที่ัเรีหลาพัคำลัืเข้าแถัู่ โรเรีแห่ี้ถึแ้่าัจะเล็่าโรเรีที่ฉัเคเรีู่ที่ประเทศจีหลาเท่า แต่็ูีเลัษณ์ขคาเป็ไที ฉัำลัเรีรู้พิธีารเข้าแถืเคารพธชาติใแขไท แล้็ไห้พระสต์ ท่คำปฏิญาณะไรไ่รู้ และใขณะั้ครูแพรพล็เิเข้าา
“เป็ไ้า ไ้เพื่ให่แล้ใช่ั้” เธเ่ถาฉั้้ำเสีแผ่เา
“ค่ะ” ฉั็พูตลัเธไป้้ำเสีแผ่เาเช่ั
“ั้็ี หัคเพื่ที่ี้ะ” พพูจเธ็เิตรไปที่ห้าแถขัเรีชั้ .5/3 “ปีี้ครูัครูิลัพรจะเป็ครูที่ปรึษาขัเรีห้ 5/3 ะคะ” เธเ่พูา่าเสีัและใขณะเีั็ีเสีโห๋ร้ เสีฮืฮาขัเรีใชั้ัขึ้า่าไ่ชใจ
“ั้็พาัไปเรีห้ให่ หรืไ่่าั้็ไป ไ่ต้เรี็ไ้” ลัษณะท่าทาขเธูารณ์เสี ท่าทาเคร่ขรึ ูัเรีใชั้้สาตาคาโทษ ัเรีทุคจึ้ห้าลไ่ล้าสตา จาฉัที่ำลัูเธู่
“แล้เธล่ะ หลิหา จะเรีัครูหรืจะไป” ครูแพรพลเ่ถาฉั แล้ฉัเลืะไรไ้ั้ล่ะ ถ้าจะต่าไป็ลั่าุษ์เีขตัเจะเสีห้า ถ้าต่าเรีัครู็ฝืใจตัเาเิไป ฉัจึตัปัญหาโาร
“ขุญาตพาเพื่ไปเข้าห้้ำค่ะ ัปขี้” ฉัึแขัสปาร์คี้เิตาตัเา แล้็รีพาัเิหีไปใทัที
พถึเลาเข้าห้เรี ัี้เป็ัเปิเรีัแรจึไ่ไ้ีารเรีารส ัั้จึพาัเข้าห้ภาษาไทที่เป็ห้ขครูที่ปรึษาัและใฐาะที่ฉัเป็ัเรีที่เพิ่เข้าาให่แถห้าตา็ีซะ้ จึไ้เิไปห้าชั้เรีเพื่พูแะำตัเ เพื่ๆให้ต่า็พาัปรืให้ัฉั สาๆให้็พาัรี๊เพี ฉัชรราาศแี้ที่สุ
“เธๆ เธลืรูซิประโปร” ฉัรีรูซิปขึ้าใทัที้ท่าทาเีา
“สัสี เราชื่หลิหา เป็ลูครึ่ไท-จี ิีที่ไ้รู้จัค่ะเพื่ๆทุค” ฉัเ่พูแะำตัู่ห้าห้เรี้ท่าทาเ้ๆัๆเพราะครูแพรพลุษ์เีขฉัำลััู่ฉัู่ ให้ตาเถะทำไฉัต้ไ้เธาเป็ที่ปรึษาให้เรี้ ะ่าจะ่เพื่ให้ห้ซะห่ เสีแผห ุ้ผู้หญิคั้ทำไ่ารัจั
“หลิหา ห่้าหี่” และใขณะั้ผู้หญิคที่ฉัำลัแู่็เ่พูขึ้า ฉัจึรีหลสาตาขเธใทัที้าารขเขิและไ่ล้าสตาขเธเล
ปั!
แปลลระาษลาทาฉั ซึ่ฉั็สาารถเี่ตัหลทั
“าเรีค่ะ ไ่ไ้าหาแฟ หลิหาเข้าไปั่ที่ไ้แล้” ครูแพรพลเ่พูขึ้า่าเสีัีครั้ ัเรีทุคจึพาัเีปาลใทัที ั่ฟัเธพูเรื่ฎระเีขห้เรี ารทำคาสะาห้เรีพร้ัแ่เรประจำั และ็ารเลืหัห้าห้และรหัห้า และื่ๆีาา
+++++
“โ้ ปหลัจัเล ขเตี้ไ้ั้คะ” ใขณะที่ำลัเตรีจะเข้าฉั็เ่พูขึ้าพร้ัใช้ืทุที่ลาหลัขตัเ เพราะใัี้ฉัทำคาสะาห้เรีาหัา ไปเรีึ่าไปร และพเห็เธทำท่าทา่าไ่สใจ ฉั็ิ่เล่ไปใหญ่รัชาลััเรีพี่ “โ้ ปไปหทั้ตัเล โ้! จะตาแล้เี่”
“าๆฉัจะให้” ครูแพรพลเ่พูขึ้า พไ้ิฉั็ถึัิ้ริ่้ให้าีเลศั
‘หึหึ’ ☺️😉🤤
สปใตถัไป…
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น